（实用）小学生作文
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的小学生作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生作文1
今晚的月亮很圆，望着形似月亮的小月饼，ROOT叔叔又照例打开话夹子：“今晚的月亮很圆啊。大家细心观察，回去每人写一篇论文！”
还未等ROOT说完，就看见大家闹腾翻了……“名车”奔驰就说了：“我跑得最快了，我们要举办运动会了，我一定势在必行！”
潇潇少年也跑来说：“强烈推荐小说《七月七日晴》”
大家一听到是小说，马上就一拥而上，“给我看给我看！”……
木魔仙子则是缠着ROOT：“ROOT大师哥哥，给我们讲个故事吧。”
ROOT一听到大师哥哥两个字，立刻就容光焕发，笑着说：“我那时听说附近有个女孩，家里姐妹很多，她居中，总是穿旧吃剩的，有一回她真的守到了月花开了。”
大家一听到ROOT叔叔要讲故事，马上就一拥而上地围着他，“我要听我要听。”大家东一句西一句地说。
ROOT做了个手势，意思是让大家安静，然后接着说：“可惜她当时太紧张了，面对仙女不知道该说什么，要什么……”
“这女孩真傻……要是我，我就要向仙女要天下所有好吃的！”木魔仙子自鸣得意地说。
“可是她真得太紧张了，紧张得用手在脸上摸着，又托着小巴。仙女看到不说话，月宫的门又要关了。就以为那女孩这么摸着，是不是要胡子呢?于是给她长了好多好多胡子。”
“嗯，后来呢?”蓝色的自由“求之若渴”地看着ROOT。
“-全剧终-”ROOT一字一顿地说。
“晕！”杨言跳到桌子上，“真扫兴。”
听完之后，大家马上又闹成一团。于是ROOT也就沉默一阵子。
当闹钟敲到第21下时，ROOT起身，看着人都差不多走光了，只剩下“名车”奔驰、木魔仙子和10x三个人时，就问：“还不睡啊，真的在守月花吗?”
“为了明天的`考试，我拼了！”10x愤愤地说。“如果没有仙女，ROOT你就从月宫下来见我！”
“呵呵，好。”ROOT笑了笑，说。
可是，他又继续说：“要见到仙女可是要条件的噢。首先，要兄弟姐妹多，家庭贫困”
“我家是挺贫困的！我还有两个哥哥一个姐姐……四五个妹妹弟弟的。。”10x说。
“那没问题啊。我也就有两个哥哥，两个弟弟。”ROOT说。
名车奔驰终于开口了：“唔，我哥哥姐姐成群。”
“成群的那是鸭！”ROOT一句话引得我们大笑。
小学生作文2
去年春节期间，爸爸妈妈送给了我一个“知识宝库”，我与电脑。不用说，大家都一定知道是电脑了。从此以后，我就又多了一个最知心、最和睦的朋友了。 新朋友的头好似一个正方形，是黑皮肤人。在电脑国王里，越是黑越美，所以，我的这个朋友，算是很漂亮的了。他的头有一个特别功能，就是可以随时转动，就像一个“魔术师”。主机是他的大脑，你可别看小他的“大脑”了，在里面，都是一些贵重物品，他能把所有的信息、资料存在这个大脑里。如丢失了一个零件，电脑不仅仅会伤心地哭，而且也不能陪伴着您了。显示器是电脑的眼睛和嘴巴。你只要把正确的命令诉说给它，他就会眼前一亮，立刻出现在显示器上，一句不漏地把你要的程序“说”出来。
“鼠标”是他的`手，随时让你控制。当然，我说的这些，都只不过是他的一部分，还有音箱、稳压电源ups，他们的功能可神奇啦！ 刚开始我学会的仅仅只是用电脑写作，但是电脑就像一个严厉的老师，你只要稍微有点不虚心，它就给你看颜色。有很长一段时间我一直用半角写中文，常常出故障，写得如火如荼的时候屏幕上却出现不规则字体，你可以想象我当时的心情，于是，便自作聪明以为是电脑病毒在作怪，于是就叫爸爸大规模地杀病毒，直到后来才知道那根本不是病毒的原因，只是因为我始终没有把半角转换成全角，这时的我，对电脑已有了深刻的了解，中学生作文《我与电脑》。一些硬件软件方面的知识也丰富了许多。 有了电脑，我的学习也进步了不少。
记得上回老师布置了一次自测步长的作业，我迫不及待地第一次使用起“word”这个软件来，不知试了多少次，翻了多少有关的书籍，可还是找不到我心目中想要的那种格式。当时，我如同热锅上的蚂蚁急得团团转。忽然，有一个显示着“Office助手”的大眼架出现了，他告诉我，如果想要编排出各种款式的表格，请双击自定义表格键。我恍然大悟，原来答案不就在眼前吗？真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。按照“Office助手”的提示，我很快就把心目中的表格编好了，我有一种说不出的成功的喜悦。第二天，老师对我的作业给予了极高的评价。我心里不由对电脑产生了一种说不出的感激。
几个月后，我又结识了网络，其实计算机网络和计算机程序语言一样有趣，她是另外一个无穷尽的世界，你可以尽情的创造，在这里，你可以结交到更多的朋友，更好的技术，更棒的编程技巧，当然，还有网络上最基本的通讯手段以及许多课本上学不到的知识。自然，在计算机的知识里面，那只不过是一点点鸡毛蒜皮而已。 我相信“学海无涯”这句话在电脑和网络中也同样实用，况且，我在这当中也只是一只小小的菜鸟，想成为大虾，还难着呢。
小学生作文3
今天晴空万里，天上没有一丝云彩，太阳炙烤大地，大地像似要被烧焦了，滚烫滚烫的，一切生物好像在蒸笼里.闷热难忍，杂草抵不住太阳的暴晒，叶子都卷成个细条了，更不用说在烈日下狂奔的我们，虽然天气酷热，但我们仍在操场打乒乓球，踢足球……个个早已烟熏火燎，汗流浃背，像刚从水里捞出的“落汤鸡”。
正在我们高兴之际，忘得一无所有时，突然，在身旁的好哥们---游云浩，他四肢无力，步伐变慢，小声对我说:”我眼前怎么有点模糊了?”说完便摇摇晃晃地走过来， 像一个喝醉了酒的人似的我以为他跟我开玩笑， 诙谐地说:” 游云浩，你还会打醉拳呀!”我见他不答话，一个箭步，走上前去轻轻地拍了他一下，他的身体立马原封不动地倒在了地上，我观察了一下，他脸色煞白，双眼紧闭，嘴唇发紫，我一下愣住了，像丈二的和尚---摸不着头脑，我尖叫起来:“游云浩晕倒了!”顿时，操场像炸开锅似的，变得鸦雀无声.打沙包的.，不再拎沙包.跑步的，驻足在原地……我又一大喊:“游---云---浩---晕---倒-了!”这一声冲破了九霄云外，同学们的眼神都一齐投向这里，一窝蜂似的纷纷赶来围着他。
面对这突如其来的情况，同学们一片混乱，惊恐万状。有的急得像热锅上的蚂蚁走来走去，有的吓得语无伦次，不知所措，有的吓得大声尖叫起来.就在这不可收拾的混乱中，发出一声简短有力的声音：“大家静一静！”我回头一看，原来是班长李明，他镇定自若地说：“王俊凯，把老师请来，康月和周厚杰快把他抬到医务室，金勇快拿一张湿毛巾来……”救援工作在他的安排下井然有序地进行着。到了医务室后，老师闻讯匆匆赶来了，校医把他抱在床上，认真作了检查，校医说：“他没有什么大碍，他只是中暑了，一会儿就会醒来，你们放心吧！”我看见校医给他喝了一瓶藿香正气液，老师给他揉手心揉脚心，过了一会儿，游云浩那苍白的脸色慢慢地有了血色，他动了一下，缓缓地睁开了朦胧的双眼，他看到老师和同学们关切的眼神，激动得眼里迸出了晶莹的泪花。这时，老师脸上露出了甜蜜的笑容，像似心中的大石头落下来了。
通过这件事，我受益匪浅，让我懂得了在危急时刻要沉着冷静，镇定自若，机智应对。它为我以后的成长有了很大的帮助。
小学生作文4
在这个现代化高速发展的社会中，人与人之间形成各种关系在许多关系，中最令我难忘忘怀是家庭，那伤我对家的思念以及往事回忆的无比感动。
时间飞逝，日月如梭，光阴似箭，一眨眼的功夫我就读高中了。回忆过去生活中的种种场景，许多东西已随着时间的流逝而褪去、改变，但在我的内心里，有一种永不改变、的永不消失的信念或是力量，那是永恒的爱。
父爱如山，母爱似水，在我成长的道路上，父母的爱始终陪伴我左右，永不失联。在众多往事当中，总会有几个场景令我感动、引发思考、我是家中最小的一位，从小家人们就对我格外宠爱，衣食无忧。在这样的环境下成长的，我必然有许多难忘而忘怀的故事、记得那是上高中以来父母来校的第一次看我，那是周六的一个下午帮我在操场上挥洒玩汗水赶回寝室的时候，我发现我的重复多了好多零食和两箱牛奶我很迷惑心想是不是谁放错了，随着父母便出现在我的面前说你拿着用饭香中的排骨汤，我一边喝汤一边回答父母的一些问题：“在这里感觉怎么样生活是否还是你学习是否还能跟上”，随然问题虽然不是怎么样的高深，却让我内心被爱的潮水填拥，感受到无比的温暖，随后父母便带我出去剪头发，买衣服，后来我才知道那天下午父母等了我一个下午，到教室操场上找过我那个下午我真的很感动，很温暖，很温暖。
在高中的学习生活中，充满着压力与竞争，在这样的逆境当中，父母亲时常的关怀与鼓励也显得格外重要，即使有时候是在电话里头，依旧让我感受到无限关怀与力量，成为我心动的源泉，也是失败挫折中时的避风港每每我坚持不下去的时候，我都会想想那父母的.汗水，和那永恒的爱。
爱是世间万物最美好的东西，是复杂情感中美好的载体，成长会有很多不顺也充满种种挑战与挫折，但不必担心，爱会引领前行的方向。
过去的点点滴滴都是人生中美好的回忆，永不消逝的爱已经成为过去岁月中一道秀丽的风景线，父爱，沉重而有庄严，母爱，细致而又点滴。每个人的内心都应该驻存美好，用美好去搏击风雨，应对挑战，而爱永将是你美好的源泉。
记得，有一次我因为考试失利，成绩十分不乐观，要不是答题卡上的名字，我都会认为不是自己的，因此我一直闷闷不乐，我的母亲第一时间发现了我的不对劲。这天晚上，她一直陪着我给我传输她的观念，她抚摸我的头说：“人一生来没有是事事顺利的，每个人都有磨难，你一定要坚持，妈妈和爸爸一直会陪你一起，加油！”
前方的道路充满挑战，前方的道路充满不确定，但我们依然在一起加油！
小学生作文5
走得太快，跑得太慢，就会失去了欣赏沿途美景的趣味，走得太快，行得太慢，就会没有往日一心向前的斗志，停滞不前。那么，把握好快与慢的节奏，已成为当前最考验我们的命题。
我们为什么丧失了慢的能力呢？最爱“快进”，狂点“刷新”；寄信最好是快寄；坐车，最好是高速公路；坐飞机，最好是直航；做事，最好名利双收；创业，最好是一夜暴富；结婚，最好是现车现房……我们只叹一句：一万年太久，只争朝夕。现在人们的心态就是不能等，可以快，但不可以快，但是过快，往往造成的结果是欲速则不达。我们在快的同时，迎来了更多是的灾难和意外，更低的效率与结果，就这样，我们在“急之国”消耗的是自己。慢点，悠着点，让生活喝上一杯碧螺春，细细品来，必有一阵味觉盛宴；让生活少喝一二锅头，太呛太辣，人们消化不来的。
但不是意味着我们什么都要慢，有一些事情必须马上处理，方能解决──校车事故过后，天堂的.孩子仍在微笑，他们的父母感到一阵暖意。不为什么，正是政府对此时的高度重视及承诺的安全保障。20xx年底，国务院发布了《校车安全条例》牵动人心，首先是制度赋权，给予校车在道路繁忙是优先通行等权利，在者是实现“快给一辆安全校车”的民生要求。“快”就是如此体现的，虽然这些赋权是一次次校车事故案例逼出来的，但政府的调理快一步，国家关怀民生的脚步就会大一步，这不仅是对天堂孩子的安慰，还是对孩子和家长的安全保障。这样的快，必须快马加鞭，必须毫不犹豫。
城市与农村的矛盾，就是快与慢的矛盾。城市发展太快，农村发展太慢，就由我们当年迫不及待把发展由农村转向城市开始，农村注定跟不上步伐。许多人不再把衣锦还乡作为一种荣耀，许多人迫不及待的实现“农转非”迫不及待要跳出“农门”，所以才导致城市与农村步伐不整齐，节奏不一样的结果。城市固然需要加快脚步，发展经济，提升生产力，但农村的慢发展也可以成为人们心目中的的一片净土，我们厌倦了城市的快节奏时，不妨回到农村，找一菩提树，找一张明镜台，坐下即如来，低头即观音，不必忌讳农村，让农村的慢发展成为我们另一片广阔的天空……
快，慢，关键在于我们如何思考，快在捷足先登，先拨头筹；慢在明察秋毫，统筹全局，都是我们急需把握的方向和节奏。
小学生作文6
没有理想的人，就像一艘无舵的孤舟，终将被大海吞没；不肯为理想奋斗的人，就像一颗黑夜的流星，不知会陨落何方。寻找你的理想之灯并将它点亮，让不灭的灯火伴你一生前行！——题记
人生如箭，短暂，也是瞬间。可遇到的人并不多，然而一生要体现价值，就必须微笑着去生活，即便是陌生人，微笑就更是与人沟通的钥匙。在我们面对困难的时候，一定要勇敢地前行。
其实生命，就是一次漫长的旅行，有停靠站点时的休憩，而更多的，还是前行。
在以前，我喜欢在这旅途中采摘路边那些星星点点的小花，或者是在小塘里滚一身烂泥，然后回家等着挨骂……总之，我太贪玩了，总是受到很多事情的影响；或者遇到荆棘丛生拦住去路的时候，我干脆坐着等待，嘤嘤哭泣，希望有一只大手从天而降，帮我扫清面前的困难。但始终，我都不知道，我的生命一开始只是一场无目标的旅行，而没有目的地的旅行又怎么能走得远呢？
直到某一天我才发现，许多人跟在我的身后，他们已习惯不说话的陪伴，这种默默的'，我发现的太晚了……自己住在小村庄里，虽然生活比以前好了许多，但是，坑坑洼洼的小路还是有很多。自从上了初中后，从家到学校的路程又漫长了许多，晚上夜行在回家的路上，对于胆小的我来说，这段路有点怕人。
那天，晚自习结束，我照旧一人走那条路。上了一天的课，我只想快点回家。路过小店的时候，我依旧像往常一样买了点吃的。但在走出小店的那一瞬间，我发现我最熟悉的人——爸爸，从我面前走过。在我们碰面的时候，好像彼此都显得有些惊喜。爸爸平时是一个不善于言谈的人，在那天，他显得有些意外，他似乎有点不好意思地说：“我下来转转，正好遇到。我知道你放学的时间到了。”我也呵呵地笑着，点点头答应。到家后，母亲微笑着对我说：“回来了？过来吃点水果吧。本来我想下来接你的，这一段路太黑了，不安全，但你爸爸一定要下去，所以我就不去了。”我知道爸爸不会这么晚还出去散步，一定是为了接我。我点点头，看看了爸爸，他那结实的后背因为刚刚的“散步”，已经溢满了汗水，看到这一幕，我明白了，原来我不是自己一个人孤单地前行，一直有些人在我的背后，默默的陪伴我。
不知从何时起，每天晚上再走那段路时，我都不再害怕。我知道在路的的尽头，总有上些人在等我回来，看到我回来了，他们才安心休息。
从现在起，无论遇到什么困难，我都会坚定地行进。因为我知道，总有人在背后支持我，在前方等我…在前行的路上，我并不孤单，因为他们默默陪着我…
小学生作文7
今年寒假，我回了一趟昆山老家。趁着回家之余，我们全家还游玩了一下杭州西湖。
我们驱车到了西湖，进了大门，就来到了西湖旁。一过门，我看到：和煦的阳光照射着平静的湖面，金灿灿的；空气里弥漫着祥和的气息，一切都是那么的美妙。我们随着一位导游上了小船。我用手在水面上轻轻拂过，“啊，好冰。”我说。
我们往西划去，首先映入眼帘的是高大雄伟的雷峰塔。导游告诉我们，原来的雷峰塔是由“经砖”砌成的。古代的人经常用这种“经砖”来祭拜神佛的，所以，经常会有人来偷砖。久而久之，终于在一天夜里，雷峰塔倒了！不过还好，雷峰塔现经专家修复，已重现原样，只不过大部分是由铜做的，而且上面还镀了一层金子。远远望去，金光闪闪。
到了雷峰塔附近，大家照了几张照。没过一会儿，大家的注意力又被集中到了湖中心那三个尖尖的，有三个小孔的东西上去了。我嘀咕了一声：“这是一个什么东西呀？”导游听了，告诉我们：这个东西叫“三潭映月”，是当年宋代大诗人苏东坡—苏轼在杭州做地方官时派人建在湖里的。如果洪水涨到那三个小孔的位置时，就意味着全城百姓都要转移居住地点了。大家继续聊着。小船随着船桨不断地推动，缓缓地前进着……
小船越来越向前，朦胧之中，我们看见不远处有着非常多鸟儿。告诉你，那里是候鸟栖息地，那些鸟儿被人们称为鹈鹕。仔细看看，我看见有的鸟、儿在梳理羽毛，还有不少鸟儿在戏水；还有……
给那些鸟儿照过相后，我们又来到了“七彩珍珠馆”。柜台上摆着各种颜色的.珍珠，有：白的，粉的，紫的……我们看得眼花缭乱，应接不暇。你来猜一猜，西湖最珍贵的珍珠是什么颜色的？告诉你，是紫色的，因为水中的矿物质越丰富，珍珠的颜色就越深，养蚌人告诉我们，利用蚌得到珍珠其实非常简单：只要在蚌的体内放几粒砂，蚌就会觉得非常不舒服。这时，蚌就会分泌出一种液体将砂裹上一层又一层。最后，珍珠就形成了。
小船离不远处的小岛越来越近，导游边摇着船桨边告诉我们：西湖周围有非常多山，每当下雨之时，山上就会有湿泥巴滚落到湖里，形成淤泥，最深处竟达到了4米！杭州政府为了保护西湖，每年一次小清，五年一次大清。而这些被清理出来的淤泥，则被建成了一座名为“湖中岛”人工小岛。这个小岛中央还有一个与西湖连起来的小湖，人称“岛中湖”。这个小湖每到夏天，就会开放出粉嫩的荷花，煞是好看。
我再告诉你一些西湖的小资料吧！西湖的水平均深度有1、8深，最深处可达3米；西湖里的鱼不能太多也不能太少，因此杭州政府开始在西湖捞鱼、添鱼；那西湖里的水是从哪里引来的呢？恩，是从钱塘江引来的。
西湖真美啊！使大家留连忘返。我希望以后的西湖要比天堂还美丽，我爱西湖！
小学生作文8
想象力造就魔法旅程。这是我的座右铭。是啊，当我第一次观赏这充满想象力的电影时，就成为了《哈利波特》的忠实粉丝。迷上了那海洋中的魔法学校，酷酷的魔杖和长袍，神奇的魔法咒语当然，我为了实现自己想拥有魔力的愿望，也做过许多充满乐趣的事哦！
营造魔法氛围是我的第一乐事。想拥有魔法能量的我得到了妈妈送给我的魔杖、长袍、羽毛笔等等有关魔法世界的神奇物品后，便整天爱不释手。作业多时，我会以身披长袍、手持羽毛笔的形象出现在成堆的作业前，准备一举解决掉它们；临近考试时，我会手握魔杖虔诚地祈祷。仿佛整个世界都充满了浓烈的魔法气息！
闲暇时，我特别喜欢做的一件事就是认真阅读那本厚厚的《哈利波特百科全书》。我喜欢去了解那些勇敢、坚强的传奇人物背后的故事；喜欢去了解各个魔法家族的历史；喜欢去用英语、拉丁文钻研一个个艰深的魔法咒语；喜欢去见识各种新奇有趣的魔法小道具，比如速效逃课糖做这些事时，我的兴致可不小！
但是，我最爱做的事，就是拿着魔杖施咒语！让我为你回放几个精彩瞬间吧：衣服飞来！刚刚睁开朦胧睡眼的我无意识地对衣服发号施令；除你武器！放学归来的我想瞬间制服所有的作业；消隐无踪！偷偷吃了零食的我想把证据全部销毁。
记得有一次，我刚回家准备做作业，一手提着书包，一手握着魔杖，没有第三只手打开半掩着的房间门，便漫不经心地用魔杖对着门，说道：阿拉霍洞开！这是一个开门咒语。那一刻我终于明白什么是奇迹了，因为有一段时间没有上润滑油的门竟然吱地一声打开了！我瞬间兴奋得喜不自胜，眉飞色舞地喊道：我的魔法成功啦！我的魔法成功啦！于是我又换上了那件长袍，幻想着我如果在魔法学校的情景，沉醉在无边无垠的兴奋之中。幻想了足足十分钟，我终于意识到我该做作业了，于是我坐在书桌前开始奋笔疾书。
突然，啪的一声，一支钢笔被我的袖子一不小心扫到地上滚进了书柜下。怎么办？难道要让这支钢笔在书柜下尘封十年？于是我又拿起魔杖，蹲下身子。荧光闪烁！我一按魔杖上的'按钮，它的尖端就发出蓝色的光芒。于是我找到了笔，也为此又兴奋了好一阵子呢！虽然我知道这不是真正的魔法，因为我摔坏笔尖的钢笔就无法用恢复如初修好，但是，我可以小小地高兴一会儿，为生活增添一首小插曲，难道这不好吗？
如果你相信魔法，魔法就存在。我一直非常相信这句话。不仅仅是因为我也想拥有哈利波特的神奇力量，也想用魔杖变幻出五彩的生活，而更因为我们的心都是一个魔法世界，我们的心会给我们勇气、信心、鼓励等等和无限的乐趣，从而创造出快乐如魔法的生活！
小学生作文9
宋祖英阿姨：
您听到了吗?一个刚满十岁的小女孩正动情地演唱着您最爱唱的歌曲《长大后，我就成了你》。您看到了吗?我满怀激动的心情早早地等候在电视屏幕前等待着您做客艺术人生。
喜欢上您的歌，我便成了全班一大怪人。同学们都说我有点毛病，放着好好的通俗歌曲不听，偏喜欢族音乐。在讨论通俗歌曲时，我像个天外来客什么也不懂，就连我在南宁的一个网友都说他们那儿喜欢宋祖英的人数得出来算是奇迹了。可是，说起族音乐，说起您来，我便滔滔不绝了。也许是因为我们这个年龄的孩子大都沉迷于通俗音乐，没有真正去体会族音乐的魅力吧。也许是他们觉得高雅的族音乐高不可攀吧!但是他们不知道，更不会理解，由于家庭的熏陶，在我很小的时候，就情不自禁地喜欢上了您的歌，喜欢上了您这个人。您在我的心目中是那样的完美。多梦的季节，我更有自己引以为豪的理想：长大后，成为像您一样的族歌唱家，把族音乐的魅力表现得淋漓尽致。
喜欢上您的歌，我便成了一个道地的'追星族。您知道吗?那次您来黄山演出，我在兴奋与激动中等待着，期盼着。当您在雷鸣般的掌声中款款地走上舞台时，我睁大了双眼，内心的激动像鸟儿扑腾着翅膀。多么想跑到台前好好看看您呀!多么想偎依着您在镜头前留下这幸福的瞬间呀。可是我离您很遥远，我只能静静地看着，如痴如醉地倾听着，倾听着您甜美的歌声，看着您端庄美丽的容颜。这样一个难忘而美丽的时刻，我多想让时光老人就此停住匆匆的脚步。
喜欢上您的歌，我便像牵挂着亲人一样念着您，关注着您的一举一动。得知您将要做客艺术人生时，我早早完成了作业，锁定在电视机旁，等待着荧屏上您的出现。可是时间缓缓地过去了，一直盼到很晚，我失望地回到了房间。也许是上天被我的痴迷感动了。两天之后的晚上，我又一次坐在了电视机前。这次，我终于看到了您。苗家的清泉孕育了您清亮的歌喉，苗乡的山风浸润了您纯朴的心灵。我发觉走下舞台的您更美丽，更质朴。您娓娓道来，每一段往事都让人感动不已，每一声祝福都是心的歌唱。当您说到了您人生的分水岭遇到您的丈夫与金铁霖老师时，我也在内心深深地盼期盼着、祈祷着：也许在不久的将来，我也会有一个人生的分水岭能遇到您，做您的学生，和您一起同唱一首《爱我中华》。
乘着那歌声的翅膀，亲爱的随我前往，去那恒河的岸旁，最美好的地方。喜欢上您的歌，我便梦想着长大后，我就成了你!。乘着歌声的翅膀，飞到美丽的北京，飞到您的身旁，飞进音乐的殿堂。
小学生作文10
我们少儿时期的学习远没有现在孩子这般辛苦，啥子“兴趣班”啊，啥子课外补习的，都不知是个啥玩意儿。我们课余拥有的只是嘻嘻哈哈、追追打打。但就是这追追打打才会“节外生枝”，引出令人尴尬不安的场面。“拯救”小鸡就算其中的一出。
那时候的“四小”（现为实验小学）没有现如今的高楼大厦，只有两栋一层楼的.教室，两栋两层楼的，其一上层是老师办公室和单身老师宿舍，下层是教室；另一栋原为天主教堂，后改为带家的老师宿舍。剩下的地方就是操场和菜地了。面积挺大的，足够我们“疯”的。
我们的教室是一栋一层土木结构的房屋，一排共六个教室，都是高年级的。教室前面为一片操场，操场另一头即 原天主教堂——现为老师宿舍，那儿住着四、五户老师，其中就有我们的语文、数学老师。
一天，下课后，我们几个又在操场上“疯”。你追我，我抓你，正“疯”得起劲，一个同学突然叫了声：“停！”大伙儿都纳闷地停下来，愣愣地看着他，不知咋回事？那小伙伴指了指前方：“喏”，“咦，一只小鸡，谁踩到的？”大伙儿你瞅瞅我，我看看你，都懵了。“糟糕，是余老师家的鸡。”不知是谁囔了一句。这一来，大伙儿更不安了：完了，完了，踩了一只鸡，是我们语文老师家的，而且她是我们的班主任。踩了班主任的鸡，那还了得？一时间，那场面静极了。咋办？这时，我想起好像听谁说过一招：用脚盆（木盆）盖住被踩的小鸡，待会儿那鸡就会复活，只是不知是不是真的？管他呢，死马当成活马医，试试看吧。我打破沉静，向大伙儿支了这招。大家一听，连忙七手八脚地去寻脚盆。呃，那边树下还就靠着一只老师洗衣服用的脚盆。于是，一个小伙伴提起那只小鸡，其余人跟在后面，朝树下的脚盆走去。但不知是紧张过度，还是天气太干燥，当我们把小鸡放在地上，从树下拿来脚盆准备给小鸡盖上时，脚盆底脱了。本就被踩的小鸡又被脚盆底压了。此时的我们更是庙台上长草——慌（荒）了神了。小鸡还没捣鼓好，又弄坏了还不知是哪位老师的盆，这下可彻底完了。大家急忙又七手八脚地又去捣鼓那脚盆。“嘀铃铃......”上课的预备铃响了，大家伙更是六神无主了，大伙儿再次你瞅瞅我，我看看你，“还愣啥？跑呗。”大家伙不约而同地扔下手上的东西，朝教室跑去……
那一天的课啊，可想而知是怎么上完的……
后来，与余老师聊及此事，余老师说，其实，她很清楚这回事，小鸡与脚盆都是余老师家的，她也知道是我们几个“惹得祸”，但没吭一声地将此事淡化了。我说，当时我们都有一种负罪感，一直都不好意思说。但她老人家却说：不就一只小鸡吗？脚盆修一修照样能用。犯得上那么复杂吗？你们还都是孩子……
啊，余老师，我们的慈母般的余老师……
小学生作文11
唉，生日前一天就那么倒霉，上课因想着生日的事而心猿意马，没听数学课，被老师骂了一顿，并罚20遍数学概念，手都酸了！我躺在床上闷闷不乐地想。接着，我想到我是毕业班的学生，作业每天都把我压得喘不过气来，真希望在生日那天能消失啊！这时，突然来了个“小老头”，拳头大小，年轻古怪，声音像老人:“我会满足你的生日愿望”！我惊得说不出话来，过了好一会儿，我才问：“真的吗?”“那当然，你瞧……”
他用手一指，啊，天已亮了，“完了,上学要迟到了！”我惊叫道，忙冲出房。看，妈妈端着荷包蛋出来了，脸上却若无其事。“妈，你怎么不早点叫我!”我扑了过去,却扑了个空。“咚！”“哦,好疼哦!”妈妈奇怪地说：“菁菁，天怎么这么早就去上学？还没通知我，连书包也没拿走？”爸爸说：“今天摸底考,一整天都考试，不带没什么关系。”天哪，爸爸妈妈竟没看见我，可我却看得到他们，难道我真的'消失了？我不禁放声大哭。“小老头”在我耳边说：“没关系，过一天就会没事的，今天你可以痛快地玩!”“哦！”我高兴得一蹦三尺高。我来到大街，大街上要是平时的话，我会被挤得透不过气来，可今天，我穿梭自如，我想：这样没意思，不如……小老头是似乎出了我的心思：“不能干坏事，否则就会现出原形。”哦，我收回了心思。
不知不觉，来到了儿童公园，今天我是隐形人，不如去玩个痛快，我玩啊玩啊……当我乘上快速列车时，车上的人绑上了安全带，而我即刻隐形又透明，一个“急刹车”，我飞出老远，幸亏小老头把我拉住了，好险……
中午，肚子在向我求救了，我便到肯德基门前，小老头消除了我的透明，我刚要去抓鸡腿，想到：不会把人吓死吗？便缩回了手。小老头眨了下眼睛，所有人都定住了，我们开始大吃特吃。我问：“那他们看到东西乱飞也会吓死呀！”小老头回答：“不会，他们的思维能力也暂时停止！”于是我们把东西都吃了个精光。
从肯德基出来，我情不自禁地走到学校前，我想：我是不是想自己的老师和同学了？走过学校，我又不知不觉回到家，我也想爸爸妈妈了，虽然看得到他们，却无法和他们交谈。我恳求小老头，把我变回现实世界。他却说：“只有过一天才能变回人类”。哎，我只好在家门口，终于，时间一到，我进了家门。我睁开眼睛，妈妈正看着我，哦，原来只是做梦，但我懂得了，世上没有什么比一家人其乐融融更幸福。这个梦就算我的生日礼物吧。我希望：我们一家人永远其乐融融，让幸福永远萦绕我家。
小学生作文12
我今天吃了什么穿了什么有什么意义呢，我今天取得什么成就经历了什么失败又有什么意义呢，每一天所具有的都要变成过去，每一个明天都要像今天这样失去，重要的难以是今天我吃了什么穿了什么或者今天取得什么成就遭受什么失败呢，重要的是，是否能天天保持一种饱足而不致缺乏的状态，如此才能显得有的吃，有的穿，而且也能有持久的成功。
有时，当我发现今天吃了一顿别人请的美味大餐时，这种感觉似乎显得很是高兴，但美味大餐并不是天天都具有，因此，在明天的时候当我重新吃起泡方便面，我就隐隐约约的感觉到这是一种无奈了。
这里我想，假如一个人永远都用不着吃饭，那么说明他一直都是饱的，或者是死的，但他大概是死的而不可能是饱的，因此如果我们是饱的而不是死的，那么我们就不必要吃饭，或者我们是死的而不是饱的，也不必要吃饭，但正因为我们既不是死的也不是饱的，所以我们将一直吃，一直吃，直到死的时候为止，或者说，直到饱的时候为止。
然而生命的意义为什么要这样子，人什么时候是饱过的，今天吃了一点饭以后就觉得饱了其实那是胃在说谎，或者今天没有吃下一点饭到了天晚而觉得饥饿那也是胃在说谎，因此那些喜欢用公款吃喝的人其实是最饥饿的，他们的胃和他们的人一样最爱说谎。
因此说，一个人如果感到饱足，那么他无论是吃一包方便面或是吃两包方便面，他都是感觉到心情愉快的，或者是吃三包方便面，他也一样感到心情是愉快的，因为他感觉到快乐与所吃的食物没有多深的联系。
就比如如果一个人吃鱼可以聪明的话，那么他得要吃一整条鲸鱼，其实真正聪明的话，他只需要吃半条鲸鱼就够了，但是只有那些当官的.人才可以有这样的海量，可惜，他们的聪明却和他们的海量成为反比。
这篇文章写到这里的时候已经偏离主题很远了，聪明的人可以看出这是一篇关于人生虚无的慨叹，但是又转念一想便觉得这是一种无谓的说教，因为人生本来就是一种虚无又何谈来的说教，但总忍不住的要在一天天过去的时候留下一点联想，这就好像在去哪个地方转的时候心血来潮的刻下几个字以证明自己来过此地的一样。
再回到开头，我想，这才是我要说的主题：一切的荣辱，都会随着时间过去，一切的境遇，都会在时间的关照下打喷嚏。
小学生作文13
我曾经看过这样一幅漫画，漫画里刻化了三种不同类型的人。穿着“1”号运动服的李洋跑在最前面，他已经遥遥领先，把身后的两位选手甩在后面了。此时，他正得意地往后看，情不自禁地说：“我跑得太快了。”于是，他放慢了步伐，不紧不慢地跑着。暂居第二的张明气喘吁吁地望着李洋，索性坐在路旁的石头上，喘着粗气沮丧地说：“我反正都追不上，头上，喘着粗气沮丧地说：“我反正都追不上，在这儿歇会儿。”处在最后的陈刚，抓紧步伐，挥汗如雨，还不时地说：“现在做地还不够，加油！再加把劲……。”
看见了这如同人生道路的赛场，从这三位选手身上，是否看见了自己的影子呢？
李洋是领先者，确切地说他是一位骄傲的领先者。当一个人暂居第一的时候，确实该自豪。但“自豪”转变成了“骄傲”，他还能保住第一的位置吗？俗话说：“骄傲使人落后，谦虚使人进步。”李洋正是败给了骄傲，他无法去战胜它。最终，他落后于人。张明是懦弱者，望着已经遥遥领先的李洋，自叹不如。张明没有上进心，只是在原地踏步，他还是落后于人。面对竞争激烈的社会，他应该怎么办啊！陈刚虽然落后，但他在道路上遇见困难，面对挫折，他选择了毫不犹豫地向前走，勇往直前。为了自己的人生去拼去搏。
人生本就是充满坎坷的，起起落落，只有在坎坷中悉心体会，才会拥有完美的生命。只有能战胜种种困难的人，才能是当今世上的强者。一个国家常常来侵略它，我们努力奋斗，坚持不懈地学习，为的是为祖国做出一点贡献。正是因为抱着这样一个心态。这个国家没有辜负人民的期盼，发展迅猛。在1945年被选为五大常任理事国之一。这个国家就是现在拥有十三亿人口的国家——中国。
人生就是这样，没有那崎岖不平的人生路，怎能磨练一个的意力呢？如果人生是一湖平静的清水，那么人生中的挫折就是湖面上泛起的阵阵波澜，如果湖水永远不波动，天空中的.道道彩虹也不会随着湖水的波动而跳动。人生只有在困难，挫折的熏陶下，才能放射出光彩。一位伟人之所以能成功，难道他不经历无数的困难、挫折，他能成功吗？一个人要成功，必须战胜人生中的种种困难。只有用自己的双手，去拼去搏，去战胜它，人生也就是这样。不拼搏的人，将会被竞争激烈的社会淘汰，敢于拼搏的人，才能在社会上立足。
“人生能有几会搏，此时不搏何时搏。”“世上无难事，只怕有心人。”朋友，为自己的人生，生命去拼搏。努力吧！我为你加油！给自己的生命增添辉煌。在生命的最后一刻给自己画上一个完美的句号。
小学生作文14
除夕的我们_小学生作文
2011年2月2日星期三晴大年三十
【今年是我们的本命年哦，虽然这个帖子发的有些迟，但还是要祝大家"兔年快乐"挨~】
明天就要过年了，我回到村，除夕--寒假日记(五)。可我今天却怎么也感觉不到内种要过年的热闹气氛，甚至还觉得有些冷清。或许是这一年过得太快，新的一年来得太急吧！
今年二爷爷、姑姑、四爸、姑姑的女儿、四爸的女儿…等亲戚都从青岛回村过年了，宝宝(四爸的女儿、上大班)和妮妮(姑姑的女儿、也上大班)都很好奇这里，因为这里的一些东西，在青岛是看不到、感觉不到的。
很快，就该月亮和星星值班了，不知怎么的，平时晚上蓝的可怕的天今天却蹦出了这么多星星，都不是几颗几颗零零散散，而是一堆一堆的。"妈妈妈妈，你快看，这么多星星…"妮妮激动地说(在此说明：青岛的天看不到这么多星星的，具体原因，本人也不知道，只是听姑姑说的)。"是啊，你们没见过这么多星星吧。"姑姑也感叹道，"挨，爸，咱都好多年没有看到过这么美的天空了！"姑姑又对二爷爷说…
已经七点多了，爷爷拿起礼花在院里给我们点着(在此再次说明："二爷爷"和"爷爷"是不一样的，爷爷二爷爷的哥哥{呵呵、关系你们都搞不清吧、我自己也很难搞清耶、不过我认识他们人、就不会认错了})，寒假作文《除夕--寒假日记(五)》。大概过了几秒，就只听见"砰--"的声音，一枝巨大的花朵出现在天空。我抬头望去，这枝美丽的.花朵却瞬间收拢了，又"砰--"的一声，一些小火花慢慢地降落下来。宝宝和妮妮都捂着耳朵，被这震耳欲聋的"爆炸声"吓得"半死不活(扩张了点、不过也的确是这样)"…不过，我这么大了，怎会怕这个?便上前去欣赏这让人陶醉的美丽"花朵"！
【在天空中绽放的美丽"花朵"！(非本地、相似而已)】
【"收拢"的美丽"花朵"、快要落下来了(非本地、相似而已)】
【双重美丽"花朵"(非本地、相似而已)】
…看完了礼花~
…吃完了年夜饭~
我们大家聚在一起看"春节联欢晚会"。不过，我看到10点多时，眼睛就开始打架了，我不得不放弃后面我期待的赵本山的小品，便拉起被子，穿上睡衣…睡了。还是希望明天能过一个快乐的、压岁钱收得多多的年哦~~
"呼噜--呼噜--呼噜…"
小学生作文15
人人都喜欢美，那一个个美丽的镜头常常令人难以忘怀，但有时，美的背后恰恰是一种残酷。
在这个月光如水的夜晚，我坐在床上，顺手拿起床头上的一本《青年文摘》。在目录中，《审美残酷》这个标题引起我的注意。没怎么会残酷呢?我情不自禁地翻到了那一页，好奇地读了起来。
这篇小短文以叙述的形式向我们讲述了这样几个小故事：在新疆的阿尔金山草原上，拍摄者为了拍摄到藏羚羊奔跑的场面，驾驶着吉普车在后面追赶，却不曾想过藏羚羊是否会撞上山丘、力竭身亡。在青海湖的鸟岛上，摄影师为了拍摄到万鸟齐飞的'效果而放起了鞭炮，将正在孵蛋的鸟也都赶上了天空。在美丽的孔雀背后，谁又会知道饲养员在孔雀的食物里加了激素呢?
这一段触目惊心的镜头，竟然发生在我们的身边，发生在美的背后。这些无辜的动物们，在我们享受美的同时，正默默地承受着美背后的痛苦。而我们，“制造”美的人却浑然不知。
掩卷而思，又一个情景浮现在我的脑海中。
在那个暑假中，我们一家去海洋馆参观。在美妙的音乐中，精彩的海狮表演拉开了序幕。它给观众们带来了跳圈、唱歌、握手、顶球、跳舞等节目。那优美、自然的舞姿给人一种美的享受；那灵敏又准确的顶球表演也令人久久难以忘怀。
然而，在人们嬉笑着观看表演的同时，谁又想过它们的苦衷呢?囚禁于孤独时刻围绕在它们的身边。
我仿佛看到小海狮在海洋馆里孤独地游着，不时露出它那可爱的脸，两只圆溜溜的小眼睛东张西望，似乎在盼望着什么……
它会盼望些什么呢?我猜它一定会盼望着回归大海，与亲人团聚，能够在大海里畅游……
可是，等待它的，却依然是一个有限的水池……
像这样“残酷”的故事还有很多，例如：人们为了制作一件美丽的貂皮大衣而夺去了那些无辜的生命；人们为了得到一件精美的象牙雕，又有多少头大象倒在了猎人那无情的枪口下……
要知道，野生动物是自由的，是属于大自然的。它们并不属于人类，更不属于铁笼。有人以喜爱动物为由，将它们抓起来，养做宠物。这样的爱是否太“残忍”了?难道人类喜欢谁就可以将其锁入铁笼，供人观赏吗?有些人常常误以为野生动物缺吃少喝，时时刻刻都面临着被捕食的危险，很不幸。但实际上，大自然的风刀霜剑是动物生存所需要的。人类盲目地去做自己认为对的事情，把自己的欲望强加到动物的身上，只会将大自然破坏得更为严重。
我们与动物同有一片蓝天，共踏一方水土，我们应该共享一个地球，互不侵犯，像对待我们的朋友一样，真诚地、友善地对待他们。
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