友情的作文5篇(优秀)
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的友情的作文5篇，欢迎大家分享。
友情的作文 篇1
这一学期，我明显地发现了娜娜的变化。
从一开学，她的座位就被调了，调前了几桌，她的前后桌都是我们班中上等成绩的同学。
她不再像以前一样，课间时间都是跑到我的桌前和我聊天，而是留在自己的座位那里，和她的前后桌一起聊天。
我原本并没有太在意，可当我发现她连放学的路线也都改变的时候，不免开始有点诧异。
娜娜放学回家的.路和我是同路，以前我们放学的时候都是一直走，有时候甚至她在上学前都会提前打电话给我，让我在路口一直汇合，一起上学。
可是这学期，她选择了从另一个校门回家，因为那边是和她前桌那个同学可以同路的，相对于娜娜，那条路的路程与我这边的路程是差不多的，但这意味着，我们接触的时间渐渐地变少了。
我们不再是公认的形影不离的好朋友了。娜娜没有解释什么，但明显地疏离感让我很是莫名其妙。
不过，很快我就知道了其中的缘由，因为娜娜的成绩提升了，虽然还是中下的成绩，但明显地比以前提久了名次。
我的名次一直是中等，显然没有娜娜的前桌她们的成绩好。
我不怪娜娜，毕竟人都要往高处走，想让自己变得更好，而我也从这一段友情中懂得了一些道理。
友情的作文 篇2
停了两周的篮球课又开始了，终于可以打篮球了，一想到又能和我的死党--印越一起在球场上拼搏，我的心情就格外的激动。
开始上课了，我和印越热情地打了个招呼就投入了训练。基本训练过后，老师说:“可以开始打比赛了!”因为我非常想和印越分到一组，所以我们早就商量好:由印越当组长，然后选我当组员。每组4个人，老师也算我们的组员，但由于敌队的强烈抗议，老师只能传球，不能投篮。开打后不久，我们发现形式对我们完全不利:首先，老师不能投篮;其次，我们组的小队员因为身高的关系，根本投不进篮，也抢不到球。我和印越对视了一眼，都明白只能靠我们俩了。印越开球，他把球开给了老师，我明白老师要干什么，所以我迅速地跑到篮下，老师的球就传到了我的手中，我来了个“侧面投篮”，可是用力过猛，球飞到了敌队队长的手中，为了弥补我的过失，我赶紧追了上去，对着敌队队长手里的球狠狠一拍，球又回到了我的手中，我扫视了一下四周，印越正睁大眼睛看着我呢，我不假思索地把球传给了他，他一个转身准备投篮，这时敌队中一个比印越高出一个头的家伙直接走上前，轻轻一拍就盖帽成功了，他出了三分线后跑到篮下直接投篮，进了!过了一会，对方又进了一个球，得分变成了2:0。
我的'心里已经有点紧张，再一看印越，他的脸色已经完全变了。我俩配合从来没有那么惨过。“一定是很久没打，生疏了”我这样安慰自己，我们的配合明显慌乱了，敌队又进了两个球，现在得分是4:0。比赛结束了，我的心里像堵了一团棉花一样，闷闷地难受，再一看印越，他气愤地坐在椅子上，双手紧紧地攥着拳头，眼眶发红，对地上的球一阵猛踹。看到他这样生气，我的心情倒没有那么糟糕了，上去安慰他:“别生气了，比赛总有输赢的!”他妈妈应和道:“是呀!下次还有机会!”印越坐在那里面无表情，过了一会，他对我们大喊:“我下次不想来了!以后也是!”说完，一滴泪水从他的眼眶滚落。印越从来没有当着我的面哭过，也从未说过要退出，我赶紧安慰他:“绝对不可以，这次只是暂时的，你要是不来，我们就永远输给他们了!”印越没有回答，只是坐在那思考了一会儿，正当我不知道怎么办时，他点了几下头，跟我击了一掌后约定下周再见。
一次惨败让我和印越之间的友谊更加深厚了，真是意外的收获!
友情的作文 篇3
人，会结交朋友，会有自己的友情。可是现在，我的一些友情变了味。
小学时，我、小苏、小陈是最要好的朋友。小升初时，我们信誓旦旦地约定，要一起考到阳光班里去。可是，我和小苏考上了，小陈却没有。之后，他像变了一个人似的，不理我。好些日子，我在他房门口等他，每次我都失望而归。我又没做错什么，他为什么不理我呢？
我失望了一年。一天，我躺在床上，手机突然叫了，我漫不经心地接了电话，一个熟悉的声音又在我的耳边出现，是小陈！我猛地一下站了起来，连忙回应。只听他欢喜地说：“彭树晟，好久不见，今天我过生日，我想邀请你到我家来玩。”挂断后，我看了看日历，6月1日，儿童节，我终于能够再次与小陈一起玩了。那天，我玩得十分开心，因为我再次获得他的信任！
然而，我又发觉，他有一些变了，原来，他对我们俩都非常热情，但现在，好像他只与小苏有共同语言，而我只是一个映衬的配角罢了。现在好像他们俩才是主角，我只是个群众演员，有不有都无所谓。
我从开心又转为失落，心里承受不住。为什么我就不能成为他的亲密朋友呢？难道在他眼中，我真的只是普通朋友吗？友情，有时变了味，就无法还原本色。
在初中，我就和书上一样，渴望接触异性。我的姐姐小芳，是一个顾朋友，不斤斤计较的女生。在学校，我看她常常被一些人欺负，头发在那些男生的手下，被弄得十分乱。可是她不说，她在忍受，不想为难那些人。在我心中，她是个女神，是的，我喜欢她。可这个事情自从被同学知晓，就有很多人编一些流言蜚语。我和姐姐的友情，被那些人加了一些无法抹去的杂质。从那时起，我和她的.对话也就不过三次。我这才知道，异性之间的友情，有时会因为一些人为的杂质而变了味。变了味的异性友情，也就不是纯真的友情了。我想：人啊，为什么那么庸俗呢？男女之间就没有纯洁的友谊吗？男女之间就不能交朋友吗？纯真的友谊就会因无聊的耻笑被扼杀吗？
友情，像一杯葡萄酒，变了味，就不好喝了。我们会因为一些琐事而失去友情。变了味的友情，我们可不想要。所以，我们要保证那杯葡萄酒的醇香，要保证友情的纯真；我们要那最长久的友情，最纯真的友情！
友情的作文 篇4
蒋学超，他是我最大的对手。每次，我们两个去参加比赛，不是他第一，就是我第一。我们两个势均力敌，不相上下，所以彼此之间很僵。赛场，成了我们的“战场”，在那里，燃烧着无形的“战火”。因为我们互为竞争对手，我俩的能力都很出色，他是“冰”，我是“火”，其他同学送给我们俩一个外号——“冰火双侠”。我们都笑了，彼此之间的墙好像消失了，成了好朋友。
我清楚地记得，那是一个阴沉沉的一天，天下着雨，又湿又冷。老师把我们叫到办公室里，商量作文比赛的事儿——
“你们两个中间，只能有一个人能去参加。这对你们来说，是个锻炼的好机会，你们该谁去好呢？”老师说道。“这样吧，你们都去写一篇作文，明天交给我，我来评比，题目是……”“不用评了，老师！”老师话音未落，蒋学超当机立断，“让李飞扬去吧，我放弃！”他语出惊人，把老师顿时吓懵了，老师睁大眼睛，好一会儿才反应过来。再看看他，脸上挂满了笑容，那笑容那么轻松，那么自然。“好吧，我尊重你的选择。”老师回答。“一定要加油！去给班级拿个第一！”他一边说一边紧紧地握着我的手。
我的眼眶闪着泪花，斩钉截铁地说：“好！我一定会拿个第一名回来！”几天后，我怀着一团熊熊的烈火走了赛场。我拿起笔，战斗到了最后一刻。
终于，我取得了骄人的成绩，老师和同学为我鼓起了掌。我郑重地对大家说：“这荣誉不是我一个人的！蒋学超也有份！”大家立即把眼光投向了他，“如果不是他做出了选择，如果没有他真诚的鼓励，我根本不可能得到这张奖状！是他，舍弃了自己的参赛名额给了我，这荣誉，他当然有份！”随即班级里响起了热烈的掌声。
小学时光就要结束了，我们即将插上翅膀，飞向远方。我永远忘不了我可爱的`母校，我敬爱的老师，更忘不了蒋学超让给我的这一个名额蕴含的友情！
友情的作文 篇5
《夏洛的网》这本书我盼望已久了，今天终于买来了！我坐在房间里，半天没动身，读完了这本书。书中的夏洛，深深地打动了我……
这本书主要讲述在朱克曼家的谷仓里，住着一群小动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。然而，威尔伯未来的命运却是成为熏肉火腿。作为一只猪，威尔伯只能悲痛绝望地接受这命运了，好朋友夏洛却坚信它能救小猪。它吐出一根根丝，在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，这让威尔伯在集市上赢得了特别奖和一个安享天年的未来。小猪终于得救了。但，这时，夏洛的`生命却走到了尽头。
我非常感动，感动这真挚的友谊，夏洛的美好品质更让我感动。书中令我印象最深刻的莫过于夏洛和威尔伯之间的友情了。这种友谊是单纯的，是朋友间无私的关爱与生命中纯粹的友善。当现实中已经严重缺乏这样的感情的时候，这个故事肯定感动了读这本书的人的那颗心。
夏洛的一声“再见”，伴随着曾经的蛛丝随风飘散，但我的心中，已留下了一张夏洛的网。
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