快乐的小学作文

时间：2024-07-13 18:05:09 小学作文我要投稿

【经典】快乐的小学作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的快乐的小学作文10篇，欢迎大家分享。

【经典】快乐的小学作文

快乐的小学作文篇1

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间，时光便匆匆而过，我在小学以度过六年，身为一个即将毕业的学生，我十分留恋和喜爱自己的母校。

　　欢庆六一，彩球飘飘。在5月31日时，学校举行了欢度六一的游园活动和观看表演。

　　我们已是即将毕业的学生了，学校为了让我们减轻一点儿负担，便让我们去看表演。

　　我们排着整齐的队伍来到了报告厅，在里面观看了许许多多的艺术表演，其中，给我留下影响最深的莫过于《茉莉花》舞蹈表演了：

　　只见一个小女孩提着一把小伞徐徐走上舞台，她将伞放在脚边，张开，合上，张开，合上，那三中央就是一朵美丽的.茉莉花。那时那景犹如一朵美丽的茉莉花在绿叶丛中开放，十分优美。她将小伞放在自己的肩上，在舞台上做了一系列高难度动作：后滚翻、侧身翻、仰卧推起成桥……，让同学们情不自禁的拍起了手。在她的舞步中，我仿佛看见了：满园的茉莉花，有的盛开了，好似一位调皮的少女在嬉笑，有的躲藏在叶间似乎害羞极了，不肯出来见一见别人，有的含苞待放，似乎要爆炸出来一样呢！有的还是个小小的花苞，还未成熟，似乎像一个3、4岁的小女孩一样，有些稚气。我又仿佛看见了一个天真烂漫的小女孩，踏着欢快的步伐来到了花园中，来到了这丛茉莉花中，捧着一朵茉莉花细看，赞叹道：“哇！好美！”刚想摘下一朵戴在头上，又怕被人笑话自己，便放下花朵，依依不舍的离开了花园。

　　等她表演完，我们都报以热烈的掌声。

　　接下来，有人演唱《小红帽》《隐形的翅膀》《童年》等；演奏“萨克斯”“长笛”弹“古筝”；跳舞……

　　岁月如歌，歌唱着那记忆中的歌；岁月如舞，踩着那记忆中的舞步；岁月如笔，记录着那记忆中的字体……而今年的六一儿童节更令我映像深刻，它像歌，在我生命长河中飘荡；它像笔，在我人生中记录了这重重的一笔；它像相机，镜头划过了我们的欢歌笑语，使我久久不能忘记……

快乐的小学作文篇2

　　爸爸、妈妈和我组成了一个快乐温馨的三口之家。

　　周末的晚上，爸爸、妈妈和我一起步行去逛街。和煦的灯光下，我们说说笑笑的来到了街上。妈妈边走边看，还时不时地停下，摆弄、抚摸货架上的衣服，有时还不住地点头，看来妈妈在挑衣服。这时爸爸凑过来对我说：“你难道没听到爸爸钱包里的钱在喊救命吗？”我觉得好笑，就悄悄地告诉了妈妈。妈妈听后，假装生气，爸爸见不妙，赶紧去哄妈妈，但妈妈软硬不吃，爸爸只得将钱包塞给妈妈，并保证再也不开玩笑了，妈妈才就此作罢。

　　回家后，爸爸一看表，便迫不及待地冲到电视前，打开电视，津津有味地看起了电影。突然，“咦，电影怎么变成了动画片？”爸爸奇怪地说。一旁的我早就笑弯了腰，“我把频道换了。”我笑着说。“给我遥控器。”爸爸伸手向我要，“不给。”我将遥控器高高举起。这样一场“争夺战”开始了。

　　“给我。”爸爸不耐烦了。

　　“不给。”我倔强地说。

　　“那就给我吧。”不知什么时候，妈妈也加入了“争夺战”，还将遥控器抢了过去，换到了另一个频道，“啊！我不要看肥皂剧！”我大叫。“我也不要！”一旁是爸爸不满地抗议。可妈妈无视我们的抗议。只得来硬的'了。我冲过去，一把夺过遥控器，将肥皂剧变成了动画片，可爸爸又一把拿过遥控器将频道换成了电影，妈妈不甘示弱。。。。。。就这样遥控器在我们手中抢来抢去，电视画面也随之转换：动画片、电影、肥皂剧、动画片……“啊！没了。”我又大叫起来，动画片没了，“气死我了！”，我不满地说：“我去睡觉了，你们慢慢抢吧。”“什么啊，怎么结束了？”妈妈也叫了起来，“该叫的是我吧，电影也没了。”爸爸遗憾地说。“对了，差点忘了。”我忽然一把夺过遥控器，换了频道，“耶！”画面上是动画片，“我差点抢忘了，另一个频道也会放。”我兴奋地说。“唉，你赢了。”爸爸叹着气坐到我身边，也看了起来，妈妈去泡了几杯茶后，也一道看了起来。我看看爸爸，又看看妈妈，我们不约而同地笑了起来。屋里回荡着我们的笑声。

　　这就是我们快乐的三人世界，只有爸爸、妈妈和我的世界。

快乐的小学作文篇3

　　今天是我最快乐的一天，因为今天是我的节日——“六一”儿童节。

　　早上我7：30就到了校门口。刚一进教室，就看见教室里的彩带花花绿绿的，黑板上的气球掉了好几个。昨天郑老师说今天要带自己的照片，今天我带了6张照片，分别送给了几个好朋友。等她们来了后，我就一个个给了她们，同时我也得到了照片。

　　游园活动开始了，郑老师规定先玩二年级，再玩一年级。我先玩204班的“贴鼻子”。当我贴的时候，鼻子就不听话了，偏偏被我贴在了眼睛下面，大家哈哈大笑。我又玩了二人三足，我和一位一年级的小朋友一起，结果和另一队打平手。后来我把二年级的活动都玩完了。

　　一年级103班的“金鸡独立”非常好玩，我就一动不动的站在那里，像一只鸡站在山峰上。102班的`“抢椅子”也很好玩。音乐一响，我就开始转，最后我抢到了椅子。后来我又把一年级的活动玩完了。

　　放学后，我们203班每一个同学都收到了一份特殊的礼物：那就是王老师送的礼物。感谢王老师的礼物，感谢王老师的爱心。

　　今天真难忘呀！

快乐的小学作文篇4

　　一年一度的除夕我想大家都不陌生吧。年夜饭，是除夕的重要活动之一。中国的百姓家庭对年夜饭极为重视，饭前往往要祭供祖宗，还要燃放鞭炮。那可是我们孩子们最最快乐的'时刻。

　　记得那天下午，爸爸、妈妈在厨房里忙得不可开交。过了不久，随着妈妈一声：“来来来，吃年夜饭。”于是，我和弟弟你追我赶地来到餐桌上，我一看，“啊!有这么多菜。”我和弟弟兴奋不已，有香喷喷的红烧肉，有酸甜可口的糖醋排骨，红的冒油的大闸蟹，香味飘逸的鸡汤……看得我们口水“直流三千尺。”我迫不及待地拿起筷子，这盘尝尝，那盘试试。不一会儿，我的肚子就像皮球一样圆溜溜的。我们又端起酒杯互相祝贺，我说：“爸爸妈妈，我祝你们永远年轻，永远健康!” 爸爸也举起高脚杯说：“我祝你学习认真，天天向上。”妈妈笑眯眯地说：“我祝你越来越漂亮，学习更上一层楼!” 大家互相祝福，一句句祝福在餐厅回荡。

　　吃好了饭，我们又拿着烟花出来了。爸爸拿起打火机，点燃这一根，又点燃那一根，只听“嗖”的一声，它们直冲云霄。我抬头一看，哇，多漂亮的烟花啊!有的像荷花，有的像五颜六色的菊花欣然怒放，有的像小鸟展翅高飞…….花花绿绿，绚丽多彩!

　　除夕那天，我真是玩得开心，吃得痛快!

快乐的小学作文篇5

　　转眼间，我的小学生活即将结束了！真是舍不得！现在回想起来时多么的快乐啊，好像要时间流转在此刻！

　　一想起班上那几位“大人物”就回想起当年我们班的“李哥”。那就是歌仙李想达了，每当第五节克上课的前几分钟，就是李哥“秀”的时间，在这段时间里大家都要唱歌—什么“老男孩”“大笑江湖”“后会无期”或者是许嵩的歌，都会萦绕我们的耳环。

　　一想到“安哥”这2字是，就会想起我们班的“郑安安”这响亮的名字。没错，他就是名不虚传的笑星“郑安安”毎次班会课他都会上场，用搞笑的.话语来逗我们开心，还不用听他讲笑话，哪怕是听到了他的声音也会不禁哈哈大笑。

　　就不说他们了，我就在此介绍下班上最最幽默的“导演”吧！没错他就是“东方红”学校最最永远想象力的人了。他就是“廖——曦——孛！班上如果上班会课或者是搞什么活动的话是最最离不开他的，因为他所“导演”的“小品”是很搞笑的，就算是呆板的故事他也可以将它演的栩栩如生！他的“业余”是讲笑话，记得有一次他说了一句很经典的话——“甲说：‘你知道我们班有多少人不’乙说：‘我知道’‘你怎么可能知道’甲很疑惑。‘因为我看了你上次考试的成绩排名啊！哈哈。全场掌声如雷……

　　多么有趣的同学啊！多么有趣的小学生活啊！

快乐的小学作文篇6

　　我常常望着天空想：快乐是什么？

　　这个谜直到一次上街才解开。

　　那天，我闲着无聊就上街走走。因为天气太冷，空气又很干燥，所以很难让我快乐起来。

　　我买了一个跳跳球玩，想让自己快乐起来，可风时不时吹着我一直发抖，哪还有有心情玩跳跳球啊。

　　正在这时候，一阵哭泣声传到了我的耳边，我朝着哭声传来的方向张望了一会儿，原来是一位小弟弟蹲在那儿伤心的哭着。我怀着强烈的好奇心，靠过去问他：“小弟弟，你为什么哭得如此伤心呀？”

　　“我想买个跳跳球送给哥哥，哥哥在去年的一场车祸中左脚残疾，右手不灵活，他天天坐在轮椅上，只能看穿外的小朋友们玩跳跳球，他也很想玩，可是……”小弟弟说不下去了，低下头，呜咽起来。

　　我爽快的'答应了小弟弟准备买个跳跳球送他，当我搜尽身上所有的积蓄，发现买跳跳球还差一元钱。呜--，小弟弟再次失望地哭起来—

　　我心想，反正我手上这个跳跳球也没让我快乐，不如送给他，说不定小弟弟会十分快乐，于是我把跳跳球放在小弟弟的手里，然后对他说：“小弟弟，这个跳跳球给你了，你拿回去送给你哥哥吧！”

　　小弟弟，瞬间停下了哭泣，长时间端祥着这个跳跳球，尔后又用充满怀疑的眼光注视着我说：“这是真得么，那你不是没了？”

　　“我没事，你拿回去送给你哥哥，他一定会很开心的——哦，对了。你一定要跟你哥哥讲是你买给他的，不要说是我送的。”

　　“为什么？”

　　“没为什么，你听姐姐的。”我摸了摸他的头说。

　　“那好吧。”我不要小弟弟说是我送的，是因为我想让他哥哥感觉是小弟弟送给他的，让他觉得他的弟弟的很好。

　　小弟弟笑了，擦去了泪水，再三道谢后，又蹦又跳地回家。

　　我看着快乐的小弟弟远的背景，我笑了笑。

　　回到家，我再次望着天空想：快乐是什么？

　　后来我想，拥有并不等于快乐，有时给予别人的快乐，何偿不是一种快乐呢？

　　福建福州鼓楼区西峰小学四年级:吴若珊

快乐的小学作文篇7

　　在一个秋雨绵绵的星期五早晨的最后一节课，今天是我们班组织的一次做水果拼盘的活动，虽然天气让人感觉有些寒意，却丝毫没影响到我们每个人的快乐心情。

　　为了组织这个活动，我们各自在家带来几种水果，我这一组有五个人。在做水果拼盘之前我们检查了一遍材料，居然发现没有带盘子，我们小组一起查出谁没有带盘子。没有盘子就没法做水果拼盘。这时我在带来的东西里找了找，结果找到了一水果盒，我跟小组讨论说：“我们没有盘子，但是我们可以用盒子。”组员问：“那，哪里有盒子？”我说：“我这有盒子。”后来我们把切好的水果放进水果盒中，我们组做的是春满花开。先是把橘子香蕉切成一片一片的`放入盒子中，我右手拿了一个小番茄，左手拿了一把小刀。切了四刀小番茄顿时变成一朵小红花。我做了好几朵小红花，庄湛偷吃了几朵小红花。作为惩罚，我叫他去要其它组没有用过的水果。老师看到我们组没有盘子的情况下，就叫其他小组给了我们。之后就让我们把水果盒里的水果放在水果盘里。做完了水果拼盘，老师人对我们说可以开吃了，我们大家都有点不忍心下手了吃了，这是我们自己动手的成果，最后我们还是分享了这美味的水果拼盘。

　　这节班会让我们都很开心，很期待下次的活动。

快乐的小学作文篇8

　　今天是元旦，清晨天还没亮，鞭炮声就噼里啪啦地响个不停。吃过新年饺子后，我和爸爸妈妈一起去翠湖公园玩。走在路上，我看见人们都穿着新衣服，脸上洋溢着甜美的笑容，三三两两地在互相拜年。

　　我们从翠湖公园北门一进去，就看见里面人山人海，人声鼎沸。新年的翠湖公园真热闹!左边有许多大人带着小孩在玩跳跳床、电动摇控车。。。。。右边有许多大人在玩扔沙包和掷飞镖的游戏。

　　我们穿过左边的树林向东门走去。走着走着，我看见一个长长的'倾斜的吊桥，觉得挺好玩的，就从一头走上去，快走到另一头时，吊桥倾斜地厉害，我差点掉下去。晃了晃身子，我还是稳住了，成功的走到了另一头。我们又接着向前走，看见树林间有许多吊床，有好多人懒洋洋地躺在上面，晒着太阳，看上去舒服极了。我也想躺一下，可是没位子了。我们继续向前走，到了东门。这里有更多好玩的，有秋千、独木桥、摇椅、跷跷板。。。。好多孩子在玩，不时地发出欢快地笑声。在这里我遇到了柳雨哥哥和奇奇哥哥，我们互相说新年快乐。然后我坐在轮胎做的秋千上，他们俩摇，秋千老打圈，结果转得我眼冒金星，头晕眼花。后来两个哥哥去玩扔沙包的游戏，扔到一个七仔的毛绒玩具，送给了我。

　　今天真是快乐的一天!

快乐的小学作文篇9

　　成长，是一次华丽的蜕变。

　　7岁，我与花坛来了一个亲密接触，在脸上留下“酒窝”来纪念这段历史。

　　在那段时间里除了顶着一对熊猫眼外还有满脸的淤青，上学，放学无不例外地低着头，那时，上课都不敢看黑板。

　　妈妈总是最早一个把我送到教室，最晚一个离开在窗外。我总能看到她对我的笑和竖起的大姆指，妈妈总是对我说：“自己是最棒的。你的缺陷，不是你的缺点，它不是你造成的。你要相信妈妈，你是最优秀的小学生。”

　　虽然那时的我面对妈妈如此大段话再加上夸张的肢体语言，不是很明白其中的意思，但我记住一句话：我是最棒的！到现在，我都为自己这个与众不同的酒窝而沾沾自喜。

　　12岁，我想民主，他们要专制；我讲究个性，他们喜欢气质；我追求时尚，他们认定朴素；我喜欢追逐打闹的快感。他们每次看那些小伤总会轻轻责备。其实我早以习惯那种轻微的疼痛，不多摔几次，我怎么能站得更稳？不多摔几次，我怎么能更深地体会到爬起来的`坚强！是你们教会我乐观、自信的啊！请放心，不要过多关怀，不就是跌了一跤，我依旧可以重新爬起，奔跑，飞翔！请相信，我已经长大，经过黑夜的滋养与洗礼，定会重焕青春容颜！

　　15岁，高中的我对新的环境产生了些许不适。紧张的学习，充满挑战的考试，让我在日日平淡的生活中变得宁静，谦卑。我曾在喧闹的食堂中独自看着饭盒里红红绿绿的蔬菜发呆。我从未对你们说过这种不顺，你们却似乎有种感觉，打电话不停问我的学习，生活，我向你们笑，开怀地笑，笑声会随着无线电波传到你们的身边，告诉你们我虽又遇挫折，但我乐观，无畏。

　　儿时那片纯净的开空，是母亲为我撑，那糖果般的天空，我还想重遇，真令人神往。

　　明媚的青春，不就是摔了一跤，我可以抚去疼痛忘掉难堪。我看到了你们焦虑的神情，听到了你们满带心痛的责备，我还是要对你们说：“我会慢慢长大，不管经历多少困难挫折，请让我自由飞！”

　　成长中的角色转换，不论是孩时的我被父母鼓励，还是正值年少的我安慰父母。我都知道，在角色的转换之间，他们始终如一地隐忍地爱我。对于大多数人，尽孝，都是未完成时，而我在这一方面已学会成长，寻找快乐。

快乐的小学作文篇10

　　我爱读书，我享受读书的快乐！

　　在别的小朋友吵着要爸爸妈妈买玩具的时候，我得到的最多的礼物，就是各种各样的书。可是，我为什么这么爱读书呢？我问妈妈，妈妈歪着头想了一会儿，“大概你天生就是爱读书的好孩子吧！你还在妈妈肚肚里的时候，妈妈就总读书给你听。有时候，你在肚肚里大施拳脚不安分的时候，只要一听到妈妈读书的声音，你立马就会安静下来！”

　　难道，我这种爱读书的天性真是从娘肚子里带出来的？！

　　在我话还说不利落的时候，奥特曼的故事就从电视走进了无数小朋友的心里，我也迷上了他。当电视里的奥特曼再也满足不了我胃口的时候，我便总是指着那本厚厚的16开本《奥特曼合集》：“妈妈，读。”妈妈就把我抱在膝上，一个字一个字点着慢慢地读给我听。不知道妈妈给我读过多少遍那些故事（以至于妈妈后来看到《奥特曼》就头疼）。就这样，那本书在妈妈的手中慢慢磨损、掉页了。即使这样，我依然视若珍宝，不舍得扔掉，妈妈便用透明胶带将所有受伤的部位细细地修补好。这本伤痛累累、打满补丁的《奥特曼合集》，便成了我读书识字的启蒙教材！

　　07年的.“六一”，我正好3岁半，妈妈送了我一套《哈里波特》。那年的暑假，每天在公园晨练的爷爷奶奶们会在那片静谧的小树林看到一个满头卷发的小男孩，他坐在石桌旁，一边叼着奶瓶，一边安静地读那套全文字版的魔法丛书。他们就惊奇地笑着：“娃娃，你才多大？能看懂吗？”这个时候，小男孩总会抬起头，眨着亮晶晶的眼睛，自豪地说：“看得懂！我识字呢！”《哈里波特》到现在我依然反复在看——看一遍书，又看一遍电影，再看一遍书，体会“文字”与“镜头”所表现的不同魅力。

　　我爱读书，也爱陪妈妈散步。散步的时候，我喜欢缠着妈妈给我讲故事。我读过的《基督山伯爵》、《射雕英雄传》、《红楼梦》……都是在散步的时候听妈妈讲过的。

　　妈妈推荐她喜欢的书，又总是强调：“书写得真好啊，妈妈讲的可不及书之万一！”这样，就总能诱得我心痒难安，恨不能马上就能读到它。

　　读书的故事，还有很多很多。总之，我读书，我快乐！

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