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小学的作文300字
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的小学的作文300字4篇，欢迎大家分享。
小学的作文300字 篇1
你曾经有吃过那种令人怀念许久的菜肴滋味吗？让你一生都会反复怀念的滋味，那就是家传菜，这种滋味如人饮水，冷暖自知，不一定是山珍海味,但每一道菜里加了一勺爱的调味料,手艺再高强的大厨都做不出这种味道;而我家的家传菜可以千变万化、变化多端,但都绕着一个主轴走 ——“虾子”。
奶奶是家传菜的作者,她最爱胡搞“虾”搞,胡椒虾、炸虾、凤梨虾球、绍兴醉虾等奶奶通通可以做得出来。每当我不经意提到想要吃虾子，奶奶会立刻放下手边的`工作，二话不说立即骑上她的摩托车到市场挑选新鲜虾子，返回厨房让虾子经过热火水深的淬炼加上奶奶变化万千的厨艺, 一会儿工夫，桌子上就摆满一道道香喷喷的虾子料理，令人不禁垂涎三尺、食指大动，我以横扫千军的气势瞬间虾壳叠满盘中，眼神的余光瞄到身旁的奶奶，却发现奶奶只吃一点点，我问奶奶为什么吃这么少？奶奶总是笑着说：看到孙子吃得津津有味，我就很饱足了，可见奶奶有多爱我啊!
小学的作文300字 篇2
小小动物白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱！你知道这是什么上动物吗？当然是可爱的小白兔。
小白兔的耳朵竖起来，像一片小小的.树叶，还有许多粉红色的血管。小白兔的胡子又细又长，像一根绳子。小白兔的毛雪白雪白的，像棉花糖，也像白毛线团。
老师还让我们给小白兔喂好吃的大萝卜，我心里想：小白兔的运气怎么那么好，可以吃到很多又香又甜的大萝卜，心里一定特别开心，要是我可以像小白兔那样一定特别开心。（心理描写比较好）
小白兔吃饱了，就趴在地上休息了。过了一会儿，男生又向小白兔扔萝卜，小白兔狼吞虎咽地吃了起来，我心想：它一定没有吃饱，我也要扔几根萝卜给小白兔，让小白兔吃饱。
小白兔真可爱！
小学的作文300字 篇3
老师的微笑最美，
像黑暗中的一盏明灯，
照亮我们前进的方向（道路）；
【短评：老师的微笑就是我们的指路明灯，“照亮了我们前进的道路。】
老师的微笑最美，
像炎炎夏日中的一阵凉风，
带给我们凉爽；
【批注：微笑的力量是无穷的，而老师的微笑就像“炎炎夏日中的一阵凉风”，给人带来无限的欢畅。】
老师的微笑，
像冬天夜晚的棉被，
带给我们温暖；
【批注：比喻用得很妙，微笑不仅可以温暖身体，还能温暖人心】。
老师的微笑最美，
像一本字帖，
把我们的`字变得更美；
【批注：若将此段与下一段互换一下，结构会更完美哦！】
老师的微笑最美，
像倾盆大雨中的雨伞，
为我们遮风挡雨；
老师的微笑最美，
像一棵大树，我们是一片树叶，
给予我们温暖（养料）；
【批注：“养料”更能体现出老师的微笑的作用，比“温暖”更恰当些，还能避免与上文“带给我们温暖”重复的现象。】
老师的微笑最美……
【短评：“老师的微笑最美”，你们还有什么创意性的比喻呢？】
小学的作文300字 篇4
今天妈妈带我去，世纪金源大酒店的负一楼游泳馆游泳，当时我下了水就以为能游动起来，发现和我想的不一样，我在水里是漂浮气来的 ，但是我想去得地方，却游不过去，我只能走过去，我的的大姑父，会游泳，他说：“你要把腿伸直使劲拍打水，手抓游泳圈往我想去得的方向泼水。”不一会儿我就学会了利用游泳圈游泳。
我和姐姐还游到了1·5米深的水区，后来我发现我的.脚站起来也挨不到水池底，我下的大叫起来，妈妈赶快跑来对我说：“不要慌张，抓紧游泳圈，照着姑父教你的方法游到浅水区”后来我真的做做到了，就不再害怕了，我和姐姐继续在深水区和快乐游着嬉闹着，妈妈笑我是水蛇式游泳。
我觉得时间过得可真快啊，妈妈说我们要回家了，我恋恋不舍游上了岸，上岸后我感觉我的腿还在水里呢!这种感觉好奇妙啊!希望下次妈妈再带我来这里游泳!
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