我的老师小学作文[锦集6篇]
在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的我的老师小学作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
我的老师小学作文 篇1
雨一直间间断断的下着,我一天都呆在宿舍。
在下午三点的时候,有位小学同学发QQ信息给我:“在吗?我在给一位小学老师弄头发。”我当时心一惊,我隐约感觉到是我们三四年级两年的语文老师,但我还是问是哪一位。没等我回答,同学就开了视频通话,我接受了,的确是她,但变化却十分大了……
当年那个冷峻的人儿已经消逝,头发和着药水全梳到后面,我知道那是她,但却不是我当年记得的人儿,或许是岁月的雕刻,或许真的是我太多年没有当面见她了——七年!我以前回去过学校附近,但我没有去拜访她,我只是远远看了她的轮廓然后匆匆离开,毕竟我没有好的成绩、没有什么理由回去……
在我高考前一阵子,我打过一次电话给她,那时候我打完电话有着一点失落,我感觉到了她声音的改变,我好像找不到从前对待她的那种感觉。后来在离开了小镇的时候收到她一条短信,大体意思叫我回去看一下她,而那个时候我已经离开了……即使没有离开,我可能也犹豫不决会不会去看她,因为我真的找不到可以说服自己的`理由。很快的,我换了手机卡,她的信息我也没有勇气去回,但我从来没有忘记过她,就像今天视频通话那样子,我随口就将她的手机号码背了出来给她听。同时,我也在别人口中得知她如今教数学,给孩子们的作业很多,我还看过她给孩子们家长发的提醒做作业的信息,她对学生的要求依然是那么严格。
在这次视频里,我觉得我的没有走远,我还是在乎她的,但不知道为什么,我还是没有答应她假期回去看她,我不知道我在担忧着什么,或许是太久没有联系了,我有点担忧见面会尴尬。而刚刚看到,她通过了我的微信好友请求,或许慢慢聊起来,我们可以弥补过去那些年的空缺,我假期就会有勇气回去。
我的老师小学作文 篇2
她就是我中小学的老师,只教过我大半年,我乃至不清楚她叫什么名字,只还记得她看起来娇小玲珑,又姓肖,大家都叫她:小老师。
五年级的数学课并不会太难,但那时候的我对数学课抱有一种莫名其妙的排斥感,尤其是数学应用题,一授课我也象坠落广阔无垠的云雾缭绕中。她便是在这里云雾缭绕中吹进了我们的生活。小老师第一次授课我也悲剧地叫成了起來。在众目睽睽之下,我呆呆地站在那儿,脑子里一片空白,半天才支支吾吾说了些前言不搭后语的话。我低下头,脸涨得红通通,焦虑不安的气体压着我有点儿喘不过气。可恨的数学应用题,我多么的期待下课铃赶紧拉响呀!
几十秒左右令人心醉的缄默后,小老师突然笑着对大伙说:这道题我刚才也忘了怎么做,在董媛同学们地提示下,我觉得起来了。董媛,我们一起来进行这道吧!和她一起进行这道题时,关键流程還是由她来作,她有心只帮我留有一些不太繁杂的测算。每每我算对时,她一直大声地说:非常好!,好象生怕有人听不见的。总算完成了,我如释负重地坐着了,感谢地望着她。大家的眼光恰好遇到了一起,她露着润白的牙冲我一笑,白净的脸部那深深地的梨涡,就象两朵嫩白的香水百合。
从那一天起,我还在她的课上听得分外用心,害怕跳开了一个字;从那一天起,我的.数学作业写的工工整整;从那一天起,我每天晚上拼了命做算术题,多么的期待下一次她要我解答问题时,我能答得出去。
一次课堂练习我得了85分,改好错后,交到她。她细心地给我剖析了错因,并夸我就改认线,笑容着对我说:一百分!下次要继续保持呀!她的微笑真得很漂亮,我用劲地址了点点头。或许那时候我数学课非常少得一百分吧,这件事情要我激动了好几天。
慢慢地我对数学课拥有兴趣爱好,考试成绩也一次比一次好。她常常在我的作业本和试卷上批上非常好给油等鼓励的话语。期末考试,我线分回报了她。那一天,她发来考卷时高兴得非常甜。
第二学期新学期开学她不教了,我四处探听,但谁也不用说她去哪里了,只说她不教了。
之后,在我初中毕业那一年的老师节,想听之前的老师说她一年前丧生于肝癌!我猛然觉得了秋風的凄凉,落叶的忧伤
之后每一次老师节回母校,我都要在楼底下望一望她之前的公司办公室,二楼左侧数第三个。而每一次眼泪都模糊不清了眼睛
我的老师小学作文 篇3
新的学期开始了,我们班来了一位新的数学老师。咦,这是我们以前的信息老师——尚老师。尚老师戴着一副明亮的眼镜,眉毛既浓又黑,长得有点胖。
刚开始的时候,我觉得尚老师不笑的时候看起来特别严厉,后来发现,尚老师的.严厉中还带着几分幽默。记得有一次上数学课的时候,我们在写《长江全能学案》,过了不久,尚老师问:“你们的作业写完了吗?”我们有人喊写完了,有人喊没写完。不一会儿,教室里吵吵闹闹的,同学们你争我吵,说自己写完了,尚老师说:“还有这么多人没写完,那要给他颁一个‘蜗牛奖’了。”我们听了,哈哈大笑起来,教室里又沸腾了……我有这样一个好老师,我感到骄傲、自豪!
我的老师小学作文 篇4
人都说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的老师已经不复存在了或者少之又少了,很幸运,我遇到了一位好老师。
我的这位初中女老师是教物理的,她皮肤白白的,长得很漂亮,人也很温柔。刚开始的时候,我们不太喜欢她,总觉得她讲课有气无力的,让人犯困。久而久之,上她的课的时候,我们还会睡觉,甚至有的人还会听音乐和打游戏。这个老师很负责,每次都会管我们,会叫调皮的学生回答问题,但是我们从来不会听,依旧我行我素。有的学生会说“老师,你可以讲话声音大点吗?我在后面听不到你说话,”,老师回了一句“好”。然后,老师每次讲课声音都大了。
但是,过了一阵,我们的物理课走进来的老师不是她了,后来听班主任说,我们的物理老师身体不好,做了手术,这几天手术复发了,不知道什么时候能回来上课?霎时间,班里陷入了安静之中,没有一丝的声音,大家应该都在后悔吧!辜负了老师带病上课的心。
过了一个月,老师回来了,继续给我们上课,但是她每次上课都需要学生扶着她走楼梯,因为她的腰和腿没有力气,她每次上课都得坐一会,因为她的身体还没有康复,但是每次她都这样坚持的给我们上课,哪怕是学校领导让她回家休养,哪怕天气很冷,她都没有回家,她没有缺我们一节课。我们班的'同学,每次上她的课,都会一点声音没有,没有一个人干其他的事。她曾经说过“你们快中考了,我必须坚持着,代课老师不了解你们,我怕你们不好好学习”,真的,她是一位好老师,难得一见的好老师!
我的老师,不能说她多么多么伟大,但是她很好,很负责任。她担得起好老师这几个字。
老师,我们爱您,您,辛苦了,这是我的心声,也是我们班级的心声!
我的老师小学作文 篇5
泉州市第二实验小学的教工队伍,是一只有六十多人组成的团结的集体。在这个大家庭中,老师们勤奋的坚守在各自的岗位上,为培育祖国的花朵,为把学校建成全国名副其实的'重点学校,贡献着自己的聪明才智。
就先述说我班正班主任、语文老师-吕佩红老师吧。她,个子中等,一张圆形而又稍黑的脸庞,虽说才三十来岁,但脸上的表情很丰富。比如说,大家闹了什么笑话,她总是会轻轻一笑,然后稍稍弯了腰……吕老师喜欢扎马尾辫,穿五彩斑斓的衣服,和油油的皮鞋。吕老师鞋子的速度慢而工整,一笔一画认真写。而不像汤老师写字速度非常快,还写连笔字,不过非常漂亮。吕老师对我们很严格,做错一道题就得抄几遍罚重做呢。吕老师经常对我们说一些小趣话:“哇!我们班来了一群小麻雀,快把他们赶走,认真上课……”以此来提醒那些上课不认真的同学。吕老师真是一位既严厉又幽默的班主任啊。
我校督导老师、我班副班主任、数学老师-姓汤名其鸣的汤其鸣老师。汤老师三十岁出头,瓜子脸,棕色的秀发卷卷的。汤老师平日一身朴素典雅的服装,高跟鞋。走起路来很轻快。上次,汤老师为班级安排了一节公开课。那节课汤老师讲了许多方位位置的知识,大家都觉得很有意思,举手回答问题的人很多,听课的老师都拍手称好。
你想认识盛志聪老师吗?他梳着整齐的短发,是个幽默风趣的老师,深受我班同学的喜爱。他喜欢穿休闲服、牛仔裤、运动鞋。别看他很幽默,但他的脾气怎么也改不掉。盛老师动作时快时慢,他最喜欢写艺术字增添气氛。他讲课的声音是那么响亮,板书是那么工整,真是一位优秀的美术老师。
过了,请原谅我不能把六十多张肖像都呈现在大家面前。有以严格的老师教我们,有经验丰富的教师和虚心好学的年轻一代,由劳而无怨的好后勤,在建设四个现代化的镇途中,二实小不正是前途似锦吗?
我的老师小学作文 篇6
她的话语,像滋润大地的甘甜的雨露般清亮,她的微笑像冬日的阳光一般温暖,她就像黑暗中星星点点的光亮照亮了我求知的道路。她就是我的老师。
她总是穿着一件红色的外套,随意地梳一个清爽利落的马尾,从来都是一丝不苟的样子。黑框眼镜下,是一对小小的严厉的眼睛,总是以一种打量和探究的目光审视着我们。她站在讲台前,不怒自威。而她嘴的上方一颗黄豆大小的黑痣,却给她平添了几分俏皮。
记得第一堂语文课,她问我们喜不喜欢语文。一直埋着头的我这时默默抬起头静静地注视着老师,老师的眼睛像一片深邃的海,那是一种十分深沉的美丽。你说呢?老师此刻也笑容可掬的看着我。我面无表情的站起来:不喜欢。教室里鸦雀无声,同学们都直勾勾地盯着我。老师的声音突兀的响起:我很喜欢你的坦诚。她似是有些兴奋并且我会让你喜欢的。本以为是一些干巴巴的说教,但这样笃定和自信让我也微微张了张嘴。虽然到现在我还没有喜欢上语文,但不得不说我却喜欢上了这位亲切、和蔼的老师。
只是再平静的海洋也会有波涛汹涌的一天,再风和日丽的夏天也会有暴雨骤降的一天,再和蔼的一个人也会有怒不可遏的一天。记得那是第一次独立自习,老师出去开例会,她在黑板上留下了两行字,一行已经在记忆中模糊不清,而另一行,却深深烙在了脑海里:自觉是美德!这行字清晰有力,入木三分。当时的我却将它淡出了视线中,殊不知说出去的话已然让我失去了自觉,失去了美德。她回来了,站到讲桌前就将笔记放在了讲桌上,啪,没有多大的声音,却异常清晰,像一块石头一样狠狠地掷在了平静的湖中,激起圈圈波澜。我的'心紧紧抽动了一下。大家不约而同的严肃坐好。我默默抬起头静静地注视着老师,在她泛白的脸上,我看出了许多:失望、愤怒、甚至不可置信。那天,她和我们说了许多,我们的头深深低着,没有抬起过;她的手紧紧地攥着,没有松开过。那以后,自习时黑板上还是那几行字,却字字写在我们心中。教室里,只是很安静,很安静,很安静
再好的修辞也无法比拟我的老师,再优美的语句也无法形容我的老师,再华美的文章也无法赞颂我的老师。千言万语终究也只剩一句:老师,我爱您。
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