小学四年级作文（常用5篇）
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的小学四年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级作文 篇1
下课了，一个十二三岁的男孩儿，像一阵旋风似的从桌旁急走而过。他胖乎乎的身体，又圆又大的脑袋，浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去，总让人感到是那样的'机灵、俏皮、活泼。如果他发现一件有趣的事，立刻发出一阵欢叫，那欢叫声是那样清脆、响亮。一次，他在课堂上不遵守纪律了，老师让他到前边站着。他挺起胸脯，来到教室中央，向全班同学做了个鬼脸，然后似羞似愧地笑着。窗外明媚的阳光斜照在他的脸上，看，怪有趣的，他多么像一只调皮的小企鹅！他就是我的同桌??沈子凯。
记得有一次，我刚刚吃完中饭，来到学校做作业。由于我来得太吃，张老师已经把一道数学题讲解过了，我没听到。因为这道题很难，我怎么也做不出来，眼看时间一分一分地过去，我心急如焚。同桌沈子凯一眼便看穿了我，马上走过来，说：“这题不会？我来教你吧！”话音刚落，便耐心地教起了我，不一会儿，解题的思路便清晰了，答案终于解出来了我立刻变得眉开眼笑。
沈子凯是我班的淘气大王，但是他心地善良，当别人遇到困难时，他还是会伸出援助之手来帮助你。有一次，当我们面对一位受伤的素不相识的同学时，我们不约而同地伸出了援助之手。中午，我们在操场上打篮球，正当我们打得热火朝天时，有一位高年级的同学突然不小心绊到了，皮也破了，还流着血。我们立刻停下来，争先恐后地把这位同学送进医务室。虽然篮球场离医务室只有50米左右，受伤的同学完全可以自己走过去，但我们还是坚持要把他送到义务室。也许你不会相信，他是一位与我们班同学素不相识的一个人。
“来吧，朋友，伸出你的手，我和你心连心，永远一家人。”正是奥林匹克倡导的精神影响着大街小巷的人们。大家纷纷伸出了援助的双手，构筑了一个充满爱心的和谐社会。
正如一首歌所唱“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的明天！”
小学四年级作文 篇2
在茫茫大海的深处，潜水艇像灵活的鱼儿一样自由行驶着，它们可以上下浮沉，来去自如。人类是怎样设计制造潜水艇的呢？硬骨鱼和潜水艇又有什么样的关系呢？让我们来一探究竟。
在很久以前，人们就一直在研究一些硬骨鱼的游泳样子，探索鱼儿们能在水里忽上忽下游行的奥妙。通过仔细观察发现，每一条硬骨鱼的肚子里都有一个器官，叫做鱼鳔。鱼鳔在鱼的身上起了很大的作用——它能够使鱼在水里沉浮自如。当鱼鳔内充满空气呈膨胀状态的时候，鱼在水中的浮力大于重力，就缓慢地上浮；当鱼鳔内的空气几乎全部没有的时候，鱼受到的重力大于浮力，鱼就可以快速地往下沉。原来，鱼就是通过控制鱼鳔内空气的多少来实现浮沉的。
工程师们发现了鱼鳔对鱼的作用，就根据鱼鳔的原理，在潜水艇内安装了水舱。当水舱里灌满海水，连一点儿空隙都不留时，艇身重量的增加能使其潜入到深海中去；想要让潜水艇浮上来的话，只要将压缩空气通入水舱中排出海水，艇内的`海水重量减轻后，就可以重新上浮到海面。
此外，设计师们模仿鱼的身形——圆头尖尾的“流线型”，进一步完善了潜水艇的外形，再结合声纳技术，使得潜水艇能像鱼一样在大海里自由航行。
通过研究硬骨鱼的身体构造，人类改进了潜水艇的功能，由此可见，大自然中的生物真是奥妙无穷！只要我们在日常生活中，能有一双善于观察的眼睛，大胆探索，一定能实现造福人类的梦想！
小学四年级作文 篇3
我的校园是一个与时俱进的校园。它拥有一个优雅舒适的学习环境，并将伴随我们在这里度过一个快乐的小学时光。
随着时代的发展，我们的校园也在不断的变化着，比如：多媒体教室、畅想乐园、机器人社团等……我刚上小学一年级的时候，老师讲课时教室仅仅只有一块黑板，上课时老师只能在黑板上用粉笔板书。到了二年级的时候，教室里就安装了多媒体设备，黑板变漂亮了。上课的时候，老师会让我们看一些跟书本内容有关的视频、资料的课件。这样不仅老师轻松了许多，而且课堂内容也变得丰富多彩了，同学们的学习兴趣也提高了不少。后来我们学校还设立了畅想乐园，那里面的墙面全是用软海绵包裹的'，墙面上还开有一扇小小的窗户，光亮从那扇小窗户透进来，为这个小天地增加了一分色彩。下课的时候可以和小伙伴一起去那里讨论一些有意义的事情...开阔了大家的眼界。
我们学校的操场上有一个大大的足球场，比赛时同学们你争我抢，拼劲十足。平稳整洁的塑胶跑道是我们跑步锻炼的好地方。操场前面就是我们的教学楼，有人说教学楼小，但我觉得一点都不小，要不你进去看看吧，教学楼布置的很漂亮，每一层颜色都不同，带给我们温馨快乐的好心情。
我们学校还开展了许多丰富多彩的社团活动，喜欢唱歌的同学可以参加合唱团；喜欢画画的同学可以参加美术社团；喜欢足球的同学可以参加足球社团...
这就是我的智慧校园，一个崭新的、独特的、充满活力的校园！
小学四年级作文 篇4
盼望已久的冬游终于到了，我和全班同学一起怀着既激动又高兴的心情上了大巴，准备去百万葵园。
经过近两个小时的车程，我们来到了百万葵园。一进门，我就迫不及待地想去看薰衣草。因为我的朋友告诉我，去百万葵园，就一定要去看薰衣草。
解散后，我和小组组员们一起来到了薰衣草园。进入园内，映入眼帘的是那密密层层的薰衣草，淡紫、深紫的都有。它们纷纷穿上紫色的衣裳，含着微笑向我们问好；一阵风吹过，土地变成了她们的舞台，她们翩翩起舞，表演了一场非凡的舞蹈。走在园中的小道上，啊，好香啊，那开着小花的薰衣草，散发出阵阵幽雅的清香；薰衣草的上空，也弥漫着沁人心脾的花香。我感叹道：“这花香，比任何的香水都要好多千万倍！”
百万葵园里里不仅有令人惊叹的花海，还有令人开心的动物呢！
看完薰衣草，我们便来到了松鼠乐园。这里的松鼠可不普通，有些松鼠的`耳朵竟像兔子的耳朵。可爱的松鼠在园内窜来窜去的，对墙外的游客一点也不陌生。瞧！它吃食物多得意呀，嗑松子、瓜子比人还快。它们可真爱惜粮食，吃饱以后，它们不会浪费剩余的粮食，将其运回自己的安乐窝以备后用。目睹它们的食相，我会感到十分惊讶，一只又小又普通的松鼠竟做出非凡的举动，看来，我们人类也要向他们学习，可不能落后呀！
要回学校了，这里的一切使我流连忘返，我不会忘记那散发着幽香的薰衣草，也不会忘记那可爱乖巧的小松鼠呀！
小学四年级作文 篇5
在前几天，我在小区的花丛里捉到了两只小蜗牛，按照爸爸说的方法，我找来一个小纸盒，把湿的泥土放在盒子里，在房顶上摘几片菜叶放在盒子里给蜗牛做食物，才把蜗牛放进盒子里。我每天都要摘新鲜的菜叶给它们吃，然后仔细地观察它们。“开饭”的时候，有一只蜗牛很挑食，只伸出头来看一看、闻一闻就把头缩进了它的`“小房子”里，我心里想：哼，好心当了驴肝肺，不吃算了，反正你不吃又饿不着我。
第二天下午，通过爸爸讲解，我知道蜗牛很胆小，只要轻轻一碰它的身体，它就会立刻缩进自己的“小房子”里。蜗牛最喜欢吃小白菜的叶子，别看它的嘴非常小，但是它们是世界上牙齿最多的动物，最多的能有一万多颗呢！蜗牛的两只触角上有两颗黑色的小点，那就是它的眼睛，蜗牛喜欢在潮湿的地方生活，它爬过的地方就会有类似鼻涕的粘液，粘液干后，会变得非常粘，因此它还有一个名字叫作：鼻涕虫。
通过了这次观察，我知道了蜗牛的许多特征，收获了许多知识。
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