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小学的作文

时间:2024-07-17 08:15:52 小学作文 我要投稿

【经典】小学的作文5篇

  在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的小学的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【经典】小学的作文5篇

小学的作文 篇1

  父亲是一个不苟言笑的人,可当我上小学的时候他就变了,变得很爱笑。

  记得去年的一天上午,期中考试卷子发下来了。我一看分数,啊?怎么才考了89分?同桌小红傲慢地看了一眼我那个8字开头的试卷,说:“你可真笨,这么简单的.题都打不了满分,笨蛋一个,还不如不学呢!”回到家,我委屈地哭了,爸爸知道后,笑着说:”没事儿,咱们谦虚一点,让她骄傲去吧!期末考试她打0分,你打100分。”我看着爸爸认真的眼神,马上破涕为笑了。还有一次是二年级,老师错怪了我,我上课没有说话,老师偏说我说了。回到家,我气鼓鼓地跟爸爸说了。爸爸还是笑眯眯地说:”明天,你去对老师说’我没说话,别的同学说话了’。”我学着爸爸的语调重复说了一遍,没学完,我就被逗乐了。在父亲的笑容中我渐渐地长大了,父亲的笑容给了我呵护,给了我自信,给了我勇气。我爱爸爸,更爱他的笑容。

小学的作文 篇2

  “二胎政策”一放开,似乎平静的生活一下子热闹了:只有一个孩子的,考虑要不要生;已经有两个孩子的,要么就怂恿没生的赶快生了,要么就劝有想法的别生了,生了有各种的不好。这不,我家就受到了这类困扰。

  过年出去拜年,一坐下谈论聊天,总是能扯到二胎的话题。不仅爸爸妈妈被七大姑八大姨“”,我也被她们来了个彻头彻尾的“思想教育”:“NUNU”(我的小名)啊,你爸你妈是不是准备给你生个小弟弟或小妹妹啦?赶紧叫他们生一个,多好啊!长大了你们可以互相有个照应,你在家也不会无聊,赶快的叫你爸妈再生一个!”

  哎?,类似的话我也不是听了一次两次了,遇到一些长辈总是会被“催生”,我耳朵也快听出茧来了。再说嘛,又不是我生,老是催我干嘛呢!遇到的亲戚,几乎每一个人都是“催生”的,爸爸妈妈也难免产生一点“要生二胎”的念头,这不,就来问我了。

  “NUNU,我和你爸再生个妹妹陪你好不好呀?”

  “刘志铭,你说我跟你妈再生个孩子,怎么样?”

  爸妈已经对生二胎燃起了兴趣,其实从我的主观和客观的想法上来讲,都是不愿意的!

  主观来讲,我认为二胎会让我在家里的'地位产生“动摇”。虽然我是大哥,但爸妈的大部分时间都会放在二胎身上,一切事情都要围绕着二胎转了。突然间多了个小弟弟或是小妹妹,我还真是不适应啊!

  从客观上来讲,二胎还真是不适合我们家。爸爸妈妈每天都那么忙,他们养育我都已经很费神了,哪有时间照顾二胎,到时候怕两边都顾不好了。哎,其实说来我也挺惭愧,这么大的我还是让爸妈不省心!

  关于二胎,我是持反对意见的。爸妈经过周密考虑,也觉得我们家生二胎不现实,毕竟生下来容易,养大难啊!

小学的作文 篇3

  阑珊的秋色,禁不住红叶灿漫的燃烧,四季的轮回,恰如一场爱情的邂逅,让我们在秋思中,理解了不解风情的迷茫。

  柿子园,校园中一处别样的风景,谁也没有过多地关注过它的存在。童年就这样欢娱地从它身边溜过,如风如尘,不觉它浪漫的色彩。直到某一天,当它悄然从我们身边渐渐消失。

  每到雨燕剪春的季节,一抹嫩芽就从村的枝头悄悄绽放,柿子树,有了梦想,有了活力,一抹绿让春天的校园多了一个报春的使者,像一位衣抉翩翩的姑娘,款款而来,让校园有了勃勃生机的活力,充满了浓墨重彩的魅力。让人不禁 赞叹那柿子村的浓浓春天。

  转眼间,一个个小果子从柿子树的枝头钻了出来,悬挂枝头。那青涩的柿子,像我们青涩的童年,它摇曳在枝头,仿佛摇曳在我们的心头。它伴随我们走过青春岁月,走过美好人生,它让我们懂得了成长的快乐,象征着成长的艰辛。

  每当走过青春的.柿子园,一丝丝,一缕缕淡淡的田野气息绽放在我们的心头,不禁张开怀抱,去拥抱那温暖的春天。但我们却依然坚守着童年时的约定,坚守着那一片如落花的宁静。那青青的果实让我们明白了成长的奋斗,青涩的梦境缠绕着我们的心头,永久不散。

  待到繁花落尽,成熟 与欢乐之气扑面而来时,那校园的柿子树举起了红火把,一夜之间,柿子树上举行了欢乐的火把节。那红红的柿子勾起了我们的馋欲,让我们好生馋意,柿子树的柿子挂满枝头,我们的心中不禁想去攀摘果实,可心中回荡着一个声音:坚持信念!

  那红红的果实无忧无虑地长大,勇往直前,深秋时节,喜鹊飞来了,啄食那红红的柿子很轻很轻,似乎也不忍心去尝那通红欲滴的柿子。童年就在这种想与不想,羡慕与迷茫中渡过。

  但一栋栋的高楼拔地而起时,一场梦从校园里永久地消失了,只有那残留的温热回荡在我们心中。那似轻羽的叹息,划破了深秋里如花的记忆。柿子树那莲花般的脚步,踏浪而来。

  我站在高楼前,似乎看见了那梦幻的柿子树,我为往事默哀,我多么希望,在校园里,会有一天,重新燃起那美丽的梦与幻。

  糖果一般的童年,青苹果一样的忧愁,在岁月的长河上如落花慢慢飘落。

小学的作文 篇4

  桌子上放着一个盒子,里面是一个世界。

  盒子世界中的每一个东西都是盒子,最近盒子国王被气病了,暂时由他儿子来担任国王,小国王太小,不懂事,就下令把盒子世界的居民身份互换,小孩变成父母,父母变成小孩;员工变成老板,老板变成员工,老师变成学生,学生变成老师。他要好好玩一把。

  为什么其他人不去阻止“小国王”呢?原来,盒子城内近几年来出现严重的“代沟”危机,有一天,国王的儿子甚至揪下了国王一撮胡子,气得国王发誓要让孩子和家长相互沟通,消除代沟,正愁没办法,顺便借用一下“小国王”的创意。

  新国王的命令,谁敢不听。第二天,盒子世界成了稀奇世界了,每个盒子都遵守了规定:孩子们一早起来裹着特大号睡衣,忙着去厨房做饭,一会儿碗碟打得粉身碎骨,“爸爸妈妈”被吓得“哇哇”大哭。大街上更是乱成一团,一会这里两辆汽车撞了,一会儿那个盒子又被撞破了,有的没盖了,有的整个身子扁了进去,可“交警叔叔”正忙着擦鼻涕……国王更是团团转。宇航局来文件说准备发射到火星上的“盒子号”被一群孩子们发射到太阳上去了;政府大楼来电说邻国“Q国”和“E国”来的密文被孩子们折成了纸飞机;幼儿园来电说,“小老师”管不了“大学生”,学校里的“大学生”反抗作业太多做不完。更让小国王大吃一惊的.是孤儿院里住满了被“遗弃”的大孩子。

  这几天,盒子医院住满了被作业累倒的“大学生”和被“父母”揍扁的“大孩子”,医生则在玩着捉迷藏,另一边,住着被工作累扒的“小父母”和被儿女气昏的可怜“爹妈”。

  一个礼拜过去了,老国王病好了,下令恢复原状。果然这一命令收到奇效,孩子知道父母的不容易,父母也知道孩子的辛苦,“代沟”问题解决了。

  桌上的盒子里,依然是一个世界。

小学的作文 篇5

  声音是生活的点缀,然而,它也有一种艺术的韵律。那么歌声则是生活中五颜六色的配料之一了。

  《黄河大合唱》是创作在抗日战争时期的歌曲,是它,激励了人民保卫全中国的意志;是它,鼓舞了战士冲锋陷阵的勇气;是它,使中华民族屹立于世界民族之林。

  我们班大合唱的歌就是《黄河大合唱》,按理这歌应该唱得雄纠纠,气昂昂,可是在没音乐老师纠正的那节课以前,我们这些90后的歌声,闹了不少笑话,至今伤心欲绝的人听了还会捧腹大笑。

  那天是星期四,中午大背投旁的窗帘上的杆坏了,班长周鑫上去整回原状,但不能动……中午唱歌时,一直拖声拉气,唱得地理老师不时地皱眉头,只听叹了口气的.功夫,哗啦一声,地理老师手拿着垮下来的窗帘,目瞪口呆地样子,引起全班大笑。这时同学们才告诉老师窗帘不能拉,老师埋怨我们不早说,我们却说唱得太投入不能自拔,没看见老师在干什么……第二天中午第一节课是语文(调过课),我们先是很小声的唱,唱到最后一句“保卫家乡,保卫黄河,保卫华北,保卫全中国!”时,突然放声吼出最后一句,正巧语文老师在打开电脑上的盖子,被震了一下,盖子竟被扯下来了(本来被生物老师扳掉了一半);太可笑了,调皮的我们又哄堂大笑……

  可是在那节音乐课,我们真正领悟了《黄河大合唱》的意蕴,在以后的那几个中午,我们唱得声势宏大,气势磅礴,向老师唱出了雄伟的大合唱!

  我们班的歌声,不及初一那么稚嫩,不及初三的那么浑厚,一群鸭子嗓子,唱出了我们的心声!加油,五班,我们为你而自豪!

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  在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的小学的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【经典】小学的作文5篇

小学的作文 篇1

  父亲是一个不苟言笑的人,可当我上小学的时候他就变了,变得很爱笑。

  记得去年的一天上午,期中考试卷子发下来了。我一看分数,啊?怎么才考了89分?同桌小红傲慢地看了一眼我那个8字开头的试卷,说:“你可真笨,这么简单的.题都打不了满分,笨蛋一个,还不如不学呢!”回到家,我委屈地哭了,爸爸知道后,笑着说:”没事儿,咱们谦虚一点,让她骄傲去吧!期末考试她打0分,你打100分。”我看着爸爸认真的眼神,马上破涕为笑了。还有一次是二年级,老师错怪了我,我上课没有说话,老师偏说我说了。回到家,我气鼓鼓地跟爸爸说了。爸爸还是笑眯眯地说:”明天,你去对老师说’我没说话,别的同学说话了’。”我学着爸爸的语调重复说了一遍,没学完,我就被逗乐了。在父亲的笑容中我渐渐地长大了,父亲的笑容给了我呵护,给了我自信,给了我勇气。我爱爸爸,更爱他的笑容。

小学的作文 篇2

  “二胎政策”一放开,似乎平静的生活一下子热闹了:只有一个孩子的,考虑要不要生;已经有两个孩子的,要么就怂恿没生的赶快生了,要么就劝有想法的别生了,生了有各种的不好。这不,我家就受到了这类困扰。

  过年出去拜年,一坐下谈论聊天,总是能扯到二胎的话题。不仅爸爸妈妈被七大姑八大姨“”,我也被她们来了个彻头彻尾的“思想教育”:“NUNU”(我的小名)啊,你爸你妈是不是准备给你生个小弟弟或小妹妹啦?赶紧叫他们生一个,多好啊!长大了你们可以互相有个照应,你在家也不会无聊,赶快的叫你爸妈再生一个!”

  哎?,类似的话我也不是听了一次两次了,遇到一些长辈总是会被“催生”,我耳朵也快听出茧来了。再说嘛,又不是我生,老是催我干嘛呢!遇到的亲戚,几乎每一个人都是“催生”的,爸爸妈妈也难免产生一点“要生二胎”的念头,这不,就来问我了。

  “NUNU,我和你爸再生个妹妹陪你好不好呀?”

  “刘志铭,你说我跟你妈再生个孩子,怎么样?”

  爸妈已经对生二胎燃起了兴趣,其实从我的主观和客观的想法上来讲,都是不愿意的!

  主观来讲,我认为二胎会让我在家里的'地位产生“动摇”。虽然我是大哥,但爸妈的大部分时间都会放在二胎身上,一切事情都要围绕着二胎转了。突然间多了个小弟弟或是小妹妹,我还真是不适应啊!

  从客观上来讲,二胎还真是不适合我们家。爸爸妈妈每天都那么忙,他们养育我都已经很费神了,哪有时间照顾二胎,到时候怕两边都顾不好了。哎,其实说来我也挺惭愧,这么大的我还是让爸妈不省心!

  关于二胎,我是持反对意见的。爸妈经过周密考虑,也觉得我们家生二胎不现实,毕竟生下来容易,养大难啊!

小学的作文 篇3

  阑珊的秋色,禁不住红叶灿漫的燃烧,四季的轮回,恰如一场爱情的邂逅,让我们在秋思中,理解了不解风情的迷茫。

  柿子园,校园中一处别样的风景,谁也没有过多地关注过它的存在。童年就这样欢娱地从它身边溜过,如风如尘,不觉它浪漫的色彩。直到某一天,当它悄然从我们身边渐渐消失。

  每到雨燕剪春的季节,一抹嫩芽就从村的枝头悄悄绽放,柿子树,有了梦想,有了活力,一抹绿让春天的校园多了一个报春的使者,像一位衣抉翩翩的姑娘,款款而来,让校园有了勃勃生机的活力,充满了浓墨重彩的魅力。让人不禁 赞叹那柿子村的浓浓春天。

  转眼间,一个个小果子从柿子树的枝头钻了出来,悬挂枝头。那青涩的柿子,像我们青涩的童年,它摇曳在枝头,仿佛摇曳在我们的心头。它伴随我们走过青春岁月,走过美好人生,它让我们懂得了成长的快乐,象征着成长的艰辛。

  每当走过青春的.柿子园,一丝丝,一缕缕淡淡的田野气息绽放在我们的心头,不禁张开怀抱,去拥抱那温暖的春天。但我们却依然坚守着童年时的约定,坚守着那一片如落花的宁静。那青青的果实让我们明白了成长的奋斗,青涩的梦境缠绕着我们的心头,永久不散。

  待到繁花落尽,成熟 与欢乐之气扑面而来时,那校园的柿子树举起了红火把,一夜之间,柿子树上举行了欢乐的火把节。那红红的柿子勾起了我们的馋欲,让我们好生馋意,柿子树的柿子挂满枝头,我们的心中不禁想去攀摘果实,可心中回荡着一个声音:坚持信念!

  那红红的果实无忧无虑地长大,勇往直前,深秋时节,喜鹊飞来了,啄食那红红的柿子很轻很轻,似乎也不忍心去尝那通红欲滴的柿子。童年就在这种想与不想,羡慕与迷茫中渡过。

  但一栋栋的高楼拔地而起时,一场梦从校园里永久地消失了,只有那残留的温热回荡在我们心中。那似轻羽的叹息,划破了深秋里如花的记忆。柿子树那莲花般的脚步,踏浪而来。

  我站在高楼前,似乎看见了那梦幻的柿子树,我为往事默哀,我多么希望,在校园里,会有一天,重新燃起那美丽的梦与幻。

  糖果一般的童年,青苹果一样的忧愁,在岁月的长河上如落花慢慢飘落。

小学的作文 篇4

  桌子上放着一个盒子,里面是一个世界。

  盒子世界中的每一个东西都是盒子,最近盒子国王被气病了,暂时由他儿子来担任国王,小国王太小,不懂事,就下令把盒子世界的居民身份互换,小孩变成父母,父母变成小孩;员工变成老板,老板变成员工,老师变成学生,学生变成老师。他要好好玩一把。

  为什么其他人不去阻止“小国王”呢?原来,盒子城内近几年来出现严重的“代沟”危机,有一天,国王的儿子甚至揪下了国王一撮胡子,气得国王发誓要让孩子和家长相互沟通,消除代沟,正愁没办法,顺便借用一下“小国王”的创意。

  新国王的命令,谁敢不听。第二天,盒子世界成了稀奇世界了,每个盒子都遵守了规定:孩子们一早起来裹着特大号睡衣,忙着去厨房做饭,一会儿碗碟打得粉身碎骨,“爸爸妈妈”被吓得“哇哇”大哭。大街上更是乱成一团,一会这里两辆汽车撞了,一会儿那个盒子又被撞破了,有的没盖了,有的整个身子扁了进去,可“交警叔叔”正忙着擦鼻涕……国王更是团团转。宇航局来文件说准备发射到火星上的“盒子号”被一群孩子们发射到太阳上去了;政府大楼来电说邻国“Q国”和“E国”来的密文被孩子们折成了纸飞机;幼儿园来电说,“小老师”管不了“大学生”,学校里的“大学生”反抗作业太多做不完。更让小国王大吃一惊的.是孤儿院里住满了被“遗弃”的大孩子。

  这几天,盒子医院住满了被作业累倒的“大学生”和被“父母”揍扁的“大孩子”,医生则在玩着捉迷藏,另一边,住着被工作累扒的“小父母”和被儿女气昏的可怜“爹妈”。

  一个礼拜过去了,老国王病好了,下令恢复原状。果然这一命令收到奇效,孩子知道父母的不容易,父母也知道孩子的辛苦,“代沟”问题解决了。

  桌上的盒子里,依然是一个世界。

小学的作文 篇5

  声音是生活的点缀,然而,它也有一种艺术的韵律。那么歌声则是生活中五颜六色的配料之一了。

  《黄河大合唱》是创作在抗日战争时期的歌曲,是它,激励了人民保卫全中国的意志;是它,鼓舞了战士冲锋陷阵的勇气;是它,使中华民族屹立于世界民族之林。

  我们班大合唱的歌就是《黄河大合唱》,按理这歌应该唱得雄纠纠,气昂昂,可是在没音乐老师纠正的那节课以前,我们这些90后的歌声,闹了不少笑话,至今伤心欲绝的人听了还会捧腹大笑。

  那天是星期四,中午大背投旁的窗帘上的杆坏了,班长周鑫上去整回原状,但不能动……中午唱歌时,一直拖声拉气,唱得地理老师不时地皱眉头,只听叹了口气的.功夫,哗啦一声,地理老师手拿着垮下来的窗帘,目瞪口呆地样子,引起全班大笑。这时同学们才告诉老师窗帘不能拉,老师埋怨我们不早说,我们却说唱得太投入不能自拔,没看见老师在干什么……第二天中午第一节课是语文(调过课),我们先是很小声的唱,唱到最后一句“保卫家乡,保卫黄河,保卫华北,保卫全中国!”时,突然放声吼出最后一句,正巧语文老师在打开电脑上的盖子,被震了一下,盖子竟被扯下来了(本来被生物老师扳掉了一半);太可笑了,调皮的我们又哄堂大笑……

  可是在那节音乐课,我们真正领悟了《黄河大合唱》的意蕴,在以后的那几个中午,我们唱得声势宏大,气势磅礴,向老师唱出了雄伟的大合唱!

  我们班的歌声,不及初一那么稚嫩,不及初三的那么浑厚,一群鸭子嗓子,唱出了我们的心声!加油,五班,我们为你而自豪!