小学五年级作文3篇【优】
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的小学五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级作文1
一天晚上，我做了个梦。梦见自己设计了各种奇妙的鞋子，它很神奇并给人们带来很多便利。
舞台上演员们穿上我设计的鞋子，只见她们一踩，鞋就发出美妙的音乐。你看她们在舞台上尽情地唱呀跳呀，歌声是那么悦耳，舞姿是那么优美。台下的观众为她们喝彩，喝彩之余又疑惑了：咦！音乐伴奏是哪里来的？没看见乐队，没放卡拉
OK啊！原来是演员们的音乐鞋在为她们伴奏，真是有趣极了。
观光旅游的人们穿上我设计的变速鞋可便利了。鞋下有个小型遥控器，它可以控制行进的快慢和转换方向。在风景优美的地方，按一下慢速，就可以在那里尽情游览；再按一下快速键，一眨眼的.功夫就到了另一个景点。穿上它旅游观光，既方便又快捷，真是开心无比。
在漆黑的夜晚出现了一些亮光，这些亮光有的去了医院，有的进了工厂。对了，这是值夜班的叔叔阿姨穿上了我设计的夜光鞋。这种鞋的尖端有个灯泡，只要把灯泡开关打开，灯泡就会发出明亮的光，走夜路就不会深一脚浅一脚走路了，真是方便极了。
还有，如果大家穿上我设计的调温鞋，夏天穿上它比穿上凉鞋还凉快，冬天穿上它比穿棉鞋还暖和，春秋两季穿上它，则不冷不热，真是舒服极了。
最后，随着天亮，我从梦中醒来。不过，我相信一定会实现自己的梦想。
小学五年级作文2
逃课记，一听题目大家肯定疑惑不解，好端端干嘛要逃课呢，当然不是那种逃课了，大家都别着急，往下看就知了。
一早起床觉人有些不舒服，就不想去上补习班。可是直接跟妈妈说我不舒服，不去上补习班了，那当然不行，肯定被拒绝，得想一个让自己好好休息，又可以不上补习班的两全其美的方法呢，只能智取，不能强攻，有了，装睡这不错。
妈妈来叫我了，我就故意不起来，妈妈拉我被子，我得死死的。妈妈说：“给我马上爬起来，我知道你在装睡，不想上补习班。但是，你要是再不起床我就把你拉起来，你这点雕虫小技还能逃过我的眼睛吗？”妈妈的催促下，我只好硬着头皮，慢吞吞的起床了。
不上补习班，最好的办法就是拖时间。时间拖得越久越长不上课的几率也越大。早上起床得上厕所，这就是拖时间的`好时机。我端了本书进去，在厕所里什么事都干，洗手、洗脚、刷牙，然后坐马桶上看书，甚至还洗澡，这样就有足够的借口了。可是一直憋厕所里也不是什么好办法。再说厕所里细菌多，又臭，一直待里面会熏死人的。
下面的事还是拖时间，吃早餐，一小口一小口吃，大概觉得过了20来分钟，妈妈说：“快点走，上课要迟到了。”
我说“妈，我人不舒服。”
“别骗我了，你那点小花招还能骗得过我吗？”妈妈说。
“不信你量量体温。”这时我心里也没底，这可是死边缘，没体温就完了，只要有体温，就可以待家了。
妈妈也半信半疑，给我量了体温，还真有39°C，妈说：“跟我上医院。”
什么，我说自个儿感冒发烧，还真发烧了，真是倒了八辈子的霉。
小学五年级作文3
若把春比作花枝招展的小姑娘，把夏比作激情热烈的青年，把秋比作硕果累累的成功者，那么，冬呢？冬——到底是怎样一个人？这实在不好说，但不管是什么样的，他都是一位哲人。
冬之韵，凝聚了春夏之金，须仔细体会，才能品其味，入其境。
“凌寒傲骨”是冬的精神。看那白雪皑皑里，梅花却“犹有花枝俏”，故有“梅雪争春未肯降”的佳句。放眼望去，“悬崖百丈冰”里，依稀的是孤傲的`绿，那是青松翠竹。蓝天白雪之下，威武耀眼。
“ 淡泊而宁静”是冬的品质。冬——有着她特有的淡雅的雪。从天上飘下来的“天宫柳絮”，纷纷扬扬，纯净无尘，悄然落到大地上，依旧洁白。默默融化，既而又升华。在白茫茫的世界里，凝望吧，有谁的心会沉静下来呢？脑中想起的只是那“千山鸟飞绝，万径人踪灭”啊！
典雅刚强之中，冬依旧少不了天真美丽。清晨窗户上各样的冰凌花，不就是她绘制的图画吗？雪花可爱的形状，不就是她裁减的饰品吗？还有披上银装的世界，不就是她的打扮吗？她也可爱与孩子们玩耍。小孩子们在她柔软的雪上奔跑，她从不恼。孩子们打雪仗时，她也曾助威了呢！孩子们堆好雪人，她也观赏过呢！孩子们欢笑时，她也躲在云里，禁不住盈盈的笑呢？
人们常爱春，爱生机勃勃，爱春意盎然，可是，又何曾不是默默的冬孕育了天机的春？若不是一场冬雪给一切盖上一层柔软的棉被，春天的一切会不会那么美？若不是冬天凛冽的寒风，春天的一切会不会那么郁郁葱葱：冬天像慈母给了万物慈爱，同时又如严父锻炼了万物的意志。在惊叹春天时，又有谁想起刚过去的默默的冬呢？
坚强不失天真，淡雅充满美丽，孕育之伟大，这一切，凝聚了深奥却淡泊的冬之韵。
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