微笑的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的微笑的作文4篇，欢迎大家分享。
微笑的作文 篇1
小时候，我总是哭着哭着笑起来，怎么也改不了这个毛病。终于，有一天，我改掉了这个毛病。没想到，今天，我又哭着哭着笑起来。
进入了初中，我又结识了一位新朋友。我们曾经在一起互吹互捧，决定一起努力，一起创作佳绩。
期中考试前，我们又在一起互吹互捧，决定一起创作佳绩。
原本，我有信心地理考满分的。地理老师也希望我考满分。
没想到，期中考试考完之后。那天，正逢上音乐课。全班同学在教室门口站队。这时，地理老师走了过来。我便问起了我的地理成绩。地理老师便说道：“你考了九十九分。”说完，地理老师便走了。
当听到老师的话时，我的心，突然间碎了。
到了音乐室门口，我听到有人说我们班某一个人地理考了满分。这时，我有一种想哭的滋味，但怎么样也哭不出来。
上课铃响了，音乐老师还没有来，我们便下了艺术楼。这时，我他起头，向天上仰望了一番，我看到，阴天了。在回教室的路上，我忍不住了，顿时哭了起来。朋友就说道：“没事，你已经考的很不错了。九十九分，我真佩服你，我才考了七八十分呢。再说了，一次的成绩，并不代表永久的，只要你相信自己，再努努力，下次考试一定能考满分。”我知道，朋友是骗我的，因为我已经从别人的嘴里得知，你的分数同我的一样，也是九十九分。
回到班级，组里的一些人又说起了地理的`事，令我又哭了起来，当时哭的是泪流满面。
这时，放学铃响了，我与朋友有聚在了一起，朋友看到泪流满面的我，又说道：“没事，下次在努努力，一定可以考满分的，相信我。”一直没有说话的我开口了：“嗯。”“让我们一起努力，一起微笑地面对下一次考试。”这时，你对我微笑了一下，泪流满面的我擦掉了眼泪，也对朋友微笑了一下。
“一次的成绩，并不代表永久的，只要你相信自己，再努努力，下次考试一定能考满分。”这句话令我铭记于心，因为这句话，即让我有了含泪的微笑，更代表了我与朋友的友谊。
微笑的作文 篇2
一个甜蜜的微笑，给人以快乐;一个甜蜜的微笑，给人以幸福;一个甜蜜的微笑，给人以希望……
——题记
微笑是人世间最美丽的表情，它是以自信架起的希望灯塔;是弱小者手心的一片爱的`阳光;是乞食者心中的一块甜美的奶酪;是冷淡者融化冰山的熊熊烈火……
曾经我看到过无数个人哭泣，也看到过无数个人微笑，他们的每一个表情都承载着一种内心最真实的情感：或伤心，或感动，或喜悦，或激动……我都记忆犹新。而其中又有一种表情让我迷惘过，又深思过，至今才明白了它的真正含义!
深冬的早晨，天刚放晴，我从睡梦中被叫醒，我睁开那一双沉睡的眼睛，一看是爸爸，待我穿好衣服，梳洗过后。爸爸让我来到他身旁。他许久都不说一句话，只是呆呆地望着我，脸上呈现出一种或喜或悲的表情。我有些郁闷，就开口对爸爸说：“爸爸，你怎么了?找我来有什么事吗?”爸爸还只是沉默，只是注视着我。我更加迷惑，以为是爸爸的伤口又痛了，或者是哪里不舒服……正当我想要问他的时候，爸爸开口对我说：“孩子，你已经不小了，也该懂事了，以后要好好孝顺妈妈，不要让她为你担心了，要照顾好自己。弟弟现在还小，有些事你要让着他，好好教育他，不要让他再那么淘气了。以后，在学习中如果遇到什么困难，不要害怕，多想一想背后支持你的家人和朋友，要勇于战胜困难……”后来，爸爸对我微微一笑，我发现，在他那充满笑容的脸上，有含着几滴欲滴的泪水。就这样，爸爸走了，在他那含着泪水的微笑中离去……我明白，爸爸的微笑是表示着对我的期望和祝福，他的泪水则表示着对我们的不舍与无奈……他的那个含泪的微笑永远都留在了我的心中。
从此以后，我无论是经受着风吹雨打，还是沐浴着阳光雨露;无论是攀上了顶峰，还是被困于巨谷深渊，父亲那个含泪的微笑都能感化我潮湿的心情，抹去不悦的色彩!
微笑的作文 篇3
有一种面部肌肉的轻微运动叫做微笑。它是一种积极的心理状态。是一种朴实的精神动力。微笑是关注，使人觉得在你心中有地位；微笑是赞许．能给人以不夸张的肯定；微笑是友好。预示着我们之间没有任何心理距离；微笑是激励。表达着我们可以共同努力；微笑是关心，似乎在对人说你好吗；微笑是宽容，好像在对人说没关系。微笑是微微的一颦，是轻轻的一笑。微微一颦。使人顿觉放松，远离紧张，远离心虚；轻轻一笑，偿人倍感动力，走进悦纳，走进理喻。微笑不是一种技术，而是一种心境。微笑不只是纤纤女子的含蓄，也是粗犷男人的细腻。善于微笑的女子惹人怜爱，善于微笑的男人招人喜爱。
作为教师，微笑有着无穷的教育魅力。教师微笑着面对学生，能给学生一种宽松的师生交往人际环境，使学生感受到教师的理解、关心、宽容和激励。教师的微笑是腼腆学生的兴奋药水。使他们得到大胆的鼓励，敢于去表达自己：教师的'微笑是外向好动学生的镇静剂。使他们得到及时的提醒，意识到自己的言行需要控制和自律。教学工作中教师的微笑能够活跃课堂氛围，活跃学生思维，活跃学生的情绪；德育工作中教师的微笑是对不良行为的理解和宽容，引起学生的自我反思和觉醒，是对良好行为的鼓励和赞许，激励学生不断努力和进取。教9币的微笑和严厉同样重要，但二者相比，微笑更平和、温和，更可亲、可爱。严厉的教师令学生敬畏，微笑的教9币令学生喜爱。善于在严厉中不时渗透会意微笑的教师。则令学生敬爱。
教师微笑着面对同事，校长微笑着面对教师，有利于构建合作性的同事关系。有利于营造一种积极向上。追求卓越、团队学习的发展型组织。用微笑去赞美教师和领导，用微笑去化解误会和
冲突，用微笑去谋求合作和合力，用微笑去交流思想和灵感，你会体验到教育的巨大幸福，你会少许多焦虑、困惑和无助。多许多理解、支持和帮助。
教师的微笑应该是善意的、会意的，发自内心的，而不应该是装出来的、无奈的。只有心中装着学生的教师才会有甜美的、会心的、善意的微笑。
在如今的中小学教育中。微笑成为一种极易忽略、甚至稀缺的教育资源。
有一首歌叫做让世界充满爱。我想写一首歌，那就是：让学校充满微笑。
微笑的作文 篇4
抬起头才发现，原来是自己遮住了阳光。——题记
曾经，我的天空是灰色。
那段话，良久萦绕在耳畔，挥之不去。
“你怎么连这么简单的动作都学不好？干脆别跳了！”学校组织文艺晚会，这是班主任在排练时当众对我讲的，严肃的话语中带着指责的意味。同学们都投来嘲笑的眼神，轻轻嗤笑着。
我是对舞蹈一窍不通，可我很尽力了。为了那点所谓的尊严与任性的倔强，我头也不回地离开了教室。身为一班之长，为什么别人做得到的我却做不到呢？我边走边想，迎面的微风吹得我好痛。
那天之后，无论是对同学还是老师，我都少了许多份热情。我不再为文艺晚会的事情卖力，我开始几近疯狂的练习舞蹈。
晚上放学回家，我匆匆写完作业，便又练习起来。任我怎么努力，就是做不到“一字步”。我扶着床沿，迫使自己尽量增大幅度，然而双腿仿佛僵硬的木头，容不得挪动哪怕微小的一步，我一定要加油！想着，我尽力往下跨。“啊！”我疼得叫起来，蜷缩成一团。“怎么了？”妈妈闻声冲进我的房间，我双手揉着，“疼……”妈妈见状，连忙带我去医院。“肌肉拉伤，近几日别做大幅度的动作，小心点……”医生对妈妈说，谁也没有在意，我那一声轻轻的叹息。
之后几天，我坐在教室，总是闷闷不乐。同学与我谈话我也总是心不在焉，我的'笑容被一些莫名的情愫掩埋。几日之后的月考，我名落孙山。看着成绩单，我仿佛顿时跌入万丈深渊，眼前是蒙蒙的雾霭，拉不开，扯不断，紧紧缠绕着我，那莫名的情愫纠结得我伤痕累累……
“身为班长，呵呵……”我的竞争对手从我面前走过，缓缓地说。
“你够了，有本事你去做班长、你去考年级第一啊！”我的好朋友气冲冲得冲她吼起来。
身为班长……为何我们说的一样，衷指却大相径庭呢？
我应该落落大方，不该如此任性的，是吗……
“班主任叫你。”同桌在我耳旁小声说。
依旧是那春风般的笑容，如此温暖亲和，却仿佛与我久违了。
我沉默着。
是任性得不愿意讲话，还是近几日的沉默，让素日活泼的个性也沉默了……
“雯雯，那天老师确实着急了点，但你要清楚自己应该怎么做，应该处于怎样的状态，长大了，那些任性也该离我们而去了……”
班长，就应该心胸宽阔。人之心胸，多余则窄，寡欲则宽……
“老师，我懂了……”
我一直以为，是她们的嘲笑给我带来伤害，其实，是我自己…。
我笑着，看见阳光依旧这般活跃，却早已噙满泪水……
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