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微笑作文

时间:2024-12-15 10:04:21 微笑 我要投稿

微笑作文[精品]

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的微笑作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

微笑作文[精品]

微笑作文 篇1

  今天夜里我发高烧了,爸爸在出差,家里的电出毛病了,外面又下着倾盆大雨这可怎么办。

  一量体温表39读多,这可急坏了妈妈。于是,妈妈打 着雨伞背着我,要知道从家里到医院即使是爸爸背着我也未必能坚持住。可是妈妈却坚持着。快走了一大半的'路妈妈的汗从一滴聚集到一大滴。我说妈妈你停下来 吧。可是妈妈的脸上却又着微笑。我心里想妈妈是那么疼爱我。突然妈妈说心里还难受吗。我微笑着说有妈妈的爱在不疼了。妈妈说傻孩子,怎么还笑呢。我又问那 你刚才为什么笑呢。妈妈又一次微笑着。我看见妈妈脸上有着艰难的表情,可是她却坚持着。到了医院妈妈累的气喘吁吁,但一点儿也没顾着休息,又忙着挂号又忙 着找医生。我已经晕迷迷得睡了。早上一醒又看到那张熟悉的脸,妈妈一夜都没睡,一直守护者我。这时我留下了眼泪。我明白世上没有妈妈不疼爱自己的女儿的。 妈妈,我爱你。

微笑作文 篇2

  早读课上。

  “班老师来了!”随几个同学的尖叫声,热闹的教室里顿时安静下来。我快步走到教室门口。用严厉的眼神扫视了所有同学一遍,只想把那些还未进入“状态”的同学疏而不漏地抓出来批评一顿。情况好极了,全班同学因早有警报都肃然端坐,顿时,我心里升腾起一种成就感。然而一种异样的感觉也突然涌上我的心头,——隐隐约约觉得我和同学之间的距离越来越远,那句“老师来了”仿佛就像“狼来了”一样惊响于我耳际……

  第二天,我批改学生周记,在小丽的周记中出现了这样一段文字:“老师,我们都知道您是一位非常负责的班老师,对我们要求非常严格,就是有点严肃,您知道吗?我们好喜欢看您笑啊!因为您笑起来好美,我们多想每天看到您多一点微笑!”

  面对这篇周记,我的心是无论如何也平静不下来了。是啊!谁不爱笑呢?为什么在学生面前要摆出一幅严肃的面孔?我成了什么?我到底是谁?是检货员,专门挑产品的毛病?是一名警察,整天关注罪犯的一举一动?是一只得意的猫,在骄傲地观赏着自己的战利品——心惊肉跳的老鼠?我是48位学生的班主任啊!我要同这一群学生共同相处三年,不什么要把老师与学生的关系搞得那样紧张?

  我看似平常的几句话,使我更加清醒地认识到自己犯一个严重的错误。

  为了改变这一不和谐的师生关系,我又详细地阅读了这班学生过去的资料,从中,我惊喜地发现,这班学生不乏出众的人材。

  于是,我采取主动出击的办法,为此还深思熟虑地制订了一个周末的下午,我邀请了班级中的文化人才参加我班的班委会工作会,请他们为我们班的全学期班工作计划出谋划策。商讨你一言我一语,出于我意料之外,的活跃。最后我提议,本学期的班级工作计划,全由班委会自己去议定。而且还特别强调一句,要以活跃班级文化生活为前提,把学校提出的工作要求充分与我们班的预期目标有机结合起来,制订一个令全班同学都乐以参与的,人人满意的班工作计划。

  才过了两天,星期一上午班长就把他们拟定的班级工作计划草案递给了我,我粗粗浏览了一遍,就感觉到这是一个不错的计划。

  同学们很聪明,充分把我的意思全部渗透在班工作计划之中,尤其是安排了几次以文体活动为主要内容的主题班会,更令我暗暗高兴。我正在找与同学们密切关系的切入点,顺便也能发现我擅长歌舞的.特长,而这个草拟的计划刚巧为我搭建了一个表现的平台,我出于内心的说,真要谢谢同学们。

  班活动一一如期进行,班级面貌生机勃勃,我似乎感到在与同学们一起唱歌、一起舞蹈之中,慢慢地缩短了与学生的情感距离,以前那种肃然端坐的局面被热情洋溢的歌声所替代,我看到同学们一张张漾着笑靥的脸而感到欣慰。此时,我又想起了小丽周记中的一句话:“我们好喜欢您笑啊,因为您笑起来好美,我们多想每天看到您多一点微笑!”我终于用我的“微笑”拆除了构筑在我与学生之间的一堵墙。

  认识到自己的举动与科学的教育原则和学生身心发展规律相悖时,教师应当机立断,毅然决然地进行深深的反思,努力拆除完全是因为自身的教育不当,而构筑的一堵“墙”。学生成天在教室里守着各种各样的规范与纪律,气氛压抑,他们放弃了很多的自主、独立和天真,而进入一个规范圈,而我此时还要为这个圈加一把锁,这对学生实在是一种粗暴的侵犯,他们简直成了一群待宰的羔羊,在我制造的暴风雨中浑身瑟缩。我还想到,学生不是产品,不是机器,作为老师,绝不能让学生适应老师的错误,只能自己顺应学生的身心发展规律,否则我们将剥夺学生快乐的童年,这就好比园艺工人种的花木,剪枝后,整齐划一确实美观,但要说出每株植物的独特之处可就难了。想到这里,我反而轻松了许多,因为我知道了只有尊重学生,尊重他们的个体意识,一个班集体才会有真正的灵动。

微笑作文 篇3

  “微笑蛋糕”你听说过吗?今天我就做了一个咧嘴微笑的蛋糕!

  我先准备好做蛋糕必备的材料,如白砂糖、食用油、鸡蛋等食材,还有烤箱、打蛋器等用具,再严格按照食谱,用电子秤一一称量,然后就可以开始做蛋糕了。

  第一步,得把蛋清和蛋黄分开。我对着碗边轻轻敲开鸡蛋,小心翼翼地把左右蛋壳反复倾倒几次,把嫩嫩的蛋黄留在不规则的蛋壳里。接着,我在蛋清里加入白砂糖,握住打蛋器,遵照哥哥的'叮嘱顺时针搅拌。随着用力地搅动,碗里发出一声声“啪啪”脆响,蛋清瞬间变成乳白色凝胶状,像冰淇淋一样。最关键的一步是搅面粉。只见雪白的面粉里躺了五个蛋黄,好似五个小太阳乖溜溜地睡在白沙床上。我又浇上食用油和牛奶,再用橡胶制成的勺子给“小太阳们”使劲“按摩”,直到食材完全混合,没有一点小颗粒为止。

  最后,我把搅拌好的面团慢慢铺在烤盘里,放入烤箱。接下来便是煎熬而又幸福的等待了,我的蛋糕究竟会不会成功呢?漫长的等待之后,随着“叮”一声提示音,我满怀欣喜地打开烤箱,轻轻将烤盘抽离,啊,蛋糕烤成了!我还来不及欢呼,便发现眼前的蛋糕有一条大大的裂痕,唉,竟然是个“次品”!

  我有些懊恼地望着蛋糕中间的裂痕,有些许弧度,弯弯的,看着有点滑稽,有点俏皮。突然,我灵机一动,将妈妈买的巧克力豆拿出来两颗,嵌入裂痕的上方,成了一对“眼睛”。瞬间,一个本身不完美的蛋糕变成了一个大大的笑脸。哈哈,太妙啦!我端起笑脸蛋糕,迫不及待地和爸爸妈妈、哥哥姐姐们分享我的喜悦,相信他们一定会为我的创意点赞的!

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微笑作文 篇1

  今天夜里我发高烧了,爸爸在出差,家里的电出毛病了,外面又下着倾盆大雨这可怎么办。

  一量体温表39读多,这可急坏了妈妈。于是,妈妈打 着雨伞背着我,要知道从家里到医院即使是爸爸背着我也未必能坚持住。可是妈妈却坚持着。快走了一大半的'路妈妈的汗从一滴聚集到一大滴。我说妈妈你停下来 吧。可是妈妈的脸上却又着微笑。我心里想妈妈是那么疼爱我。突然妈妈说心里还难受吗。我微笑着说有妈妈的爱在不疼了。妈妈说傻孩子,怎么还笑呢。我又问那 你刚才为什么笑呢。妈妈又一次微笑着。我看见妈妈脸上有着艰难的表情,可是她却坚持着。到了医院妈妈累的气喘吁吁,但一点儿也没顾着休息,又忙着挂号又忙 着找医生。我已经晕迷迷得睡了。早上一醒又看到那张熟悉的脸,妈妈一夜都没睡,一直守护者我。这时我留下了眼泪。我明白世上没有妈妈不疼爱自己的女儿的。 妈妈,我爱你。

微笑作文 篇2

  早读课上。

  “班老师来了!”随几个同学的尖叫声,热闹的教室里顿时安静下来。我快步走到教室门口。用严厉的眼神扫视了所有同学一遍,只想把那些还未进入“状态”的同学疏而不漏地抓出来批评一顿。情况好极了,全班同学因早有警报都肃然端坐,顿时,我心里升腾起一种成就感。然而一种异样的感觉也突然涌上我的心头,——隐隐约约觉得我和同学之间的距离越来越远,那句“老师来了”仿佛就像“狼来了”一样惊响于我耳际……

  第二天,我批改学生周记,在小丽的周记中出现了这样一段文字:“老师,我们都知道您是一位非常负责的班老师,对我们要求非常严格,就是有点严肃,您知道吗?我们好喜欢看您笑啊!因为您笑起来好美,我们多想每天看到您多一点微笑!”

  面对这篇周记,我的心是无论如何也平静不下来了。是啊!谁不爱笑呢?为什么在学生面前要摆出一幅严肃的面孔?我成了什么?我到底是谁?是检货员,专门挑产品的毛病?是一名警察,整天关注罪犯的一举一动?是一只得意的猫,在骄傲地观赏着自己的战利品——心惊肉跳的老鼠?我是48位学生的班主任啊!我要同这一群学生共同相处三年,不什么要把老师与学生的关系搞得那样紧张?

  我看似平常的几句话,使我更加清醒地认识到自己犯一个严重的错误。

  为了改变这一不和谐的师生关系,我又详细地阅读了这班学生过去的资料,从中,我惊喜地发现,这班学生不乏出众的人材。

  于是,我采取主动出击的办法,为此还深思熟虑地制订了一个周末的下午,我邀请了班级中的文化人才参加我班的班委会工作会,请他们为我们班的全学期班工作计划出谋划策。商讨你一言我一语,出于我意料之外,的活跃。最后我提议,本学期的班级工作计划,全由班委会自己去议定。而且还特别强调一句,要以活跃班级文化生活为前提,把学校提出的工作要求充分与我们班的预期目标有机结合起来,制订一个令全班同学都乐以参与的,人人满意的班工作计划。

  才过了两天,星期一上午班长就把他们拟定的班级工作计划草案递给了我,我粗粗浏览了一遍,就感觉到这是一个不错的计划。

  同学们很聪明,充分把我的意思全部渗透在班工作计划之中,尤其是安排了几次以文体活动为主要内容的主题班会,更令我暗暗高兴。我正在找与同学们密切关系的切入点,顺便也能发现我擅长歌舞的.特长,而这个草拟的计划刚巧为我搭建了一个表现的平台,我出于内心的说,真要谢谢同学们。

  班活动一一如期进行,班级面貌生机勃勃,我似乎感到在与同学们一起唱歌、一起舞蹈之中,慢慢地缩短了与学生的情感距离,以前那种肃然端坐的局面被热情洋溢的歌声所替代,我看到同学们一张张漾着笑靥的脸而感到欣慰。此时,我又想起了小丽周记中的一句话:“我们好喜欢您笑啊,因为您笑起来好美,我们多想每天看到您多一点微笑!”我终于用我的“微笑”拆除了构筑在我与学生之间的一堵墙。

  认识到自己的举动与科学的教育原则和学生身心发展规律相悖时,教师应当机立断,毅然决然地进行深深的反思,努力拆除完全是因为自身的教育不当,而构筑的一堵“墙”。学生成天在教室里守着各种各样的规范与纪律,气氛压抑,他们放弃了很多的自主、独立和天真,而进入一个规范圈,而我此时还要为这个圈加一把锁,这对学生实在是一种粗暴的侵犯,他们简直成了一群待宰的羔羊,在我制造的暴风雨中浑身瑟缩。我还想到,学生不是产品,不是机器,作为老师,绝不能让学生适应老师的错误,只能自己顺应学生的身心发展规律,否则我们将剥夺学生快乐的童年,这就好比园艺工人种的花木,剪枝后,整齐划一确实美观,但要说出每株植物的独特之处可就难了。想到这里,我反而轻松了许多,因为我知道了只有尊重学生,尊重他们的个体意识,一个班集体才会有真正的灵动。

微笑作文 篇3

  “微笑蛋糕”你听说过吗?今天我就做了一个咧嘴微笑的蛋糕!

  我先准备好做蛋糕必备的材料,如白砂糖、食用油、鸡蛋等食材,还有烤箱、打蛋器等用具,再严格按照食谱,用电子秤一一称量,然后就可以开始做蛋糕了。

  第一步,得把蛋清和蛋黄分开。我对着碗边轻轻敲开鸡蛋,小心翼翼地把左右蛋壳反复倾倒几次,把嫩嫩的蛋黄留在不规则的蛋壳里。接着,我在蛋清里加入白砂糖,握住打蛋器,遵照哥哥的'叮嘱顺时针搅拌。随着用力地搅动,碗里发出一声声“啪啪”脆响,蛋清瞬间变成乳白色凝胶状,像冰淇淋一样。最关键的一步是搅面粉。只见雪白的面粉里躺了五个蛋黄,好似五个小太阳乖溜溜地睡在白沙床上。我又浇上食用油和牛奶,再用橡胶制成的勺子给“小太阳们”使劲“按摩”,直到食材完全混合,没有一点小颗粒为止。

  最后,我把搅拌好的面团慢慢铺在烤盘里,放入烤箱。接下来便是煎熬而又幸福的等待了,我的蛋糕究竟会不会成功呢?漫长的等待之后,随着“叮”一声提示音,我满怀欣喜地打开烤箱,轻轻将烤盘抽离,啊,蛋糕烤成了!我还来不及欢呼,便发现眼前的蛋糕有一条大大的裂痕,唉,竟然是个“次品”!

  我有些懊恼地望着蛋糕中间的裂痕,有些许弧度,弯弯的,看着有点滑稽,有点俏皮。突然,我灵机一动,将妈妈买的巧克力豆拿出来两颗,嵌入裂痕的上方,成了一对“眼睛”。瞬间,一个本身不完美的蛋糕变成了一个大大的笑脸。哈哈,太妙啦!我端起笑脸蛋糕,迫不及待地和爸爸妈妈、哥哥姐姐们分享我的喜悦,相信他们一定会为我的创意点赞的!