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小学的作文

时间:2025-01-10 08:57:32 小学作文 我要投稿

小学的作文(范例6篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的小学的作文6篇,希望能够帮助到大家。

小学的作文(范例6篇)

小学的作文 篇1

  当挫折来临的时候,大部分人一定会选择勇敢的面对,但我的观点却大大相反。既然你遇到挫折了,就说明你选择的.这条路是错误的,你不应该固执地又选择这条路。

  或许有人会说,只有遇到挫折不放弃,勇敢地去面对才会成功,可是我觉得不然。

  就像古代的那些炼丹人。他们不顾一切地相信长生不老丹的存在,花钱花力,最后甚至付出生命去炼丹,太不值得了!

  那些炼丹人遇到了挫折却义无反顾,到最后还不是人财两空?

  我觉得,当挫折来临的时候,就该尽量换一种方式去思考。选择其他路线。

  不仅仅是炼丹人,一个农民也做过固执的傻事:

  一天,他看了别人的小说,突然心血来潮,决定也试一试。

  他不顾别人的劝阻,遇到挫折也不放弃,拼命地写。一天天过去

  了,那个农民也写完了他的作品,当他满怀希望地来到编辑部,却被编辑部一口否决掉了。

  农民不甘心,一家一家地去投稿,可得到是答案始终都一样:放弃吧!

  结果,农民不仅作品不成功,自己种的田也全枯死了。

  所以,如果总是一根筋地钻牛角尖,遇到挫折不懂得分析,不经过大脑思考就埋头苦干,那就注定要失败的!

小学的作文 篇2

  夏天到了,妈妈给我买了一顶漂亮的太阳帽。

  有一天,我放学回家,在路上碰到了一位老奶奶,她手里拿着黄澄澄的梨,忽然,塑料袋破了,梨都扑落在地上,老奶奶急得直跺脚,我灵机一动,想出了一个好办法,我把帽子拿了下来,一手托着帽子,一手捡着梨。老奶奶在一边笑嘻嘻的看着她,捡完了,我把老奶奶的.梨送回了家,老奶奶竖起大拇指直夸我说:“你不但爱帮助人,而且还会动脑筋。”我心里美滋滋的,我的帽子不但能遮太阳,还能装梨。

小学的作文 篇3

  今天,阳光明媚,空气中到处布满了淡淡的杜鹃花的清香。老师走进来对我们说:“请孩子们拿一张最干净的纸写出你最爱的五个人的名字”。同学都在想付老师葫芦里到底是什么药,每个同学都搞丈二和尚摸不着头脑。于是我抬起笔,寻思着到底写谁呢?经过一番考虑,我写了妈妈、爸爸、奶奶、付老师、爷爷。我抬起头听到付老师说:“在这五个人中划掉一个,就代表你永远看不到他了”。这时我的眉头拧得像麻花一样愣住了,我觉得自己落到了万丈深渊。我提着笔,不,那是一把冰冷的刀子,那么无情、那么冷漠。经过一番激烈的`思想斗争我最终痛心的划去爷爷的名字时,我便想到爷爷上次来我家时提着一桶鱼,我仿佛看到了爷爷那和蔼、慈祥的脸。我本以为已经结束时,老师又对我们说:“请再划掉一个”。顿时教室里全是呜呜的哭泣声。我也泪流满面,眼泪像掉了线的珍珠似的,哗哗地流着,没办法,我只好拿着那把“刀”划掉了付老师,这时我觉得天都要塌了,付老师教了我们四年,教我们怎么做人,给与我们学习与生活的勇气,而且她无微不至的关心我们,向我嘘寒问暖――怎么能离开她呢?

  “悲剧”仍没有结束,付老师又说:“请再划去一个”。我心如刀绞,似乎世界上已经没有亲人,世界末日到了,每次想起奶奶接我回家时那灿烂的笑容深深地烙印在我的心里。但这是游戏规则,我只好轻轻地划掉奶奶。付老师也流下了眼泪,她含着泪说;孩子们,这只是游戏,她们都好好的在你身边呢。付老师的话就像安慰剂一样,使我们破涕面笑。

  这一刻,我真真切切体会到了亲人的重要。

小学的作文 篇4

  “浮起来了!浮起来了!”声音是从哪里来的呢?“哦”,原来是从309教室传出的声音。

  今天,老师跟我们说“:今天又”武林高手“来到我们的教室。”我们感到非常好奇,老师拿出一跟针对我们说“:这就是我所说的武林高手。”我心里想:老师是不是虚张声势啊?老师又拿出一盆水说“:我可以让针在水面上浮起来。”我问“:针怎么在水面上浮起来啊?”“等一会儿你就知道了!”老师说。老师拿出一张纸巾,撕开一部分,放在水中,再把针放在纸巾上,针浮起来了!一个同学说“:只不过是纸巾把针浮起来的`嘛。”老师二话不说,拿起一根小木棒把纸巾往下戳,针真的浮在了水面上,我们问“:这是为什么啊?”老师说“:水的表面有一种张力,这种张力可以托起比较轻的物体,所以针会有”水上飘“的本领。

  这节课可真有趣啊!

小学的作文 篇5

  爷爷给山米缝了一条小毯子。晚上睡觉盖着又软又暖和。

  山米一点点长大,睡觉时,脚从毯子底下露出来了,毯子太小了。

  爷爷有办法。他把小毯子铺在桌子上,用尺量,用笔划,拿剪刀嚓嚓嚓剪,在缝纫机上哒哒哒缝,不一会儿缝好了。

  小毯子变成一件衣服。山米穿了走出去,人人夸他漂亮。

  山米一点点长大了,衣服太小了,肚子露了出来。

  爷爷有办法。他把衣服铺在桌子上,用尺量,用笔划,剪刀嚓嚓嚓剪,用缝纫机哒哒哒缝,不一会儿缝好了。

  衣服变成了背心,山米穿了走出去,人人夸他好看。

  山米长大了,背心变小了,扣子扣不上了。

  爷爷有办法。他把背心铺在桌子上,用尺量,用笔划,剪刀剪,缝纫机缝,不一会儿缝好了。

  背心变成领带,山米戴着走出去,人人说他神气。

  山米长大了,领带短了,到了胸口。

  爷爷有办法。他把领带铺在桌子上,尺子量,铅笔画,剪刀剪,缝纫机缝,不一会儿做好了。

  领带变成了手帕,山米很珍惜这块手帕,他用了好多年,有一年手帕破了。

  爷爷有办法,手帕放在桌子上,剪剪缝缝,不一会儿做好了。

  手帕变成了纽扣,钉在山米的衣服上,山米很珍惜这枚纽扣,他时不时抚摸着这枚纽扣。

  有一天,纽扣掉了,“嘣”地一下掉到了河里。

  爷爷没有办法了,于是和山米一起写下这个故事。

小学的作文 篇6

  在我的心中一直有一个梦想,就是当一名律师,当一名为民解难的律师。祖国母亲也有一个梦想,就是矗立在世界的顶端。

  回忆从前,祖国母亲受尽侮辱,任人践踏。曾经是世界上屈指可数的贫困国家。她几经磨练,终于圆梦。在奋斗的.路上,她受过别的国家的嘲笑,但她依然昂起头,挺起身子,高傲的向自己的路走去。在那个贫困的时期,人们大部分是文盲,不识几个大字,可以想象当时的奋斗是多么艰难。在仅有的几个高知识分子的带动下,使中国摆脱了落后的帽子。

  经过数十年的奋斗,中国有了翻天覆地的变化。从文盲社会到知识社会。从贫困社会到小康社会。中国已经成为世界上数一数二的国家,在奋斗的过程中,多少人为此付出生命,多少人为此呕心沥血。

  而我们小学生能做的就是努力学习,争取实现自己的梦想,用自己的绵薄之力,使中国变得更强、更富、更进步小学六年级的优秀作文:梦的飞扬!

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  在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的小学的作文6篇,希望能够帮助到大家。

小学的作文(范例6篇)

小学的作文 篇1

  当挫折来临的时候,大部分人一定会选择勇敢的面对,但我的观点却大大相反。既然你遇到挫折了,就说明你选择的.这条路是错误的,你不应该固执地又选择这条路。

  或许有人会说,只有遇到挫折不放弃,勇敢地去面对才会成功,可是我觉得不然。

  就像古代的那些炼丹人。他们不顾一切地相信长生不老丹的存在,花钱花力,最后甚至付出生命去炼丹,太不值得了!

  那些炼丹人遇到了挫折却义无反顾,到最后还不是人财两空?

  我觉得,当挫折来临的时候,就该尽量换一种方式去思考。选择其他路线。

  不仅仅是炼丹人,一个农民也做过固执的傻事:

  一天,他看了别人的小说,突然心血来潮,决定也试一试。

  他不顾别人的劝阻,遇到挫折也不放弃,拼命地写。一天天过去

  了,那个农民也写完了他的作品,当他满怀希望地来到编辑部,却被编辑部一口否决掉了。

  农民不甘心,一家一家地去投稿,可得到是答案始终都一样:放弃吧!

  结果,农民不仅作品不成功,自己种的田也全枯死了。

  所以,如果总是一根筋地钻牛角尖,遇到挫折不懂得分析,不经过大脑思考就埋头苦干,那就注定要失败的!

小学的作文 篇2

  夏天到了,妈妈给我买了一顶漂亮的太阳帽。

  有一天,我放学回家,在路上碰到了一位老奶奶,她手里拿着黄澄澄的梨,忽然,塑料袋破了,梨都扑落在地上,老奶奶急得直跺脚,我灵机一动,想出了一个好办法,我把帽子拿了下来,一手托着帽子,一手捡着梨。老奶奶在一边笑嘻嘻的看着她,捡完了,我把老奶奶的.梨送回了家,老奶奶竖起大拇指直夸我说:“你不但爱帮助人,而且还会动脑筋。”我心里美滋滋的,我的帽子不但能遮太阳,还能装梨。

小学的作文 篇3

  今天,阳光明媚,空气中到处布满了淡淡的杜鹃花的清香。老师走进来对我们说:“请孩子们拿一张最干净的纸写出你最爱的五个人的名字”。同学都在想付老师葫芦里到底是什么药,每个同学都搞丈二和尚摸不着头脑。于是我抬起笔,寻思着到底写谁呢?经过一番考虑,我写了妈妈、爸爸、奶奶、付老师、爷爷。我抬起头听到付老师说:“在这五个人中划掉一个,就代表你永远看不到他了”。这时我的眉头拧得像麻花一样愣住了,我觉得自己落到了万丈深渊。我提着笔,不,那是一把冰冷的刀子,那么无情、那么冷漠。经过一番激烈的`思想斗争我最终痛心的划去爷爷的名字时,我便想到爷爷上次来我家时提着一桶鱼,我仿佛看到了爷爷那和蔼、慈祥的脸。我本以为已经结束时,老师又对我们说:“请再划掉一个”。顿时教室里全是呜呜的哭泣声。我也泪流满面,眼泪像掉了线的珍珠似的,哗哗地流着,没办法,我只好拿着那把“刀”划掉了付老师,这时我觉得天都要塌了,付老师教了我们四年,教我们怎么做人,给与我们学习与生活的勇气,而且她无微不至的关心我们,向我嘘寒问暖――怎么能离开她呢?

  “悲剧”仍没有结束,付老师又说:“请再划去一个”。我心如刀绞,似乎世界上已经没有亲人,世界末日到了,每次想起奶奶接我回家时那灿烂的笑容深深地烙印在我的心里。但这是游戏规则,我只好轻轻地划掉奶奶。付老师也流下了眼泪,她含着泪说;孩子们,这只是游戏,她们都好好的在你身边呢。付老师的话就像安慰剂一样,使我们破涕面笑。

  这一刻,我真真切切体会到了亲人的重要。

小学的作文 篇4

  “浮起来了!浮起来了!”声音是从哪里来的呢?“哦”,原来是从309教室传出的声音。

  今天,老师跟我们说“:今天又”武林高手“来到我们的教室。”我们感到非常好奇,老师拿出一跟针对我们说“:这就是我所说的武林高手。”我心里想:老师是不是虚张声势啊?老师又拿出一盆水说“:我可以让针在水面上浮起来。”我问“:针怎么在水面上浮起来啊?”“等一会儿你就知道了!”老师说。老师拿出一张纸巾,撕开一部分,放在水中,再把针放在纸巾上,针浮起来了!一个同学说“:只不过是纸巾把针浮起来的`嘛。”老师二话不说,拿起一根小木棒把纸巾往下戳,针真的浮在了水面上,我们问“:这是为什么啊?”老师说“:水的表面有一种张力,这种张力可以托起比较轻的物体,所以针会有”水上飘“的本领。

  这节课可真有趣啊!

小学的作文 篇5

  爷爷给山米缝了一条小毯子。晚上睡觉盖着又软又暖和。

  山米一点点长大,睡觉时,脚从毯子底下露出来了,毯子太小了。

  爷爷有办法。他把小毯子铺在桌子上,用尺量,用笔划,拿剪刀嚓嚓嚓剪,在缝纫机上哒哒哒缝,不一会儿缝好了。

  小毯子变成一件衣服。山米穿了走出去,人人夸他漂亮。

  山米一点点长大了,衣服太小了,肚子露了出来。

  爷爷有办法。他把衣服铺在桌子上,用尺量,用笔划,剪刀嚓嚓嚓剪,用缝纫机哒哒哒缝,不一会儿缝好了。

  衣服变成了背心,山米穿了走出去,人人夸他好看。

  山米长大了,背心变小了,扣子扣不上了。

  爷爷有办法。他把背心铺在桌子上,用尺量,用笔划,剪刀剪,缝纫机缝,不一会儿缝好了。

  背心变成领带,山米戴着走出去,人人说他神气。

  山米长大了,领带短了,到了胸口。

  爷爷有办法。他把领带铺在桌子上,尺子量,铅笔画,剪刀剪,缝纫机缝,不一会儿做好了。

  领带变成了手帕,山米很珍惜这块手帕,他用了好多年,有一年手帕破了。

  爷爷有办法,手帕放在桌子上,剪剪缝缝,不一会儿做好了。

  手帕变成了纽扣,钉在山米的衣服上,山米很珍惜这枚纽扣,他时不时抚摸着这枚纽扣。

  有一天,纽扣掉了,“嘣”地一下掉到了河里。

  爷爷没有办法了,于是和山米一起写下这个故事。

小学的作文 篇6

  在我的心中一直有一个梦想,就是当一名律师,当一名为民解难的律师。祖国母亲也有一个梦想,就是矗立在世界的顶端。

  回忆从前,祖国母亲受尽侮辱,任人践踏。曾经是世界上屈指可数的贫困国家。她几经磨练,终于圆梦。在奋斗的.路上,她受过别的国家的嘲笑,但她依然昂起头,挺起身子,高傲的向自己的路走去。在那个贫困的时期,人们大部分是文盲,不识几个大字,可以想象当时的奋斗是多么艰难。在仅有的几个高知识分子的带动下,使中国摆脱了落后的帽子。

  经过数十年的奋斗,中国有了翻天覆地的变化。从文盲社会到知识社会。从贫困社会到小康社会。中国已经成为世界上数一数二的国家,在奋斗的过程中,多少人为此付出生命,多少人为此呕心沥血。

  而我们小学生能做的就是努力学习,争取实现自己的梦想,用自己的绵薄之力,使中国变得更强、更富、更进步小学六年级的优秀作文:梦的飞扬!