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五年级的作文

时间:2024-09-02 11:36:28 五年级作文 我要投稿

五年级的作文【大全6篇】

  在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的五年级的作文6篇,欢迎大家分享。

五年级的作文【大全6篇】

五年级的作文 篇1

  “又是一年元旦,一年又一年的将旧日历换下。”一眨眼,又过了一年。街道上张灯结彩,到处洋溢着喜庆、祥和的节日气氛。看着这熟悉的场面,我不禁想起了那年元旦节发生的一件趣事。

  那天下午,我嚷嚷着想吃饺子。外婆在做饺子时,拿出一片金橘皮神秘地说:“这片橘皮代表着福气,谁吃到它,这一年都会很平安。”说完,外婆把金橘皮洗干净,熟练地包进了饺子里。饺子包好后就开始下锅了,不一会儿,饺子煮好了,“圆圆胖胖”的饺子在锅里翻滚着,像在进行游泳比赛。外婆每碗夹了六个饺子,象征着“六六大顺”。我看着这一个个圆鼓鼓的饺子,“口水直流三千尺”,恨不得一口气把它们吃完。突然,我发现有个饺子要比其它的大很多,心想:这里面该不会有什么“阴谋诡计”吧?还是交给父亲大人来“处理”吧。于是,我偷偷地将饺子“转移”到了父亲的碗里。可父亲也识破了这个“诡计”,便又“转移”到母亲的碗里。但母亲说她最近在减肥,便“转移”到外婆的碗里了。外婆又装出一副“可怜”的样子说:“我有点饱了,吃不下这个圆鼓鼓的饺子了”,又“转移”到我的碗里了。我哭笑不得地说:“你们都不愿意吃,那我来吃吧!”我装出一副小大人的样子。说完,我就吃了那个饺子。正当我吃到一半的时候,我突然停下来,故弄玄虚地问:“我怎么吃到一片橘子皮?这是谁放进去的?”“啊!那是幸运金桔!”外婆夸张地大叫起来。随后,父亲又“悲痛欲绝”地说:“那个饺子本来是你给了我的,却又回到了你那儿,让你吃了,哎!哎!哎!我却风趣地说:“这个饺子已被我吃到肚子里了。你如果想要,就爬到我的肚子里来拿吧!”我滑稽又搞笑的语言逗得全家人捧腹大笑,一阵阵银铃般爽朗的笑声传出窗外,回荡在天空……

  此刻,窗外又响起了噼里啪啦的`鞭炮声,这是人们告别旧年的恋恋不舍,也是人们对新年的美好憧憬。新年的喜庆说也说不尽,记得有首诗是这样说的:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏,千门万户曈曈日,总把新桃换旧符!”

五年级的作文 篇2

  “宇龙,你小姑过生日,你就没什么表示?”老妈换上一套心仪的衣服,对着镜子照个不停,还边问我。“过就过呗。”我目不斜视地盯着电脑屏幕,随意答着。“你又不是不知道,她刚坑了我那么多钱。哪儿还有钱给她买礼物。”见老妈不说话快要生气了,我赶紧补充道。

  “不行!”老妈一把把我从椅子上拽起来,“必须得买。我出钱你选礼物。”“从你下个月零花钱里扣。”她又补充道。“猜到会这样。”老妈那个性子,哪儿肯给我多花钱。去了精品店,左挑右选,老妈就是不喜欢。唉,到底是谁过生日啊。还喜不喜欢。“送个钟怎么样?”我提议道,这个钟小巧玲珑,非常精致。关键是生日送终!小姑一定会气死。“你敢!”老妈恶狠狠地盯着我,“那这个钢琴吧。”我指了指钟旁边的水晶钢琴,“付钱。”我对老妈催促道。

  付了钱,就往姑姑家赶。已经快吃饭了,可我却一分都不想在这个令我恐惧的地方待下去,我清楚地记得,前两天,就是在这儿,我没了我所有的压岁钱!“妈,我们同学约我去打游戏,我先走了哈。”我趁老妈和小姑聊得火热,突然插嘴道。老妈和小姑都停了下来,尤其是小姑,怒目圆睁。“我开个玩笑。”我挠挠头,情况不妙啊!

  “哦,对了,小倩,这是小龙送你的礼物,他选了好久呢。”老妈从包里找出个包装精美的礼盒,递给小姑,“这是什么?”小姑飞快的拆开礼盒,不愧是拆快递一把手,这么溜。“水晶钢琴!”小姑突然惊喜地抱住钢琴。我倒愣住了,歪打正着,选着她喜欢的了?“小时候我们校门口有一个礼品店,立马也有这样一架钢琴,我特别喜欢,可那时候家里根本拿不出钱来让我买这样的奢侈品。”小姑突然变得有些感伤。“小龙真是有心了!”小姑感激地看着我,我慌忙摆摆手,”没事!“心里却啧啧称赞我选礼物的本领,竟然恰好就是小姑的'最爱,幸亏没送钟,不然她俩非合起来抽死我不可。

  小姑姑生日草草而过,最后,她把那只破老鼠的医药费退给了我一半,说另一半等什么时候我表现好了再给我。YES!

五年级的作文 篇3

  云,是变化莫测的。它是一个调皮的孩子,总是隐藏了自己的真面貌。

  云有时候像一扇门,有时侯又是细长的,像空中架起的铁轨。我想:是不是天上也有火车,如果天上有云做的铁轨,那上面是不是有人呢?如果我能坐上飞机,一定要上去看一看。傍晚的火烧云,有时候想威风凛凛的狮子在追逐着天上的小白兔,也许这只小白兔是嫦娥姐姐的玉兔呢﹗突然,小白兔和威风凛凛的狮子都消失了,这一次出现了一只张牙舞爪的老虎,它面相狰狞。我从它那狰狞的面貌中仿佛听到了它那气吞山河的吼声,让我不寒而栗。它不愧是是森林的百兽之王。过了一会儿,这只大老虎越变越大,好想要从天上跳下来,把所有的动物都一口吞掉。它越变越大,越变越大,最后消失了。又出现了一匹鬃毛光亮的千里马,它正在嘶叫,好像在寻找它的主人,又好像要和其它的马儿一决高下。这匹千里马要是我的坐骑该多好呀!我希望我现在就长出一对洁白的翅膀,那样我就能飞上高高的天空,坐在那匹马背上。

  我突然发现天空中有一片薄薄的云,它让将要回家的太阳镀上了金灿灿的颜色,就像一条金灿灿的纱巾,真漂亮呀﹗我又发现一片云竟变成了七仙女挎着花篮在天空飘动着。夏天的云,薄薄的,淡淡的`。在我上二年级时,一个夏天的傍晚,我坐在板凳上,呆呆的看着天上的云。突然,一阵风吹来,吧云吹得更淡了。我无意间看见一片淡淡的云像一条洁白的纱巾,漂亮极了﹗

  我爱云。云变化莫测,使我有了遐想的空间啊﹗云呀,我爱你﹗

  教师点评

  这是一篇难得的写景佳作,由于作者观察的仔细,所以写得很形象,“像一个调皮的孩子,像一扇门,像铁轨,像威风凛凛的狮子在追逐着天上的小白兔,突然,出现了一只张牙舞爪的老虎。”真让人目不暇接,形象而又贴切的描写,使得文章显得生动而又富有情趣。

五年级的作文 篇4

  谈到飞船,大家肯定会说:“现在的飞船可发达了,都能够飞到外太空去了。”但是现在的飞船再发达在未来飞船面前也是小巫见大巫,最多只能算一只会飞的甲虫罢了。

  未来的飞船是菱形的从外表看来,没有玻璃罩也没有进入的门,只有一条很狭小的缝隙。只要将特定的飞船卡印上自己的指纹插入飞船并说出准确的密码,一道光线就会立即出现在你面前将你瞬间移入飞船内。飞船里面非常大,前方是操纵室,操纵室前面有一块大的玻璃罩,在外面是看不到里面的,可是在里面却可以将外面的一切看的清清楚楚,就像面前什么也没有一样。操纵器有两个把手,只要你用手抓住两个操纵把,你就能够用意念来操纵整个飞船。飞船不仅大,它的速度也十分惊人。现在的飞船无论如何厉害也不能够飞出这个银河系,而未来的飞船却可以在短短的一分钟内就飞出银河系,去探索更加神秘遥远的宇宙。飞船还有自动穿梭的`功能,如果你将一个另外星球上的物件放进飞船的检验盒里,飞船就会在一分钟内自动穿梭到那个星球去。飞船遇到不明生物时,会启动翻译功能来进行交流。飞船还有一个探测仪,可以根据图画、声音、记忆等等来发现某个物体所在的位置。当飞船遇到敌方时,对方发射过来的攻击物会被飞船吸收,并自动将这些攻击物全部转化为能量为飞船所使用。飞船上面没有攻击设备,因为飞船是不会被任何力量摧毁的。只要没有外来的侵略势力飞船是从不会主动去攻击别人的。

  飞船里面没有失重的现象,并且能够提供充分的氧气。它能主动供给你你所需要的食物和物品。飞船所有的能源都是来自于人类废弃的垃圾,将它们经过某种特殊的加工转变成能源。这样做不仅可以节约资源还为人类解决了垃圾污染的问题。未来的飞船,无论它有多么先进高级,它始终本着真善美的宗旨努力维护一个和谐美好的世界。

  这种飞船虽然现在不可能出现,但是只要我们努力学习,这种未来飞船就一定可以被创造出来。

五年级的作文 篇5

  一位伟人曾经记说过,要从小学习立志。志向是人生的航标。一个人要做出一番成就,就要有自己的志向。这是伟人对我们的期望。然而在还一段话当中我也是收获了很多,字到了很多,比如:一个人可以有很多志向。但人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起,这是人们各种具体志向的底盘,也是人生的脊梁。

  支月英、奏玥飞、尤良英、郑铖立、范忆琳、杨绿野、龚子杰、黄小展。这些人有的是从小有残疾,但也有志向。这些志向都很伟大,但如果我也有还样的志向可能就像老师常说的三分钟热度吧!

  这本书里我有两个印象深刻的人一个是坚守山村教育梦的支月英;还有一个是左脚缺掌,但自立自强的郑铖立。

  支月英她不顾家人的反对,一人来到偏远的山村。来教海拔近千米且道路不通的泥洋小学,从此扎根于此,再也没有离开。19到55岁,从一个年轻的'“支姐姐”到“支妈妈”到"支奶奶”。她的一生都在教学,在如此恶劣的环境下有如此的志向,真让人感叹!

  郑铖立自信、自立、自强、阳光的学生。而且是个女生,让人一看脸上就有了惊讶的表情。她虽然身有残疾,但有无数战绩。她成绩好,也是运动健将,令人敬佩不已!

  这本书让我看到了我没看到的,也学到了没学的知识、志向、毅力、坚持!以后我也希望我也有这样的志向!加油!

五年级的作文 篇6

  爸爸妈妈!为什么你们总是吵架?为什么你们不顾我们孩子的感受,想离就离呢?我们只看到你们吵架,我们原来一直不知道爸爸私底下总打妈妈,爸爸,我恨您,我恨您拆散了这个家,更恨您打妈妈。爸爸,您本来在我心中的形象是那么的高大、那么的威严呀!本以为大人偶尔吵架是正常的,可你们竟把这个家给吵散了。

  最近,我们学习了语文第六单元,这组中的每篇课文都是有关父爱和母爱,读着课文,感受着每个作者享受到父母们不同的爱,我总幻想着成为书中的“我”,总是读着读着就流泪。爸爸,我们在外婆的家乡读书,妈妈却在更远的地方工作,我们成了留守儿童,我多么思念以前的家呀!

  有时候我去广场,看到有些小朋友摔伤了,她们的父母在远处都会跑过去扶她们起来,可我呢?现在摔伤了也不觉肉痛,因为我的肉已经摔烂了。我更痛的是爸妈不在我身边,无法得到温暖的`那颗心。

  我总幻想有一天爸爸会舍不得我们,想念我们,然后来找我们。一家人又幸福地在一起。可是我读三年级转学到现在,已经等了两年了。妈妈说她要去你那拿衣服,您竟还把锁头给换了,我真没想到您会如此狠心,我多希望您快点醒悟过来,给我们一个圆满的家。

  我真的想要一个圆满的家呀!

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  在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的五年级的作文6篇,欢迎大家分享。

五年级的作文【大全6篇】

五年级的作文 篇1

  “又是一年元旦,一年又一年的将旧日历换下。”一眨眼,又过了一年。街道上张灯结彩,到处洋溢着喜庆、祥和的节日气氛。看着这熟悉的场面,我不禁想起了那年元旦节发生的一件趣事。

  那天下午,我嚷嚷着想吃饺子。外婆在做饺子时,拿出一片金橘皮神秘地说:“这片橘皮代表着福气,谁吃到它,这一年都会很平安。”说完,外婆把金橘皮洗干净,熟练地包进了饺子里。饺子包好后就开始下锅了,不一会儿,饺子煮好了,“圆圆胖胖”的饺子在锅里翻滚着,像在进行游泳比赛。外婆每碗夹了六个饺子,象征着“六六大顺”。我看着这一个个圆鼓鼓的饺子,“口水直流三千尺”,恨不得一口气把它们吃完。突然,我发现有个饺子要比其它的大很多,心想:这里面该不会有什么“阴谋诡计”吧?还是交给父亲大人来“处理”吧。于是,我偷偷地将饺子“转移”到了父亲的碗里。可父亲也识破了这个“诡计”,便又“转移”到母亲的碗里。但母亲说她最近在减肥,便“转移”到外婆的碗里了。外婆又装出一副“可怜”的样子说:“我有点饱了,吃不下这个圆鼓鼓的饺子了”,又“转移”到我的碗里了。我哭笑不得地说:“你们都不愿意吃,那我来吃吧!”我装出一副小大人的样子。说完,我就吃了那个饺子。正当我吃到一半的时候,我突然停下来,故弄玄虚地问:“我怎么吃到一片橘子皮?这是谁放进去的?”“啊!那是幸运金桔!”外婆夸张地大叫起来。随后,父亲又“悲痛欲绝”地说:“那个饺子本来是你给了我的,却又回到了你那儿,让你吃了,哎!哎!哎!我却风趣地说:“这个饺子已被我吃到肚子里了。你如果想要,就爬到我的肚子里来拿吧!”我滑稽又搞笑的语言逗得全家人捧腹大笑,一阵阵银铃般爽朗的笑声传出窗外,回荡在天空……

  此刻,窗外又响起了噼里啪啦的`鞭炮声,这是人们告别旧年的恋恋不舍,也是人们对新年的美好憧憬。新年的喜庆说也说不尽,记得有首诗是这样说的:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏,千门万户曈曈日,总把新桃换旧符!”

五年级的作文 篇2

  “宇龙,你小姑过生日,你就没什么表示?”老妈换上一套心仪的衣服,对着镜子照个不停,还边问我。“过就过呗。”我目不斜视地盯着电脑屏幕,随意答着。“你又不是不知道,她刚坑了我那么多钱。哪儿还有钱给她买礼物。”见老妈不说话快要生气了,我赶紧补充道。

  “不行!”老妈一把把我从椅子上拽起来,“必须得买。我出钱你选礼物。”“从你下个月零花钱里扣。”她又补充道。“猜到会这样。”老妈那个性子,哪儿肯给我多花钱。去了精品店,左挑右选,老妈就是不喜欢。唉,到底是谁过生日啊。还喜不喜欢。“送个钟怎么样?”我提议道,这个钟小巧玲珑,非常精致。关键是生日送终!小姑一定会气死。“你敢!”老妈恶狠狠地盯着我,“那这个钢琴吧。”我指了指钟旁边的水晶钢琴,“付钱。”我对老妈催促道。

  付了钱,就往姑姑家赶。已经快吃饭了,可我却一分都不想在这个令我恐惧的地方待下去,我清楚地记得,前两天,就是在这儿,我没了我所有的压岁钱!“妈,我们同学约我去打游戏,我先走了哈。”我趁老妈和小姑聊得火热,突然插嘴道。老妈和小姑都停了下来,尤其是小姑,怒目圆睁。“我开个玩笑。”我挠挠头,情况不妙啊!

  “哦,对了,小倩,这是小龙送你的礼物,他选了好久呢。”老妈从包里找出个包装精美的礼盒,递给小姑,“这是什么?”小姑飞快的拆开礼盒,不愧是拆快递一把手,这么溜。“水晶钢琴!”小姑突然惊喜地抱住钢琴。我倒愣住了,歪打正着,选着她喜欢的了?“小时候我们校门口有一个礼品店,立马也有这样一架钢琴,我特别喜欢,可那时候家里根本拿不出钱来让我买这样的奢侈品。”小姑突然变得有些感伤。“小龙真是有心了!”小姑感激地看着我,我慌忙摆摆手,”没事!“心里却啧啧称赞我选礼物的本领,竟然恰好就是小姑的'最爱,幸亏没送钟,不然她俩非合起来抽死我不可。

  小姑姑生日草草而过,最后,她把那只破老鼠的医药费退给了我一半,说另一半等什么时候我表现好了再给我。YES!

五年级的作文 篇3

  云,是变化莫测的。它是一个调皮的孩子,总是隐藏了自己的真面貌。

  云有时候像一扇门,有时侯又是细长的,像空中架起的铁轨。我想:是不是天上也有火车,如果天上有云做的铁轨,那上面是不是有人呢?如果我能坐上飞机,一定要上去看一看。傍晚的火烧云,有时候想威风凛凛的狮子在追逐着天上的小白兔,也许这只小白兔是嫦娥姐姐的玉兔呢﹗突然,小白兔和威风凛凛的狮子都消失了,这一次出现了一只张牙舞爪的老虎,它面相狰狞。我从它那狰狞的面貌中仿佛听到了它那气吞山河的吼声,让我不寒而栗。它不愧是是森林的百兽之王。过了一会儿,这只大老虎越变越大,好想要从天上跳下来,把所有的动物都一口吞掉。它越变越大,越变越大,最后消失了。又出现了一匹鬃毛光亮的千里马,它正在嘶叫,好像在寻找它的主人,又好像要和其它的马儿一决高下。这匹千里马要是我的坐骑该多好呀!我希望我现在就长出一对洁白的翅膀,那样我就能飞上高高的天空,坐在那匹马背上。

  我突然发现天空中有一片薄薄的云,它让将要回家的太阳镀上了金灿灿的颜色,就像一条金灿灿的纱巾,真漂亮呀﹗我又发现一片云竟变成了七仙女挎着花篮在天空飘动着。夏天的云,薄薄的,淡淡的`。在我上二年级时,一个夏天的傍晚,我坐在板凳上,呆呆的看着天上的云。突然,一阵风吹来,吧云吹得更淡了。我无意间看见一片淡淡的云像一条洁白的纱巾,漂亮极了﹗

  我爱云。云变化莫测,使我有了遐想的空间啊﹗云呀,我爱你﹗

  教师点评

  这是一篇难得的写景佳作,由于作者观察的仔细,所以写得很形象,“像一个调皮的孩子,像一扇门,像铁轨,像威风凛凛的狮子在追逐着天上的小白兔,突然,出现了一只张牙舞爪的老虎。”真让人目不暇接,形象而又贴切的描写,使得文章显得生动而又富有情趣。

五年级的作文 篇4

  谈到飞船,大家肯定会说:“现在的飞船可发达了,都能够飞到外太空去了。”但是现在的飞船再发达在未来飞船面前也是小巫见大巫,最多只能算一只会飞的甲虫罢了。

  未来的飞船是菱形的从外表看来,没有玻璃罩也没有进入的门,只有一条很狭小的缝隙。只要将特定的飞船卡印上自己的指纹插入飞船并说出准确的密码,一道光线就会立即出现在你面前将你瞬间移入飞船内。飞船里面非常大,前方是操纵室,操纵室前面有一块大的玻璃罩,在外面是看不到里面的,可是在里面却可以将外面的一切看的清清楚楚,就像面前什么也没有一样。操纵器有两个把手,只要你用手抓住两个操纵把,你就能够用意念来操纵整个飞船。飞船不仅大,它的速度也十分惊人。现在的飞船无论如何厉害也不能够飞出这个银河系,而未来的飞船却可以在短短的一分钟内就飞出银河系,去探索更加神秘遥远的宇宙。飞船还有自动穿梭的`功能,如果你将一个另外星球上的物件放进飞船的检验盒里,飞船就会在一分钟内自动穿梭到那个星球去。飞船遇到不明生物时,会启动翻译功能来进行交流。飞船还有一个探测仪,可以根据图画、声音、记忆等等来发现某个物体所在的位置。当飞船遇到敌方时,对方发射过来的攻击物会被飞船吸收,并自动将这些攻击物全部转化为能量为飞船所使用。飞船上面没有攻击设备,因为飞船是不会被任何力量摧毁的。只要没有外来的侵略势力飞船是从不会主动去攻击别人的。

  飞船里面没有失重的现象,并且能够提供充分的氧气。它能主动供给你你所需要的食物和物品。飞船所有的能源都是来自于人类废弃的垃圾,将它们经过某种特殊的加工转变成能源。这样做不仅可以节约资源还为人类解决了垃圾污染的问题。未来的飞船,无论它有多么先进高级,它始终本着真善美的宗旨努力维护一个和谐美好的世界。

  这种飞船虽然现在不可能出现,但是只要我们努力学习,这种未来飞船就一定可以被创造出来。

五年级的作文 篇5

  一位伟人曾经记说过,要从小学习立志。志向是人生的航标。一个人要做出一番成就,就要有自己的志向。这是伟人对我们的期望。然而在还一段话当中我也是收获了很多,字到了很多,比如:一个人可以有很多志向。但人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起,这是人们各种具体志向的底盘,也是人生的脊梁。

  支月英、奏玥飞、尤良英、郑铖立、范忆琳、杨绿野、龚子杰、黄小展。这些人有的是从小有残疾,但也有志向。这些志向都很伟大,但如果我也有还样的志向可能就像老师常说的三分钟热度吧!

  这本书里我有两个印象深刻的人一个是坚守山村教育梦的支月英;还有一个是左脚缺掌,但自立自强的郑铖立。

  支月英她不顾家人的反对,一人来到偏远的山村。来教海拔近千米且道路不通的泥洋小学,从此扎根于此,再也没有离开。19到55岁,从一个年轻的'“支姐姐”到“支妈妈”到"支奶奶”。她的一生都在教学,在如此恶劣的环境下有如此的志向,真让人感叹!

  郑铖立自信、自立、自强、阳光的学生。而且是个女生,让人一看脸上就有了惊讶的表情。她虽然身有残疾,但有无数战绩。她成绩好,也是运动健将,令人敬佩不已!

  这本书让我看到了我没看到的,也学到了没学的知识、志向、毅力、坚持!以后我也希望我也有这样的志向!加油!

五年级的作文 篇6

  爸爸妈妈!为什么你们总是吵架?为什么你们不顾我们孩子的感受,想离就离呢?我们只看到你们吵架,我们原来一直不知道爸爸私底下总打妈妈,爸爸,我恨您,我恨您拆散了这个家,更恨您打妈妈。爸爸,您本来在我心中的形象是那么的高大、那么的威严呀!本以为大人偶尔吵架是正常的,可你们竟把这个家给吵散了。

  最近,我们学习了语文第六单元,这组中的每篇课文都是有关父爱和母爱,读着课文,感受着每个作者享受到父母们不同的爱,我总幻想着成为书中的“我”,总是读着读着就流泪。爸爸,我们在外婆的家乡读书,妈妈却在更远的地方工作,我们成了留守儿童,我多么思念以前的家呀!

  有时候我去广场,看到有些小朋友摔伤了,她们的父母在远处都会跑过去扶她们起来,可我呢?现在摔伤了也不觉肉痛,因为我的肉已经摔烂了。我更痛的是爸妈不在我身边,无法得到温暖的`那颗心。

  我总幻想有一天爸爸会舍不得我们,想念我们,然后来找我们。一家人又幸福地在一起。可是我读三年级转学到现在,已经等了两年了。妈妈说她要去你那拿衣服,您竟还把锁头给换了,我真没想到您会如此狠心,我多希望您快点醒悟过来,给我们一个圆满的家。

  我真的想要一个圆满的家呀!