四年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的四年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
四年级作文 篇1
记得我读 年级的时候，有一次因身上长水痘被妈妈接回家了，回到家后妈妈就东奔西跑为我找药，可是，找了好几天也没找到。每当我看到妈妈那毫无光彩的眼睛，我就跟她说，叫她不要找了我没事。可是她却说，我没事可你的病不能耽误啊。
终于，功夫不负有心人。妈妈终于找到可以治水痘的药了。但是要用水洗，而且要把水痘弄破，妈妈只好找来一些布轻轻的擦试着生怕把水痘弄破，只要重一点，她就会很心疼。到了晚上她就会整夜整夜的守在我的床边，怕我再出一点事。每当我用手去挠痘痘时，她总是把我的手挡住，不让我去抓他的手就轻轻的抚摸那些小水痘。生怕它们再出来作怪。而且每隔两小时，妈妈总会端一盆沸起腾腾的药水，来帮我擦拭那些可恶的小水痘，就这样在妈妈的'精心照顾下我的病好了那可恶的小水痘也不见了，可是妈妈且日渐消瘦了，眼睛里也没有光彩整天无精打采。看起来非常的憔悴。
妈妈为了我连身体也不顾我一定要考出好成绩来报答妈妈生我养我的恩情。
四年级作文 篇2
我最喜欢的玩具是皮卡丘，它可是去年夏天哥哥参加工作后买给我的第一件礼物，在众多玩具中，我最喜欢它了。
皮卡丘很胖，穿着黄色的外衣，身体圆圆的.，脸上有两个小小的红点，大大的眼睛，还有一条又长又弯的尾巴。我可喜欢我的皮卡丘了，晚上睡觉时我都要把它放到枕头边，让它伴着我一起进入梦乡。早上起来的第一件事就是先摸摸我的皮卡丘在不在，然后把它搂在怀里一会再起床。上学了，我依然都把它放到书包里，带着它一起去学校。但是有一天却发生了一件让我怎么也没想到的事。
那天，皮卡丘和往常一样和我去上学，到了学校我记得自己就习惯性的就把它发放到书桌里，下课时我们都出去玩了，等我回来却找不见它了。我马上把书包和书桌翻了个底朝天，还是没有它，我又赶紧跑到操场上，也没找到它。当时，我伤心极了，眼泪簌簌地流了下来，同学们都劝我，但是我怎么也不能平静下来，以至于下午的课都没上好。
下午放学时，我也像丢了魂一样，一言不发的和妈妈回家了。看到每天垂头丧气的我，周末妈妈特意带我去图书市场买了神气宝贝大图鉴。就这样大约过了一个多星期，我才从痛苦中解脱出来。现在，我依然非常怀念我的皮卡丘，怀念它带给我的快乐，没有它我还真的不适应呢！
四年级作文 篇3
这天，我看了《铁血使命》后，突发奇想，就自制了一个小型炸弹。
这个炸弹主要有七根引爆管和相应的七根导线组成，外面是一不起眼的定时器，下面是错综复杂的电线。引爆管内装有炸药。
爆炸的程序有7种方式。第一种爆炸方式是压缩式，一旦一有物体或人挤压在炸弹上，就会启动其中的一根导线，规定时间内立刻引爆。如若爆破，必须找寻同等压力的力来代替，小心替换，此方法，成功概率相当低。第二种是感应系统启动，炸弹感应器上事先录制被爆人声音，当炸弹接近此人，声控感应器立刻引爆。此爆炸方式只针对个人，可适当调整炸药含量。第三种方式是最最普通的`遥控起爆系统。只要操控者手里的遥控器不动作，炸弹就不会引爆。第四种方式是时间自动定时爆炸。定时器设置上时间后，会自动倒计时，到零爆炸。第五条是人体导流自动爆炸。此爆炸方式最为残忍，将炸弹捆绑在人身体上，引两根导线分别放置左右手中，任何一只手松开，就会使人体电流短路，引爆炸管爆炸。第六种方式是导电系统式爆炸。炸药分子比较活跃，会产生一种静电电流，电流达到一定数值后自动爆炸，此爆炸方式动作缓慢，短期内不会立刻起爆。拆爆方式是找出相应的电线小心切断后，引流之其他导电物体上，当然引流电压要相差甚小，爆破操作难度相当大。第七种方式是易爆气体式爆炸。当炸弹处于危险气体浓度大的环境，也会引爆，操作人只要向其喷射高浓度引爆气体，其就会爆炸。
综合这七种方式的任何一种威力，不言而喻，如若七线合一，一般专业拆弹专家难以应对。
当然，我必定设置一个密码，输进定时器，就算专业解码人员解码，也是有时间限制的，30秒之内拆错，引爆。我设置的另一种特殊装置就是在定时器上安装一小型指纹确认器。只有在炸弹引爆前，主人进行指纹认证，炸弹爆炸系统才会改变。不过，一般没有哪个人会自己放炸弹，然后再自己解炸弹，危险程度可想而知的。
我本人热烈呼吁：维护世界和平，不希望以暴力解决问题。但是，如果其他国家侵犯国民，我想我发明的这种武器一定有其用武之地。
四年级作文 篇4
每天早晨，我迎着清晨的阳光走向我的智慧校园——郑州师范学院附属小学。
走进校园，首先映入眼帘的是那威严的升旗台，旗杆上的五星红旗随风飘动，在蓝天白云下显得格外鲜艳。操场中央有两个长方形的篮球场，下课时喜欢打篮球的同学都在篮球场上练习、比赛。操场的一角是同学们最喜欢的活动设施，有攀爬网、滑滑梯、双杠……课余时间这里总能传出大家的欢声笑语。
操场周围有教学楼和综合楼，这里是学生学习、做实验的地方。我们的教学楼是一座现代化的教学楼，每间教室都有投影仪，不管你坐在教室里的哪一个位置，都可以清清楚楚地看到白板上的内容。综合楼里的教室更是多种多样，有计算机室、实验室、国画室、书法室、音乐室……其中我最喜欢的是计算机室，每周的计算机课我都能学会关于计算机的小知识。实验室也非常热闹。每当星期五对活动时这里会聚集着各个年级的'学生，在这儿兴致勃勃地做实验，认真地观察动植物的生长规律……
在我的智慧校园里，有亲爱的老师无私奉献，教我们学习知识。我交到了许多好朋友，和他们一起学习、玩耍、互相帮助……我在这里学到了知识，得到了成长，收获了快乐，我爱我的智慧校园——郑州师范学院附属小学。
四年级作文 篇5
7月26日，我听妈妈说，能学游泳了!而且这次是和我的同学一块学。那个教练是一个班只教六个人，这样就谁都能照顾了。我听了以后，都想飞到游泳馆。
第一天
到了游泳馆，我看见刘姿含已经等着我们了。那里人很多，等了一会儿才进去的。第一天杨晨的妈妈陪着我们进去的。到了游泳池，我们先换好衣服，然后做热身运动，还要到水边打水，划水初中，之后教练就叫我们憋气。我一开始以为是吸一口气然后把脸放到水里，这回教练让我们用嘴巴吸一口气，鼻子出气，就会有一些泡泡然后尽量憋得时间长点就可以了。那个水6米深，所以我们练憋气的时候脚要踩着下面的东西。练完憋气后，教练就让我们学动作，而且让我们在家练，这是必须的。然后我们冲了个澡，就回家了。
第二天
教练说今天让我们下水。带上飘袖，可是我不敢下水。教练说带着这个东西沉不下去，可是我还不敢，教练就说让我在岸边飘一会儿。我一开始一直抓着教练的手，后来我慢慢松开一只手，然后教练就抓着我的飘袖，我又慢慢的松开一只，过了几秒我又抓住了。我看着他们下水，我也很想下，但是我不敢。休息的时候我也想试图松开手游一游，但是有接着扶住了。然后教练让我和他一起下去游，我一直抓着教练的手，教练看着我的'腿蹬的很有力气，跟我说我要是学会了一定学的很快。
加油！明天我一定会自己游的！
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