微笑的作文4篇(优秀)
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的微笑的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
微笑的作文 篇1
春游，是梦幻的现实，有着辛酸的汗水，有着甜美的笑容。这是我第二次走进春天，寻找春的步伐。这次的春游活动是意义最深但又是非常开心的。从早上一起床，我一睁开眼睛就想着春游时的场景，又是吃东西又是好朋友一起自由的玩……吃过早饭，我快步走进教室，心里有种迫不及待的感觉。我快步走进教室，心里是到不了八点半钟，那时可不是光阴似箭，而是光阴赛蜗牛。
一早上，我忙东忙西，又要收拾食物，又把春游该拿的东西拿好，最后还是要小心的放好。好在是把春游时的物品收拾完了一阵儿，听见窗外传出广播声，我快速地打开窗户，好让大家能清楚地听到广播什么。同学们都在认真地听，没有一个人说话，生怕落了一个字。原来广播的是这样的内容，叫我们上操场上站排。班级的.老师一发话，我们就以打雷的速度走到操场上站好了排。 站在后面的我，看到学校教学楼对面彩旗招展，各班的彩旗各不相同，但我认为只有我们班的彩旗是最漂亮，最好看的。因此，校长还表扬了我们班，说：“你们班的彩旗真漂亮、真艺术，是谁设计的？”我听了心里美滋滋的。
’经过了一阵嘱咐，终于可以出发了，我走在路上，乐在心里，我的脚好像不听我的使唤，走的很快很急。脚步好像停不下来，可能是因为我急切地想快点到达目的地“凤凰山”吧。我乐得合不不拢嘴，可这嘻嘻哈哈的笑声随着步伐的越发深重终究还是没能停留到最后。上了凤凰山看到山下的美丽风景；楼市高的，树是绿的，道路是通畅的……又看到阳光暖暖的照耀着大地，唤醒了昏沉的万物。小草羞涩的探出了头，他们是想看看外面的世界的变化吧?大片大片的绿，远远望去，像极了一块块绿色的绒毯。树上花开了，白白的梨花。随后，一阵风吹来，我经意间闻到了花的香味，那香味让人的+疲惫减少，让人心旷神怡，不自觉地流连其间。队伍进行的速度是快的，虽然累是少不了的，但这美丽的景色和那迷人的花香，让我又露出了一丝笑容。那笑容让我是到什么是现有苦后有甜，什么事吃得苦中苦，方为人上人。只有懂了这个道理，才能尝到登山的乐趣，才能理解春游的真正意义。
微笑的作文 篇2
我走了，她笑了，只留下一个微笑，留下了一个淡淡的微笑。
开始了，一切都开始了。我来到了一个陌生的校园，陌生的老师、陌生的同学、陌生的学习、还有陌生的她。
幼时的我们总是爱笑，爱天真的笑，爱静静的笑。可是如今，繁忙的学业、冷漠的社会、残酷的现实、抹杀了我们的微笑。
考试结束了，晦暗的天没有一丝云彩，片片乌云笼罩着大地，我一个人呆坐在教室，没有笑容、没有憧憬。
她走了过来，看到了傻坐的我，你还好吗？
我仰头望去，她的嘴角泛起一丝甜美的微笑、淡淡的微笑。眼睛中带着疑惑、带着希望、凝视着我。
我……还好……
事实上，我知道我又考砸了。因为我是坏学生，我学习差、我贪玩。
在老师眼中，学习就是全部，成绩就是一切，没有这些，是得不到老师的微笑的。而我不稀罕，我不渴望她们的微笑。因为，她若微笑，我即幸福，我即快乐。
还记得幼儿园的时候吗？我们在荡秋千，天黑了，父母催我们回家。可是我还想玩，于是你就陪我玩了很久很久。回到家后，你挨了骂，挨了打，第二天却还是对着我微笑。
可是你现在不爱笑了，为什么？
因为应试教育剥夺了你笑的权利，因为应试教育抹杀了你笑的自由，因为应试教育阻止了你笑的'脚步。可你还在笑，你还在对着我笑，为什么？因为你告诉我，你喜欢我。
我笑了，静静地看着你，哦，我们还太小，不要说这些吧。
是吗，我知道，我只是对着你笑，不可以吗？
谢谢你。
小考结束了，我们分到了初中的同一个班级。你和我都长大了。
我的成绩愈发地好，你的成绩却愈来愈下降。
可你还在笑，还在对我笑。
我不知道现在在考场上的你如何发挥，只希望你我能分到同一所高中。可是不可能，我相信是不可能的，但我还是坚持，我，在南开等你。我，在清华等你。
初中毕业的那天，你很难过，因为我们再也无法一同学习。走出校门的那一刻，你哭了，我也哭了。
眼角的几滴眼泪，留下了我们青春的痕迹，是啊，少年时代美好的秘密，如果要想一直保留它天真的面孔，就永远不要揭开那层朦胧的面纱。
我走了，她笑了，只留下一个微笑，留下了一个淡淡的微笑。
微笑的作文 篇3
盲无目的地走在繁华的大都市的街边，耳边不绝地吵闹声，汽车喇叭的轰声，任凭虹灯艳丽的闪烁，身旁络绎不绝的人群。但在我心里似乎显得那么平静，心里出奇地平静，似乎我被混浊的大气包裹着，隐形在人群之中，头脑中纷杂的想着最近所有的不幸，思索着已分不清自己到底在想什么。
我感觉到有人站在了我的面前，其实不是感觉而是实实在在的有人挡在我的面前。没有去看而是习惯性地躲过一边径直接着走。我的去路又被挡住了，没有什么生气的表情出现在我的脸上，我感觉。我的思绪还在继续，挡在前面的人并没有开口说话。我看到了端直在我眼前的一个破铁盒子，四方形的。盒子外面已经生锈了，里面空荡荡地躺着几枚一角的硬币和破烂的纸币，也是一角的。我下意识到是个讨钱的站在我跟前，也不知道从什么时候起，城市里面乞讨的人群增加了。他们不讨吃的，喝的，专门讨钱，悄然生出来的一种职业。
我习惯地把肩上的包往怀里拉了拉，没有掏钱施舍的意思。我想不光是我而是更多的人不是不愿意施舍。很多的时候他们这些所谓的乞讨做的有点过了，他们是可怜的，有时却可怜的有点可耻。人们同情他们时，久而久之他们变本加厉，不仅仅是单纯的乞讨填饱肚子，手段夹杂着欺骗与肮脏，死缠烂打，或甚以至于成了一种强制的乞讨。人们从同情到厌恶，到现在有点痛恨，我也不排除例外。站立在原地大概有三秒钟的时间吧，铁盒子慢慢移走了，我有意识地抬起了头。看到站在眼前的这个所谓的乞丐的人，发现他穿的还算干净，头发有点凌乱，只是瘦的深陷在眼窝里藏着的那双麻木的眼睛，带着点厌倦，还有点无奈。让我觉得有点异样，他的脸消瘦极了。最近以来，自己的心情就像布满了阴云，我想在他身上发生了什么事吧，要来乞讨。生活真压的他喘不过气来吗？他有手有脚去做苦力也能挣到吃饭的钱啊？我不想对他再多想点什么，我从被子口袋摸出一块钱来递到他手上，我接过钱的'时候手竟有点抖，我这不是施舍，我这么想。
我依然想着我心烦的事，应该说是我在思索着制造一些使自己心烦的事。不觉中已走到家门口，进了屋子我依旧着，躺在了床上。我思索中的事情已经督促着泪水的闸门打开了，没有声音，只有泪水顺着脸颊往枕头里渗。我感到了一种无奈，一种前所未有的无奈。那双深陷的眼睛突然闪在了我的脑中，那双眼睛夹杂更多的应该是无奈。我感到我不讨厌他去乞讨，甚至低三下四。我猜想着与他有关的种种，他的亲人病了，疾病来袭时，他无能为力，在绝望的边缘希望的曙光出现了，可是大笔的医疗费又困住了他。太多的慈善机构会无缘无故帮助他吗？世人会帮助他吗？，或许他根本得不到这些，他已经没有办法了，可他不想放弃，现实又残酷的使他只能这样。或许他的工作屡屡受挫，没有录用的单位，他是个彻彻底底的倒霉蛋。为了生活他不得不求助于他人，尽管别人不愿意，他受尽嘲笑还有可能要失去的自尊。他还是想试一试，生活真的要遗弃他吗？我编织着发生在他身上的种种故事。
也许吧，幸运之神和噩运之神时时注视着我们，或许你是幸运的，亦是不幸运的。我们都要学会理解，理解自己，理解他人。当你是搏击长空，展翅翱翔的雄鹰，记得带上折翅的小鸟；当你万念俱灰，信念丧失的时候，记得他人的理解的微笑。
微笑的作文 篇4
妈妈曾经带我去一个老师家学过作文，她是听别人说那个老师教得好才让我去的。
但是，说实话，我不太喜欢那个老师，因为我听我的`朋友讲过，老师在我走后，当着同学的面说我的坏话。
还记得有一次，我匆匆忙忙地赶去学作文，等老师叫我们拿出本子来写的时候，我才发现我作文本没带，那时我非常胆小，不敢向别人借，而且那时我唯一敢跟她说话的朋友佳佳，也生病没来，我不知怎么办，呆呆地坐在座子上拿着笔趴在桌子上一动不动。
几分钟过去了，别人已经写了一大段了，老师见我一点动静都没有，就走过来……她看见我一个字都没动，非常生气，就在我的坐位里对我大叫：“这么久了一个字都没动！别人都写了一大段了，你还在这愣什么！”不久后，每个同学都朝我这看来，我讨厌被一大群目光注视着的感学，也讨厌有人莫名奇妙地对着我大叫。不过我更多的不是生气而是害怕。应该是因为我太胆小了吧！我不敢跟老师解释，更何况她现在在骂我。
“你是不是作文本没带呀？”她又继续朝我吼。我害怕极了，大哭起来。“你作文本没带就跟我说，哭什么哭！这么大了还哭，丢不丢人！”
她那严厉地语气还是一点没变，我怕被他们和老师笑话，勉强地止住眼泪，无奈地笑了笑。
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