微笑的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的微笑的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
微笑的作文 篇1
微笑的味道是那么甜蜜，是那么美好，是那么幸福！这种感觉是那么甜美，使我自由，使我快乐，使我高兴！
今天，我来到了练字补习班，慢悠悠地走到位子上，拿到练字课本。“叮铃铃——叮铃铃！”上课的优美铃声不停地回荡在我的耳中，我们坐好，等待老师的到来。
不一会儿，练字老师踏进了安静的教室，来到我们面前，见我们都坐端正了，夸奖我们道：“今天的纪律还不错，同学们都能将课本、练字本和笔工整地摆放在桌上。”说完，老师点名表扬了那些将文具摆放得最工整的同学，其中就有我一个，我非常高兴。
老师开始讲课了，我听得很认真，脑子也一直跟着他在转，新课终于讲完了，我拿出练字本，一个字一个字专注地写，那些字看起来就像一只一只黑色的小鸟，在不停地翻飞盘旋，连声鸣叫。那些小鸟们都好看，可爱极了。
我一定能拿个好分数吧！只要认真写，就一定有拿满分的机会。我手中的笔不禁快了些，那一个个字终于写完了。我怀着拿满分的期待来到老师面前，让他批改我写的字。我发现，我竟然是第一个写完的！只见老师脸上露出了一丝微笑：“你拿了满分！”全班同学都用羡慕的眼光看着我。
老师笑了。老师的嘴角微微上扬了一点儿，是那么地甜蜜啊！我看见老师的眉毛微微倾斜，再打了个弯，变成了一座小黑桥，脸蛋上露出了小杯子似的`酒窝，整个笑容都变得丰满起来。只见老师拍着双手，说：“写得很好！”鼻子也大大地吸了一些空气，然后慢慢地呼出来。这一笑，他可就年轻多了，脸也红润了许多。我心中的石头这才落下了地，心情一下子变得舒畅了。我很高兴，我很开心，鼻子里吸入的空气也感觉清新了许多。
天上的云哥哥脸上露出了一丝笑容，太阳公公也喷洒着金灿灿的阳光，使大地鲜活起来，我心中快活极了。这一切美好的感觉，都是来自老师的微笑啊！老师的微笑，就像一股山泉，清澈了我的心；就像一盏油灯，覆盖了黑暗；还像在迷路时中的一个指示牌，让我前进的信心更加旺盛。
这件事也让我明白了，只要认真努力做好一件事，就能获得大人们的微笑和鼓励，那种微笑的味道是那么甜蜜、那么美好、那么幸福，令我终生难忘啊！
微笑的作文 篇2
“微笑，比什么都重要，世界还很美妙……”随着这首歌曲，我的脑子里猛的蹦出了那个洗濯我心灵的微笑。
那天，秋季湿漉漉的天气使我的心境很压抑、烦躁。那湿漉漉的衣服，穿在身上，闻到了一股怪味，我的心更压抑了。
走在大街上，吵闹的声音从不间断，汽车后面的尾气弥漫着整条大街，车后的发动机的嘈杂声，让人听得心烦。我在人群中好不容易左推右撞的来到卖菜的地方。跨入里面的第一步，看到那些摊主们都似乎板着脸，懒洋洋的坐在椅子上，与平常那热闹繁忙的菜市场截然不一样。我也被这种天气影响着，板着脸，走到一间买豆制品的摊店里。我漫不经心看着店里的豆制品。突然间，一个身高不到一米六，脸上有皱纹，腰上挂着一个腰包的男子，走到我身旁：”请问，你想要点什么？”我毫不在乎他的问话，回头看也不看。他看着我脸上毫无表情。走到了桌子的旁边，拿了一个碟子，盛上了几块豆腐干，再次走到我的.身旁：”这豆腐干好香的，你看看！”我才抬起头。他两手端着盘子，脸上露出那阳光般的微笑，那微笑，洗濯了我的心灵。
一霎时，烦躁不见了，烦人的汽车声不见了，挤挤挨挨的人们脸上展现出了善意的笑容。有多久，没见这样真挚单纯的微笑，有多久没有这样被微笑感动？
一个阳光美丽的微笑留在了我的记忆中，那微笑是一种美德，让我铭记着，铭记着那阳光般的微笑，洗濯我的心灵的微笑，美德，在此体现。
微笑的作文 篇3
哈哈！今天终于找到了真正的快乐，现在才发现原来摸肉蛋是如此的有趣啊！！
即使我只碰到了onlyone个肉蛋，可是这个摸肉蛋的历程却使我感受到了天使般的快乐
还没天黑我们(我妈妈弟弟还有妹妹)就上战场了。
刚去就有惊喜接二连三涌来
呵呵！才一分钟左右，妈妈就摸了两个肉蛋。看到他们从肉蛋窝里揪出肉蛋的样子真是无比的好笑。那只肉蛋也真是可怜，在弟弟手里倒挂着，在被揪出的同时四周的泥土也被四溅了出来。弄得我们都成了包黑炭。
哈哈！再次在耳边响起。
再看看那只可怜的肉蛋。呜呜~正四条朝上努力挣扎着呢！目睹了从窝里揪出肉蛋的情景在我的'心上烙下了一个深刻的天使般的笑脸。真希望能亲手从窝里揪出一只肉蛋来。边幻想着边看着肉蛋发呆，不知不觉。嘿嘿，哈哈的声音从嘴里冒出
呵呵！肉蛋——天使般的微笑！
微笑的作文 篇4
有这样一个故事：从前在一个大花园里，有一棵健壮的大芭蕉。在它的旁边，有一棵嫩嫩的小芭蕉。大芭蕉把自己体内的养分全输到小芭蕉体内，使它茁壮成长，而自己却慢慢枯萎了……
大芭蕉的故事使我想起了我的班主任郑老师，她不正像故事中的“大芭蕉”吗？而且是一棵时常带着微笑的“大芭蕉”。
我第一次见到那微笑是上学期开学的时候，郑老师刚接任我们班的班主任。那时侯我们有点怕她，但是那一句“课上我是你们的老师，课后我将是你们的朋友”更是那满脸洋溢着灿烂的笑，使我们师生已经是“零距离”。
曾记得有过这样的一件事，一则爆炸新闻：全年级大名鼎鼎的“调皮大王”--陈振洪，要调到我们班来。老师和同学们都感叹：“这下麻烦可大了！”可郑老师不一样，她坚信会有奇迹出现。一次她正在绘声绘色地讲课，突然发现陈振洪正在做小动作，于是向他走去。此时，全班同学都静了下来，特别是振洪那双惊恐的眼睛，分明是等待一场“暴风雨”的`来临。但出乎意料得是郑老师居然堆起满脸的笑容，用手轻轻地扶摸他的额头。无声胜有声，好象在说：振洪要好好学习。从此，郑老师时常以微笑，宽容他、鼓励他、鞭策他，终于功夫不负有心人。陈振洪旧貌换新颜，懂得尊敬老师，与同学团结、热爱学习，郑老师见了，嘴角旁欣慰地笑了。
郑老师最受同学们欢迎的是下课后的“亲情”壮举：别的老师总是书本，板着面孔到办公室去，可郑老师常常跑到我们中间和大家一起说故事、讲笑话。那时候，我们才知道郑老师也有天真、可爱的一面，有时真觉得郑老师真像个“老顽童”。一次，一位同学说了一个笑话，同学们都捂着肚子哈哈大笑，而郑老师也不甘示弱，她也笑得合不拢嘴；有时玩得兴起，根本分不清谁是老师，谁是学生，只知道知识就在这快乐的十分钟轻而易举地获得。
看到了郑老师的笑，我仿佛像一只活泼的小鸟，自由地飞翔，自由地歌唱却不知何时起老师那微微的笑脸中多了几道深深的皱纹。
郑老师啊！您真是一棵名副其实的芭蕉树啊！
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