
【热门】我们小学作文9篇
在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的我们小学作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我们小学作文 篇1
世界上有一种东西叫友情,它会使需要帮助的人得到帮助。下面给大家讲一讲我身边的故事。
有一回,我正在家里玩手机,饿了,就自己拿钱买吃的,回来,惊奇地发现,咦?桌子上的水是谁弄洒的?我当时不知道,实际上是我走前碰洒的。
这时小李子来了,他是我的好朋友,我想:既然他来了,就趁机把这过错推给他吧。
他正在椅子上吃东西,桌子上还摆着一瓶矿泉水,我下来一看,正好,我说:“哎呀,你怎么把水洒在桌子上了,还弄湿了好几本书。”小李子说:“不是我弄的',我刚来!”我不听他解释,冷说是他弄的。他很焦急,脸涨得通红通红的。这时妈妈来了,见此场景说:“怎么回事呀?”我说:“他,他把水洒在桌子上了。”我以为妈妈会说他一顿,心里暗喜。可是妈妈不但没说他,反而说:“哎,好了,不要说了,我帮你擦干净得了。”说完让他玩电脑。我想,哎,算了,也不要弄出太大事。我怀着一种不平静、不舒服的心情在那玩手机。
过了一会儿,妈妈正好不在,我跟小李子说:“小李子,刚才冤枉了你,其实水是我弄洒的。”小李子听了说:“我猜到了,怕你妈说你,就往我身上整。好了,过去就过去了,不要再说了。”我一听,心里更觉得对不起他了。他为了帮我,才替我“背黑锅”,我被他感动了。我心里下定决心,要跟妈妈说明情况,承认错误。
从那件事以后,我们更加友好了:真诚相待、互相帮助,结下了更深厚的友情。我们要让这友情之花开得更加绚丽多彩!
我们小学作文 篇2
清晨,一缕阳光撒在校园里,显得那么生机蓬勃,小鸟在校园的大树上欢快地唱歌,同学们在校园里嘻嘻玩耍,学习,一切都那么自然,那么亲切。而大门口的保安呢,用微笑伴随我们进入学校,郎朗地读书声回荡在耳边,路边汽车的铃声则是打响我人生起点的开始。
叮铃铃,叮铃铃,叮铃铃,下课的铃声响起来了,我和小刘在这美丽的校园四处游荡,看着这美丽的地方,让我有一种心旷神怡的感觉,听着这小鸟清脆的歌声,我已经情不自禁地陶醉在这个令人赞叹不已的美丽校园。
正当我陶醉在这良辰美景之中时,突然听见一个人大叫一声:“哎呦,我的水杯,还有我的书”。听到了这惨叫声,我和小刘健步如飞地跑了过去。原来是一个一年级的小孩,她蹲在地上哭哭啼啼的,周围是一些玻璃碎片,还有一本湿哒哒的书。我已经猜到事情的经过了,连忙关切地问她:“小朋友,你怎么样了,有没有被玻璃扎到。”她说:“我没有被扎到,只是书被水淋湿了。”她边说边用手去抹眼泪,让人看了心疼不已。我拿出纸巾给小女孩擦了擦眼泪,一下子不知道说什么才好。小刘走上前来,扶起小孩,安慰她说:“不要哭了,那个水杯是什么样的,我重新帮你买个,书我去图书馆帮你借一本。”小刘的办法可真好。在小刘的.安慰之下,小孩的心情好转了许多。
说到做到,我和小刘把小孩扶到书吧凉亭坐下,就马不停蹄赶到门口小店,买了一个一样的水杯,又匆匆忙忙赶到图书馆,在茫茫书海中找到了那本书。当小女孩拿着杯子和书时高兴地一蹦三尺高,开心地说:“谢谢哥哥。”看着她高兴的样子我们也很开心。
校园就是一个大家庭,我们就像是亲人一样。亲人遇到困难你不会袖手旁观吧?亲人需要帮助你不会置之不理吧?我们就是这样的亲人,尽管我们跟那位小孩非亲非故,可是在校园里遇到了她,我们一定会伸出援助之手的。相信下一次我们遇到了困难,也一样会有人帮助我们。
阳光的校园是生机勃勃的,而在校园里长大的人,也是蓬勃的,阳光的。在这里我结识许多朋友,许多同学,他们带给我快乐,也让这个校园,充满了阳光。
我们小学作文 篇3
你保护环境(了)吗?如果(还)没有,(那)就赶快行动起来吧!
你知道吗?森林里的树木被(那些别有用心的人)一棵棵砍下来,做成各种各样的东西去卖。有的人随地扔垃圾,原来美丽的土地就这样被破坏了。
如果就这样下去,也许五年后或十年后,湛蓝色的.天空(将)变得灰蒙蒙,郁郁葱葱的树林变成了一片平坦的土地,清澈的河水变成了污水,清新的空气被污染了,我真不敢再想下去,再想下去,那场面(会)让人(我)受不了。
保护环境吧!从身边的一点一滴做起,弯腰捡起地上的小纸片。别忘了,亡羊补牢,为时不晚。
保护我们美丽的家园吧!
我们小学作文 篇4
大家好,欢迎来到“家庭大舞台”,下面有请三位选手闪亮登场!一号选手“顽童”老爸,二号选手“爱美”妈妈和三号选手“粗心”的我!
“顽童”老爸
给老爸冠以“顽童”的称号一点也不为过。他经常买一些乱七八糟的小玩意儿,买来干什么呢?买给谁玩呢?唉,这个一家之主竟然这么不负责任!买来竟是给自己玩的!不过也不错,老爸也给我修好了不少玩具,这都源于老爸爱钻研。有一次,妈妈带我逛超市,偷偷给我买了一个玩具,回到家,我迫不及待地开始玩了,可是,我搞不懂怎么玩,当我搞懂时,它好像已经被我弄坏了。我不得不告诉了老爸,老爸看了看,二话不说,拿了过去,不一会儿就修好了,可又自顾自地玩了起来,唉,这个“顽童”老爸,也真是……
“爱美”老妈
“宝贝,快来看看妈妈这身衣服好不好看哪?”唉,老妈又在照镜子了,我连看都不看,喊:“好——-看——-”老妈又说:“不来看看怎么知道呢,快来快来……”我无可奈何的来到镜子旁,呦,老妈这身还真不错!为了不让她再缠着我,我只好说了声:“不好看”,不过我把“不”字说得很轻很轻。妈妈好像看出了我的心思,故意和我作对,说:“走,宝贝,跟我再买件衣服去!”没办法,我不敢违抗她的命令,只好被妈妈生拉硬拽地去了商场。
“粗心”的'我
“唉,我怎么就是改不了这个毛病呢?”我在房间里自言自语,因为自己又粗心了,被老师和爸爸妈妈训斥了一通。老天啊,世上这么多人,你为什么偏偏把这个毛病落在我头上呀!没办法,就拿上次数学考试来说吧,我在考场上漫不经心地做着,也不知做了多长时间,老师说,“离收卷只有3分钟了”。我一听才如梦初醒,天哪,我还有一道题没做呢!于是,我飞快地做,“好,收卷”,现在我心里只有一个念头,“快快快”,好了,搞定了。没几天,试卷发下来了,我看见最后一道题上忘记了加上小数点。唉,粗心的我,真拿自己没办法。
瞧,这就是我们一家人,虽然性格不同,但却温馨,生活得其乐融融。我爱我家!
我们小学作文 篇5
今天下午,我们在班里面练习合唱,因为过几天就要合唱比赛了,所以我们加紧练习合唱。、
这节课的练习合唱,与往常大不一样,因为这节课本来是课的,我们却练习合唱。本次合唱还有一个不同之处,那就是我们本次合唱居然没有音乐老师来带领我们唱,本次合唱完全由我们的班主任邢老师亲自带领我们练习。
我们准备开始的时候,邢老师不知从哪里变出来了一张纸,上面不知写着什么,然后,邢老师给我们唱的`时候加上了开场白与唱完一首歌,中间加上的话。在《春雨蒙蒙地下》说的话中,邢老师还加了古诗,让我们背,感觉都起鸡皮疙瘩的时候才是读得好。第二遍,我背着背着,忽然不寒而栗,感觉我们背的挺肉麻的。
后来,我们又唱了几遍之后,唱得已经比较好了,但是还是有一点不好我们的表情都是呆板无力,面无表情,看起来十分没劲。这时,我们在唱的时候,邢老师突然在指挥孙子涵后面,示意我们笑,可是我们还是不笑,于是邢老师在后面做起了鬼脸,十分搞笑,我差一点笑出声来,但是还是强忍着唱歌,果然,我们的表情从面无表情变成了微笑,我们真的感觉邢老师的办法很好。唱完了这一遍,老师开玩笑地问合唱的时候,我们要不要找几个人在后面做鬼脸,大家的疲劳一扫而空。
我觉得邢老师有的时候像一个小孩子,童心未泯,让我们都哈哈大笑,开的玩笑也能让我们顿时精神起来。再加上我们班的同学听出了是开玩笑,总有几个人再添油加醋,让邢老师也笑了。
我爱五四班,我爱这个快乐的班级。
我们小学作文 篇6
地球只有一个,生态环境,是要靠每一个公民来维护的,我们与周围的环境。现在,周围的环境都正在变化。花草枯萎,动物也正在面临频的危机。环境的恶化都是人类一手造成的,而恢复地球的美丽,也只有人类才能保护好。解铃还需系铃人,我们必须好好的,携手保护。
你知道世界分为几个部分吗?两个,分别是陆地和海洋。陆地是人类和野生生物的重要栖息地。而生物每天所吸取的氧气部分正是从那“大功臣”树爷爷身上得来的。树木它每天都在为人们服务,但人类却只顾盼眼前利益把他们毁了。人类的摇篮是大海,大海所供养人类的东西实在数不完。特别是碘,碘是从大海里所得的,如果没有碘,人类的疾病会很多。
现在,大气的污染使地球遭到破坏。这一不是一个人的问题,已关注到全球。在大气中,常飘浮着尘,尘不是只会害人,它是降雨的要物体。我们是以保护大气的,只要尽量减少使用对有环境污染的东西,如:一次性木筷、胶袋、饭盒……减少使用一次性的东西就可以了。
其实,我国是世界13个缺水的国家之一。当然,你一定会想到:海有这么多水,我们还害怕什么呢?告诉你,我国的人占水资源的20%。人体的`水分占70%,如果没有水分,我们会干竭而死。
噪音,每个人都憎恨。但也都只能怪我们。要是我们能减少对树木砍伐的噪音,还有那工厂无节制地放出机器声与毒气,那么所谓的噪音怎么又会来侵蚀我们呢?要知道,噪音会影响我们的脑细胞,会把我们的寿命减少,严重的还会令人类死亡。
垃圾,人类想把它控制并不易,要经过复杂的处理才能把它们消灭。就算用火把它烧过粉碎,让它在人们眼前消失。可是,它的灵魂还在半空中飘浮,这是有害基因,会影响到大气,大气会影响到人类,最终,人类自己种下的祸根,还是要人类自己来解决。这样既对大自然没有好处,还会使地球越发苍老。
城市,是人类的家,但我们却把森林的家毁了。人们只为了挣钱,就不顾一切,把任何东西当买卖。
保护环境,属于每一个人,是人类的职责。让我们齐动手,保护这可爱的地球吧!
我们小学作文 篇7
我们学校从十一月初就开始进行大课间活动,听老师说:这叫阳光体育活动,是国家为了增强我们小学生身体素质而开展的。
每天上午和下午第二节课后,学校的操场上可热闹了。随着音乐旋律的响起,操场上西北角的一年级和东北角的二年级的小同学们跳起了兔子舞,他们真像一只只可爱的小兔子。操场的西面是四年级同学跳小绳,单人、双人跳花样繁多,而我们三年级同学则在操场的东边跳大绳,每个班级分两组,每组两个同学有节奏地挥动着臂膀,长长的大绳像彩带一样飞舞着,同学们一个个轻巧地像燕子似的从绳中穿来穿去,特别是那扎羊角辫的女同学跳得十分出色,像彩蝶翩翩起舞,轻盈自如。五、六年级的大同学在操场的中间玩拍球、传球游戏和跳“小白船”交谊舞。最后,我们全校同学再一起做校园集体舞,还有我们的老师也整齐地站在学生队伍的.两侧,与我们一同跳舞、一起感受阳光体育运动的魅力。
这就是我们多姿多彩的大课间,课间的操场是我们的乐园,跳跳绳,跳跳舞,打打球,多么阳光,多么快乐!
我们小学作文 篇8
我们班上有个活宝,但不是物而是人。他是一位有点胖的同学,叫秋爽,他长着圆圆的脑袋,胖乎乎的圆脸蛋,浅浅的小平头,看去给人感觉像枚苹果。还有圆下巴,圆眼睛,圆鼻子,就连眉毛也是一个半圆形,真是大圆圈里套着一个个小圆圈。
他的优点很多,特长只一个,就是会写毛笔字和钢笔字。他喜欢书法,都已经达到了酷爱的程度,别人写了一个好字,他要瞪着看半天,在路上走,眼睛也总是四处搜寻着,看哪个墙壁上有不有好字,连广告牌也不放过。特别是那股练字的痴劲,真叫人叹为观止。下课铃一响,我们都出去玩了,他却在教室里一声不吭地练习书法。我们一起回家后,我几次去找他,他不但没有看电视,而且是在练习书法。我去后他一共也只向我简单地点了一下头,并且那眼睛还紧紧盯着面前的纸上,继续练他的书法,旁若无人,目不斜顾。他可能也知道,我其实每次去也就是看他写字,我喜欢看他那副正二八经写字的.神态,仿佛一位大家,一副进入境界的如痴如醉的样子。我特别喜欢看他写出的那些字,那完全可以和书报上的字比美呢,反正我们学校里的学生没人能写得出,就是老师也只有个别的能和比个不相上下。学校里的书法比赛,每次都是他独占鳌头。他的书法得奖其实也是很平常的事。他时常得奖,不仅仅是在学校里,在县里少儿书法比赛每次都是第一名或者金奖,在州里最低也是个二名,为我们学校、我们班上争得了不少荣誉,都成为我们的活宝了。他能取得这样的好成绩,全靠他平时的刻苦练习,除了功课,一有空就练习,能写一个字的时间他都用上了。
有时我们心情如果不好,只要看一看他那傻乎乎的样子,甚至是痴呆呆的书呆样,看他那副如痴如醉、旁若无人练字,有如大家的神态,看看他写的字,立刻会使你什么都忘了,心情一下子就好了起来,就如一个烦恼的人突然遇见一件大喜事,一切烦恼都顿时烟消云散,整个世界都是雨过天晴。谁不喜欢特别而可爱的人呢。后来,下课后他坐位周围就围满了同学,看他写字。再后来,星期天我去他家,他那里就多了两个人,他收下了两个小徒弟呢。
说实话,我挺佩服他的。那天我问他,你将来要干什么?他有些大言不惭地说:将来我要当书法家,让我写的字一个个飞出故乡,在全国各地去安家……我就说了一个字:哇!
我们小学作文 篇9
我们家有五口人,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和我。
我的妈妈做什么事都把时间安排得紧紧的。你看,水龙头里正在放水淘米,锅里倒上油,妈妈又在一边择菜。不好,锅里的火苗蹿起了一尺多高,吓得妈妈赶紧把鸡蛋放入锅里,才没有酿成“火灾”,可“水灾”又来了,我像箭一样飞到了水龙头前,关掉水源,帮妈妈解了围。妈妈一边炒菜,一边还不忘回头用手抚摸了一下我的头,还直夸我是好样的。
介绍了我妈妈,不能不说一说我的爸爸。我爸爸是个标准的足球迷,只要一有空,爸爸就会凑到电视机前,看起足球赛。在世界杯期间,爸爸一场球赛也不放过,一说到足球,爸爸总是讲得头头是道。有一次,爸爸一边洗脚,一边看球赛,电视里的一个漂亮的跳射,乐得爸爸手舞足蹈,竟把脚盆当成了足球,一脚踢了出去,弄得客厅里到处都是水,逗得我和爷爷哈哈大笑。
我是一个淘气的小男孩,,我喜欢玩赛车,不管什么样的赛车到了我手里,不出十分钟,就能组装好。我还喜爱折纸,一张非常普通的'纸,在我手里三下两下就变成了形状各异的“作品”,同学们都说我心灵手巧呢。
我的爷爷是个淮剧迷,每晚的戏曲节目一到,他就会戴上老花镜,捧上一杯茶,津津有味地看起来。有时看得高兴了,还亮开嗓子有板有眼地唱上两句,引得奶奶笑弯了腰,爷爷还经常把戏曲中的情节讲给奶奶听,奶奶听得很认真呢!
你瞧,我们这一家人有趣吧!
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