运动会的作文（大全5篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的运动会的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
运动会的作文 篇1
上周五的上午，期待已久的运动会终于拉开了序幕。
今天我和翁子沫要跑100米，妈妈说：“重要点全在今天，一共要跑300米！”我问：“哪300米？”妈妈说：“预赛100米，决赛100米，接力100米。”我说：“哦。”预赛我跑了第二，决赛跑了第一，可是结果出来的'时候却是第四名，我很伤心。接力赛我们女生是第四名。我刚想下去散散心，可又到了放学的时候。
这次的运动会我很不开心！因为我没有拿到一个奖牌。只能下次再努力了！
运动会的作文 篇2
呼吸着清新的空气，听着婉转的鸟鸣，踏着轻快的脚步，穿着洁白的校服，戴着鲜红的红领巾，兴高采烈的来到了学校。哦，这么早同学们都已经来了。瞧，个个精神抖擞，兴奋不已，因为今天是我们盼望已久的`校运会。
举行过简单的开幕式后，比赛便正式开始了。赛场上的同学们像奔腾骏马，像跳跃的袋鼠。
看跳远场上，我们班的张耀尹上场了，只见她弓着腰，握紧拳头，两眼盯着前头，突然，猛地迈开大步，一阵健步如飞的狂跑，速度愈来愈快，一转眼就跳到了起跳点，猛地一跃，“哇”她尽然跳了两米的好成绩，围观群众不禁发出一声惊呼。
当然，最精彩的还是八百米长跑了，瞧，运动健将们正在活动筋骨，个个摩拳擦掌跃跃欲试。预备，“砰”只听发令枪一响，同学们就像离弦的箭般向前冲去，大家你追我赶，生怕落后，就在第四圈的时候，同学们的速度慢了下来，这时，各班的啦啦队也不甘示弱，有的还陪在选手旁边，一边喊着“加油，加油”一边陪着跑了起来，选手们受到了极大的鼓励，又提起了精神，甩开手臂，迈开脚步，向前跑去了，只见我们班的“运动小将”，程菊在最后的冲刺阶段加快了脚下的步伐，奋力向前冲去，如同赛场上的骏马，如同跑道上的赛车，在一片欢呼声中，冲过了终点。
运动会结束后，有的同学眉开眼笑，有的同学愁眉苦脸，还有的同学疲惫至极。但是在赛场上，大家都发挥出了自己的水平，赛出了友谊，赛出了风格，赛出了精神。
运动会的作文 篇3
在一阵阵嘈杂声中，我们师大附小一年一度的“阳光体育运动会”拉开了帷幕。
今年的运动会与往年一样热闹非凡。首先是一二年级的同学进行。
比赛，一上场，小同学们就用自己的行动证明了“人小志不小”的实力，跑步、跳绳、踢毽子，样样都不比我们差。
轮到三年级上场了，可是因为下一个就该我们了，我心里多多少少都有一点紧张，好像有许多小鼔在敲啊敲，根本就没有心思看他们比赛。
终于该四年级比赛了，我们个个摩拳擦掌，做着最后的准备。“开始！”裁判一声令下，我们抄起毽子，捡起跳绳，热火朝天地进行着比赛。可我跳到一半时，体力已经消耗殆尽，紧张感如同潮水般袭来，瞬间就吞没了自信，在紧张与体力的双重威胁下，我最终没有发挥好。
尽管我表现得不太好，但集体的`力量是强大的，我们班最终拿到了跳绳的第一名，我们都欢呼雀跃，这个第一名不仅是我们四（2）班的荣誉，更会激励我们继续努力，挑战自我，向下一届的冠军发起冲刺！
运动会的作文 篇4
一年一度的运动会在一片欢笑声中告一段落。期内留有了是多少欢歌笑语与眼泪，承重了是多少荣誉与理想，撰写了是多少成功失败，印证了是多少打动与愉悦。
比赛场上的选手们，看台子上不管不顾烈日勤奋呐喊助威着的粉丝们，道旁不辞辛劳服务项目着的后勤组的学生们，也有那一场地面上艰辛评定着的裁判们，无一不以这运动会欢呼，无一不以这运动会增彩。
运动会为大家中小学生出示了一个展现自身的服务平台；运动会让我们明白了性命取决于健身运动的`深意；运动会使大家的活力更为充足。运动会给了大家反映团结互助的机遇，让我们在比赛中市场竞争，在比赛中合作，在比赛中享有青春年少的张扬。
这一次的运动会，大家充分发挥的并并不是最好是。但大家尽心竭力了，尽力了，赛出了我们的回忆，赛出了大家的风彩，这一切早已最能体现运动会的实际意义。我们在运动会初中会了顽强，坚毅与坚持不懈，考试成绩的优劣早已看起来并不是很重要了，关键的是我们在比赛中所反映出的实干精神。大家的坚持锻炼，积极开展，早已给了运动会非常好的精神实质阐释。
一年一度的运动会，让我们发展了很多；一年一度的运动会，让我们刚毅了很多；一年一度的运动会，让我们的青春年少更为填满颜色。青春无悔，青春年少无所畏惧，青春是什么燃放烟花期待的，青春是什么不可荒度的，青春年少代表着能量，蕴涵着造就。让我们在健身运动中张扬青春年少。
运动会的作文 篇5
放学了，我约了几个同学到我家玩。我无意中用筷子敲了一下杯子，水杯奇迹般的发出了“d”的声音，我和同学们都很惊奇，开始讨论起来。
我猜测道：“会不会是水杯里有水，被筷子击打，就发出这种声音？那不同多的水，会不会发出另外6种音符呢？”“不如我们去试一试吧！”雷悠然说。他们都很赞同，一起拿了七个一样的杯子试了起来。
看看雷悠然，只见她把七个杯子里都盛满了水，不时地倒水和敲打杯子不一会儿调出了“ｄ”。她把第二个杯子里的水倒出来了一点，用筷子一打，不仅没有发出“ｒ”的音，却是一种像“ｍ”，又不是“ｍ”的声音，她加进去了一点，才调出了“ｒ”的音。雷悠然把第三个水杯里的水倒出来一点，一打，是一种奇怪的声音，而且怎么也调不好。还是张媛眼尖，一眼就看见了杯子上的`裂缝，叫着：“杯子上有裂缝，快换一个！”雷悠然马上换了一个杯子。不一会儿，一架水琴就完成了。
我们马上拿起筷子，在水琴上乱弹一气，奏出了一首杂乱无章的乐曲，把我们逗得哈哈大笑。
这次活动让我们知道了“水＋杯＝水琴”，真是一次别开生面的活动！
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