大学生职业规划书
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！我们需要好好的进行职业规划了。你知道怎样的职业规划才是适合自己的吗？以下是小编收集整理的大学生职业规划书，欢迎大家分享。
大学生职业规划书1
作为一个xx学生，这个专业比较难学，所以进入大学后，我要给自己做一个职业规划，让自己在几年内完成学业，顺利走向社会工作。
第一、自我分析
虽然我选择了xxx作为我的专业，但是我的兴趣不是很大，所以我以后可能会放弃这个专业的学习，所以我之后要做的就是提高我对专业的兴趣，这样我才能继续学习。另外，目前我进入大学，时间的管理和分配非常不合理。除了上课时间，其他时间大部分都在玩手机和游戏。如果是，对我后续的学习没有任何意义。最后，我性格比较内向，不爱与人交流，会阻碍我以后大学的全面发展。
第二，学好专业，合理分配时间。
职业规划最重要的是本专业的学习。以后进入社会工作，选择专业对口肯定更好。毕竟大学选择了这个专业，所以我会在这个大学好好学习。只有在大学里有了扎实的理论基础，才能更好的实践。然后就是接下来几年的`学习。我会尽可能多参加一些专业比赛，让自己在专业上有更多的锻炼。只有在大学里积累理论知识和实践经验，毕业后才能找到工作。大学是一个相对自由轻松的地方。我要做的就是分配好自己的时间，管理好自己的个人时间，有一个正确的时间观念。上课认真听老师讲解知识，课后多分配时间学习，丰富自己的生活。不要太沉迷于手机和游戏。
第三，积累社会实践经验
大学生的社会实践很重要，所以在大学没课不忙的时候，我会去做社会实践，做一些兼职或者寒暑假的工作，这样可以积累更多的社会实践经验，体验更多的工作，这样以后找工作会容易很多。我觉得大学已经积累了足够的工作经验。毕业后，我将获得更多的工作机会和更多的选择。
以上是我xxx专业的职业规划。在接下来的几年里，我会一个一个的做这些计划，我一定会成功的。我也相信我在大学里会有更好的生活，以后出去生活会变得更加精彩。如果你在大学没有留下什么遗憾，那么你以后就没有后悔的机会了。
大学生职业规划书2
一、导言
现在社会是一个经济迅速发展的社会，也是一个充满竞争的社会，提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础，作为新时代的大专生，就应该对社会有一个清醒的认识，对现在的就业形式，社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的性格能力都应有清醒的认识，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的贡献，更好的实现自己的人生价值。
二、自我分析
1. 职业兴趣：我适合在人际友好、环境轻松的氛围中与各式各样的人一起工作,对要求工作环境与我最看重的价值观保持一致.喜欢能充分发挥新颖独特的想法的工作，需要自由的环境和别人的支持。
2. 职业能力：我本人对逻辑推理的能力相对比较强，具有独到的远见，而信息分析能力也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，工作认真、负责。但是，偶尔有时固执己见，以至于较难与别人达成共识。比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。
3. 个人特质：喜欢追求各种不明确的目标；观察力强,工作自觉、热情，能够吃苦耐劳；主张少说多做；爱学习；喜欢独立工作。
4. 职业价值观：基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会；当然，如果没有工资收入限制，我会先考虑自己最喜欢的工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想；最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。
5. 胜任能力：
1）能力优势：头脑灵活,有较强的发展、提升意识，逻辑推理能力比较强，有注重团体精神。创造性地解决问题的技能，具有探险精神、创造意识以及克服困难的勇气，独立自主，能以个人工作，并且全神贯注，能够客观地分析和处理问题。而不是感情用事.交际能力较强.对自己要求严格,有强烈的上进心.
2）能力劣势：做事过于依赖直觉，不喜欢按传统的、公式化的方式来办事.一旦有自己的主张就会贯彻到底,会不听别人的意见。自己性格偏内向，交际能力较差，又过于执着固执，积极主动性不够。
自我分析小结：我认为自己明确职业兴趣，有一定的能力优势，但是也有一定的不足，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练。譬如，多看一些课外书，多与上级交流经验，多读书，拓宽自己的视野，等等。
二. 职业分析
1. 家庭环境分析:
家庭经济状况一般，家庭背景也没有特别突出，但家里面是有很有长远眼光的家长，相信多听取他们的建议一定对未来有很好的指导；亲戚朋友众多，是很好的人力资源。
2. 学校环境分析：
综合前面的自我认知和职业认知这两部分的内容，我得出本人的职业定位的SWOT分析如下：内部因素：
优势因素(S)弱势因素(W)
头脑灵活,逻辑推理能力较强有时过于理性,会忽略别人的感受,工作有毅力，认真，负责不喜欢模式化工作，偶尔会有倦具有创造力,领导能力不错理 ,人际关系处理得当
威胁因素(T)
社会环境不断变化,竞争激烈，就业形势日益严峻
计划实施方案： 四.
1.
大学期间：xxxx年～xxxx年
1）学好本专业的专业知识，掌握人力资源管理的基本知识。
2. 英语考级积极复习，强化英语，至少过4级。
3.
从大二开始，积极准备考多种有关的证书。
4）从现在起，关注各种信息，研习关于人力资源与行政管理方面的书籍。
5)假期打工(和本人专业相符合的工作)积累社会经验。
2.大学毕业的五年：20xx年～20xx年
1)若参加工作,则踏实从事工作，努力实现自己的人生目标。
3.长期计划：
1）在工作之余，不断学习各方面的知识，提高自己的能力，增长各方面见识.
2）努力工作，积极博取提升的机会。
3）在工作，学习之外，坚持锻炼身体。
4）汲取他人各种优点，不断提高自身的修养。
5)不断发现自己的不足,并不大的予以改正。
6)建立良好的交际网,进一步丰富自己的人脉，为将来的可能创业提供契机。
7）在公司中争取做出成绩获得提升，以期在5年内达到最优目标。
8）如果条件成熟，自主创业。
五.评估调整
社会是不断变化的，而且是不断向前发展的，所以对我的职业规划要做出一些风险的预测。如果我不能够按规划完成以上制定的计划的时候，我会有以下的发展路径： 1)直接参加工作,累积资本,为日后自主创业打下基础 2）在众人的'帮助下自主创业。自己现阶段随制定了自己的职业规划书，但受到自己现阶段思想不太趋向成熟的限制，以后在自己的职业的选择，生涯路线，人生目标都可能存在一定的改动，自己在以后的工作学习中要不断的总结经验教训，使自己变的更成熟使自己以后的规划设计更接近实际打下基础。
六.结束语
有了职业规划书固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！一个人对自己的目标不清晰，那么无论你的学历有多高，知识面有多广，那也只能是一个碌碌无为的平庸之人，又或只能一辈子做别人的跟班，做一个等着时间来把自己的生命耗尽的庸才。由此可见，职业生涯的规划对与一个有着远大理想的人来说是人生中一件很重要不平常的事情。我的理想是成为一明成功的渲染师，当我走进这所大学，走进动漫设计系的时候，我知道我已经离这个梦想不远了。
成功与失败的区别在于，成功者选择了正确，而失败中选择了错误。我们常常能够看到一些天赋相差无几的人，由于选择了不同的方向，人生却迥然相异。我要做一个成功者，我要选好我自己的方向，毫无疑义，职业生涯规划会给我的发展指带来更明确明确的方向。
梦想与现实之间总是存在着差距，但是这种差距是可以通过自己的努力来消除，这个过程也就是梦想实现的过程.我深深的知道要实现以上规划不是一件容易的事。其过程之艰难是可想而知的成功，不相信眼泪，未来，要靠自己去打拼!大雨过后才会有美丽的彩虹，成功就在彼岸，离我们并不远，明天就可以到达，现在我们只需划好属于自己的船，欣赏着沿岸风景就可以了。
大学生职业规划书3
现在社会上的就业形式越来越严峻，很多大学生面临着毕业后找不到工作，直接失业的问题。虽然国家为改变这种状况做了很多努力，但效果有限。所以我决定做一个职业规划，为了以后能得到更好的发展，让自己在社会上走的更远。不仅可以更好的了解自己的能力，还可以给自己一个前进的路径和方向。
一、个人分析
在大学里，虽然管理宽松自由，但我一直对自己要求很高。在业余时间，我不断充实自己。大学四年，我看了很多各方面的书，丰富了自己的知识储备。大一参加了学院的学生会，锻炼了自己各方面的能力。我积极参加学校和学院举办的活动，组织并参加了许多活动。在这一年里，我交了很多朋友，学到了很多知识。我努力把自己培养成一个全面发展的大学生，让自己变得更好。大学四年，我也涉足了很多行业，学到了很多知识，考了几个证，对我的`发展是有好处的。
二、专业分析
我更喜欢我的专业。我们这个行业的发展前景很好，需要更多的人才，所以我觉得我可以在这个行业得到很好的发展。毕业后，我也决定从事与我专业相关的职业。一是因为自己更喜欢这个行业，更了解这个行业，工作起来会更轻松，更得心应手；二是因为专业符合岗位要求，竞争优势比较大，可以在这个行业发展。大学期间，我认真学习专业知识，以优异的成绩从学校毕业。在过去的四年里，我学到了很多专业知识。相信在这个行业能得到很好的发展，也能发挥自己的水平，展现自己的能力，得到社会的认可。
三、职业生涯规划
既然选择了在这个行业发展，工作的时候一定要认真。工作后可以继续学习，不断提升自己。只有让自己成为一个不可替代的人，才能坚持做好这份工作。在工作中，也要向那些有经验的领导和同事学习。虽然大学四年我一直在认真学习专业知识，但是书本上的知识相对于时代的发展有些落后，所以学习一些实用的知识可以帮助我更好的发展。
之后我会继续努力，希望无论工作了多少年，依然能保持现在的热情，把全部精力投入到工作中，获得更好的发展。
大学生职业规划书4
一、大赛主题：
面对人才竞争，拓展就业空间； 规划精彩人生，打造锦绣前程
二、参赛对象：
xx师范大学泰州学院全体学生
三、大赛宗旨：
通过职业规划大赛活动帮助大学生全面了解自我，认清职场环境，选定职业目标，实现“人职匹配”。同时提高大学生的职场创新能力、实践能力和就业能力，引导他们树立正确的就业观、成才观、价值观，促进高校毕业生充分就业。
四、主办单位：
共青团xx师范大学泰州学院委员会
五、承办单位：
xx师范大学泰州学院商学院团总支
六、协办单位：
xx师范大学泰州学院创业联社
七、赞助单位：
中国移动公司泰州分公司
八、比赛时间及地点
选拔赛时间：11月1日 (星期一) 决赛时间：11月8日（星期一） 地点另行通知
十、比赛流程：
（一）选拔赛
1、活动前准备
（1）多媒体教室、PPT、席卡
（2）邀请评委
（3）确定主持人
（4）其他相关事宜
2、比赛步骤
（1）评委预审规划书
（2）选手现场展示（限时4分钟）
（3）评委提问
(4 ) 才艺展示（限时1分30秒）
（5）评委打分，统计结果
（二）决赛
1、活动时准备
（1）场地布置（待定）
（2）会场秩序安排（评委、嘉宾、学生观众）
（3）现场录像
2、决赛流程
（1）评委预审规划书
（2）选手现场展示（限时4分钟）
（3）评委提问
(4 ) 才艺展示（限时1分30秒）
（5）评委打分，得分统计
（6）公布比赛结果
（7）领导讲话
（8）颁奖、拍照
十一、参赛要求：
1、 个人职业生涯规划设计参赛作品必须有扉页。扉页填写参赛者的'真实姓名、性别、系别、班级、联系电话、E-MAIL等相关信息。
2、 作品内容完整，简明扼要，格式清晰，版面大方美观，创意新颖，正文部分不超过一万字。作品用A4纸打印，黑白、彩色均可。
3、就业类作品应包含“自我认知”、“职业认知”和“决策实施及调整”等部分，参赛学生可根据个人能力和自身条件独立完成职业生涯规划设计。作品内容应包含但不限于以上内容。
4、创业类作品应包含除职业规划书相关材料外，另附一份完整的创业计划书。创业计划书应对项目基本情况、市场分析、经营管理、风险评估、财务预估、团队组建、组织构架等方面做具体分析，要注重创业计划与个人职业规划的有机结合。作品内容应包含但不限于以上内容。
5、 学院将邀请有关专家对参赛作品进行评选，以思想性、创新性、真实性为主要评比标准，淡化文学性和艺术性。
6、 现场展示部分可通过演讲、面试、实例展现等形式，表现参赛选手的个人素质。突出实用性和可操作性等。
7、 才艺展示方面要与自身规划的职业相关，能充分展现参赛选手朝气蓬勃的精神风貌，以及职场新人的职业形象，且个人才艺应对达到自身的职业目标具有一定的促进作用。
十二、奖项设置：
一等奖：一名 奖金待定+荣誉证书 二等奖：二名 奖金待定+荣誉证书 三等奖：二名 奖金待定+荣誉证书
同时可设优秀奖、最佳台风奖、最佳创意奖、最佳风采奖、优秀指导老师（待定）
十三、经费预算：
1、宣传经费：100元（海报）
2、会场布置：200元（鲜花+水+横幅）
3、奖项预算：2400+100（奖金+荣誉证书）
4、其他预算：200元
大学生职业规划书5
可以说是在辅导员的安排下，我和我的大部分同学在公选课这一栏里选择了职业生涯规划这门课。因为是被迫的，刚开始时，我们还带有一些抵触情绪，只是带着一些蹭课的侥幸心理，并未打算去好好听课。幸好，按照原来的上课习惯，我依然是认认真真的去上课。在老师生动的讲解下，我很快的就进入了状态，陶醉于其中，在庆幸选了这门课的同时也在为自已之前的想法感到惭愧。现在回想起来，老师讲的课仍然是很重要，让我收获了很多，但是我想有一点更加重要——职业生涯规划课给了我一个畅想未来的契机与平台。
在这个课堂中，我近距离的了解到现今大多数人求职招聘时的窘迫情形，也了解了很多关于这方面的对策问题。这让我不得不多了些紧迫感，并开始静下心来分析我自己。
我就按着老师教的方法逐个的来分析吧。
首先，是我的个人优劣势分析。
我的优势：
每当别人问道或者是我自己想到这个问题是，我都会纠结好大一会，所幸在纠结了多次后，我开始留心这个问题。现在，我终于算是看清自己的优势了——为人积极、处事细心。之所以有这个说法，这得从我上大学以后的经历来说了。
刚一进入大学，在学生部门招新的时候，我就卯足了劲一口气报名了5个部门，成功加了3个;竞选班委的那会，我又鼓起勇气竞选了个学习委员;后来，学校里组织起扫盲舞会，学院要先从每个班里抽几个人当领舞的，这事我也积极的报了个名;在到后来的入党积极分子;以及刚结束了的带领我的小组去北京的暑期社会实践行……我知道，若非有那种积极的意识，我的大学生活将会单调许多，从而使我的经历大大减少。
同时，因为家庭背景的原因，我也是个处事细心的人。我能时常站在别人的角度上理解别人的一些所作所为，因此有人说我是个“处处为他啊人着想”的人。也因为这样，我会常常把自己与别人做比较，以求使自己做的更好些，因此也曾有人以“见贤思齐，见不贤则内自省矣”这句话来评价我。这也给我带来丝小小的虚荣感哩。
我的劣势：
与自己的优势相比，我更庆幸我意识到了自己的劣势——公众前的表现力，以及自身的内涵问题。
这还得从我的几次面试经历说起。就在最近一两个月的时间内，我有两次面试因为语言表达方面的问题被拒了。一次是入党积极分子的预备党员选拔， 一次是部门里的主管(部长)选拔。正是这两次面试让我深感烦恼——每当在大众前发言时，我的反应就会变得迟钝起来，而且逻辑性也差了很多 ，就连普通说话都变得结结巴巴的。这显示不利于以后走向职业道路的，因此，这可以说是我目前最大的劣势。
此外，还有一点也让我倍感烦恼，那就是关于个人内在涵养方面。我总感觉自己的内涵不够。这一点经常体现在我与别人的交流上。每当与别人相处时，刚开始时还好，因为那时只是大致的了解下双方的基本情况，但是到了后期，除非是关系很要好的朋友，否则总感觉没什么可与别人交谈的东西。到了这个阶段的话，通常就只有听着别人说了。虽然我知道这一点我做的不怎么好，但是却怎么也不好改过来。后开我才渐渐的明白这是我个人内质方面的问题——我没有做到博览群书，也没有过多的兴趣爱好，加上家庭教育的原因，我尚未形成自己特有的人格魅力。这也是我所担心的重要的一点。
所以如何减少这些劣势，也应该是我的当务之急。
正因如此，在这大学已走过八分之三的时候，我更要好好抓这剩余的大学生活时间。按我的设想，我的大学应该是这样的：
一、 学习方面。在这方面，我应该尽量做到学什么就把那一科学好，我觉得这不是一种要求，而应该是一种义务。它应表明体现成这样：只要我想把一件事做好，那么我就能争取把它做好的境界。这是一种对自己负责任的表现;
二、生活方面。在这方面的话，我想我还是会继续我的.爱好——夜间长跑。的确，在坚持跑了一年多的时间后，我不得不承认这是一个相当需要毅力的体育活动，可虽然如此，但我也得承认一点，跑步也的却是最廉价最有效的体育活动之一。可能的话，我是会考虑去找个女朋友来充实下大学生活的。但是我会在心里对自己说：我需要先改变自己的那些缺点及劣势，从而让自己确实有这项资本、这项素质去承接那份属于我的那份爱情。因此我还需要再多做增加一点——第三点。
三、改变劣势方面。在这方面的话，我将试着逐一去克服。一点是我的公众表现方面，我需要多训练自己这方面的能力——多上台发言或者是多训练训练自己的逻辑思维，准备充足了，应该就不会再怕那些发言了的。再就是个人内涵的了 ，多读书、广读书，多去社会上做些兼职。读万卷书，行万里路，便使对人改变良多了。
想必如此，我的大学生涯便能显示出她应有的价值了。
作为化学系的学生，毕业后，我们院的大部份同学都是会选择其他专业方向就业或是读研再工作的，但我是乎并不想这么做，因为我发现自己其实还是挺喜欢化学这一行业的，她符合我的思维与性格。如果按照常规路线，我的最终职业将会是化学工程师。这项名头听起来是不错，但我明白如同其他大多数的行业一样，这一行要做起来也不是那么容易的——像本专业，刚出来时并不怎么抢手，充其量只是个打杂的角色。要想在当今这个竞争十分激烈的社会中闯出一些名堂的话，我们还需要一项重要的东西——阅历。也就是说，我们将平淡无奇的度过那两至三年的“基层”时期。我想，这也是必须的，凡成大事者无不是先从小事做起的。因此，毕业后，我会踏踏实实的只从事那同一技术方向的行业，厚积方能薄发，选择耐得住寂寞，才能选出今后体面的生活!
计划会有完美时，只是未来也同样充满着变数，我能做的只是顺着我的这条主线踏实地走下去。对得起生活，对得起自己，那么我也就满足了。
大学生职业规划书6
1，与职业兴趣相适应的职业特征：
通过非系统化的，自由的活动进行艺术表现，喜欢艺术性质的职业和环境，不善于事务工作，适合从事艺术创作。
2，与职业能力水平相适应的职位定位建议：
较符合中高级职位的要求，工作效率高，并能取得较好的成绩。
3，与职业价值观相适应的`职业特征：
（家庭取向）的工作
（自尊取向）的工作
（自我实现取向）的工作
4，与个性相适合的职场特点：
希望有舞台，得到掌声
与人互动接触
能发挥口语表达能力
工作气氛愉快
5，综合职业类别定位：
根据职位胜任力原理，人岗匹配的原则以及您的测评结果，我们将提供与你的职业兴趣，职业能力水平，职业价值观，职业个性等相适应的职业类别。我们需要提醒你注意的是在不同企业文化中，即使同样的职位，工作内容也会大相径庭。在应聘工作时除了工作名称之外，我们更应该深入关注工作的具体内容，及相应的企业文化。
近期职业目标：
节目主持人，摄影师，新闻记者/美编，新闻媒介策划，演员，艺术指导，艺术总监
中远期职业目标 ：
产品开发，房地产策划人，节目主持人，模特儿，摄影师，新闻广播员，新闻记者/美编，新闻媒介策划，演员，艺术指导，艺术总监。
大学生职业规划书7
一：认识自我
1、基本情况：
姓名：刘莉娜
出生年月：1990年9月12日
学校：潍坊教育学院
班级：20xx级学前教育专业一班
兴趣：手工、体育、舞蹈
性格：活泼开朗
2、职业兴趣：我个人非常喜欢幼儿教师这个职业，因为我性格比较活泼，并且非常喜欢小孩子。如果要个这个职业打一个分数的话，我会给它打90分，剩下的十分是因为我认为幼儿教师的福利待遇相对于其它职业有点低。我还比较喜欢的职业是健身教练，因为我在小时候曾学过很长时间的武术，并且我比较喜欢体育方面的东西，如果给这个职业打个分数我会给它打70分。我最后要选的职业是商人，应为它带给我的经济效益比较高，并且在时间支配上比较自由，如果要给这个职业打一个分数的话，我会它打70分。
3、职业能力：我认为我自己比较适合幼儿教师这个职业。因为通过在潍坊教育学院的学习，我已经基本掌控了身为一名幼儿教师所具备的基本能力。比如在舞蹈、钢琴、画画等。并且我认为自己的观察力较好，因为观察力是幼儿教师洞察幼儿内心世界和个性特征、发挥教育机智、因材施教的先决条件。我的语言沟通能力也是比较强的，在幼儿教师这个职业中，沟通能力是我们必备一点，只有有了较强的沟通能力我们才能与孩子、家长交流，才能使我们更好的做一名优秀的幼儿教师。并且我比较有耐心，喜欢小孩子，有爱心，喜欢画画和唱歌，以及看书，能够和幼儿有很好的相处。能和孩子打成一片。
4、个人特长：我的特长就是武术。我在小时候学过很长时间的武术，所以在以后工作时我想利用课余时间办一个辅导班增加自己的收入。
5、职业价值观：我认为幼儿教师这个职业相对比较稳定，并且发展前景比较好，如果考上在职在编的教师，工资和福利还是有保障，在退休后也是有劳保、医疗和退休金。在幼儿园内工作的环境也是比较好的，并且在幼儿园工作能够让我发挥出自己的特长。
6、自我分析小结：综上所述，我认为自己比较具备当一个幼儿教师的基本素质，无论在性格还是专业素质等方面。我的个性比较活泼，喜欢和他人交流，这些都比较符合一名幼儿教师的基本素质。我个人也是非常喜欢幼儿教师这个专业。并且学前教育这个专业的发展前景还是不错的，幼儿教师这个缺口也是比较大的。所以，我认为自己可以胜任幼儿教师这个职业。
二：环境分析：
1、家庭环境：我出生在山东的一个小城市—滨州。我的家里有爸爸、妈妈和两个姐姐。我的家庭属于小康家庭，我的爸爸和妈妈都是商人，他们经营着一个小店。大姐和二姐分别大我6岁和3岁，她们现在都已经结婚。大姐在活塞厂上班，二姐是一个餐厅的店长，她们的家庭都非常幸福美满。因为在家中我是老小，所以父母和姐姐都非常疼爱我，但也同样是因为我是老小，家里人都我也是比较严格的。虽然家里人对我都是比较严格，但是我的家庭也是非常民主的，父母比较尊重我的意见。父母对我的期望就是希望我能够好好的上完大学然后回到家乡，做一名合格的幼儿教师，有一个稳定的工作，
然后有一个幸福的家庭，过着平平安安、幸幸福福的生活。
2、学校环境：潍坊教育学院地处风景秀丽的历史文化古城青州，。我所在的潍坊教育学院新校区位于“北寿”云门山临旁，环境优雅，空气清新。潍坊教育新校区内有依山傍水，教室宽敞明亮，宿舍也是非常舒适的。我们潍坊教育学院不止环境优雅，办学条件也是非常好的。学院以优异的教育教学质量、鲜明的办学特色赢得了社会各界的广泛认可和一致好评，先后荣获“全国成人高等教育先进学校”、“全省成人高等教育先进单位”、“山东省招生工作先进集体”等荣誉称号。20xx年被省教育厅确定为“全省高职高专院校人才培养工作优秀级院校”。并且我所在的学前教育学院的学前教育专业还是个“省级特色专业”。
3、社会环境：发展学前教育事关亿万儿童的健康成长，事关千家万户的切身利益，事关国家和民族的未来，是促进人终身发展的奠基工程、保障和改善民生的重要举措、建设人力资源强国的必然要求。现在我们国家对学前教育的政策有学前教育纳入国家义务制教育体系。高学前教育阶段教师待遇，注重学前教育阶段师资培训。开发学前教育阶段国家规范的示范教育课程体系，组织国家级专家编写学前教育课程体系，注重对儿童的智力（情商和智商）和兴趣爱好的早期培养和开发。颁布完善学前教育的相关法律法规，保障儿童的基本权益．加大农村地区学前教育投入。对幼儿教师的政策根据我国《教师法》规定：“幼儿教师享受与中小学教师同等的地位和待遇。”幼师的政策优势：幼教纳入我省教师编制，将建立幼儿教师工资保障机制和收入增长机制。幼儿园将实行园长、教师资格准入制度。教师工资不低于当地公务员。
4、工作环境：幼儿教师这个职业是一个辛苦但有快乐的职业。它的工作内容是上课，教小朋友唱歌跳舞、画画、简单的数学4题、简单的英语、布置教室等等。幼师的前景还是有很大发展的，现在这个社会对幼儿的教育越来越重视，一个好的成长就是从幼儿开始的，所以大多数家长开始从小就抓孩子的教育，不但给予很多物质的享受，同样也给予了更多的精神享受，但是在享受的同时，也会更加注重孩子的成长，也就是我们通常说的教育，而孩子的教育也恰恰在幼儿的时候就开始了，所以幼师在今后的道路是很宽广的。虽然幼儿教师的发展前景较大,但是相对来说对我们幼儿教师的要求也会越来越严格。我们作为一名幼儿教师的要求有：要有执着的事业心。幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的'，同时情况又是复杂多变的，许多教师会出现烦躁情绪，使孩子们感到焦虑不安。所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识，有充分的准备，坚定信念，保持一颗执着的事业心。要自信、自尊。幼儿教师自身充满自信、自尊的人格，处理问题时也表现出自信都将感染幼儿，给幼儿树立一个良好的模仿榜样。要有良好的自我形象和个性品质。教师要格外严格要求自己，每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象。孩子们喜欢举止大方，亲切活泼，穿着得体的教师，因此教师要注意自己的仪表和举止。要有爱心和童心。要有较强的沟通能力。教师要用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话。要有较强的组织教育活动的能力。教师要想给孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼儿教师要有广博的专业知识和技能技巧。要有自学能力。幼儿教师需要不断地吸取新知识，学习新技能，开阔眼界，提高自身的素质，以跟上时代的变化。
5、环境分析小结：经过在以上的家庭、学校、社会、工作的环境分析，我认为自己有家庭的精神上的支持，学校优越的学习环境，社会上对学前教育的重
视。我认为自己非常适合作为一名幼儿教师，同时我也认为自己能成为一名优秀的幼儿教师。
三：职业目标定位：
1、职业目标的确定：经过前两章的分析，我认为自己非常适合做一名幼儿教师。同时我也希望加入中国共产党，成为一名合格的党员。毕业后我会在找一个公办的幼儿园，一开始我会先从一名普通的幼儿教师开始做起，然后成为一名园长助理直至成为一名幼儿园园长，或者往更高的职位发展。
2、职业定位（SWOT）：①内部因素；我的优势是性格活泼，因为幼儿教师这个职业需要一个性格活泼的人。再者我的观察力较强，只有观察能力较强才能够观察孩子的一言一行，在他们的一言一行中感到孩子的感受等。我的语言沟通能力也比较强的，沟通能力对于一个幼儿教师也是很重要的。我的弱势是做事不是特别仔细，做事没有主见等等。②外部因素：在外部因素中机会因素是当前社会对于学前教育的重视，由于温家宝总理所提出的对学前教育的普及和提高幼儿教师的待遇。山东的经济发展迅速，私立幼儿园较多，所以对幼儿教师的需求量也越来越大。所以，当我们在潍坊教育学院毕业后，我们在以后的工作中会更能够感受到社会对我们的重视，无论是在工资待遇还是以后的福利上面。有机会因素的同时也会有威胁因素。对我们的威胁因素是什么呢?比如说幼儿教师人才济济，外来学前教育专业的介入竞争行列。还有由于金融危机，很多私立幼儿园倒闭。更高学历同时毕业的人很多。所以对于我们来说竞争压力也是非常大的。
3、职业目标：我读潍坊教育学院学前教育专业二年级。我的大学接下来的计划如下：短期计划：学业有成期。学好专业知识，培养学习工作，生活能力，全面提高个人综合素质，充分利用校园环境及去幼儿园实习的条件优势，适当做一些兼职工作锻炼自己的实践能力，并为就业做好准备。拿到教师资格证。中期计划：在幼儿园工作的基础上，利用空余时间，充分接触社会，寻找与专业对口的工作进行兼职,并增加人生阅历，积累工作经验。在幼儿园从底层做起，不能好高骛远，要脚踏实地的工作。同时，扩大自己的社会交际网，增强与人沟通能力。当然，积累资金，改善生活条件，寻求更好的出路。长期计划:总结经验，根据自己的能力与社会环境进行高层次发展。在幼儿教育行业取得成就争取获得优秀教师称号。通过努力，成为幼儿园的管理者之一。
四：评估调整
1、职业目标评估：假如我一直在自己工作的岗位上不顺心或得不到发展，那我可能会换一家幼儿园工作。我还有可能去转换行业，比如说，自己开一家店等等。
2、职业路径评估：当新的更适合我的工作领域出现时，我也许会调整我的工作岗位。但是要改变原有的工作岗位时，我不会马上行动，我会先做好准备，让自己明白到了那个岗位自己需要有怎样的能力。只有在充分了解的情况下，我才会毫不犹豫地让自己去更有发展机会的领域。
3、其它因素评估：如果工作地离家很远的话，那会对工作以及家庭都会带来很多的麻烦，在这样的情况下，我会考虑变换工作地点，选一家离家比较近的园所。并且以后我结婚或者搬家后，我也会尽量找一个离家较近的幼儿园。
还有，当遇到一个更好的机遇时，我可能也会放弃当前的职业。当我的身体无法使我应对幼儿教师这个职业时，我可能也会去改行。
五：小结
综合前四章的分析，我认为自己可以胜任幼儿教师这个职业。并且通过这个大学生职业规划书让我对自己有了一个较深的认识，对以后的工作和国家对我们学前教育的政策也有了一定的认识。虽然计划不如变化快，但是有了这样一个规划书让我对以后的工作有了一定的信心。
大学生职业规划书8
从小到大，我虽然是个女生，但是没有被宠坏或是娇惯，在家长心中，我是一个很懂事很努力上进的孩子;在同学朋友眼中，我是一个不会害怕不会放弃不会犯错误的很强势的假小子。所以，我一直都是一个比较独立坚强、忍耐力与上进心极强的女生。我的兴趣比较广泛，运动、看书、听音乐、聊天、旅游等等，但是我却在舞蹈、唱歌等艺术方面和哲学历史政治等文科的方面毫无潜力。
当我在小学三年级的时候接触到英语，我就喜欢上了，喜欢去看去读去写，也有一定的优势。高中时候也喜欢数学和化学，对此很有兴趣。但是因为听从家长的要求，大学选了法英专业，或多或少违背了我的兴趣，所以必然会觉得遗憾。在学习法律的过程中，我还是习惯理科生的思维模式----去想去钻研，却完全不习惯背诵和阅读长篇的难以理解的书籍。对于法律，我的兴趣仅仅在于对于案件的思考和探究。我觉得可能我是一个比较实际的人，对于无形的理论的东西没有天赋。我觉得真正有用的东西不在于能说多少而在于能解决多少实际问题。我个人认为觉得，学习、工作是为了获得更多自己所不会的东西，不在于你是否有兴趣，而在于你能成为一个全面的复合型的人才，拥有自己需要的能力与品质。
我觉得自己是一个考虑比较周全的人。很多人都说我具有领导才能，这一点我并不否认。因为我的个性上很踏实肯干，冷静稳重，会考虑事情的方方面面，有一定的组织策划能力，对于任何一件事任何一件工作都能够比较冷静的思考处理，并且有极强的热情并且努力做好也愿意承担责任。我个人比较偏重自己能力的锻炼与提高，但是也一样看重组织纪律性和团队合作精神。
我目前所感兴趣的职业选择有翻译和法律顾问。
对于翻译：我原来觉得自己个性上很不服输，喜好挑战，所以喜欢做一些不重复不固定的工作，但是年龄慢慢变大，人也慢慢成熟了，考虑到以后的客观情况，我在选择职业的时候还是少了一些激情，希望能轻松稳定一些同时还能有一些成就感。之所以会倾向于翻译，是因为我觉得自己爱好语言并且有一定的发展潜力与优势。
在英语方面，我的成绩一直都很不错，加上父母培养得很适当，我的口语也比较地道并且我也喜欢去用英语思考交流。除此之外，我喜欢法语和阿拉伯语。本想着进入大学可以选择小语种，但是因为专业关系被取消资格了。虽然我现在还没有正式开始学习，但是我对它很有兴趣。因为是回族，家里也有人擅长阿语，对于我来说是个很好的环境优势。我的父亲一直对于我的英语学习要求非常严格，他希望我在英语上能有很深的造诣。他觉得一个女孩子能掌握一到两门外语，会是一件很好的事情，并且如果能就此找到一份简单而稳定的工作，正好满足了他们的心愿。
再加上我现在的专业是法英，虽然没有全部投入在英语上，但是也是得到了英语专业学生的基本教育，这对于我继续从事英语是一个比较好的优势。
然而，现今社会中，英语专业的学生并不少，竞争也非常激烈，这是一个比较残酷的现实。但是，同声翻译、其他语言(法语、阿拉伯语)的翻译还是比较短缺的。因为这样的翻译需要很高的能力和学习过程。在此基础上，翻译也可以进行一些外文书籍翻译的工作，这样既可以拓宽自己的视野，也把翻译工作的内涵深化了。现今从事法律与从事英语的人非常多，但是将二者结合起来的人才却是十分的短缺。因为法律英语包含了很专业的词汇与基础知识，想要掌握的确很不容易，但是我的专业可以给我很好的资源与机会。
做一名翻译的要求也是不低的!首先，作为一名英语专业的学生，我应该通过英语专四和专八的考试;其次，我必须拿下国家翻译资格等级考试，这样才能得到做一名翻译的基本资格;第三，如果我想胜任语言翻译，必须有过硬的听力与口语能力。
自己的差距：
在目前的情况下，我个人的`水平与自己理想的目标相差甚远。首先，作为一名法英专业的学生，我的时间很难平衡，我不能很好的投入英语学习与提升，这样我的英语能力提升很慢，最明显的表现是词汇量严重短缺，更不能说我很好的将法律渗透到英语中;其次，我的口语能力有待于提高，对于形成自己的口音、表达方式与思维模式，我还有很大的差距;再次，我还没有开始学习法语和阿拉伯语或者其他的小语种，学习越来越忙时间越来越少的情形对此无疑是一种威胁;第四，为了实现自己的理想，我觉得可以从以下几点努力，缩小我的差距：
1、将重心稍微偏移到英语上，按照自己的目标合理地去加强英语学习。
2、专心准备英语专四考试，争取在明年四月以一个好成绩拿下考试，并且一定在6月通过大学四级在12月通过六级考试。
3、在大三上半学期报名学习法语，争取在最短时间内学到可以考证的等级，参加等级考试。
4、了解国家翻译等级考试的具体要求，以此作为发展自己的一个方向，努力尽早通过相关考试。
5、做一些有关英语翻译的兼职，同时也可以参加导游培训，通过后做英语导游以提升英语交际能力。
6、对于所学的法律知识，尽可能地掌握相关英语表达，有意识地加强自己的法律英语技能。
7、对于这一职业的追求，再有必要的情况下，我会选择考取英语专业的研究生，专门学习高级翻译课程，以此来加强自己的能力。
对于法律顾问：
虽然我个人不喜欢法律也不擅长法律，但是因为我主修的专业是法律，如果将来完全放弃，真的很可惜。想到法律和英语的一些相关性，我想到了这个令我比较感兴趣的职业。就我个人而言，并不是完全对法律没兴趣，而是想实际操作运用法律而非研究法学，所以我觉得法律顾问是对于理论知识与实际应用的结合并且有时会需要语言的辅助。这一职业在某一程度上并不是很固定无创造性的，这恰好符合我不安于现状敢于挑战的性格。但是和律师不同，这个职业只是对于法律知识的运用，但并不牵涉到律师工作中的那些复杂性。作为一个女生，我觉得自己难以承受律师的劳苦与挑战，相比起来，法律顾问更适合我做。并且在这个职业的选择上，我有一定的资源，或许可以提供给我出国的机会。这样对于我从事法律英语的学习及涉外法律顾问来说会有很好的机会与条件。
这份职业有很大的挑战性：首先，它要求我必须具备很过硬的法律知识功底，当公司或是个人面临一个案件或是情形时，我必须能够准确地联系法律知识予以解决，这在某一程度上很类似律师。其次，如果我想做一个外企的法律顾问，那么英语能力必须要非常好，不仅仅指英语口语能力，更加重要的是法律英语技能。
如果要想从是这一职业，我必须从这几方面来提升自己：
1、用心学习法律基础知识，准确的掌握法律的应用知识，努力提升自己的应用技能。特别不能轻视国际法等知识的学习与掌握。
2、提高英语运用能力，特别是法律英语的技能，法律的交际能力。
3、通过国家法律司法考试，这是对于我的法律资格的基本的评定。
4、如果有机会或是尽可能找机会在律所或是公司做一些助手或实习工作，体验相关工作的要求，实地提升锻炼自己。
对于我的职业规划，我觉得仅仅有固定的目标是不够的。无论我将来选择干什么，对于求职的技巧与准备是我现在就必须开始学习的。首先，我必须留意社会对于人才的需求，什么样的人才是复合型人才，什么样的人是每个单位和公司争着要的类型，我必须有意识的去发展自己，提高自己的竞争力;其次，我必须学会写作简历、面试、工作的能力，在大学中的几次面试让我觉得自己并不懂得怎样去表达自己，这是一个致命的缺点;再次，我不该将就业压力夸大，并不只是消极的认为机会少应征者太多，以一个很有压力的心态去尝试，我应该充满信心，充分武装自己，因为在很多情况下，自信是最好的武器!
大学生职业规划书9
大多是在校大学生索要职业生涯规划书，本科生居多，其次有大专生和硕士研究生，他们的目的是为了或参加学校举办的职业规划大赛，或是为了完成作业争取学分。
这些要参加职业规划大赛的大学生中，其实并不了解到底什么是职业规划，职业规划书要做成什么样子，也都一头雾水，这也反映了大学对"什么是职业规划"、"如何进行职业规划"的教育存在明显缺失。为了普及职业规划基础知识，规范职业规划书的书写，并希望在制作职业规划书的同时，大家能有所收获，向阳生涯专家团队专门制作了完整的《大学生职业规划书写作指南》以及相关范文，供大学生学习参考。
一、职业规划书的目的
职业规划书是个人进行职业规划的行动指南。
专家解读：看似简单平淡的一句话，但它却起着很大的重要。提笔书写职业规划书时，最紧要的是要明确你书写它的目的和意义。因为这是引导你完成整个规划书的线索，同时也时刻提醒着你：相比起参加一场比赛，该职业规划书能对你的职业发展能起到实际作用才是更重要的事。
二、职业规划书的制作原则
职业规划书的制作必须遵循一些必要的原则，以保证你的职业规划书不是夸夸其谈，而要具备实用价值：
1、可行性
只有在实际中可操作的职业规划书才具有价值。这也要求你在制作前期，对相关领域做尽可能多的收集信息，多做现实调查，加深对实际状况的了解和理解。
2、客观性
职业规划书中的内容必须是实事求是，毫无虚构内容的。其中不仅要包含对自身优势的`分析，对不足之处也要有透彻的剖析。
3、预见性
对目标行业未来的发展趋势要有自己的理解和预判。
4、个性化
职业规划书一定是根据自身实际状况而量身定做出来，别人的成功路径和模式，并不适合于你。
专家解读：有很多学生制作职业规划书，内容做得很丰富、很漂亮，但回到现实中，几乎没有任何实用价值，甚至是"天方夜谭"。向阳生涯认为，如果只是为了参加比赛、拿几个学分，那职业规划书就完全没有它存在的价值。只有能产生实际作用、能明确指点你发展的职业规划书，才能算得上是完整的、科学的、可行的个人职业发展方案。
三、理论依据
向阳生涯规划与职业定位模型：通过对三大系统、十五大要素的综合评估、分析而最终得出精确、科学的职业定位。三大系统、十五大要素即是：职业取向系统（要素：性格、兴趣、价值观、需要、愿景），商业价值系统（要素：知识、技能、天赋、经历、资源），职业机会系统（宏观、产业、组织、职业、家庭）。
大学生职业规划书10
1、我的性格：大家都说我是一个活泼开朗的人，很善于与人交流，人缘也比较好，但是很多时候在一些场合缺乏自信，有的时候患得患失，总是考虑的太多，所以错过了一些很好的时机。从小到大都比较要强，不服输，总想必别人做的更好，不过来到大学，发现人外有人，天外有天，所以开始懂得只要自己努力了就不懊悔，不管结果是不是第一，只要自己尽力了就是最好的了。性格比较直爽，有的时候容易伤人，虽然在尽力在改变，但是还需要进一步改善。我是个很好的合作伙伴，做事踏实认真，大家交给我的事情总能很好的完成，一丝不苟。
2、我的兴趣：喜欢看电视，看报纸，上网，逛街，打羽毛球等。很喜欢玩，但是也很关心时事和政治方面的新闻，可以说爱好广泛，但是没有什么很专一能做好的事情。
3、我自己认为所具有的能力：现在在班级里担任班长，所以在这一年里，自己的很多能力都有所提高。比方，在协调班级工作中，增强了合作意识，并提升了统筹规划的能力，在工作中，可能会遇到一些摩擦，在解决这些小摩擦的过程中，我也提升了解决问题和矛盾的能力。也具有了一定的与人交流沟通和组织各种活动的能力。
4、我的价值观：我自己感觉我的人生观和价值观都比较正确，信仰共产主义，而且一直坚信，人一生不能只为了钱去追逐，最有意义的一生是活的快乐幸福，而不是为了追逐金钱和奢侈的生活。
5、我的优势和劣势：优势，我的人缘还可以，善于与人交流，还有在组织活动等方面有一定的组织能力，性格比较开朗，能够很好的调节自己的心情。比较要强，做事踏实。劣势，缺乏恒心，自制力也比较差，不能很好的控制自己，有的时候性格太直了，有什么说什么，容易伤害到别人。
6、我的技能：英语比较好，计算机常用软件的使用，口语表达能力比较强，善于学习新事物。
我所学的是自动化专业。与本专业就业领域相关联的行业在近年来借助市场经济的搞活和对外开放程度的'加深，也获得了飞速开展。民航、铁路、金融、通信系统、税务、海关等部门的自动化程度越来越高，科研院所、高科技公司也借助强大的优势，开展迅猛。未来随着自动化技术应用领域的日益拓展，对这一专业人才的需求将会不断增加，自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济开展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。虽然现在的自动化专业就业形势较为理想，但是如果在专业课程上没有很过硬的技术，就很难找到一个满意的工作。
由于对技术的要求较高，而在大学本科阶段有很多东西都学不到，所以我要考研，考本专业的研究生，继续深造，争取能够在对口专业找到一个工作。虽然，对于一个女生来说，学习自动化专业比较困难，但是如果坚决了信念，并努力把它学好，应该没有什么做不到的事情。“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”，在今后的几年里，我也要努力的学习自动化专业就业时所要求的职业技能，争取能够在四年里有社会的时机，在实践中找到培养自己的专业技能。
大学生职业规划书11
一、自我分析
规划自己的职业生涯，首先，我认为最重要的一点是进行自我分析，只有正确、清楚的认识自己，才能够正确的定位自己，才能够找到一个适合自己和更好的发展自己的职位，
良好的自我分析、正确的给自己定位，我认为，是一个人成功的必要条件。下面，我简单介绍一下我对自己的分析。
我是一个性格偏内向、有责任心、有爱心、尤其是个有耐心的人，我做什么事都特别认真，对任何事情都追求完美，对于我喜欢与不喜欢的事情，只要是有人交代，我都会尽量去做好，我认为这是一个对自己负责 、也对他人负责的表现。而且，对于一件事情的结果，无论是好是坏，我都不会去抱怨或者去埋怨任何人。我认为，作为一个成年人，已经不再是一个小孩子了，做任何事情都要有担当，只要你有勇气去做，就应该勇敢地去承担任何后果。更何况，重要的是过程，只要我们努力了，结果怎样，都已经不再那么重要了。我一向对事情都很乐观、也很积极，而且有种愈挫愈勇的精神，我相信，只要我们肯努力，就没有解决不了的问题。况且，在成功的道路上，挫折与失败是不可避免的。我总是爱把理论运用到实践当中去，尽量让能力从实践中获得，这也许会对我以后的发展有所帮助。
我觉得自己不是一个适合在官场上生活的人，所以也从来没有想过从政或者是考公务员，刚上大学的时候，是打算考研究生的，虽然后来有各种想法让我动摇了，但现在，经过大约一个暑假的思考，我还是决定考研究生。因为我学的是教育技术学，以后可能的就业方向是广告公司、电视台和学校，二最有可能的就就业方向就是学校，而且很可能是成为一名微机老师，但只能是中学或者是小学的微机老师，而这是我最不想要的，我想成为高中或者是大学的'老师，而这样的话就只有考研才有可能。
二、专业就业方向与前景分析
我国的教育技术最早主要是音频和视频技术，及其他技术手段在教育中的发展和应用，也就是所说的电化教育手段。以广播电视和卫星为主体的远程教育形式，促使了教学的组织、学习方式和教学方法的一些变革。八十年代中后期，计算机网络技术和通信技术的不断成熟和进步，带来了信息技术的迅猛发展，同时也使教育技术乃至教育方式产生了革命性的变化。教育技术学专业培养能够在新教育技术领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括各级师范和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高效和普教的教育技术人员。
我学的是教育技术学专业，教育技术作为一种新兴的专业，有着很多专业没有的优势，比如说，教育技术学专业的课程学习范围非常广泛，综合了计算机多媒体及网络技术的特点，综合教育理论及动手实践，如果学习的好，专业知识掌握的过硬的话，教育技术学专业的学生的就业前景还是非常广泛的，
可以在学校当信息技术老师，也可以到教育局或相关的电视台部门工作。也可以从事多媒体方面的工作。可以说，教育技术专业培养出来的人才是符合现代社会需求的综合性素质人才。二十一世纪是知识经济时代，知识经济就是人才经济，教育在国家和个人发展中处于全局性、基础性和战略性地位，在世界范围内受到前所未有的重视。当前实施科教兴国战略，教育问题成为千家万户关注的问题。所以，从个人角度来讲，我对将来从事教师这一职业非常感兴趣，我想，我最可能的方向就是考研究生。因为如果想去教育机构当教师，那只能是中小学的教师了。如果想成为高中或者是大学的教师，就必须得考研究生。
当然，如果毕业或想直接工作的话，可以去广告公司、各种婚纱影楼等做设计，许多毕业生还可以到出版社、电视台、杂志社、企业人力资源等领域就业，职业包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。教育类的研究生最普遍的就业方向自然是在各级各类的学校的教学、教务、行政岗位上，也可以进入各种私人或民营的教育培训机构之中从事教育咨询、辅导培训和教务教管之类的公所。但是，在经过了一个暑期做家庭教师的锻炼之后 ，使以前一个非常讨厌当教师的我现在非常喜欢教师这一职业，所以，我的目标很明确，就是考研究生，之后去应聘当教师，即使那时不去当教师，就业前景也会很广泛的。但现在我们必须得努力，定好自己的目标，学好自己的专业知识，并能够将所学的知识应用到实践当中，这样我们才能够在未来这个信息技术非常发达的时代，拥有一席之地。
三、职业选择分析
对于我们教育技术专业，学习的影视动画制作软件主要就是flash ,当然，还可以和其他的软件相结合在一起，这样会使自己的作品更加完美。首先，作为一个影视动画制作人员的话，始终要保持良好的更新意识，努力遵循设计的时代性和潮流性。能够把客户需要推广的产品一嘴能让大众理解和接受、最喜闻乐见的造型形象表现出来，为业务产品提供绝佳的形象代言人。从事影视动画制作的人员，要求拥有丰富的动画制作经验以及技术，所有制作人员都是通过精挑细选，经过专业培训，有三年以上制作动画的经验的老手，相互之间合作默契，工作效率高。动画制作人员还需要熟练掌握对先进制作软件的操作，例如三维技术、影视特效等，并且还能够合理的应用到业务当中去。有影视动画制作人员制作出来的作品，无论是在表达形式上，还是在应试技巧上，都将充分迎合客户的构思，在得到客户的认同后，可以迅速的展开规模性的流水线操作，以保证业务的及时、美观、切题。另外，制作影视动画，还需要有一定的音乐素养，因为一般的影视都需要用到音乐的，影视是讲究试听的，这个很明显，学过影视的都知道，音乐在片子里是主要起到烘托氛围的作用，它主要从听觉方面打动客户，所以，在制作前，都需要先找好适合自己动画的音乐，而且，这一般都会花费很长时间的，要反复听音乐的旋律是否符和所制作的动画。我想，这对于我们非艺术类的本科生来说是非常难的。同时，影视动画还是有时间要求的，这就要求设计人员必须在规定的时间内完成与产品对应的设计，开篇要设计的有力点，后面才能够顺理成章的进行下去。如果开篇都弄不好的话，那后面就更不用说了。当然，有些时候，还学要根据客户的需要临时的调换音乐，总之，工作是十分繁琐的。
对于我而言，应该还是能够胜任这份工作的工作的。首先，它要求设计人员要有一个想象力非常丰富的头脑，我还是比较喜欢设计类的工作的。其次，要有一定的音乐素养，虽然说这一点对于我来说很难，但我会努力将强对于这方面的学习。我相信，只要努力，一切都有可能。
大学生职业规划书12
一、自我认识
1.感性认识
从自己的角度来分析：在生活中，我有时爱好独处，自己一个人读读书或者听听歌，有时爱好和大家一起玩，常常会从和朋友的谈天中得到一种愉悦的感觉；在学习上，我比较严谨，重视学习进程中细节上的精确性，期望尽可能做得完善。
从他人的角度来分析：在家长的眼中，我是个比较听话懂事的孩子；在老师的眼中，我是个比较踏实认真并富有潜力的学生；在朋友的眼中，我是个有时严肃有时搞笑，具有亲和力，比较平易近人的女孩。
综上分析，我认为自己的性情特点比较偏向于双面性，有时外向，有时内向，有时好动，有时好静，但整体上是一个开朗乐观的女孩，比较积极进取并且期望独立，但是有些方面有些情形会缺少自信。
2.理性认识
根据霍兰德理论分析，我具有社会型，现实型和研究型的.复合型特点。
一面属于社会型，是由于我比较容易适应新环境，比较爱好接受新事物，很爱与人交往并能够在沟通交换当中提升自我。一面属于研究型又一面属于现实型，是由于我肯动脑，善摸索，钟爱富有创造性与挑战性的工作，有时爱好逻辑分析与推理，有时爱好接受操作性行动性任务，有时爱好从学识才能的提高上认可自己，有时爱好在实践操作的完善中证明自己。
二、专业认识
1.就业现状
当今世界对环境污染问题，新能源的开发，新武器的研制，新材料的合成，以及一些新药物的研制等问题都十分关注，所以我们所从事的就业范畴十分广泛。虽然化学专业的学生就业面不窄，但是对于我们本科毕业生来说，就业现状却不容乐观，由于我们现在所学并不细致深入而太过于宽泛，而且我们大多缺少实际工作体会，所以我们仍需不断提升自己。
2.就业前景
化学的研究领域十分广泛，包括分析化学，无机化学，有机化学，物理化学，材料化学，电化学，结构化学等。一样研究的领域不同，所从事的工作也会有所不同。化学专业的本科毕业生适宜到石油化工、环保、商品检验卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事运用研究、科技开发、生产技术和管理工作；适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作；也适宜连续攻读运用化学及相干学科的硕士学位研究生。
三、未来的方向分析
1.职业发展路线
到药品公司、食品公司、化装品公司、精细化工厂等与化学相干的企业求职，主要从事有关运用研究、产品开发、分析检验或质保监测等相干工作。
2.职业选择理由
通过数据统计研究发觉，在当今的社会时期背景下，第一，对于招聘公司来讲，在某种程度上其更倾心于高能力者而非高学历者，一定的工作体会对能力的考核起着极其重要的作用。第二，对于自身来讲，作为一位女生，基于生理、心理等各种原因，本科生的就业率高于研究生。因此，我舍弃连续深造而是挑选就业，以此提高自己的实战能力，并决定在工作的同时利用空余时间对所从事的及其相干领域进行更深层次地学习研究，以此提高自己的专业能力，通过这两方面的提升为将来的进一步发展奠定坚实的基础。
大学生职业规划书13
亲爱的同学们：大家好！
经过几年在光华的学习和生活，相信大家一定都收获了很多良师益友，同时也以为今后辉煌的职业生涯搭建了良好的基础，职业发展中心在此先预祝大家今后在工作中能够一帆风顺，大展宏图！为了能够留下你们成长的足迹和声音，同时引导光华的在校生树立职业规划意识，尽早地规划职业生涯，提高职业素质与就业竞争力，职业发展中心特别举办了“职业规划与个人发展征文比赛”，并衷心期待大家的参与。现将征文事项通知如下：
一、征文主题：
认识自我，把握现在，规划未来光华全体本科、硕士、博士毕业生，mba班毕业生（含在职班）。
二、策划主办单位：
光华管理学院职业发展中心
三、征文对象：
四、征文时间：
xx年4月-xx年6月。
1. 征文围绕“光华毕业生职业规划与就业状况”畅谈自己的观点，可结合自身特点，谈谈对职业生涯规划与就业的感想；或从身边的.职场人物说起，立足现实的启示，展望自身的职业未来；或现身说法，以自身经历谈谈步入职场的感受等。征文要求贴近实际，抒发真情实感。
五、征文要求：
2. 参赛作品字数不限，所提交的作品为电子版。
六、评选方式：本次比赛将邀请学院有关部门的领导及老师、在校生代表及企业中的专业人士进行评选，评选结果将在光华管理学院就业发展中心网站上公布。
七、奖项设置：本次比赛将评选出一等奖1名，奖品价值500元
二等奖2名，奖品价值300元
三等奖3名，奖品价值100元
纪念奖若干名。
获奖作品将刊印成册收藏于职业发展中心资料室。
八、投稿方式：
1. 电子稿件统一发送至指定邮箱（liyaqi@gsm.pku.edu.cn），并请在邮件主题中写明专业-年级-姓名-征文投稿。
2. 活动指导老师：职业发展中心主任王冬霞老师、本科、硕士、博士项目主管武洁颖老师、mba项目主管水倩老师，国际mba项目主管李亚琦老师，雇主关系项目主管哈丽丝老师。
九、注意事项：
1. 参赛作品一律不予退还，请作者自行保留底稿。
2. 参赛作品必须是本人的真实原创作品。如有发现抄袭、盗用等现象或不符合规定及侵犯他人著作权的，即予取消比赛资格。如果是获奖作品，则取消其获奖资格及相关奖励。
3. 参赛作品著作权、版权归参赛者，主办方有权不定次数地、免费在合法的地方、媒体上使用、发表参赛作品，不同意此条款者的作品不参加评比。
4. 主办方、承办方不承担因参赛作品所致的包括肖像权、名誉权、隐私权、著作权等纠纷而产生的法律责任！
大学生职业规划书14
医学专业毕业生可以到政府的卫生部门，从事卫生事业管理、卫生经济政策的制定等等;到各级卫生保健机构从事医疗服务，到科研机构进行预防疾病方案的设计、实施等。毕业生主要在各级医疗卫生单位、医学院校、医学科研院所从事医疗、预防、教学及科研工作。
一、社会环境分析
大学生就业已经成为一大社会问题，“毕业了就失业”的现象比比皆是但是，国家对人才的需求任然很大。所以，当今的就业形势不是不需要人才，而是需要的综合素质人才，即所谓的“图钉型”人才。这就不仅仅要求我们掌握好专业知识，还需要我们广泛的涉猎其他各领域的内容，还要掌握一定的交往技巧，锻炼沟通能力，提高自身的综合素质。只有这样，我们才能在众多毕业生中脱颖而出。
医生是一个高尚的职业，虽然仍存在一些不和谐因素。作为一名医生，的幸福莫过于看到自己的患者能够健康的走出医院。每当治愈一名患者，医生都会获得极大的满足感与自豪感。而且，要成为一名的医生，仅具备精湛的医术也是不够的，还需要有高尚的医德，正所谓“大医精诚”。因此，要成为一名的医生，首先要做一个高尚的人。医生是一个积德行善的职业，也是也个充满艰辛的职业。所以，作为一名未来的医生，必须做好思想准备，培养自己的奉献精神和刻苦钻研的精神。我立志成为一名好医生!
就目前来说，中医学生的就业形势不容乐观，但社会对高素质的医务人员需求仍有很大缺口。所以，我会从现在开始，努力提高自己的各方面素质，为今后打好基础。
二、自身分析
我们只有充分认识自己的优点和缺点，才能及时对自己的行为作出调整，用正确的思维知道自己的行动，使我们更接近我们的梦想。
我的优点：
1、做事仔细认真、踏实，稳重，准备充分，有条理，不打无准备之战。
2、与同学相处融洽，对环境的适应能力强。
3、有韧劲，一旦认定了做某件事，便会坚持到底!
4、乐观、积极，自我调整能力较强。
5、考虑问题比较全面，于是能够做到沉着、冷静。
6、有较强的学习、组织能力。
7、责任心强，对工作负责。
8、踏实、大气，工作认真。
9、我的缺点：
1、缺乏创新性思维。
2、做事时，有时会想的太多，不果断。
3、自己的计划常常得不到有效实施，经常被打乱。
4、对自己的要求不够严格。
自我调整：继续发挥自己的优点，在日常的生活中锻炼自己的创新性思维。严格要求自己。
三、未来规划
梦想的实现离不开合理的计划，我的计划：
1、短期计划：20xx年~20xx年，在校期间，充分利用自己的自由时间和学校的便利条件，学习专业知识，并尽量拓展自己的知识面。专业课上狠下功夫，熟练掌握所学知识，并找机会跟诊，在实践中验证所学内容，增加自己的临床经验。积极参加各项活动，提高自己的组织、交往能力。
2、做为国际通用语言的英语，更是我们所必须掌握的，中国正在于国际接轨，我们做为中医药大学的学生，英语对我们来说更加重要。同时我们应该更勤奋的学习中医理论知识，为我们将来的实践打好基础，使理论与实践能更好的结合起来，我们能在未来的工作中得心应手，把自己的能力发挥的更好。
3、活到老学到老，时代是在变化的，我们必须使自己跟进时代的步伐，积极学习新知识，了解新科技，才会不被时代所淘汰，才会成为一个新时代的人才。
4、中期计划：20xx年~20xx年，积极配合老师完成课题研究，并加强自己的临床治疗能力，能够在自己感兴趣的方面有独到的`见解。
5、中期目标：以优异的成绩完成硕士学业，考取相应专业博士学位，发表数篇有影响的专业论文。
6、远期规划：20xx年之后，在专业上有所建树，形成自己的诊断、治疗思路，?科学研究与临床看病并重。成为一名的医生，为病人接触痛楚。
7、既然热爱医学，选择了医学，就选择了艰辛，选择了奉献。因为爱，所以我对自己的选择无怨无悔。因为爱，我会投入全部的精力，用心的学习她。而且，中医药是中华传统文化的重要主城部分，对其的继承与发扬，我们责无旁贷。
8、计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。正如每个人都有自己的梦想，但没有实际行动的构想就只是妄想而已。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。但是我们还必须承认现实生活是存在众多不断变化的因素的，定出的目标，计划随时都可能受到各方面因素的影响。计划是死的，人是活的。在遇到突发因素时，我们要保持清醒冷静的头脑，冷静的处理突发情况，能解决的尽量解决，不能解决的也要使危害降低到小。根据实际情况，把握准方向，及时做出调整。同时也要有一定是心理准备，防止临时抱佛脚的发生。
9、相信只要自己不懈努力。未来一定会更加美好!
10、种瓜得瓜，种豆得豆，只有付出了才会有收获，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。努力按照计划来约束自己，才能无愧于父母的养育之恩，才能无愧于自己的十二年寒窗苦读。
11、我坚信我的明天会更好!
大学生职业规划书15
为了更好地激发我校大学生的职业规划意识，帮助同学们更好地认识自我、完善自我，及早开始对未职业发展的规划与实践，特举办“xx大学第五届大学生职业规划大赛”。现将有关事项安排如下：
一、举办背景：
大学是人生重要的发展阶段，如果在大学期间能够及早树立职业生涯规划的意识、尽早开始规划职业生涯，为自己确定发展目标，就可以更加有目的地、有针对地安排大学期间的学习和实践，从而有效提高自身的就业能力，为未的职业生涯发展打下良好的基础。早规划、早受益！希望有更多的同学通过大赛了解和体验职业生涯规划，为理想的实现，为职业生涯的发展写下生动的一笔。
二、大赛组织机构：
主办：学生就业创业指导中心
承办单位：xx学院、xx书院
三、参赛对象：
我校全日制在校本科生、研究生
四、参赛形式：
个人职业生涯规划书评比及ppt现场答辩。
五、参赛形式及赛程安排：
本次比赛分为初赛及复赛、决赛三个阶段；
1、初赛阶段为201年12月21日至20xx年月1日，由各学院、书院负责本院宣传，学生报名、安排指导老师、组织相关培训及专家评选工作，参赛学生需提交个人职业生涯规划书。月1日前各院推荐2-名优秀学生进入复赛。进入复赛的'同学可获大赛参与奖。
2、复赛阶段为20xx年4月1日至4月18日，由就业中心组织专家进行现场评选，选手需提交个人职业生涯规划书并进行ppt现场答辩。
3、决赛阶段为20xx年4月底，决赛选手将根据个人生涯规划书进行ppt公开答辩。决赛将选出特等、一等、二等及优胜奖，并颁发优秀指导教师奖及优秀组织奖。
六、比赛相关活动及宣传：
学校将通过就业信息网、官方微博、bbs等途径宣传，请各院充分利用网站、新媒体及线下等平台进行宣传，营造大赛氛围，使更多的学生参与其中。在活动过程中可自行组织培训等相关活动，如需支持可提前与就业中心联系。
七、复赛作品提交方式：
推荐进入复赛的学生作品电子版及选手信息汇总表（附）请各院负责老师于20xx年月1日前打包发送至：xx，邮名为“学院、书院名+生涯大赛作品”
联系人：学生就业创业指导中心，xx，xx
八、奖项设置：
特等奖奖品价值20xx元
一等奖奖品价值700元
二等奖奖品价值00元
优胜奖奖品价值200元(
九：相关参考资料的链接（略）
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