难忘小学作文【优选6篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的难忘小学作文6篇,欢迎阅读与收藏。
难忘小学作文 篇1
这是震撼着我心灵的一件难忘的事。
有一次,我语文测验只得了76分。因为生怕妈妈的批评,所以我一直没有把这个分数告诉给她。一天,妈妈问我:“微微,这段时间的语文单元测验考得怎么样?”。我装做若无其事地说:“试卷还未发,考得怎样,我不知道。”几天后,我正在房内作着功课,妈妈下班回来便冲着我说:“微微,你们同级的其他班的语文测验试卷都已发回了,你们班发回了没有?”这时,我心理有点慌,但马上又镇静下来,说:“其他班发回了,是其他班的'事,可我班就是还未发回,不知老师是怎么搞的?”
也许妈妈已经做了“实况”调查,只不过她不愿意揭我这个“黑底”而已,因为我平时做了许多错事,说了许多假话,都瞒着妈妈。妈妈曾几次为这种事骂过我,甚至打过我,但我总是听不进去,还是我行我素,没有一点悔改。从那以后我几次发现妈妈暗地里流泪,可妈妈的泪为谁而流?我全不知道。
此时,我心里明白:我又在撤谎了,又在做错事了。妈妈是否会再骂我,打我呢?当我回过神来时,妈妈已坐在我的身旁。妈妈见我回答得无懈可击时,也不再追问,也不像以前那样当我顶撞得她无言以对时便大发雷霆,打打闹闹。现在妈妈微笑着,心平气和。她显得有点激动地说:“微,我耽误你一些时间,给你讲个故事好吗?”看着妈妈这一反常状态,我心里像丈二和尚摸不着头脑。但听到妈妈要给我讲故事,我便爽快地答应了。
妈妈讲的是列宁小时候的故事,讲了许多许多。当她讲到列宁有一次打破花瓶后,在妈妈的教育下,主动向姑妈认错的片段时,突然我心里感悟到什么,心中一颤,脸部热辣辣的,两颗豆大的泪珠从眼眶中滋出。我再也忍不住了,“妈妈!”一声哭倒在妈妈的怀里。那抽泣声,那硬咽声,像是对过去的错误的忏悔。妈妈轻轻地抚摸着我的头,严肃而又认真地说:“别哭了,有错就改,隐瞒错误,错误就会越陷越深,做人要做诚实的人。”
接着妈妈又给我讲了许多名人轶事。我终于明白了妈妈的一片苦心——她不仅启发我应如何对待学习上的缺点,更重要的是教我如何做人。
这件事虽已过去了,但它将永远激励着我在学习上以及在人生道路上努力拼搏!
难忘小学作文 篇2
大年三十晚上,发生了一件令我难忘的事情。
我们老家习惯吃完饭就开始放炮,扭秧歌,我放完炮回家找逗逗(我的宠物)玩,妈妈说逗逗和我一起出去了,听完我连忙出去找。
我一边找,一边想,今天是逗逗和我回到家里的.第二天,它不熟悉这里,想着想着就找到了十二点,还是没有找到我的逗逗,我伤心的回家了。
第二天我还在被窝里,妈妈说逗逗找到了,我说不可能,妈妈把逗逗抱到我的被窝里,我一下子就坐起来了。
这件事到现在想起来,就像昨天一样,让我很难忘。
难忘小学作文 篇3
这次横店之行,是我们今年期待已久的秋游活动。周五那天,我们五年级的同学,分乘八辆大客车,浩浩荡荡地向红军长征博览城进发。
横店红军长征博览城是以“红军两万五千里长征”为主题的爱国主义教育基地。我们先到了红军广场,排起了整齐的队伍,庄严地升起了五星红旗。在雄壮的国歌声中,我们向着迎风飘扬的国旗,敬起庄严的队礼,以此来缅怀为了新中国的成立,浴血奋战壮烈牺牲的革命先烈。
从“红都瑞金”出发,我们踏上了红军长征的艰苦行程。一路山高水险,还有敌人的围追堵截,无不让我们为红军的命运担忧,同时又为红军战士不惧艰难险阻的`精神感到敬佩。
在艰苦的“长征”路上,我们遇到一座令人心寒的铁索桥。桥架在两座险峻的山头之间,铁索桥距离地面足有十多米高,手臂粗的铁链上铺着一层木板,桥那头传来阵阵枪炮声。原来这就是红军长征途中遇到的泸定桥,让我想起了红军战士“飞夺泸定桥”的英勇事迹。那时红军在晚上冒雨急行军了一百十里赶到泸定桥,守桥的敌人为了阻止红军过桥,早就把桥上的木板全抽走了,只剩下九根光突突的铁链。红军战士冒着敌人的枪林弹雨,一边铺桥一边前进,敌人又放火烧桥,桥燃起了大火,连铁链都烧红了。英勇的红军战士奋不顾身地向对岸冲,终于夺下了泸定桥,取得了长征路上的一个重大胜利。
现在我们就站在了“泸定桥头”,往桥下看是一副“水流湍急”的情形,我吓得感觉头发晕,腿发软,我们怎么样才能夺下“泸定桥”呢?我们鼓起了勇气,踏上了摇摇晃晃的铁索桥。我紧紧地抓住了前面张锐航的书包,不敢往下看,只能小心翼翼地缓慢前行,还有些同学发出阵阵紧张的尖叫声。感觉漫长的几分钟过去了,我们终于到达了对岸,紧张的心也平定了下来。
红军飞夺泸定桥的英勇事迹,令我们感到深深的震撼,他们身上体现出来的顽强坚韧的长征精神,更是值得我们学习。
难忘小学作文 篇4
一件最令我难忘的事是我在一次考试中不幸失败。那次失败在我幼小的心灵上刻下了一条深深的痕迹。
那一天很热,我们正在进行语文单元测试,一道填写反义词的题挡住了我正要往下写的笔。我在反复回忆老师讲过的词,但是,怎么也想不出我要填写的词。时间一分一秒过去了,我不能老停笔想这道题,只好往下做其他的题目。好不容易我把全部题都做了,又回转过来再想反义词,后来总算填写了几个词。随后,我还来不及把试卷检查一遍,铃响了。我只好按时停笔,把试卷交了上去。我们把试卷交上去后,我后面的一位同学问我:“罗春妮,那题缩写你怎么做的?我不知做得对不对。”我听了觉得很奇怪,哪里有缩写?一问同学们,都说:“有啊,难道你没做吗?”我听了大吃一惊。我少做了一道题,怎么办呢?我坐立不安,心想:完了,这下完了,这次肯定考分很少了,叫我怎么面对父母、老师和同学啊!
第二天,试卷发下来了,老师在报分数了。他的声音像一块块石头敲在我的心上。同学们都考得好,我却考得不好啊!泪水不由自主地在我的眼眶里打起转儿来。更倒霉的是老师要我们把试卷拿回家给家长签字。我几乎没有勇气往下想了。
回到家里,不敢把试卷给父母看。晚上,我含泪向爸爸妈妈说出了我这次测试的分数。他们看了我的.试卷后,并没有责怪我。爸爸指着我没做的那道题,问我是不是不会做,为什么一个字也没有写。我说是因为时间紧,没有看到那道题,爸爸和妈妈安慰了我,叫我以后过细看题。“这次没考好,下次努力,就行了。”妈妈擦着我脸上的眼泪,语重心长地要求我。“你知道吗?失败是成功之母呢!”爸爸也赶着补了一句。我听了爸爸、妈妈的这些话,我心里明亮多了。
难忘小学作文 篇5
我是一个农村的孩子,也为自己出身而庆幸和自豪。即使不知道城市生活如何,也无法去想象。但是我有农村的童年的记忆,这些就足够了。其中最难忘的便是我的小学生活。与其说是最难忘的,不如说是占据我童年最多的。我毕竟是个乡下人,想要求学注定要远离家乡。
我对童年的生活挺满足,由于家庭原因我在八岁时才开始上学,第一年上的是学前班,但是却被迫留级,便从这里开始说起吧!但是也不知道怎么回事,明明努力学习了却要留级。不过平静的水面注定翻不起浪花,也正是因为有波澜,才会产生故事。留级的事每个人都是在开学那天才知道,我也一样。看到留级的.名字有我后自己不知所措,我站在一年级门口很久很久,脑子一片空白,手中搬着板凳,眼泪顺着脸颊流了下来。而后他便来了,帮我把板凳搬到他桌旁,让我坐在他旁边。
我的哭声仍旧不断。他又劝道:“没关系,不就是没上一年级吗,我见过有两次都被留级的……”时间太长了也或许是我当时脑子短路的原故,把其它大部分都忘了,但当时的情景和所说的话却印在心中挥之不去。也许当时情况对我的影响比较大,可我更倾向于这便是童年。这样的心理,这样的际遇,这样的生活,真美好!后来我和他成了很好的朋友,直到现在也一样。我在小学时同样交了其他朋友,他们是我小学时快乐的光芒。是我记忆中不可割舍的存在。
在四年级时父亲让我去城市中考试,没多想便去了。到后才知这相当于入学考试。可是我不想离开他们,不想离开乡下学校,即使我知道自己早晚要离开。但我还想陪他们一起学习,一起玩耍,那怕只剩下一年。所以我顺利的没通过考试,在乡下小学上了五年级。现在想想感觉挺幼稚的,可是并不后悔,反而有些自豪。后来我终究去了城市上六年级,和他们分开了,在各自的人生路上行走,朝着不同目标前进。而往日化作记忆的羽毛,被永远珍藏在心中。如果人生是一颗会开花的树,我相信小学生活一定是一朵迎着朝阳,常开不败的永恒之花。
难忘小学作文 篇6
“十年寒窗苦读”这句话是来形容学习阶段学生的不易和辛苦。但是这句话不适合用在我们这个时代的读书人,因为我们在小学生涯是快乐的,不像古代那样无味。
这六年地小学生涯,给我留下了深刻的印象。有苦、有甜、有笑、有泪,有努力、有收获,有付出、有成果。最让我难忘的.是老师的教育方式。我们的数学老师牛老师虽然课上严厉,但是课下仍跟同学们有说有笑。我们的语文老师曹老师上课,有开心的地方老师就与同学们一起开心。但是笑一会就行,不然就影响到上课了。
再回想起那“元旦晚会”。大家欢聚一堂,不分学习好坏,不分老师同学,都一同看节目、做游戏、发礼物、切蛋糕。每当这时,老师也会与我们一起开怀大笑。
再回想起这些事情,又是多么怀念,多么地不舍得离开这个记忆与知识的殿堂。但是时间就是这么毫不留情,夺走了我最宝贵的岁月。
在过去的日子里,老师教我们为人处事,现在我还铭记于心。老师授予我们的知识还萦绕耳畔,老师为了我们失去的青春更是无以为报。
感谢同学的关心与帮助,感恩老师春雨般的教导。甚是有幸,能在朴园小学与老师同学一起渡过这段美好的小学生涯。
【难忘小学作文】相关文章:
难忘的小学作文[精选]09-15
难忘的小学作文[经典]09-16
难忘小学作文07-21
难忘的小学作文07-21
难忘小学作文【经典】02-04
(经典)难忘的小学作文01-09
难忘小学作文[经典]07-23
【精选】难忘小学作文08-29
(优选)难忘的小学作文11-11
难忘的小学作文[精]11-11