四年级的作文5篇【必备】
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的四年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
我是一个热爱自由喜欢幻想的男孩，我一直幻想着有一个外星朋友从中探索外星的奥秘。
在一个美丽而幽静的夜晚，我独自一人躺在床上，脑海中开始幻想……
突然门铃响了，我打开门，一下子呆住了，天哪，面前竟然站着一个我刚刚幻想中的外星人，他身材高大，细胳膊细腿的，头却挺大，戴着头盔，头盔里露出一双炯炯有神的大眼睛。一副很神气的样子。胸前小匣子一闪一闪地说着普通话：“小同学，千万别害怕，我是从天极星来的'，是你们地球人的朋友，我们星球人说你们地球非常美丽神奇！所以特地坐ufo过来看看，你欢迎我吗？”“那你怎么和我幻想的外星人长得一模一样？”“噢，我们星球人发明出一种测脑仪，这种仪器可以测出你们人类脑子里幻想的是什么，然后帮他实现。”我半信半疑的把他请进家里。
他还告诉我他叫环洁，然后他一本正经地告诉我来地球的真正目的：“你们地球虽然美丽，但正面临危机，因为你们人类正在做着很多很多应该感到惭愧的事情。地球环境污染正在一天天加重，人们大肆砍伐树林，开采矿产，濒临灭绝的物种越来越多……”我听了以后非常难过，求他告诉我怎么样才能拯救地球，说话间环洁拿出两样他们星球的发明：一种是类似遥控，上面有着很多的按钮，并介绍说只要你按绿色的按钮地球上的空气就被净化了，假如按了黄色的按钮地球上的垃圾就会变成一株株绿树；还有一种类似对讲机的东西，只要有人破坏地球，他的周围就会出现“地球只有一个，人人都要爱护”的声音。”但是你每天都要记得打开这个蓝色的按钮。这两样东西都是为你们地球人准备的。”环洁叮嘱我说。正当我无比激动地接过环洁递给我的两样“礼物”的时候，“星宇……”妈妈的叫声把我拉出梦境，哦，原来我在做梦。
我衷心希望，这些环保意识似淙淙清泉，流进人们干枯的心田。美丽的地球，要靠我们每一个地球人用双手描绘！
四年级的作文 篇2
其实，我们每一个人的心中多有一扇窗户，这扇窗户，决定着，你的人生。
世界上的每一个人，都有一颗善良的心，当然，也有一部分邪恶的心，虽然我们有邪恶的心，但是，我们也有善良的心啊，我在电视上经常看到小偷，他们心中也有善良的心啊，为什么会变坏呢？那可能是他们的善良变少了，邪恶增多了。导致他们走向犯罪道路的正是因为他们都有不劳而获，一夜暴富这种心理，可是结果呢？不每次都是被警察抓住吗？你们为什么不努力学习？努力工作？就算你们偷到钱、抢到钱了，但是，你们花这些钱的时候，你的心里舒服吗？必须要脚踏实地的努力工作，这样得到的钱，不更好么？
我们每个恩的心里都有一扇窗户，一扇善良的`窗户，一扇邪恶的窗户，我们的人生，就决定在你开那个窗户上了。
四年级的作文 篇3
我对我爸爸、妈妈的想法感到有点可悲！
因为他们每天挂在嘴边的一句话就是“这世界没有钱是解决不了的！”他们总是左一边钱，右一边钱的难道这世界所有的事一定要有钱才可以解决吗？为什么他们总是只顾着钱！他们开着自己的店就每天要我们“看看看”一放学马上去接我们！
到了上学时间就叫我们快点走路去学校！我不搭你们去了！每一到放假就不给我们出去玩把我们关在家中标要是谁出去的`话就打断谁的脚！可我真的很想和同学们出去好好的玩一次！可他们不肯！我有时还躲在房间哭！我很讨厌他们啊！因为他们总是控制我们！我的苦都不知道应该向谁诉！我的想法对他们来说是“垃圾”！有时还说别人的女儿怎么就那么的聪明！我和你妈怎么就生你们这些那么蠢的！大骂我门三声“猪、猪、猪”你们比猪还蠢！我……该向谁诉啊？
四年级的作文 篇4
星期天下午，妈妈去邵俊逸家还轮流日记本，我一个人在家极不情愿地做第一单元的数学试卷。过了一会儿，妈妈回来了，她兴奋地说：辰辰，今天是邵俊逸的`生日，他妈妈邀请你去他们家吃晚饭。你赶紧把作业做好，他妈妈二十分钟后就来接你。
我一听，高兴极了，全身每个细胞都紧张起来，生怕他妈妈来了我还没做完。真奇怪，原来看着象蚂蚁一样讨厌的数字，现在都变成了快乐的小精灵，不一会儿就做了半张试卷。邵俊逸妈妈已经在大门口等我了太阳公公露出了久违的笑脸，仿佛也来参加邵俊逸的生日似的。。我们在加贝门口等来了夏沛桐，一起去邵俊逸家，不一会儿，邵语涵和徐一民也来了，大家一起玩游戏。
先是玩吹泡泡，接着打羽毛球，还玩了捉迷藏&&我们玩得正高兴，最激动人心的时刻到了，邵俊逸把九支蜡烛插在蛋糕上，他许了个愿，许好愿后，我们帮他一起吹蜡烛，接着就开始吃美味的蛋糕了，好象这蛋糕也特别甜。和同学一起过生日真开心呀！
四年级的作文 篇5
今天语文课上，老师像变魔术一样从柜子里拿出了一个鸡蛋，老师让赵彦博摸了摸，赵彦博说：“这个鸡蛋凉凉的，滑滑的，不过这个鸡蛋有什么用呢？”
接着，老师在电脑上放出了一个游戏规则：把鸡蛋放在手心里，使劲捏，而且不能碰到尖锐物。看来老师是要用鸡蛋做实验。
首先，老师叫莫梓玮上来握鸡蛋，莫梓玮可是我们班的体育健将。全班欢呼雀跃，只见眉头紧锁，面红耳赤，她好像在想“老天，赐予我力量吧。”她使出九牛二虎之力，全身颤抖，像是要把鸡蛋握的粉身碎骨。过了一会儿，莫梓玮还是没有把鸡蛋握碎，她灰溜溜地走了下来。
同学们看她走下来了，便开始摩拳擦掌，跃跃欲试。老师又叫了徐浩男，徐浩男腿和胳膊都那么粗壮，捏碎一个鸡蛋对他来说真是“张飞吃豆腐——小菜一碟。”他满怀信心的走上讲台，握住鸡蛋，他竭尽全力地握鸡蛋，可是鸡蛋像坚硬的石头，完好无损。就这样，徐浩男泄气了，像一只斗败了的公鸡一样走了下来。
最后，老师叫了沈烜炜，他人高马大赳赳，气昂昂地走上讲台，他小心翼翼的地拿起鸡蛋，握在手心里，他使出吃奶的`劲。不过他没有把鸡蛋握碎，他气喘吁吁，以失败而告终，低着头缓缓的走了下来。
“为什么一个圆溜溜，小小的，壳薄薄的鸡蛋，怎么也握不碎呢？”同学们都这么想着，老师好像看出了我们的心思，说：“大家不要着急，我来告诉你们鸡蛋为什么不会碎。鸡蛋是曲面结构，它能把受到的压力均匀的分散到各个部分。好多建筑也采用了这种“薄壳结构”，比如北京的人民大会堂，北京火车站……”我们听了，恍然大悟。
原来一个小小的鸡蛋里面有这么多的知识，看来，只有留心观察、认真思考、大胆探索。才能发现更多科学奥秘。这真是一个有趣的实验！
【四年级的作文】相关文章：
四年级作文11-08
四年级的作文（精选）09-04
四年级作文(经典)08-11
[精选]四年级的作文07-11
四年级作文（经典）07-07
(经典)四年级的作文01-21
四年级的作文[精选]11-24
【经典】四年级作文12-05
[经典]四年级作文06-10
(精选)四年级作文04-10
