精选难忘小学生活的作文4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的难忘小学生活的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
难忘小学生活的作文 篇1
光阴似箭，岁月如梭，一晃眼，5年的光阴像云彩一般离我远去，我已六年级了。小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味。我就像一根幼苗，像一根小草，在“园丁”的精心照料下茁壮成长，长成一棵苍天大树，来回报祖国，回报母校，回报老师。我们这些六年级的高年级学生，一定要给低年级的小朋友做一个好榜样，也让这些小朋友们知道要懂得回报对自己有过帮助的人。
尤其是我们的.老师，我们最不可以忘掉的就是教过我们六年的老师了！在老师的教导下，我得到了老师的新知识，使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生。我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。校园的一个角落；老师的一丝微笑；同学们一个亲昵的称呼，我们都应该铭记在心，永远不能忘掉，这是我们做人的一个标准。看一看可爱的校园，看一看辛勤的老师，看一看亲昵的同学，我们一定不会辜负所有人的希望的！
难忘小学生活的作文 篇2
不久我将告别我那美丽的校园，告别那与我朝夕相处的好朋友好同学，更告别那对我恩重如山的老师，如同一支箭射到了一棵树上到了中点，下一次也应该射向更远的地方，我就是那一支箭，走到了小学的终点，但是我是永远也忘那一次的。
记得有一次，是我在四年级的事，我那个时候还没有分班，我还是跟我的好朋友很好，我们的'友谊是在一年级诞生的。我们三个非常好，几乎是形影不离，不管干什么都在一起，不管是玩还是干活都在一起，如果一个没有上学或看不见剩下的两个人都会担心是不是生病了，第二天我们一定会去看看是不是生病了。不过自重那次我们的友谊又进一步加深了。我记得那天是冬天的十一月二十六号我们一如既往在一起玩，不过我们不知道玩什么了，我说现在冰冻上了，我们去溜冰吧;她们说好主意，于是我们就去了。我一下去就摔了一大跤这给我摔的起不来了，我哭了，我只到很丢脸但是我还是哭了，她们见我哭了她们便哄我，不一会我就好了，我说既然我们这么好不如我们拜姐妹吧，她们说行。就这样，以后别人骂我们其中的一个人，我们就会全体出动，别人还给我们起了一个名字叫什么三姐妹，重此我们有什么事都会一起讨论，虽然我们比次总会有一点摩擦但是不到一个小时又会和好，所以我们之间没有太大的裂痕，我们的友谊还向以前一样好，我相信我们的友谊之花永远也不会凋谢的。
我是永远也不会忘记这美丽的校园，也不会忘记那严肃的老师，还有我的好朋友好姐妹的，更忘不了这难忘的小学生活。
难忘小学生活的作文 篇3
一眨眼，六年过去了，我们从一个个幼稚的小弟弟、小妹妹，变成了现在的懂事的大哥哥、大姐姐。在这六年里，我们收获了太多太多——老师的关心、珍贵的友谊。
在小学生活中，我第一次经历了地震，而且是中国史无前例的八级地震——“汶川大地震”。
当地震发生时，我们都迅速的向操场跑。而魏老师却并没有自顾自地向操场跑。她心里第一个闪过的就是——学生！她连忙向教室的方向奔去，看见我们都已经到楼下了，那颗心才平稳下来。
虽然魏老师并没有像那些汶川的老师那样献出了生命，没有那样伟大的举动，但我知道，在危险的`时候，在她心里，学生——那一个个可爱的孩子，比自己的生命都重要。
在这六年里，更让我难忘的就是我的同学。
我有两个最要好的朋友，她们在我有困难的时候帮助我，有快乐的时候，就会一起分享。
记得那一次，我突然肚子疼了起来。她们知道了，就把我扶到医务室，帮我拿了药，又把我送回了教室。到教室后，又帮我
倒了一杯热开水，喂我吃了药。下午放学后，离我家近的一位同学还亲自送我到家门口，临走时，还不忘嘱咐我要好好休息。
她走后，我一个人静静地坐着，脑海里不禁回想起她们照顾我的画面，眼泪已经在眼眶里打转。有这样的朋友，我真的感到很幸福。
敬爱的老师，亲爱的同学，是你们陪我度过了这说长也不长、说短也不短的六年，你们在我身边，我很快乐。同时，在这些一点一滴中，我也收获了一生受用的东西。我会永远记住这难忘的六年和每一位老师、每一位同学。
难忘小学生活的作文 篇4
转眼间，暑假已经过去了两个星期，我们离开母校也已经过去了两个星期。有时情不自禁的就会想起小学生活的那些事，有时偶然间做的一个动作就会猛然想起这个动作好熟悉，怎么觉得在哪里做过。小学记载了我们许许多多的回忆……
有一次，我们数学考试了，因为那天刚好是我卫生纪律监督，所以比其他同学做卷子时间少了10分钟，老师让我们做应用题只列式再加上我的时间不够，我很马虎，很慌忙地写完。在之后的那些天，我的心里像吊着一块巨大的石头一样，迟迟不能落地，让我的精神始终保持着紧绷的状态。这天上课，数学老师拿着一沓厚厚的卷子走向教室，那巨大的杀气弥漫了我们的周围。到了最紧张人心的时刻——念成绩。这一向是学生最害怕的环节。92分、90分、87分……78分居然还没有念到我，我的那颗紧张的心一下子提到了嗓子眼，75分、70分……62分念到我了。62分，这是一个多么令人吃惊的数字，考的最差的一次，知道分数的我根本不知道要做什么。下课后，好多同学都跑在我位置上，都在问我我怎么考得，怎么会那样！是呀，不止是我一个人吃惊。
老师在评讲这张卷子的.课上说了一句话：只要认真，提高那二三十分是没有问题的。我记住了老师说的那句话，在以后的考试中，我的成绩一直保持在90分以上。之后，老师再次重复了那句话：只要认真，提高那二三十分是没有问题的。
那次考试是我整个小学阶段最差的一次，非常难忘，当然，小学疯了六年的朋友也不会忘记，真想来到初中的教室，惊讶地说一句：“呀！怎么又是你们！”
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