夏天的作文常用【9篇】
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的夏天的作文9篇，希望对大家有所帮助。
夏天的作文 篇1
夏天的故事--做豆腐
江西省南昌市南昌师范附属实验小学四（6）班杜昀
今年暑假，顶着烈日，冒着酷暑，经过了一路的颠簸，我和爸爸妈妈到了爷爷奶奶家。每天早上，我们都能喝上鲜美的豆浆。我很想知道豆浆是怎么做的，于是，一天早晨，我饶有兴趣地看姑姑们磨豆浆、做豆腐。
要吃到好的豆腐可不容易。首先要把黄豆浸泡在水里，让豆子把“衣服”“脱”下来；再把浸泡胀的.黄豆，加上适量的水放进石磨里，推动石磨就磨成了生豆浆。我帮助姑姑推石磨时感到很吃力，但看到纯白的生豆浆从磨盘里流出来，心中的成就感油然而生。第二步，把磨好的生豆浆倒进过滤布袋里，滤去豆渣，挤出纯豆浆；再把纯豆浆放进锅里煮开。这样，熟豆浆就做好了。盛上一碗，加一点儿白糖，味道特别鲜纯。第三步，把熟豆浆“变”成豆腐。首先把石膏水加入熟豆浆稍微搅拌一下，就成了豆花。然后取出正方形的模子，在模子里垫好过滤布。接着把豆花倒进去。再过一会儿，用过滤布把模子里的豆花包好，加盖板，并在上面压上重物，滤干水分后就成了一块雪白的豆腐了。这一步最关键的是加石膏水应适量，否则豆腐就不好吃了。
看完豆腐制作的全过程，我不仅了解到做豆腐的基本方法，更体会到“一丝一缕物历艰辛”的含义。
中午，我喝了豆浆，也吃了豆腐。你说这不是一举两得吗？今天，我尝到了夏日里由自己参与做豆腐的成功喜悦。学会做豆腐是我今年暑假最大的收获。
指导教师：杨淑芬
夏天的作文 篇2
春天似乎还没过完，夏天便风风火火闯了进来，他总是富有激情充满活力。
夏天在到来的路上，并不孤单，它带来了晶莹的露水，火红的太阳，美丽的彩虹，与亮晶晶的小星斗。
再不像冬天那样留恋暖烘烘的被子，夏天有一种特殊的魔力，它能让人一睁开眼睛便觉得头脑清醒精神爽朗，掀开被子跳出门外面对眼前豆腐块儿似的稻田，醉人的绿色洋溢在心头，清爽的空气让人心情舒畅，这就是大自然送给我们的礼物吧！绿绿的`草儿像刚洗完澡似的，那些老了的花瓣，由于太脆弱，经不住突如其来的惊喜，于是像水珠一样啪的落在地上，浸湿了泥土。
夏天有些善变，到中午时便热的发了狂，早晨的清凉，早已荡然无存，取而代之的是燥热与烦闷，人们期待的眼神盯着树梢，希望有一丝的感动，就像图钉固定似的，好让人失望。这便是考验人的时候，需要你有不骄不躁的心情，平静的面对自己的困难。他宁愿被"千夫指"也要硬下心来用他的酷热考验我们的意志。
夜晚月亮和星星驱走了太阳。人们这时便围在一起乘凉。凉风袭袭仿佛远处传来渺茫的摇篮曲。人们渐渐入睡，流星轻轻的划过天空……
睡意来临，你心里仿佛充满了夏天夜晚的清凉与柔和。
今晚，好梦。
夏天的作文 篇3
枝繁叶茂、万木葱茏的夏天更讨人喜爱！
啊！夏天！我爱你！
窗外，正在下着小雨，听！淅沥沥、淅沥沥的声音，犹如夏姑娘那甜美的声音，好像在唱“送别”呢！哦，原来在送走春姐姐呀！一颗颗晶莹剔透的小水珠在微风阿姨的抚摸下，唱起了小曲，蛐蛐了看了花，平时是它一个人唱歌，今天居然来了那么多朋友，还和它一起唱歌，蛐蛐放大了声音。荷花在贪婪的喝着水珠茶，准备给人们展现出最美的一面。路上的行人把脚步放慢了，欣赏起这大自然无与伦比的和谐与美！小朋友们站在自家的阳台上，欣赏起这次演唱会，有的小孩儿，忍不住，兴奋地大叫：“雨！我爱你，夏天！我爱你！”
不一会儿，演唱会就结束了，我准备走进这幅美丽的画卷。雨后，空气是那样的清新，太阳公公下班了，有一会儿时间。随着路灯，还隐约地看到一些水珠不肯离开这儿，把碧绿碧绿的树叶当着小床，路灯一照，显得多么可爱，多么晶莹，像一块翡翠，都不忍心用手指轻轻摸它一下，旁边的小叶子，在灯哥哥的照耀下，更绿，绿得发亮了。抬头一看，星星发出夺目的光彩。哦！我知道星星为什么现在才来，原来刚刚去洗衣服了！星星宝宝如同一个好奇又讨人喜欢的'小孩，眨着眼睛，好像在问这是为什么呢？雨后，好多人出来散步，都停留在桥上，我走了过去，也被迷住了，拉都拉不走！星星和月亮倒影在湖水上，既把湖水显得那样明澈、秀美，又增添了一派生机，这时的湖水可以与镜子相提并论，啊！这真是太美了！树叶上的几颗小雨水珠，滴在湖面上，湖水好像在跳着华尔兹，风儿妹妹也想学，就把微风裙子拿出来了，万物都在跳舞，唱歌，人们也加入其中了，啊！到处都是生机勃勃的！
夏天，我爱你，我爱你的一切！我爱大自然的万物，每个事物都是我的最爱！
夏天，难道不令你们陶醉吗？！
夏天的作文 篇4
有一天，小白兔和小青蛙在玩耍。忽然，天上乌云密布、闪电雷鸣、风雨交加，夏天的雨下的真急呀。雨越下越急，小白兔和小青蛙都慌了。小白兔对小青蛙说：“小青蛙，你快想想办法呀！”小青蛙二话不说。忽然，小青蛙说：“有办法了。”“什么办法。”小白兔急急忙忙地问。
小青蛙说：“我们先跑到森林里，你再去找磨菇和荷叶，你用磨菇当雨伞，我用荷叶当伞。”小白兔说：“好吧！”说干就干，小白兔马上跑到森林里去。不一会儿，小白兔拿着一个磨菇和一个荷叶从森林里跑了出来。小青蛙说：“快把荷叶给我。”“接着”。小白兔说。小白兔和小青蛙举起“雨伞”，高高兴兴地回家，回到家时，雨已经渐渐地停了。太阳拨开密密的乌云，一切变了新的模样。你会感到雨清新的空气、清香的.泥土。夏天的雨来的那么快，走得那么急，就像那句话：来也勿勿，去也勿勿。
我爱夏天的雨。
夏天的作文 篇5
这周的星期四，陶老师告诉大家一个天大的好消息，明天的班队课上要举行一个“水果拼盘”的比赛！
全班顿时轰动了，只见大家一个个笑逐颜开，要知道能在课上玩，又能在课上饱餐一顿的机会少之又少。一些组里的同学还围在组长的身边七嘴八舌地讨论着，你一言我一语，那欢劲儿传染到了每个同学的心里。可作为班里领头人的我肩上背负着重大的责任——想主题，这可难住了我，怎么办呢？
我想了一下午，终于有了点儿思绪。要能在比赛中获胜，意义是最重要的。诶，我们不是将要毕业了吗？就以这个为主题！于是，我在纸上画起了草图，立马召集全组同学讨论该带什么水果。大家都自告奋勇，“我带草莓”“我带菠萝”地叫着。一切准备就绪，我们怀着兴奋的心情等待明天的到来。
盼星星，盼月亮，我们终于盼来了班队课。陶老师组织同学们以小组为单位，把课桌拼凑在一起，我们则分别围在课桌旁边。陶老师微笑着说：“首先，我给每组15分钟做水果拼盘，最后再评比。”
“啊？”全班立刻发出了不满的声音，才15分钟？“好了，废话少说，我们快点做吧！”我命令组里的同学。
每个同学迫不及待地拿出自己带来的水果、盘子、小刀，准备大展身手。可是我刚想做，却被眼前突如其来的困难震住了，我们组只带了两把小刀，要想在规定时间内完成很难，于是我们商议由我和赵雅萍这两位心灵手巧的女生“操刀”，其他男生负责按照我的指示装饰拼盘。
一波未平，一波又起。我万万没有想到，本想用火龙果刻爱心，可是它的果肉太软了，根本不能成形！面对组里同学疑惑的目光，我只能改变计划，先做彩虹。我切下各色的水果皮，王岳松、薛宇浩在果盘的左上角拼了起来，效果还不错。与此同时，成晨等人用草莓、香蕉、黄瓜装点周边。
眼看着我们的作品完成了一半，一些同学便情不自禁地大开“吃”戒。瞧，成晨左一口右一口，拿着黄瓜啃得真带劲；刘云飞还把我好不容易刻出的爱心吞下了肚；薛宇浩傻笑着，一边大叫一边啊呜啊呜吃着网汲瓜。“你们别吃了，还没做完就被你们吃完了！”赵雅萍喊道。
我无可奈何地看着这些“活宝”们，不知不觉，一朵用小番茄做成的红花已“绽放”在我的手里，赵雅萍看了，突然眼前一亮：“对，孙铭庚就这样，多做几朵作为最后的装饰。”“好！”我回答。
时间一分一秒地过去，我们组的拼盘总算大功告成。“锵锵锵，之后的评比就看我的吧！”我胸有成竹地对组员说。
“时间到。”陶老师一声令下，六个组的代表端着盘子走向讲台。看着眼前各式各样的水果拼盘，我更加坚定了决心，一定要为小组争光。轮到我了，面对同学们期待的目光，我流利地说：“我们组的主题是‘夏天的.纪念’……因为在夏天我们即将毕业，我希望在这个特殊的活动里，大家能记住我的作品。”说完，班里爆发出热烈的掌声。“我宣布，水果拼盘的金奖是属于孙铭庚一组的。”陶老师面带微笑。顿时，组里的同学欢呼着，脸上洋溢着甜甜的笑容。
吃着自己的胜利果实，我突然间明白了“夏天的纪念”的意义。那个瞬间，如此纯洁，深深的印在过去的一分一秒。那个瞬间，如此完美，每个镜头都成为永恒的纪念。
夏天的作文 篇6
三年级的暑假，我和爸爸妈妈开始了一段青海自驾游，在那段美妙壮观的旅程中，给我留下了深刻印象的，是青海的茶卡盐湖。夏天的茶卡盐湖，它的美不仅在于早晨的雾，还在于它那一大片浅浅的盐湖。
清晨，太阳还没有完全升起，湖面上浮动着薄薄的一层雾，虽然是夏天，但一点儿也没有让人感觉到热。本来就很美的白纱，如烟如雾如尘，让人感觉仿佛置身仙境一般。
刚走在小路上，便隐隐约约的听到了哗哗的流水声，顺着声音走到盐湖边，竟有丝丝凉意向我袭来，让我几乎忘记了还在炎热的夏季里。
中午，雾散了，阳光照射在湖面上，反射出彩色的光芒，往湖中心望去——水是蓝的，天也是蓝的。天和海连在了一起，我都分不清哪里是海，哪片是天！
远远望去，盐湖清清的水仿佛一面大镜子，照射出天空洁白的云朵。仔细观赏，一片片小树叶在薄薄的水面流过，树叶上还留有草木的清香。再看看湖底，那一颗颗纯白的.小颗粒，正是天然形成的盐粒。
傍晚的茶卡盐湖更美，夕阳的余晖照在湖面上，真是“半湖瑟瑟半湖红”啊！现在再湖边散步，喝一口清茶，真是一种乡间生活的美好。
夜间，坐在湖边，聊着天，看着盐湖上空密密麻麻的星星，那半明半昧银河，那美丽清澈的月亮。真有一种兴奋感涌上心头。
茶卡盐湖是宁静的，是美丽的，是清澈的。我爱茶卡盐湖，我更爱祖国的好山好水！
夏天的作文 篇7
夏天，一个多雨的季节，下起雨来时大时小。许多人在下雨时选择回房躲雨，而我更愿意感受一次被雨淋湿的惬意。
一天，空气变得闷热。我知道是快要下雨了。只见小蚂蚁一群一群地向高处走，而一只小猫也不想自己蓬松的毛发被打湿，赶快躲进自己的小屋，而我没有躲雨的想法，静静在花园中等待下雨……
这时，天空中的洁白云朵忽然变成黑黑的了，风儿也呼呼地叫着，马上要下雨了。几分钟后，天空飘起了小雨，小雨让人惆怅，可我却很喜欢，我看着小雨从天上落下，每个雨滴都在寻找自己的归宿，但最后都落到了土地里，滋润了整个世界……伴着小雨的旋律，我感觉心情愉悦。
“哗哗啦啦”这是大雨鸣唱的歌曲，从小雨到大雨只是几十秒的时间，这也是夏天雨的魅力。“哗哗”一大滴一大滴的'雨落在我身上，流入我心田…… 这是雨的歌曲，大雨是一名歌唱家，她的歌声宏伟、细腻，十分动听。
夏天的雨时大时小，她在大雨和小雨之间谱写了自然的魅力，所以我爱夏天的雨。
夏天的作文 篇8
“纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新”。夏天用火球似的太阳赶走了春天的丝丝清风，给我们带来了夏阳酷暑，绿树成荫，鸟语蝉鸣，更给我们带来了一场场措手不及的雨。
中午，天空骄阳似火，晒得地都在冒烟。转眼间，大风不知从哪冒了出来，吹得尘土飞扬，大树弯腰，它还拽来了一大块黑幕，顿时天空乌云密布，接着一道道闪电划破黑幕，像一条条银蛇在深涧中乱舞。雷公也凑热闹似的唱起了响亮的歌，豆大的雨点，在闪电的舞蹈中，在雷公的伴奏下，从乌云间扑向大地，打在屋顶上发出刺耳的“霹雳啪啦”声。落在地上，尘土溅起，好象要砸出个坑似的，淋在人身上很痛很痛的。雨越下越大，近处的地面上溅起一朵朵钻石花，晶莹透亮远处的屋顶上飘起了一层层细雨，像雾又像烟。门前的屋檐下挂起了一排排水晶帘，像花果山的水帘洞一样。真是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”。
路上的行人在雨中匆匆而行，谁也没料到会下雨，许多人被这场突如其来的`雨淋成了落汤鸡。我也如此，并不是我没带雨具，而是我贪玩，在雨中奔跑，心情像溅起的水花一样欢快，热浪被大雨冲刷掉了，留下丝丝凉爽。跑着跑着，咦，雨怎么小了，刚刚猛烈的暴雨怎么就变成了星星点点的了，乌云早已散去，只剩下几声闷雷在天边响起。万物像洗过澡似的，散发着清新，透露着生机。我还沉浸在刚刚的凉爽中，可太阳却发威了，地上的雨水被蒸成了热气，比下雨前更热了。
春天的雨细如牛毛，润物细无声，夏天的雨大如倾盆，变幻无常，说下就下，说停就停。难怪大人们常说：六月的天，孩子的脸，说变就变。
我爱夏天，我爱那“接天荷叶无穷碧，一人荷花别样红”，我爱那“池塘边的榕树上，知了在声声的叫着夏天”，我更爱那令人回味、干脆、豪爽的雨。
夏天的作文 篇9
忙碌了一天的骄阳快要下山了。外面凉风习习，我们全家决定出去走走，于是便早早用过晚餐，快速地出发了。
漫步在田野边，清风送爽，格外迷人。
空中的云朵千姿百态。有的如鱼鳞般镶嵌于蔚蓝的天空中有的似一把把银剑横劈苍穹有的一群骏马在碧绿的原野上纵横驰骋有的又如一片片硕大的玫瑰花瓣，簇拥着夕阳，似乎对夕阳充满依恋。
"快看，好美丽的荷花呀！。爸爸突然孩子般地惊叫道。我这才发现我们已经来到了一个池塘边。只见平静的湖水中，碧绿的'荷叶如一把把蒲葵扇一般面面铺开，中央静立着几朵盛开的荷花。虽无。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。的盛景，却也别有一番情趣。你看邧荷花，既没有牡丹的富贵之态和杨花的戏水之性，也没有玫瑰的炫目妖容，更没有桃李争春之势。她是郡样的清纯、端庄而矜持。
月亮不知何时已悄然升起，银辉飞泻，万物迷蒙。仰望明月，我不禁心驰神往，不由得吟唱起一首关于月亮的歌谣。圆圆的月亮，悄悄爬上来······廾妈妈微笑着摸摸我的头，又给我讲起了一个美丽的古代神话故事——《嫦娥奔月》。听后我感慨万分，善良的嫦娥一人深居月宫，该有多寂寞啊，我真庆幸自己有一个温暖的家。
夜色已浓，爸爸说。走，咱们该回家了！。看到我意犹未尽的样子，妈妈拉着我的手说。明天我们还来，咋样？。我高兴地跳起来。好，好！。回家的路上，田野里已是蛙声一片。我不禁想青蛙一天能吃很多害虫，不愧是庄稼的保护神，农民伯伯的好助手。有了它们，今年肯定又是一个丰收年。我越想越开心，不知不觉已到了家门口。
多么迷人的夏天啊！
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