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五年级的作文300字

时间:2024-11-27 11:35:44 五年级作文 我要投稿
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[精选]五年级的作文300字3篇

  在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的五年级的作文300字3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

[精选]五年级的作文300字3篇

五年级的作文300字 篇1

  我们生活在这个五彩缤纷的世界上,酸甜苦辣、喜怒哀乐,就像一个“五味瓶”,伴我们左右。而朋友,他也陪伴我们一起学习、成长。而一些小动物也是我们人类的朋友,如:爱吃肉骨头的小狗,他帮人们看门护院、保护主人的.安全;小猫,他能干什么呢?它温顺可爱,但是他却是个“杀手”,它专门捕捉传染疾病的、偷吃农民伯伯粮食的大坏蛋——老鼠。

  前天放学我正走在回家的路上,突然发现一个小女孩蹲在路边,轻轻地摸着一只黑白相间的猫咪。这只猫也许明白小女孩没有伤害它的意思,所以很配合地蹲着,不时地叫着:“喵、喵、喵、”。我看着这一幕,觉的这是人与动物之间最美好的一幕。可就在这时,一位男同学大模大样的走来,手里拿着衣服,看了一眼猫咪,便抡起衣服,“啪”的一声,打在猫咪身上,小猫惨叫了一声,夹着尾巴急忙跑到汽车下面躲起来了。男同学哼了一声,若无其事的走开了。小女孩走到车边,轻声唤着:“喵,小猫快出来吧,没有危险了!”可小猫还是不敢出来,女孩失望得走了。

  我们不能向男孩一样欺负各种动物,应该与动物和睦相处。让我们和动物成为好朋友,只要人人都献出一点爱,这个世界将会变成美好的人间!

五年级的作文300字 篇2

  谁都有敬佩的人。也许是创作出优美动人的乐曲的贝多芬;也许是运动赛场上的飞人刘翔;也许是不向困难低头的张海迪;也许是见义勇为的英雄而我敬佩的人却是一位普普通通令我尊敬的班主任---邵老师!

  邵老师有着月亮石的眉毛,炯炯有神的眼睛。衣服穿得干干净净,身体不胖也不廋。虽然老师已经四十六岁了,但是看起来像一位三十岁的年轻人。

  邵老师是一位和蔼可亲的好老师。每当同学做错事时,老师会耐心的`给他讲,而不是用粗暴的行为去打别人。如果老师给他讲,他却不听,老师也只会说他几句而已,也不是用打去提醒别人。记得有一次,老师在给我们讲课,我却在下面偷完贴花,老师发现了,把声音提高了,我那时入了神,不知道老师在提醒我。老师走过来说:快点把东西收进去,不许再玩了。我正没有想到,老师竟然没有打我。

  老师不仅是一位和蔼可亲的老师,更是一位尽职的老师。

  老师每天都要给我们上课,讲作业。我们上课还经常讲小话,老师只能大声说话,才能把我们的声音压住,就是因为这样才然老师的喉咙常常疼。尽管老师生病了,我们还是和从前一样讲话,让老师的白头发都多了,可让老师生气了!

  这就是我敬佩的人——邵老师!

五年级的作文300字 篇3

  每个人都会有每个人的情绪,尴尬也不例外。今天,我正好想起了那一天的`尴尬经历。

  那一天的黄昏,正在上第三节课。老师让我和其他四位同学讲个笑话。在其他同学上台演讲笑话时,我在台下构思。经过一番推敲后,我自编了一首诗。

  终于轮到我上台了。我很有信心地吟诵起自认为很好笑的那首诗来:“一看试卷,两眼发呆,三思不解……”吟完后,我观察了大家的反应,大家都皮笑肉不笑地注视着我。沉默良久,我看到一个同学对我说:“这算哪门子笑话?”接着又有几个同学接连问道:“这是笑话吗?”“这和笑话简直八竿子打不着啊!”“这不是笑话,这是朗诵,只有朗诵才会读得像你这样干巴巴地没味儿。”我脸上顿时红一阵,白一阵,尴尬得真想消失不见。

  时隔一年,我再次拿起那首诗,不错,确实跟片硬纸板似的。它让我悟出了一个道理:“做事要做好,抓住重点,不然就会像那首诗一样跑题尴尬了。写作也是如此,要么就写好作文,要么就淹没在作文的洪流里。

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五年级的作文300字 篇1

  我们生活在这个五彩缤纷的世界上,酸甜苦辣、喜怒哀乐,就像一个“五味瓶”,伴我们左右。而朋友,他也陪伴我们一起学习、成长。而一些小动物也是我们人类的朋友,如:爱吃肉骨头的小狗,他帮人们看门护院、保护主人的.安全;小猫,他能干什么呢?它温顺可爱,但是他却是个“杀手”,它专门捕捉传染疾病的、偷吃农民伯伯粮食的大坏蛋——老鼠。

  前天放学我正走在回家的路上,突然发现一个小女孩蹲在路边,轻轻地摸着一只黑白相间的猫咪。这只猫也许明白小女孩没有伤害它的意思,所以很配合地蹲着,不时地叫着:“喵、喵、喵、”。我看着这一幕,觉的这是人与动物之间最美好的一幕。可就在这时,一位男同学大模大样的走来,手里拿着衣服,看了一眼猫咪,便抡起衣服,“啪”的一声,打在猫咪身上,小猫惨叫了一声,夹着尾巴急忙跑到汽车下面躲起来了。男同学哼了一声,若无其事的走开了。小女孩走到车边,轻声唤着:“喵,小猫快出来吧,没有危险了!”可小猫还是不敢出来,女孩失望得走了。

  我们不能向男孩一样欺负各种动物,应该与动物和睦相处。让我们和动物成为好朋友,只要人人都献出一点爱,这个世界将会变成美好的人间!

五年级的作文300字 篇2

  谁都有敬佩的人。也许是创作出优美动人的乐曲的贝多芬;也许是运动赛场上的飞人刘翔;也许是不向困难低头的张海迪;也许是见义勇为的英雄而我敬佩的人却是一位普普通通令我尊敬的班主任---邵老师!

  邵老师有着月亮石的眉毛,炯炯有神的眼睛。衣服穿得干干净净,身体不胖也不廋。虽然老师已经四十六岁了,但是看起来像一位三十岁的年轻人。

  邵老师是一位和蔼可亲的好老师。每当同学做错事时,老师会耐心的`给他讲,而不是用粗暴的行为去打别人。如果老师给他讲,他却不听,老师也只会说他几句而已,也不是用打去提醒别人。记得有一次,老师在给我们讲课,我却在下面偷完贴花,老师发现了,把声音提高了,我那时入了神,不知道老师在提醒我。老师走过来说:快点把东西收进去,不许再玩了。我正没有想到,老师竟然没有打我。

  老师不仅是一位和蔼可亲的老师,更是一位尽职的老师。

  老师每天都要给我们上课,讲作业。我们上课还经常讲小话,老师只能大声说话,才能把我们的声音压住,就是因为这样才然老师的喉咙常常疼。尽管老师生病了,我们还是和从前一样讲话,让老师的白头发都多了,可让老师生气了!

  这就是我敬佩的人——邵老师!

五年级的作文300字 篇3

  每个人都会有每个人的情绪,尴尬也不例外。今天,我正好想起了那一天的`尴尬经历。

  那一天的黄昏,正在上第三节课。老师让我和其他四位同学讲个笑话。在其他同学上台演讲笑话时,我在台下构思。经过一番推敲后,我自编了一首诗。

  终于轮到我上台了。我很有信心地吟诵起自认为很好笑的那首诗来:“一看试卷,两眼发呆,三思不解……”吟完后,我观察了大家的反应,大家都皮笑肉不笑地注视着我。沉默良久,我看到一个同学对我说:“这算哪门子笑话?”接着又有几个同学接连问道:“这是笑话吗?”“这和笑话简直八竿子打不着啊!”“这不是笑话,这是朗诵,只有朗诵才会读得像你这样干巴巴地没味儿。”我脸上顿时红一阵,白一阵,尴尬得真想消失不见。

  时隔一年,我再次拿起那首诗,不错,确实跟片硬纸板似的。它让我悟出了一个道理:“做事要做好,抓住重点,不然就会像那首诗一样跑题尴尬了。写作也是如此,要么就写好作文,要么就淹没在作文的洪流里。