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我的老师四年级作文

时间:2024-09-21 07:48:39 四年级作文 我要投稿

【荐】我的老师四年级作文15篇

  在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的我的老师四年级作文,欢迎大家分享。

【荐】我的老师四年级作文15篇

我的老师四年级作文1

  头发黄黄的,眉毛又细又淡,眼睛大而有神,长相十分漂亮。这就是王老师,我的语文老师,我可喜欢她了。

  王老师做事非常专心。你看,她在练字呢。这时有人叫她,无论怎么叫,她都会充耳不闻,叫好多遍也没用。她看书时像个木头人一样一动不动,即使小猫这时从身边经过,她也不会知道。

  王老师教学非常细心。她常常会组织一些娱乐活动,缓解我们学习上的压力。有一次,我们学习课文时遇到遇到一个词叫“羊角辫”,我们班里很多人都不理解,于是老师说:“我女儿有张扎羊角辫的照片,我给你们看一看。”随后还真的找出来了。这不仅让我们明白了什么是羊角辫,还让课堂增加了许多趣味呢。

  不过,脾气再好的.人也有严厉的时候。当有的同学没有完成作业时,王老师会严肃地说:“为什么没有完成我布置的作业?为什么别人都完成了,就你没完成?”有些同学上课讲小话时,她会重重地拍一下桌子,对那位同学说:“请问你在说什么?那么重要,要在上课时讲?来,请你跟全班同学说一遍!”

  这就是我的语文老师,她教我四年了。也正是因为她,让我对学好语文越来越有信心了。

我的老师四年级作文2

  老师,我有许多话想对您说,但总没有机会,今天借写作文的机会对您说说吧。

  老师,您在平凡的岗位上默默无闻得工作着。虽然广播里听不到您的声音,报纸上看不到您的照片,但我还是很敬佩您。

  记得那天下午的一节课,您带病来上课。同学们劝您好好回去休息,让别的老师来代课,可您却说:“我虽然生病了,但你们的课决不能落下。”听了您的话,我们无语了。当课上到一半时,您还是忍不住,呕吐了。我心如刀割,而您,打扫完地上,又开始镇定的给我们上课了。这让我感到了当一位优秀教师的不容易,当一位优秀教师的职责。

  星期五,我们学奥数,从放了学开始,一个多小时之后,我们才能学完。当我们学完奥数时,铃声响了:老师们辛苦了,下班时间到。这时,我才知道了老师工作的时间,远远不止给我们上课。这让我感到了当一位优秀教师的辛苦。

  老师,我想对您说:是您给了我学习的自信,是您给了我生活的勇气,是哪您给了我本想好前程的希望。老师,我想对您说:您是我开启智慧的'敲门砖,您是我打开幸福之门的金钥匙,您是我生活航程中的引路人,您是我奏响人生乐章的指挥者。

  老师,我想对您说:老师,您尽到了当一位优秀教师的职责,我会永远记住您的!

我的老师四年级作文3

  我的老师不是伟人,但她对我们关爱有加。比如有同学摔倒了,老师会马上扶他起来,问他伤到没有。

  我的老师不是伟人,但她对我们的学习特别重视。每一次我有不会做的题,老师都会认真的给我讲解,我听不懂时,老师会一遍又一遍的给我讲,给我引导思路。

  我的老师不是伟人,但是她很有爱心。放学路上,她看到一些乞讨的人,就会马上给他们钱或吃的。

  我的老师不是伟人,但她对工作很尽职,每天工作到很晚,我们都值完日了,她还在批改作业。

  我的老师不是伟人,但她的特长很厉害,那就是写字。她写出来的字很美观,书法家在她面前也不过如此。

  我的老师不是伟人,但她的性格很多面。当同学们听话的时候,她像白雪公主一样温柔。当同学们不听话的时候,她就会发脾气,像只母老虎,非常凶,可以把人吓死。

  我的老师不是伟人,但她最喜欢绿色植物,教室里只要有一盆花花草草,她的嘴就会笑得像蜜一样甜。

  我的'老师不是伟人,但她很漂亮,圆圆的脸,大大的眼睛,乌黑的头发,鼻子尖得想让人咬一口。我想:追她的男生都可以排到法国呢!

  我的老师不是伟人,但她是一个漂亮的人,是个诚实的人,是个称职的老师。总之,她是一个值得我们学习的人。

我的老师四年级作文4

  我心目中的老师是曹老师这样的老师。

  曹老师的头发有一点棕色,嘴巴像一个又小又红的樱桃,笑起来的时候露出两个甜甜的小酒窝,漂亮极了!老师带着眼镜,可也挡不住那双又大又圆的眼睛。老师有时候穿黑喇叭裤,有时候穿圆点裙,有时候穿白T恤,不管穿什么样的衣服都是美美的'。

  曹老师非常的温柔。有一次,我感冒了,妈妈跟老师请完假,我在医院打完针回学校。老师急切地对我说:“好点儿了吗?待会儿去打一点热水喝。”接着摸了摸我的头,并让我回座位休息。老师像妈妈一样关心着我,我立马感觉感冒好了很多。

  曹老师有时也很严厉。记得有一次我和一个同学用跳绳玩拔河游戏,正玩得开心,被曹老师发现了。曹老师严肃地说:“你们知不知道这样用跳绳玩拔河很危险吗?万一绳子断了会打到别人或自己的。”虽然曹老师说话很严厉,但我知道老师是为了我们好,从那以后我再也没有拿跳绳拔河了。

  我喜欢又温柔又“严厉”、时刻关心我们的曹老师,长大后我也要成为曹老师这样的老师。

我的老师四年级作文5

  追忆往昔,一种情感,一种想法,一位老师伴随着我走了不知多个无知年华。

  没有华丽的外表,没有深度的思想,没有微笑,只有倔强。掉漆了,年老了,仍散发出一种无可逼近的美丽,可贵,傲气,这种东西会有很多,但精神只有一种难得,当你毫无意识时,它显得一文不值,当你细心观察时,其实,你会发现,它比你高大得多,你在它面前无比渺小。青涩的`岁月,我是无知的。当接触它时,只是把它当做一使用方便的工具,从无另眼相看。可无知的年华是有限的,但我更清醒时,其实它不仅仅发挥了自己的作用,更散发出一种精神。有些成长,要用智慧去指引,它牵引着我的思想从这一刻开始。您是蓝天,我是小鸟,我在您的怀抱中尽情地飞翔!老师,我想对您说,您是太阳,我是花朵,我在您的春晖中幸福地绽放!老师,我想对您说,您是甘露,我是新苗,我在您浇灌中茁壮地长!老师,我想对您说,您是大树,我是嫩叶,我在您的滋养中健康地成长!老师,我想对说,您是江河,我是小鱼,我在您的碧波里自由地游玩!

我的老师四年级作文6

  我心中感激的人是我的班主任——周老师。

  周老师烫着一头短发,金黄金黄的,在阳光下闪闪发光。她有一双圆圆的大眼睛,像是孙悟空的眼睛一样。上课时,谁在做小动作,她一眼就能看出来。

  上课时,周老师对我们的要求很严格。但是在课余时间,周老师会像在姐姐一样和我们一起活动。我们跳长绳时,她会和我们一起跳,我们做游戏时,她也会来凑热闹的。

  在学习上,周老师非常关心我。记得有一次,暑假过去了,我把自己写的五篇文章交给周老师。在这五篇文章里其中有一篇我觉得很平常的作文《上学记》,周老师把我觉得平常的文章发经了新国风编辑部,我觉得可能会石沉大海吧,可是我想错了,这篇文章获得了编辑部颁发的金奖。这件事使我在写作文上倍受鼓舞。

  周老师鼓励我说:“不要骄骄傲,要再接再励!”我的心里甜甜的',像喝了蜜糖一样。我暗暗的告诉自己,我会继续努力,不辜负老师的期望。是周老的鼓励,使我在写作文上扬起信心的风帆,是周老师的教导让我不断努力,继续向前!

  周老师,我喜欢您!

我的老师四年级作文7

  世界上有许多令我敬佩的人,有名人,有父母、有朋友,当然,我最敬佩的人是潘老师。

  潘老师是我们四年级转过来的老师,她十分慈祥,是一位好老师,为什么说她好呢?请听我慢慢讲诉。

  有一次,我数学作业字写得有点差,以前的潘老师不重视写字,就直接看对与错,现在的潘老师不仅看对与错,还非常重视字,有几次,都把我一个人留下来,但我也知道这也是对我好。她不但是最后一个走出校门,而且早上是第一个走进校门。像这样的老师,怎么不让人敬佩呢?

  潘老师还有一双火眼金睛,每一次作业凡是有错误的,都得去订正,有一次,我看见人多,就偷偷地溜走了,结果明天的体育课前,潘老师把我留下来了,我没有想到,潘老师那么尽职尽责,还有一次,我有一道题目不会写,就抄同桌的`书,结果订正时,被老师发现了,潘老师说:“虞同学,这是抄来的吧!”那时,我立马眼好了,呆住了,潘老师怎么知道的。

  这就是我敬佩的潘老师。

我的老师四年级作文8

  我的语文老师——陈老师,她虽然不是班主任,但她和班主任老师一样爱我们,关心我们,陈老师特别幽默。她带着一副眼镜,透过大大的“窗户”可以看到一双“水汪汪”的大眼睛。就拿她的话来说,是经常来“扫射”我们的,我们的一举一动都逃不过她的眼睛。

  我们非常喜欢上她的语文课,每次她上课的.时候,都会先用幽默搞笑的方式让我们放松一下,紧接着登场的是“雷达扫描”,它的作用很大,它可以让我们的教室瞬间鸦雀无声。

  下面开始进入正式上课。陈老师的教学方式千变万化,有一天她教我们画好词佳句,如何使用曲线,陈老师生动的把曲线当做生命线,说:“曲线就像心电图一样,曲线代表活着,直线代表死亡。”听了陈老师的话同学们都笑的前伏后仰。“那现在会画曲线了吗?”“会了!”同学们异口同声的说。

  怎么样?陈老师的课很“幽默”吧?有这么一位幽默的老师,我感到非常幸福,真希望她永远陪伴我们一起长大。

我的老师四年级作文9

  他,姓吕,这个姓氏的人并不多,为人师的就更不多了。别看他已经40多岁了,可他的劲可大了。有一次,我们三个小朋友和掰腕子,我们三个连吃奶的`劲都用上了,结果还是输了。吕老师又让我们两只手一起上,一共有六只手,可最后还是没有掰过他。我当时就想,吕老师可真是一个大力士呀!

  吕老师偷着跟我说,他手劲大是因为他经常练习书法,这样他就有气功了。我当时就下决心也要跟他练书法,这样我的劲也就大了。可跟吕老师练了一段时间,我就没耐性了,不想练了。吕老师笑着说:“这可不行,练书法需要有极大的耐性和毅力!做事可不能半途而废!”我听后觉得有道理,就又坚持了下来。

  吕老师不但书法写的好,而且说话还特别幽默。有一次,吕老师指着我的作业本说:“这个本子怎么有一股味呢?”我奇怪地想:“本子怎么会有味呢?”这时,吕老师笑着说:“这是刘洺硕的本子,自然就有一股刘洺硕的味道了。”我听后哈哈大笑起来。吕老师说话真有意思。

  吕老师会的东西可多了,比如说下象棋,修锁头,修笔等。我可要好好跟他学习呀!因为他是我最喜欢的老师!

我的老师四年级作文10

  我喜欢的老师就是我们的班主任——吴老师。她有一双水灵灵的眼睛,一张红扑扑的脸蛋,一张口齿伶俐的嘴巴,她喜欢把头发披在肩上,性格温和,心地善良,知识渊博,同学们都很喜欢她。

  吴老师对工作认认真真,一丝不苟,对同学们的要求也非常严格。她讲起课来有条有理,娓娓动听,滔滔不绝。如果遇到有不守纪律的同学,她总会善意地提醒,如果哪个同学的作业做得不对,她总会引导那个同学做对,这让每个同学都十分敬佩她。

  吴老师不仅对工作认真负责,还十分关心同学。记得有一次,一个同学不小心被烫伤了,吴老师立即让这个同学用凉水冲了一下,然后打电话给这个同学的.家长,家长来了,就把这个同学带到了医院。过了几天,这个同学还没来学校,老师急了。她打电话给这个同学的妈妈,问这个同学的病情怎么样?这个同学的妈妈说没事,吴老师才放下心来。

  这就是我喜欢的老师,因为她爱生如子,对工作认真负责。

我的老师四年级作文11

  老师,您在我们班担任了一学期的数学课,可我们很多同学都对您的行为感到不满。那是一堂数学课上发生的事情了,虽然已经过去很久了,但是我仍然记忆犹新。今天,就让我敞开心扉,来说说。

  灿烂的阳光普照大地,是个多么美好的早晨,那时我们是在学习怎样合理安排时间?您给我们出了一道难题,谁也不会做,只好端端正正在坐在位置上,用渴望的眼神望着您,希望您能为我们解答。可是却招来您的`大骂。

  “你们是怎么学的,连这么简单的问题都不会做,还在这里学什么?趁早滚回家去放羊算了,何必在这里浪费我的时间?我教了这么多年书,没见过这样蠢的……”。您说得滔滔不绝,好像我们犯下了死罪。那时,我们想辩解,可又不敢。

  老师,我想对您说:以后别再这样骂我们了,行吗?您知道这样对我们是多大的伤害吗?我知道我们让您操碎了心,可是您如果心平气和的对我们讲,也许我们就会拥有勇气去面对每一道难题,成绩自然会越来越好,请您以后别骂我们了,我们会努力的去做的!

我的老师四年级作文12

  三升四年级时,我们班换了一位新班主任王老师,但我仍然坚信:我们班同学无论如何也不会忘记曾经带了我们三年的老班主任——王老师。

  王老师长得特别漂亮,长发飘飘、身材高挑、热爱运动,充满活力,浑身散发着魅力。

  记得我们刚刚步入一年级时,王老师给我们上了第一节课,她提出了一个很简单的问题,同学们都不敢举手,“苏雨晴,请回答!”猛然听到我的名字,把我吓了一大跳,我赶紧勉强镇定下来,把我想到的说了出来,没想到回答错了,心里想:这下完蛋了,王老师肯定要批评我了,同学们肯定会讥笑我的……万万想不到的是,王老师根本没有批评我,而是用鼓励的眼神看着我,轻轻地说:“答错了没关系,认真倾听,下次你肯定会。”我终于安心地坐下了。心里想:多么和蔼可亲的`一位老师呀!

  还有一次,我去老师办公室,听见王老师正在给一名同学说着什么,于是,我放慢了脚步,偷偷听着,原来王老师正在给那个学生补课,她讲了一遍又讲了一遍,一点也不厌烦,声音是那么的温柔。我被王老师的那种敬业精神深深感动,这就是我们班同学敬仰的爱生如子的好老师啊!

  老师的爱是那么伟大,那么无私,如此受同学们尊敬的王老师我们又怎能忘记?

我的老师四年级作文13

  我的数学老师叫姜华,她现在已经二十多岁了。姜老师不仅教数学,还教《科学》、《综合与实践》、《学会做人》。姜老师有一对淡淡的,弯弯的眉毛。有一双水汪汪的大眼睛,高高的鼻子,厚厚的嘴唇,非常漂亮,是我们的.美女老师。

  姜老师性格开朗,很少生气。一个冬天的早晨,姜老师带着我们去操场上玩雪。男生和女生在打雪仗,吕靖宇想打我却打到了姜老师。姜老师拍拍身上的雪,笑着说:“没事儿,我想和你们一起玩儿。”不一会儿,男生就都被我们打败了。

  姜老师上课时很认真,从来没有讲错过一道题。我们听不懂,老师就再讲一遍。有一次,我有一道智慧屋不会做,姜老师给我讲了三遍,我才会的。姜老师一次又一次的教导让我取得了一次又一次的好成绩。

  姜老师酷爱看书,尤其是那本《哈里。波特》。几次去交作业都能看见姜老师在看《哈里。波特》。

  姜老师是一位好老师,我爱我的老师。

我的老师四年级作文14

  是谁把我们从一个天真无知的孩子培养成一个知识广博的少年,是您,老师!是谁为我们这一张张雪亮的白纸添上了五彩缤纷的颜色,是您,老师!是谁把我们从一个顽皮的幼儿教育成一个懂事懂礼貌的孩子,啊!还是您,和蔼可亲的老师!

  老师,记得那时我还一个字都不认识,一句话都得讲个半天才讲清楚,是您,把我带进了知识的海洋,引导着我这个无知的孩子在知识的.海洋里尽情的遨游,让我学到许许多多的知识,让我此刻能够流畅地与他人沟通、讨论问题,让我能够写出一篇篇优秀的好作文,让我能够阅读报纸,不出家门就能知天下事,让我能够看完一本本厚厚的小说,让我能够把一道道难题做对,让我能够用英语流利地跟外国朋友交谈,而这,是从谁那里学来的呀,是从老师那!啊!老师,我真谢谢您!

  老师,是您教会我做人的道理,是您教会我要对人有礼貌,是您教会我要遵守交通规则,是您教会我不要小偷小摸,是您教会我要团结同学,是您教会我要乐于助人,啊!老师,我真谢谢您!我永远都不会忘记您的!

  老师,看着您日夜为我们操劳,呕心沥血,所以这天我要大声的对您说一句:“老师,您辛苦了!老师,祝您:教师节快乐!”

我的老师四年级作文15

老师,您对学生的爱犹如涓涓细流,滋润我们的心田。

有一次,我在考试中得了一张“进步之星”的喜报,心里就像吃了蜜一样甜。放学了,老师对我说:“继续努力,不要骄傲,争取下次考试得满分!”我听了,连连点头。

老师,您爱学生胜过爱您自己。

还有一次,xxx趴在课桌上睡着了,老师看见后怕他感冒,连忙把自己的衣服披在了他的身上。不一会儿,xxx醒了,眼前黑乎乎一片,一抬头,老师的'衣服掉了下来。xxx说:“老师,您把您的衣服披在我的身上干什么?”老师说:“哎呦,你刚刚睡着了,我怕你感冒,就把衣服披在你身上了。”xxx连忙说了声:“谢谢您!”

老师,您伟大,您亲切,您慈祥,您用自己的一生,培养了多少国家栋梁!老师,我要用最好的成绩报答您!

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  在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的我的老师四年级作文,欢迎大家分享。

【荐】我的老师四年级作文15篇

我的老师四年级作文1

  头发黄黄的,眉毛又细又淡,眼睛大而有神,长相十分漂亮。这就是王老师,我的语文老师,我可喜欢她了。

  王老师做事非常专心。你看,她在练字呢。这时有人叫她,无论怎么叫,她都会充耳不闻,叫好多遍也没用。她看书时像个木头人一样一动不动,即使小猫这时从身边经过,她也不会知道。

  王老师教学非常细心。她常常会组织一些娱乐活动,缓解我们学习上的压力。有一次,我们学习课文时遇到遇到一个词叫“羊角辫”,我们班里很多人都不理解,于是老师说:“我女儿有张扎羊角辫的照片,我给你们看一看。”随后还真的找出来了。这不仅让我们明白了什么是羊角辫,还让课堂增加了许多趣味呢。

  不过,脾气再好的.人也有严厉的时候。当有的同学没有完成作业时,王老师会严肃地说:“为什么没有完成我布置的作业?为什么别人都完成了,就你没完成?”有些同学上课讲小话时,她会重重地拍一下桌子,对那位同学说:“请问你在说什么?那么重要,要在上课时讲?来,请你跟全班同学说一遍!”

  这就是我的语文老师,她教我四年了。也正是因为她,让我对学好语文越来越有信心了。

我的老师四年级作文2

  老师,我有许多话想对您说,但总没有机会,今天借写作文的机会对您说说吧。

  老师,您在平凡的岗位上默默无闻得工作着。虽然广播里听不到您的声音,报纸上看不到您的照片,但我还是很敬佩您。

  记得那天下午的一节课,您带病来上课。同学们劝您好好回去休息,让别的老师来代课,可您却说:“我虽然生病了,但你们的课决不能落下。”听了您的话,我们无语了。当课上到一半时,您还是忍不住,呕吐了。我心如刀割,而您,打扫完地上,又开始镇定的给我们上课了。这让我感到了当一位优秀教师的不容易,当一位优秀教师的职责。

  星期五,我们学奥数,从放了学开始,一个多小时之后,我们才能学完。当我们学完奥数时,铃声响了:老师们辛苦了,下班时间到。这时,我才知道了老师工作的时间,远远不止给我们上课。这让我感到了当一位优秀教师的辛苦。

  老师,我想对您说:是您给了我学习的自信,是您给了我生活的勇气,是哪您给了我本想好前程的希望。老师,我想对您说:您是我开启智慧的'敲门砖,您是我打开幸福之门的金钥匙,您是我生活航程中的引路人,您是我奏响人生乐章的指挥者。

  老师,我想对您说:老师,您尽到了当一位优秀教师的职责,我会永远记住您的!

我的老师四年级作文3

  我的老师不是伟人,但她对我们关爱有加。比如有同学摔倒了,老师会马上扶他起来,问他伤到没有。

  我的老师不是伟人,但她对我们的学习特别重视。每一次我有不会做的题,老师都会认真的给我讲解,我听不懂时,老师会一遍又一遍的给我讲,给我引导思路。

  我的老师不是伟人,但是她很有爱心。放学路上,她看到一些乞讨的人,就会马上给他们钱或吃的。

  我的老师不是伟人,但她对工作很尽职,每天工作到很晚,我们都值完日了,她还在批改作业。

  我的老师不是伟人,但她的特长很厉害,那就是写字。她写出来的字很美观,书法家在她面前也不过如此。

  我的老师不是伟人,但她的性格很多面。当同学们听话的时候,她像白雪公主一样温柔。当同学们不听话的时候,她就会发脾气,像只母老虎,非常凶,可以把人吓死。

  我的老师不是伟人,但她最喜欢绿色植物,教室里只要有一盆花花草草,她的嘴就会笑得像蜜一样甜。

  我的'老师不是伟人,但她很漂亮,圆圆的脸,大大的眼睛,乌黑的头发,鼻子尖得想让人咬一口。我想:追她的男生都可以排到法国呢!

  我的老师不是伟人,但她是一个漂亮的人,是个诚实的人,是个称职的老师。总之,她是一个值得我们学习的人。

我的老师四年级作文4

  我心目中的老师是曹老师这样的老师。

  曹老师的头发有一点棕色,嘴巴像一个又小又红的樱桃,笑起来的时候露出两个甜甜的小酒窝,漂亮极了!老师带着眼镜,可也挡不住那双又大又圆的眼睛。老师有时候穿黑喇叭裤,有时候穿圆点裙,有时候穿白T恤,不管穿什么样的衣服都是美美的'。

  曹老师非常的温柔。有一次,我感冒了,妈妈跟老师请完假,我在医院打完针回学校。老师急切地对我说:“好点儿了吗?待会儿去打一点热水喝。”接着摸了摸我的头,并让我回座位休息。老师像妈妈一样关心着我,我立马感觉感冒好了很多。

  曹老师有时也很严厉。记得有一次我和一个同学用跳绳玩拔河游戏,正玩得开心,被曹老师发现了。曹老师严肃地说:“你们知不知道这样用跳绳玩拔河很危险吗?万一绳子断了会打到别人或自己的。”虽然曹老师说话很严厉,但我知道老师是为了我们好,从那以后我再也没有拿跳绳拔河了。

  我喜欢又温柔又“严厉”、时刻关心我们的曹老师,长大后我也要成为曹老师这样的老师。

我的老师四年级作文5

  追忆往昔,一种情感,一种想法,一位老师伴随着我走了不知多个无知年华。

  没有华丽的外表,没有深度的思想,没有微笑,只有倔强。掉漆了,年老了,仍散发出一种无可逼近的美丽,可贵,傲气,这种东西会有很多,但精神只有一种难得,当你毫无意识时,它显得一文不值,当你细心观察时,其实,你会发现,它比你高大得多,你在它面前无比渺小。青涩的`岁月,我是无知的。当接触它时,只是把它当做一使用方便的工具,从无另眼相看。可无知的年华是有限的,但我更清醒时,其实它不仅仅发挥了自己的作用,更散发出一种精神。有些成长,要用智慧去指引,它牵引着我的思想从这一刻开始。您是蓝天,我是小鸟,我在您的怀抱中尽情地飞翔!老师,我想对您说,您是太阳,我是花朵,我在您的春晖中幸福地绽放!老师,我想对您说,您是甘露,我是新苗,我在您浇灌中茁壮地长!老师,我想对您说,您是大树,我是嫩叶,我在您的滋养中健康地成长!老师,我想对说,您是江河,我是小鱼,我在您的碧波里自由地游玩!

我的老师四年级作文6

  我心中感激的人是我的班主任——周老师。

  周老师烫着一头短发,金黄金黄的,在阳光下闪闪发光。她有一双圆圆的大眼睛,像是孙悟空的眼睛一样。上课时,谁在做小动作,她一眼就能看出来。

  上课时,周老师对我们的要求很严格。但是在课余时间,周老师会像在姐姐一样和我们一起活动。我们跳长绳时,她会和我们一起跳,我们做游戏时,她也会来凑热闹的。

  在学习上,周老师非常关心我。记得有一次,暑假过去了,我把自己写的五篇文章交给周老师。在这五篇文章里其中有一篇我觉得很平常的作文《上学记》,周老师把我觉得平常的文章发经了新国风编辑部,我觉得可能会石沉大海吧,可是我想错了,这篇文章获得了编辑部颁发的金奖。这件事使我在写作文上倍受鼓舞。

  周老师鼓励我说:“不要骄骄傲,要再接再励!”我的心里甜甜的',像喝了蜜糖一样。我暗暗的告诉自己,我会继续努力,不辜负老师的期望。是周老的鼓励,使我在写作文上扬起信心的风帆,是周老师的教导让我不断努力,继续向前!

  周老师,我喜欢您!

我的老师四年级作文7

  世界上有许多令我敬佩的人,有名人,有父母、有朋友,当然,我最敬佩的人是潘老师。

  潘老师是我们四年级转过来的老师,她十分慈祥,是一位好老师,为什么说她好呢?请听我慢慢讲诉。

  有一次,我数学作业字写得有点差,以前的潘老师不重视写字,就直接看对与错,现在的潘老师不仅看对与错,还非常重视字,有几次,都把我一个人留下来,但我也知道这也是对我好。她不但是最后一个走出校门,而且早上是第一个走进校门。像这样的老师,怎么不让人敬佩呢?

  潘老师还有一双火眼金睛,每一次作业凡是有错误的,都得去订正,有一次,我看见人多,就偷偷地溜走了,结果明天的体育课前,潘老师把我留下来了,我没有想到,潘老师那么尽职尽责,还有一次,我有一道题目不会写,就抄同桌的`书,结果订正时,被老师发现了,潘老师说:“虞同学,这是抄来的吧!”那时,我立马眼好了,呆住了,潘老师怎么知道的。

  这就是我敬佩的潘老师。

我的老师四年级作文8

  我的语文老师——陈老师,她虽然不是班主任,但她和班主任老师一样爱我们,关心我们,陈老师特别幽默。她带着一副眼镜,透过大大的“窗户”可以看到一双“水汪汪”的大眼睛。就拿她的话来说,是经常来“扫射”我们的,我们的一举一动都逃不过她的眼睛。

  我们非常喜欢上她的语文课,每次她上课的.时候,都会先用幽默搞笑的方式让我们放松一下,紧接着登场的是“雷达扫描”,它的作用很大,它可以让我们的教室瞬间鸦雀无声。

  下面开始进入正式上课。陈老师的教学方式千变万化,有一天她教我们画好词佳句,如何使用曲线,陈老师生动的把曲线当做生命线,说:“曲线就像心电图一样,曲线代表活着,直线代表死亡。”听了陈老师的话同学们都笑的前伏后仰。“那现在会画曲线了吗?”“会了!”同学们异口同声的说。

  怎么样?陈老师的课很“幽默”吧?有这么一位幽默的老师,我感到非常幸福,真希望她永远陪伴我们一起长大。

我的老师四年级作文9

  他,姓吕,这个姓氏的人并不多,为人师的就更不多了。别看他已经40多岁了,可他的劲可大了。有一次,我们三个小朋友和掰腕子,我们三个连吃奶的`劲都用上了,结果还是输了。吕老师又让我们两只手一起上,一共有六只手,可最后还是没有掰过他。我当时就想,吕老师可真是一个大力士呀!

  吕老师偷着跟我说,他手劲大是因为他经常练习书法,这样他就有气功了。我当时就下决心也要跟他练书法,这样我的劲也就大了。可跟吕老师练了一段时间,我就没耐性了,不想练了。吕老师笑着说:“这可不行,练书法需要有极大的耐性和毅力!做事可不能半途而废!”我听后觉得有道理,就又坚持了下来。

  吕老师不但书法写的好,而且说话还特别幽默。有一次,吕老师指着我的作业本说:“这个本子怎么有一股味呢?”我奇怪地想:“本子怎么会有味呢?”这时,吕老师笑着说:“这是刘洺硕的本子,自然就有一股刘洺硕的味道了。”我听后哈哈大笑起来。吕老师说话真有意思。

  吕老师会的东西可多了,比如说下象棋,修锁头,修笔等。我可要好好跟他学习呀!因为他是我最喜欢的老师!

我的老师四年级作文10

  我喜欢的老师就是我们的班主任——吴老师。她有一双水灵灵的眼睛,一张红扑扑的脸蛋,一张口齿伶俐的嘴巴,她喜欢把头发披在肩上,性格温和,心地善良,知识渊博,同学们都很喜欢她。

  吴老师对工作认认真真,一丝不苟,对同学们的要求也非常严格。她讲起课来有条有理,娓娓动听,滔滔不绝。如果遇到有不守纪律的同学,她总会善意地提醒,如果哪个同学的作业做得不对,她总会引导那个同学做对,这让每个同学都十分敬佩她。

  吴老师不仅对工作认真负责,还十分关心同学。记得有一次,一个同学不小心被烫伤了,吴老师立即让这个同学用凉水冲了一下,然后打电话给这个同学的.家长,家长来了,就把这个同学带到了医院。过了几天,这个同学还没来学校,老师急了。她打电话给这个同学的妈妈,问这个同学的病情怎么样?这个同学的妈妈说没事,吴老师才放下心来。

  这就是我喜欢的老师,因为她爱生如子,对工作认真负责。

我的老师四年级作文11

  老师,您在我们班担任了一学期的数学课,可我们很多同学都对您的行为感到不满。那是一堂数学课上发生的事情了,虽然已经过去很久了,但是我仍然记忆犹新。今天,就让我敞开心扉,来说说。

  灿烂的阳光普照大地,是个多么美好的早晨,那时我们是在学习怎样合理安排时间?您给我们出了一道难题,谁也不会做,只好端端正正在坐在位置上,用渴望的眼神望着您,希望您能为我们解答。可是却招来您的`大骂。

  “你们是怎么学的,连这么简单的问题都不会做,还在这里学什么?趁早滚回家去放羊算了,何必在这里浪费我的时间?我教了这么多年书,没见过这样蠢的……”。您说得滔滔不绝,好像我们犯下了死罪。那时,我们想辩解,可又不敢。

  老师,我想对您说:以后别再这样骂我们了,行吗?您知道这样对我们是多大的伤害吗?我知道我们让您操碎了心,可是您如果心平气和的对我们讲,也许我们就会拥有勇气去面对每一道难题,成绩自然会越来越好,请您以后别骂我们了,我们会努力的去做的!

我的老师四年级作文12

  三升四年级时,我们班换了一位新班主任王老师,但我仍然坚信:我们班同学无论如何也不会忘记曾经带了我们三年的老班主任——王老师。

  王老师长得特别漂亮,长发飘飘、身材高挑、热爱运动,充满活力,浑身散发着魅力。

  记得我们刚刚步入一年级时,王老师给我们上了第一节课,她提出了一个很简单的问题,同学们都不敢举手,“苏雨晴,请回答!”猛然听到我的名字,把我吓了一大跳,我赶紧勉强镇定下来,把我想到的说了出来,没想到回答错了,心里想:这下完蛋了,王老师肯定要批评我了,同学们肯定会讥笑我的……万万想不到的是,王老师根本没有批评我,而是用鼓励的眼神看着我,轻轻地说:“答错了没关系,认真倾听,下次你肯定会。”我终于安心地坐下了。心里想:多么和蔼可亲的`一位老师呀!

  还有一次,我去老师办公室,听见王老师正在给一名同学说着什么,于是,我放慢了脚步,偷偷听着,原来王老师正在给那个学生补课,她讲了一遍又讲了一遍,一点也不厌烦,声音是那么的温柔。我被王老师的那种敬业精神深深感动,这就是我们班同学敬仰的爱生如子的好老师啊!

  老师的爱是那么伟大,那么无私,如此受同学们尊敬的王老师我们又怎能忘记?

我的老师四年级作文13

  我的数学老师叫姜华,她现在已经二十多岁了。姜老师不仅教数学,还教《科学》、《综合与实践》、《学会做人》。姜老师有一对淡淡的,弯弯的眉毛。有一双水汪汪的大眼睛,高高的鼻子,厚厚的嘴唇,非常漂亮,是我们的.美女老师。

  姜老师性格开朗,很少生气。一个冬天的早晨,姜老师带着我们去操场上玩雪。男生和女生在打雪仗,吕靖宇想打我却打到了姜老师。姜老师拍拍身上的雪,笑着说:“没事儿,我想和你们一起玩儿。”不一会儿,男生就都被我们打败了。

  姜老师上课时很认真,从来没有讲错过一道题。我们听不懂,老师就再讲一遍。有一次,我有一道智慧屋不会做,姜老师给我讲了三遍,我才会的。姜老师一次又一次的教导让我取得了一次又一次的好成绩。

  姜老师酷爱看书,尤其是那本《哈里。波特》。几次去交作业都能看见姜老师在看《哈里。波特》。

  姜老师是一位好老师,我爱我的老师。

我的老师四年级作文14

  是谁把我们从一个天真无知的孩子培养成一个知识广博的少年,是您,老师!是谁为我们这一张张雪亮的白纸添上了五彩缤纷的颜色,是您,老师!是谁把我们从一个顽皮的幼儿教育成一个懂事懂礼貌的孩子,啊!还是您,和蔼可亲的老师!

  老师,记得那时我还一个字都不认识,一句话都得讲个半天才讲清楚,是您,把我带进了知识的海洋,引导着我这个无知的孩子在知识的.海洋里尽情的遨游,让我学到许许多多的知识,让我此刻能够流畅地与他人沟通、讨论问题,让我能够写出一篇篇优秀的好作文,让我能够阅读报纸,不出家门就能知天下事,让我能够看完一本本厚厚的小说,让我能够把一道道难题做对,让我能够用英语流利地跟外国朋友交谈,而这,是从谁那里学来的呀,是从老师那!啊!老师,我真谢谢您!

  老师,是您教会我做人的道理,是您教会我要对人有礼貌,是您教会我要遵守交通规则,是您教会我不要小偷小摸,是您教会我要团结同学,是您教会我要乐于助人,啊!老师,我真谢谢您!我永远都不会忘记您的!

  老师,看着您日夜为我们操劳,呕心沥血,所以这天我要大声的对您说一句:“老师,您辛苦了!老师,祝您:教师节快乐!”

我的老师四年级作文15

老师,您对学生的爱犹如涓涓细流,滋润我们的心田。

有一次,我在考试中得了一张“进步之星”的喜报,心里就像吃了蜜一样甜。放学了,老师对我说:“继续努力,不要骄傲,争取下次考试得满分!”我听了,连连点头。

老师,您爱学生胜过爱您自己。

还有一次,xxx趴在课桌上睡着了,老师看见后怕他感冒,连忙把自己的衣服披在了他的身上。不一会儿,xxx醒了,眼前黑乎乎一片,一抬头,老师的'衣服掉了下来。xxx说:“老师,您把您的衣服披在我的身上干什么?”老师说:“哎呦,你刚刚睡着了,我怕你感冒,就把衣服披在你身上了。”xxx连忙说了声:“谢谢您!”

老师,您伟大,您亲切,您慈祥,您用自己的一生,培养了多少国家栋梁!老师,我要用最好的成绩报答您!