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老师作文

时间:2024-09-15 12:02:39 老师 我要投稿

老师作文3篇(优)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的老师作文3篇,希望对大家有所帮助。

老师作文3篇(优)

老师作文 篇1

  我十分尊重我的老师——叶老师。因为她不仅教给我许多知识,而且还教会我做人的道理。

  叶老师拥有一张十分漂亮的脸蛋。她的披肩长发就像波浪一样伏在她的肩头上。最引人注目的还是叶老师那双水汪汪的大眼睛好像会说话一般,简直就取代了嘴。

  叶老师教了我们五年,在我们很小的时候,她就常常对我们说:“你们要做一个有责任心的'人。”以前我听见这样的话总觉得虚假极了,因为每个人都有不负责任的时候,老师也不会例外。但经过了一件事后我彻彻底底地改变了对她的看法。

  那一次,叶老师向我借MP3,我毫不犹豫就答应了她。可是过了一天,我就接到了叶老师打来的电话,在电话里她对我说:“王莹莹,不好意思,我不小心把你的MP3给弄坏了,但是我已经拿到维修店里维修了。”但是过了几个星期她又打电话给我,对我说:“真是不好意思,你的MP3修不好了,我买了一个新的给你。”我忙说:“不用了。”当时我想叶老师听见说不用赔了,心里一定会十分高兴。但是她的回答却令我十分惊讶,她说:“老师从小就教育你们要做个有责任心的人。现在我把你的MP3弄坏了,我当然也应该负起这个责任,把MP3赔给你,而且作为老师我更要给你们以身作则。”叶老师的话让我哑口无言,也让我开始敬佩起她来。但是我还是极力反对,后来叶老师讲了一大通话,她的每一句话都像小锤子一样敲在我的心上。尽管我一直说不,但她还是把MP3放在了我爸爸的店里。

  叶老师的责任心是在值得我学习。我为我身边有这样一位老师而感到骄傲。

老师作文 篇2

  人人都有优点,有人聪明伶俐、有人做事细心、有人待人和善等,大家都有自己的优点,也都非常值得我们学习,其中,我最敬仰的是我的老师。

  我的老师,在我眼中,他是一位十分风趣、搞笑的老师,平时总是和我们打成一片,大家都很喜欢他,他不像其它老师一样,十分在意成绩,他在意的是你如何做人,他常常和我们说:"如果你连做人都不懂、那么你读书也是没用的,我活了这么多年才渐渐体会到人生的哲理,那你呢?"我每次都聚精会神的听着,每次都有不同的感动,在我眼中,他真的是一位在这世界上,独一无二的老师呢!

  老师常教导我们许多人生的道理,他最常说的是“感恩”与“责任”,老师认为爸爸妈妈辛辛苦苦把你养大,一路栽培你,所以你一定要懂得感恩,虽然自己的力量不大,但你至少还是可以帮妈妈做家事、帮爸爸按摩等。做自己能力所及的.事情,不要只是一味的抱怨和要求,该付出的时候还是得付出。老师说人一来到这个世上,就已背负著自己的责任与使命,每个人都应该尽到自己的本分,并朝著自己的目标努力向前迈进!

  我的老师真的让我学到了很多,不论是哪里一方面,课业也好、人生的哲理也好,都将会牢牢的记在我心中,我想我毕业以后,应该也会时常想起我的老师,而在老师身上学到的事,也将成为我永远的回忆。

老师作文 篇3

  话说,今年暑假,我遇上了一位很棒的英文老师——姓毛,她的教学方法还有她的那股认真劲儿,让所有家长都慕名而来,而且很放心很放心的把孩子丢在这儿,这是为什么呢?

  ——题记

  记得我刚到的那天,老师很自信的告诉我,她教的学生出来后,英语个个儿都是前几名,开始我还不信,但随着后来的接触,我发现,这还真没半点儿假话,很多我知道的英文能手都曾是老师的学生呢!

  这里还有许多原本ABC都念不全的学长们在老师的教导下成了上游生,这可是有原因的.!在听写和默写方面,老师抓的严的很,上节课老师讲到的语法单词课文还有额外的一些小任务,会背会默会读不算特色,但在听写时,就和别的老师不一样了,刚开始时,老师听写的还挺靠谱,顶多把单词打乱顺序,但有一天,她说:“同学们,今天的内容可要好好背,不然会吃亏哦!”第二天老师让我们把前一天学的一大篇语法点默了一遍,敢错一丁点儿就要重默,还合着语法和句型连环出招,整整听写加默写了8页还满满的,不少同学招架不住,本上是满章红,老师还不肯放过,把错的超过5个的留了下来,被放走的孩子没有1个!!!我们又集体听写了一遍,之后超过了2个的又留,最悲惨的听写了4遍呢!

  不光如此,复习方面老师抓的也十分紧,一般情况下,学一个单元就把前两个单元合着这一单元一齐听写,甚至会一并听默写六个单元的单词课文和语法,生怕我们会用“快速记忆法”来应付,因为快速记忆法记得快,忘得也快,老师的这种方法使得这些知识点在我的心中深深的扎了根,恐怕永远也忘不掉了。

  有时老师为了看我们的能力,出的卷子不计其数,在这些滚打摸爬中,我们变得“强大”了,兵来将挡水来土掩,无论老师出什么招数,我们都能够把正确答案脱口而出!

  后来我才知道,老师用的是戚继光练兵的招数,每天练习数次,练不好便受罚,时不时又搞社会实践(打倭寇),这才成就了戚家军!也让老师得到了灵感,通过毛老师的改良,训练出了一窝英文能手“毛家军”。

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  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的老师作文3篇,希望对大家有所帮助。

老师作文3篇(优)

老师作文 篇1

  我十分尊重我的老师——叶老师。因为她不仅教给我许多知识,而且还教会我做人的道理。

  叶老师拥有一张十分漂亮的脸蛋。她的披肩长发就像波浪一样伏在她的肩头上。最引人注目的还是叶老师那双水汪汪的大眼睛好像会说话一般,简直就取代了嘴。

  叶老师教了我们五年,在我们很小的时候,她就常常对我们说:“你们要做一个有责任心的'人。”以前我听见这样的话总觉得虚假极了,因为每个人都有不负责任的时候,老师也不会例外。但经过了一件事后我彻彻底底地改变了对她的看法。

  那一次,叶老师向我借MP3,我毫不犹豫就答应了她。可是过了一天,我就接到了叶老师打来的电话,在电话里她对我说:“王莹莹,不好意思,我不小心把你的MP3给弄坏了,但是我已经拿到维修店里维修了。”但是过了几个星期她又打电话给我,对我说:“真是不好意思,你的MP3修不好了,我买了一个新的给你。”我忙说:“不用了。”当时我想叶老师听见说不用赔了,心里一定会十分高兴。但是她的回答却令我十分惊讶,她说:“老师从小就教育你们要做个有责任心的人。现在我把你的MP3弄坏了,我当然也应该负起这个责任,把MP3赔给你,而且作为老师我更要给你们以身作则。”叶老师的话让我哑口无言,也让我开始敬佩起她来。但是我还是极力反对,后来叶老师讲了一大通话,她的每一句话都像小锤子一样敲在我的心上。尽管我一直说不,但她还是把MP3放在了我爸爸的店里。

  叶老师的责任心是在值得我学习。我为我身边有这样一位老师而感到骄傲。

老师作文 篇2

  人人都有优点,有人聪明伶俐、有人做事细心、有人待人和善等,大家都有自己的优点,也都非常值得我们学习,其中,我最敬仰的是我的老师。

  我的老师,在我眼中,他是一位十分风趣、搞笑的老师,平时总是和我们打成一片,大家都很喜欢他,他不像其它老师一样,十分在意成绩,他在意的是你如何做人,他常常和我们说:"如果你连做人都不懂、那么你读书也是没用的,我活了这么多年才渐渐体会到人生的哲理,那你呢?"我每次都聚精会神的听着,每次都有不同的感动,在我眼中,他真的是一位在这世界上,独一无二的老师呢!

  老师常教导我们许多人生的道理,他最常说的是“感恩”与“责任”,老师认为爸爸妈妈辛辛苦苦把你养大,一路栽培你,所以你一定要懂得感恩,虽然自己的力量不大,但你至少还是可以帮妈妈做家事、帮爸爸按摩等。做自己能力所及的.事情,不要只是一味的抱怨和要求,该付出的时候还是得付出。老师说人一来到这个世上,就已背负著自己的责任与使命,每个人都应该尽到自己的本分,并朝著自己的目标努力向前迈进!

  我的老师真的让我学到了很多,不论是哪里一方面,课业也好、人生的哲理也好,都将会牢牢的记在我心中,我想我毕业以后,应该也会时常想起我的老师,而在老师身上学到的事,也将成为我永远的回忆。

老师作文 篇3

  话说,今年暑假,我遇上了一位很棒的英文老师——姓毛,她的教学方法还有她的那股认真劲儿,让所有家长都慕名而来,而且很放心很放心的把孩子丢在这儿,这是为什么呢?

  ——题记

  记得我刚到的那天,老师很自信的告诉我,她教的学生出来后,英语个个儿都是前几名,开始我还不信,但随着后来的接触,我发现,这还真没半点儿假话,很多我知道的英文能手都曾是老师的学生呢!

  这里还有许多原本ABC都念不全的学长们在老师的教导下成了上游生,这可是有原因的.!在听写和默写方面,老师抓的严的很,上节课老师讲到的语法单词课文还有额外的一些小任务,会背会默会读不算特色,但在听写时,就和别的老师不一样了,刚开始时,老师听写的还挺靠谱,顶多把单词打乱顺序,但有一天,她说:“同学们,今天的内容可要好好背,不然会吃亏哦!”第二天老师让我们把前一天学的一大篇语法点默了一遍,敢错一丁点儿就要重默,还合着语法和句型连环出招,整整听写加默写了8页还满满的,不少同学招架不住,本上是满章红,老师还不肯放过,把错的超过5个的留了下来,被放走的孩子没有1个!!!我们又集体听写了一遍,之后超过了2个的又留,最悲惨的听写了4遍呢!

  不光如此,复习方面老师抓的也十分紧,一般情况下,学一个单元就把前两个单元合着这一单元一齐听写,甚至会一并听默写六个单元的单词课文和语法,生怕我们会用“快速记忆法”来应付,因为快速记忆法记得快,忘得也快,老师的这种方法使得这些知识点在我的心中深深的扎了根,恐怕永远也忘不掉了。

  有时老师为了看我们的能力,出的卷子不计其数,在这些滚打摸爬中,我们变得“强大”了,兵来将挡水来土掩,无论老师出什么招数,我们都能够把正确答案脱口而出!

  后来我才知道,老师用的是戚继光练兵的招数,每天练习数次,练不好便受罚,时不时又搞社会实践(打倭寇),这才成就了戚家军!也让老师得到了灵感,通过毛老师的改良,训练出了一窝英文能手“毛家军”。