【必备】快乐的小学作文5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的快乐的小学作文5篇，欢迎大家分享。
快乐的小学作文 篇1
盼着，盼着，终于盼到我喜欢的星期天了，我高兴的一跳三尺高。
这个星期天很特别，因为我和爷爷奶奶回了老家。这次回家主要是给柏树剥树皮。可是我的力气太小了，只能在一边看。突然，我发现不远处有一个大大的.沙堆。我兴奋地飞奔过去，我把鞋子 一脱，慢慢地上到沙堆顶上。我趴在那儿挖了一个大约一米深的洞。我发现虽然沙子外面干干的，但是越往里面挖越湿。接着，我又在旁边挖了几个小洞，我把这些小洞连在了一起，像迷宫一样，太有 趣了！直到奶奶叫我吃饭，我才依依不舍地离开。
这一天我玩地非常快乐，我还想这样度过一个星期天！
快乐的小学作文 篇2
星期五的最后一节课，老师告诉我们：“星期天我们班准备去春游，目标是距学校十里远的长城。”听到这个消息，同学们高兴得一蹦三尺高。
星期天早上六点半，我们骑着自行车向长城进发，麦田像一张绿色大绒毯铺在路边，好一派蓬勃的景象；五颜六色的野花散发出一阵阵清香，那种香味，真叫人陶醉！
骑车大约一个小时，我们来到了长城脚下。远远望去，长城就像一条卧龙在崇山峻岭之问蜿蜒盘旋。我们把自行车存放在一个老乡家里之后开始攀登。开始的一段路比较平坦，我们全体师生排着整齐的队伍，唱着欢快的歌曲，很快便走了过去。渐渐地山路变窄了而且长满荆棘，我们用手拨开荆棘，小心翼翼地向前走。山路越来越崎岖，越来越陡峭。最后，呈现在眼前的简直就是悬崖峭壁。我已经走不动了，大多数同学也都气喘吁吁，豆大的汗珠不断地从我的头上、脸上淌下来。我想：“真是太不容易了，还是算了，不爬了吧。”这时，老师似乎看出了我的心思，故意说：“怎么样？累了吧？要不，咱们别往上爬了，往回走吧？”听老师这么一说，我的身体里又涌上了一股力量，我暗自鼓励自己一定要勇敢爬上去。“有志者事竟成”，经过我们的一番努力，终于来到山顶，登上了长城。
我们站在长城上，一阵阵清凉的.春风扑面而来，真舒服！放眼望去，远处是蓝蓝的天，白白的云，近处是层层的梯田和一片片苍翠的树林。树下，还开着各种小花，像一颗颗美丽的宝石，镶嵌在绿草如茵的大地上。看着这风景如画的山色，手摸着高大的城墙，脚踩着巨大的条石，自然令人想起这奇迹的创造者——古代劳动人民。那时没有现在先进的机器，就凭着无数的肩膀无数双手，把一块块巨大的方砖、条石运上这陡峭的山顶，建造了这么伟大的工程。古代劳动人民的精神是多么值得我们学习呀！假如在学习上、生活上我们都有这种精神，还会有什么困难克服不了的呢？
下山的时候，我们又在一棵大树下举行了联欢会，同学们畅谈自己爬山、登长城的体会。在欢声笑语中，这次爬山活动结束的。
我真希望再有这样一个快乐的星期天。
快乐的小学作文 篇3
我校举行的 “六一文艺演出”，经过自己的练习，同学的帮忙，老师的指导以及旁人的认可，于20xx年5月31日6点半拉开帷幕。本次演出共计150分钟，于9点圆满结束。本次演出有近200余人参加表演。
此前不久，老师鼓动那些嗓门好的、声音动听的、身材苗条的、跳舞好的同学上台演出，得到了同学们的热烈响应，她们陆陆续续找老师报了名。老师不顾自己的'劳累，每天中午都帮助参加演出的同学排练。功夫不负有心人，我们班的精彩表演得到了众多班级和家长的好评。
本次表演共计26个班，节目简直是无花八门、多姿多彩。背诗表演感情很到位，其流利程度令我们不得不咋舌;呼啦圈表演的难度很大，但表演的姐姐神态自若，不慌不忙，令我们情不自禁的竖起大拇指;歌舞表演你可以用一个字形容：妙!动听的歌曲伴随着优美的舞姿令人回味无穷......
天色渐晚，我们的成功演出已接近尾声。
快乐的小学作文 篇4
每个人都在寻找快乐，我们也常祝福别人能得到快乐，而快乐究竟在哪里呢？它究竟是什么呢？请大家跟着我一起去寻宝吧！
“快乐”看不见也听不到、捉不到也摸不着，甚至连笔墨也难以形容。所谓“知足常乐”，有时候生活中微小的满足，也能为我们带来莫大的快乐。譬如说，在炎炎夏日里，跳入冰凉的泳池中，是种如鱼得水的快乐。又如在寒冷的冬夜里，吃到热腾腾的火锅，是种从嘴里暖到心里的快乐。因此快乐是无所不在的.，只看我们是否用心去体会。
有些快乐很短暂，稍纵即逝；有些快乐却很深刻，令我记忆犹新。还记得当我看到期盼已久的妹妹，终于平安出生时，那种兴奋与喜悦，是我永远忘不了的快乐。还有，爸爸因为工作的需要，每年都要远赴北极出差数月，当他终于风尘仆仆踏进家门，紧紧拥抱着我时，那份温暖与感动，是一种充满爱的快乐。
还有一种快乐，是可以无时不刻靠自己得到的，因为“助人为快乐之本”，常常帮助别人，却不求回报，总能带来无与伦比的快乐。我深深相信，“施比受更有福”，付出一定比获得更加快乐，更有福份。
快乐的小学作文 篇5
上个星期三，暴雨如注。中午吃饭时，大雨丝毫没有停歇的意思，而我们却要到食堂去吃饭了，我们学校教学楼和食堂之间没有走廊啊。于是，老师们打着伞在教室和食堂之间搭起了一座缤纷的彩桥，一路护送同学们去食堂用餐，这几乎已成为我们学校的惯例。同学们在伞下像一只只快乐的小鹿蹦跳着欢笑着去了食堂。吃完饭，雨依然没停，食堂门口排着长长的.队伍，许多有伞的同学在忙着护送同学回教室。我的好朋友郭庆楠打着伞送我回到了教室，又急忙回头送别人了。我站在窗前望着瓢泼的大雨，心里越来越不安，我想：难道我就只能眼睁睁地看着一二年级的小朋友最后淋着雨走回教室吗？！毕竟他们还很小，不像我们五六年级的同学，抵抗力强，淋一点儿雨没什么关系，他们会感冒的呀！于是，我向贾世浩借了伞，飞奔到了食堂，加入了护送低年级小朋友的队伍！我看到二年级也有好几个同学在护送大家，心里特别感动。我看见好朋友卢凡也在撑着伞送小同学，便跑过去对卢凡说：我们的伞组合起来吧，那样伞下的空间会大一些，我们站在两边，让小同学从中间过！卢凡同意了，我们试着一次送了四位小朋友，成功啦！虽然几趟下来，我浑身都湿透了，但我们心里可开心啦……
同学们，其实我们身边有很多愿意帮助别人的人，他们赠人玫瑰手留余香；他们平平凡凡，却品德高尚，同时我们身边也有许多需要帮助的同学，有时是借一块橡皮，借一支铅笔，有时是解决一个难题，我们只要存着一颗助人的心，感恩的心，身边的美好就处处存在。同学们，帮助他人的同时也就是帮助自己！让我们一起来做快乐的志愿者吧！
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