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微笑的作文

时间:2024-09-10 12:02:02 微笑 我要投稿

[优秀]微笑的作文6篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的微笑的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

[优秀]微笑的作文6篇

微笑的作文 篇1

  那一天,她笑了,眉似山河画卷般舒展,含情脉脉的杏眼中充满柔情似水,眸中蓦然闪过孤高情绪,绛唇扬起,眉眼弯弯,嫣然一笑——犹如夏日里最耀眼的骄阳,张扬自傲;又似苍茫夜色中灯烛辉煌的一盏明灯,温馥之至。眉目如画——也许就是她的一大特点。

  那天,一个烈阳高照的午后,我们初遇便是在这个舞台——东江秀场:她身着一袭红色长裙,如火;千万缕乌发垂落,似被风吹开的泼墨。显得轻盈,柔美。台上伴奏渐起,她细碎的脚步踩着节拍婆娑起舞,舞步随着音乐变换节奏。她腰肢摆动,裙摆飞舞,肩颈微颤,跳出了歌曲的悲欢离合。我听出了这支舞的歌曲——《忆红莲》,红莲,倒是与她一袭红衣相互照应了。红裙临风而飘,长发倾泻而下,好似步步生莲的仙子,优雅起步,绮丽结束……这便是她的特点之一——舞姿绰约多姿,舞蹈韵味十足。

  是有多么幸运,我才能在最好的`时间,遇上最好的陈玥蕾。

  曾几何时,我便知晓了陈玥蕾的联系方式,与她交谈了良久,从初遇时她予我的惊鸿一瞥,到后来的偶然相见,生活琐事……

  如此,我又得知了她第二个与众不同的特征——虚怀若谷,平易近人。

  时钟的时针飞快地转动,时间转瞬而逝,如同白驹过隙。“就要和陈玥蕾见面了啊……”我在心里默默想到,向她所处的班级望了一眼——还在上课。我便在她教室门口独自思索着待会见面的言语,思索良久,思绪远上云天。直到一声清雅而略带磁性的少御音将我的思绪拉了回来——“嗨?我是可爱,同时也就是,”她深邃不见底的眼眸流露笑意,“陈玥蕾。”

  那天,阳光正好,呼吸微急,心事消散。

  “我是赖木香!”“嗯。”她笑着应答道,侧过身与我一同行走。她双瞳剪水,绛唇咧,梨涡现,陈玥蕾的笑容舒展,柔和的笑意写在脸上,也萦绕在我的心里——循环至今。于是,她第三个特点也呈现于此——满面春风,笑靥如花。

  “春花秋月,是诗人们歌颂的情景,可是我对于它,却感到十分平凡。只有你嵌着梨涡的笑容,才是我眼中最美的偶像。”这段话我在陈玥蕾身上终得感同身受。

  自从在那个桃红李白的下午初次遇见她,往后她便一直出现在我的世界……或许是心中悸动作祟,让我得知:这个朋友,我必将深交,毋庸置疑!

微笑的作文 篇2

  樱花树下,我沐在朵朵花瓣中静心刺绣。

  过了许久我抬起头来,揉揉眼,看着眼前完成大半的刺绣和飞扬着的粉红,不由得忆起往事,忆起那些微笑

  也是一个樱花飞扬的晴空,奶奶坐在树下,戴着老花镜注视着左手上的锦缎,布满老茧的右手则游刃有余地拿着一根银针来回飞舞着。稚小的我在一旁好奇地看着,奶奶微笑着招呼着我:丫头,过来坐,帮我穿穿线。我接过什物,问:奶奶你在干什么啊?补衣服吗?在刺绣,这可是苏绣!中国有四大名绣,奶奶都还没学完,一直在追逐着刺绣梦呢!说着,奶奶捶了捶酸麻的胳膊。

  我恍然大悟,认真端详那锦缎,上面绣的是头顶怒放的樱花,一朵一朵的很是鲜活,仿佛微风一吹也会摇曳起来。用手轻轻抚过,是仙境般的触感,线条流畅而紧凑,带着灵性和温度,感化了我:我也想绣出这么漂亮的花朵,我要和奶奶一起学刺绣!奶奶微微笑了笑:慢慢来,得肯下功夫才能学成。

  时光荏苒,樱花开了几度春秋,我也潜心和奶奶学习许久,愈发喜欢银针刺过紧绷丝绸那一瞬的踏实感。在绣完一幅压光绣的大雁图后,我终于开始学起当初奶奶绣的`双面绣的樱花图。一针下去,粉红色的是花瓣,再一针,明黄色的是花蕊。埋头苦干才绣得两朵樱花,我满心欢喜地献给奶奶看,她却抿抿嘴:基本功没问题,但这双面绣不是说你肯下功夫就能绣好,要形似更要神似。你要自己去领悟。听罢,我不免有些失落,一个人坐在樱花树下琢磨着奶奶的话。可惜越思考越凌乱,在令人昏沉的午间沁人的花香夹杂着我的忧虑,不觉竟睡着了。

  梦里不知花落多少,醒来已是日上三竿。樱花花瓣覆着我的脸睑。日光透过那抹粉红,泛着淡淡的黄色光晕,显出一片温柔。我叹叹气,任花瓣被风掠去,懂得了它的凄美与无奈,明白了奶奶说的神似与形似。

  我重拾刺绣盘,攥着银针,脑海里又浮现风吹樱花的场景,定定神彩线便自如地飞梭起来。奶奶看着绸上的樱花一点点地浮现,栩栩如生,舒展出欣慰的笑容:果然通透了。我颔首:原来只知其一,不知其二,今一二皆知。知其一是指我熟悉樱花的形态,知其二便是刚刚悟得的樱花神态之美。取其缱绻,融于布帛,曰刺绣也。完成绣作后,我如释重负,儿时的梦想完成了上半句,下半句仍和奶奶在追梦路砥砺前行。

  一瞬花影移,我莞尔一笑又低头刺绣一针一线里埋着可是我和奶奶的梦啊。

微笑的作文 篇3

  微笑,是人类最基本的动作。微笑,似蓓蕾初绽。微笑是春天的第一滴春雨,滋润着大地万物;微笑是夏日里那一处绿荫,净化着心灵的燥热;微笑是秋天田地里的果实累累,丰富了一个单调的颜色;微笑是冬日里的那一抹阳光,温暖着这寒冷的肌肤。”

  看着这一段文字,我又想起了在5.12汶川大地震时救助站里一个女孩坚强的微笑。

  那个女孩的名字叫做高莹。当她被抬出废墟的时候,她的双腿被地震时掉落的'大石头砸断,双手也已经被砸伤,她从被脱离废墟到救助站,一直都没有哭,大家在挪动她的时候,她也只是忍着双腿断掉和手臂受伤的剧痛,咬了咬嘴唇。高莹还一边微笑,一边鼓励着大家,说大家要勇敢,要坚强。

  仅仅是一个女孩。虽然双腿都断了,双手也被砸伤,但在获救的那一刻,她还是强忍着疼痛,轻轻弯起嘴角,露出了微笑。

  是什么支持着高莹,让她坚持到被挖出来那一刻?是什么让她能忍着剧烈的疼痛,露出那阳光般的微笑?这时,我得到了一个答案,是坚强。

  一个坚强的微笑,让我们看到了勇气和希望;一个坚强的微笑,就是一朵盛开的花,时时刻刻都散发着独特的芳香;一个坚强的微笑,能抹去不悦的色彩。在汶川大地震这段时间,我们从许多得救的孩子脸上看到了他们的勇气和坚强。

  微笑,就是如此的神奇。每个微笑,代表着一份希望。微笑的背后,藏着人们受到挫折后乐观的态度,藏着积极向上、永不气馁的精神。微笑吧!让我们的每一天都充满希望!

微笑的作文 篇4

  那堂数学课上,老师的微笑,使我成功地完成了一次回答,还获得了同学们的掌声呢!可真难忘呀!

  今天我来到了学校,第一节课是数学课。上课铃响了,数学老师夹着课本,走进教室。老师打开课件,有一道应用题的问题是:“足球是篮球的几倍?”我当时不确定我想的对还是不对,所以我没敢举手。就在这时,老师的目光转移到了我的脸上,微笑着,仿佛在说:“相信你,可以的。”我在心里对自己说:“没事,相信自己。”我缓缓地举起了手。老师喊了我,我结结巴巴地说出了我的想法。老师微笑着对我说:“非常棒!声音再响亮点。”我顿时不知哪来的勇气,竟然不结巴了,非常流利地又说了一遍。“孩子们,此处应该有掌声。”老师的话刚落,教室里立刻爆发出一阵掌声,我都有点不好意思了。

  现在,我在数学课上,越来越自信了,敢于和同学们进行交流,讨论,能大胆地说出自己的'想法,哪怕并不能完全确定它的正确。

  我难以忘记老师的微笑,要感谢它,因为它鼓励了我,带给我自信与勇气。

微笑的作文 篇5

  夕阳落了,夜幕降临了,月亮姐姐从云彩里跳出来,把银色的光辉洒向千家万户,即使到了晚上,小草也在开联欢会,蟋蟀在弹着吉它,青蛙在打着鼓帮蟋蟀伴奏,外面的昆虫热闹非凡,都很快乐,这时欢乐也一点点飘入我们家。

  “飞飞,过来一下,妈妈告诉你一个好消息!”我正在写作业,妈妈一叫我,我立刻跑过去,问道:“怎么了,有什么事吗?”只见妈妈拿着手机,微笑着看着手机,我走过去,我也想看一下,妈妈看着手机,微笑着读着手机上的内容:“李林羿同学,上课发言积极,字写的非常好,我为有这样的学生而幸福!”我一听完,再看看妈妈,她那双眼已经变得炯炯有神!家里仿佛也充满了微笑的气息。

  “好棒呀!没有想到连刘老师都说你的`字进步了!去,把课堂上写的字拿过来。”我跑过去,拿出了最早以前的字,又拿出今天课堂上的字,跑到妈妈跟前,展开对妈妈说:“妈妈,这是最早以前的,这是今天的。”妈妈的眼睛像扫描仪一样,扫过一个字,微笑就加一码,扫过一个字,微笑又加一码。最后,妈妈的笑容已经成了一弯新月,一朵朝天怒放的牡丹花!“嗯,不错,你的字的确进步了,以后继续努力呀!”我点了点头说“好!”妈妈一听,又一次笑起来,笑里洋溢着欢乐。

  “好的,我一定会继续努力的!”妈妈说:“我相信你,你一定会蒸蒸日上的。”妈妈说完,笑里洋溢着快乐、洋溢着幸福、洋溢着自豪,好像客厅里、餐厅里、阳台上、卧室里、小屋里都洋溢着快乐与微笑,那些笑是我进步的阶梯,是我进步的源泉,是我进步的鼓励。

  微笑是一张身份证,妈妈的微笑的那张身份证,写着赞美和鼓励,写着希望和快乐,写着信任和期望,希望妈妈这张身份证永远洋溢在妈妈的脸上。

微笑的作文 篇6

  课间时,她成了我们这伙女孩的'开心果。时不时便从她嘴里溜出一则笑话。看,这不她又开讲了。“鲁子昱,你猜我今天又听到了什么笑话。”她蹦跳着。

  “不知。”

  “哈哈,她道:一个公鹿飞快的跑了起来,你觉得他成了什么?”

  “飞鹿!”我积极参与答题。

  “错,答案是调整公路。”

  我顿时觉得一股寒气从背后钻出来,不得不说这笑话真冷。而看她,早已捧腹大笑,连声叫道:“太好笑了,太好笑了。”

  这就是她,一胆子冷笑话,带着周围的朋友一起开心。

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[优秀]微笑的作文6篇

微笑的作文 篇1

  那一天,她笑了,眉似山河画卷般舒展,含情脉脉的杏眼中充满柔情似水,眸中蓦然闪过孤高情绪,绛唇扬起,眉眼弯弯,嫣然一笑——犹如夏日里最耀眼的骄阳,张扬自傲;又似苍茫夜色中灯烛辉煌的一盏明灯,温馥之至。眉目如画——也许就是她的一大特点。

  那天,一个烈阳高照的午后,我们初遇便是在这个舞台——东江秀场:她身着一袭红色长裙,如火;千万缕乌发垂落,似被风吹开的泼墨。显得轻盈,柔美。台上伴奏渐起,她细碎的脚步踩着节拍婆娑起舞,舞步随着音乐变换节奏。她腰肢摆动,裙摆飞舞,肩颈微颤,跳出了歌曲的悲欢离合。我听出了这支舞的歌曲——《忆红莲》,红莲,倒是与她一袭红衣相互照应了。红裙临风而飘,长发倾泻而下,好似步步生莲的仙子,优雅起步,绮丽结束……这便是她的特点之一——舞姿绰约多姿,舞蹈韵味十足。

  是有多么幸运,我才能在最好的`时间,遇上最好的陈玥蕾。

  曾几何时,我便知晓了陈玥蕾的联系方式,与她交谈了良久,从初遇时她予我的惊鸿一瞥,到后来的偶然相见,生活琐事……

  如此,我又得知了她第二个与众不同的特征——虚怀若谷,平易近人。

  时钟的时针飞快地转动,时间转瞬而逝,如同白驹过隙。“就要和陈玥蕾见面了啊……”我在心里默默想到,向她所处的班级望了一眼——还在上课。我便在她教室门口独自思索着待会见面的言语,思索良久,思绪远上云天。直到一声清雅而略带磁性的少御音将我的思绪拉了回来——“嗨?我是可爱,同时也就是,”她深邃不见底的眼眸流露笑意,“陈玥蕾。”

  那天,阳光正好,呼吸微急,心事消散。

  “我是赖木香!”“嗯。”她笑着应答道,侧过身与我一同行走。她双瞳剪水,绛唇咧,梨涡现,陈玥蕾的笑容舒展,柔和的笑意写在脸上,也萦绕在我的心里——循环至今。于是,她第三个特点也呈现于此——满面春风,笑靥如花。

  “春花秋月,是诗人们歌颂的情景,可是我对于它,却感到十分平凡。只有你嵌着梨涡的笑容,才是我眼中最美的偶像。”这段话我在陈玥蕾身上终得感同身受。

  自从在那个桃红李白的下午初次遇见她,往后她便一直出现在我的世界……或许是心中悸动作祟,让我得知:这个朋友,我必将深交,毋庸置疑!

微笑的作文 篇2

  樱花树下,我沐在朵朵花瓣中静心刺绣。

  过了许久我抬起头来,揉揉眼,看着眼前完成大半的刺绣和飞扬着的粉红,不由得忆起往事,忆起那些微笑

  也是一个樱花飞扬的晴空,奶奶坐在树下,戴着老花镜注视着左手上的锦缎,布满老茧的右手则游刃有余地拿着一根银针来回飞舞着。稚小的我在一旁好奇地看着,奶奶微笑着招呼着我:丫头,过来坐,帮我穿穿线。我接过什物,问:奶奶你在干什么啊?补衣服吗?在刺绣,这可是苏绣!中国有四大名绣,奶奶都还没学完,一直在追逐着刺绣梦呢!说着,奶奶捶了捶酸麻的胳膊。

  我恍然大悟,认真端详那锦缎,上面绣的是头顶怒放的樱花,一朵一朵的很是鲜活,仿佛微风一吹也会摇曳起来。用手轻轻抚过,是仙境般的触感,线条流畅而紧凑,带着灵性和温度,感化了我:我也想绣出这么漂亮的花朵,我要和奶奶一起学刺绣!奶奶微微笑了笑:慢慢来,得肯下功夫才能学成。

  时光荏苒,樱花开了几度春秋,我也潜心和奶奶学习许久,愈发喜欢银针刺过紧绷丝绸那一瞬的踏实感。在绣完一幅压光绣的大雁图后,我终于开始学起当初奶奶绣的`双面绣的樱花图。一针下去,粉红色的是花瓣,再一针,明黄色的是花蕊。埋头苦干才绣得两朵樱花,我满心欢喜地献给奶奶看,她却抿抿嘴:基本功没问题,但这双面绣不是说你肯下功夫就能绣好,要形似更要神似。你要自己去领悟。听罢,我不免有些失落,一个人坐在樱花树下琢磨着奶奶的话。可惜越思考越凌乱,在令人昏沉的午间沁人的花香夹杂着我的忧虑,不觉竟睡着了。

  梦里不知花落多少,醒来已是日上三竿。樱花花瓣覆着我的脸睑。日光透过那抹粉红,泛着淡淡的黄色光晕,显出一片温柔。我叹叹气,任花瓣被风掠去,懂得了它的凄美与无奈,明白了奶奶说的神似与形似。

  我重拾刺绣盘,攥着银针,脑海里又浮现风吹樱花的场景,定定神彩线便自如地飞梭起来。奶奶看着绸上的樱花一点点地浮现,栩栩如生,舒展出欣慰的笑容:果然通透了。我颔首:原来只知其一,不知其二,今一二皆知。知其一是指我熟悉樱花的形态,知其二便是刚刚悟得的樱花神态之美。取其缱绻,融于布帛,曰刺绣也。完成绣作后,我如释重负,儿时的梦想完成了上半句,下半句仍和奶奶在追梦路砥砺前行。

  一瞬花影移,我莞尔一笑又低头刺绣一针一线里埋着可是我和奶奶的梦啊。

微笑的作文 篇3

  微笑,是人类最基本的动作。微笑,似蓓蕾初绽。微笑是春天的第一滴春雨,滋润着大地万物;微笑是夏日里那一处绿荫,净化着心灵的燥热;微笑是秋天田地里的果实累累,丰富了一个单调的颜色;微笑是冬日里的那一抹阳光,温暖着这寒冷的肌肤。”

  看着这一段文字,我又想起了在5.12汶川大地震时救助站里一个女孩坚强的微笑。

  那个女孩的名字叫做高莹。当她被抬出废墟的时候,她的双腿被地震时掉落的'大石头砸断,双手也已经被砸伤,她从被脱离废墟到救助站,一直都没有哭,大家在挪动她的时候,她也只是忍着双腿断掉和手臂受伤的剧痛,咬了咬嘴唇。高莹还一边微笑,一边鼓励着大家,说大家要勇敢,要坚强。

  仅仅是一个女孩。虽然双腿都断了,双手也被砸伤,但在获救的那一刻,她还是强忍着疼痛,轻轻弯起嘴角,露出了微笑。

  是什么支持着高莹,让她坚持到被挖出来那一刻?是什么让她能忍着剧烈的疼痛,露出那阳光般的微笑?这时,我得到了一个答案,是坚强。

  一个坚强的微笑,让我们看到了勇气和希望;一个坚强的微笑,就是一朵盛开的花,时时刻刻都散发着独特的芳香;一个坚强的微笑,能抹去不悦的色彩。在汶川大地震这段时间,我们从许多得救的孩子脸上看到了他们的勇气和坚强。

  微笑,就是如此的神奇。每个微笑,代表着一份希望。微笑的背后,藏着人们受到挫折后乐观的态度,藏着积极向上、永不气馁的精神。微笑吧!让我们的每一天都充满希望!

微笑的作文 篇4

  那堂数学课上,老师的微笑,使我成功地完成了一次回答,还获得了同学们的掌声呢!可真难忘呀!

  今天我来到了学校,第一节课是数学课。上课铃响了,数学老师夹着课本,走进教室。老师打开课件,有一道应用题的问题是:“足球是篮球的几倍?”我当时不确定我想的对还是不对,所以我没敢举手。就在这时,老师的目光转移到了我的脸上,微笑着,仿佛在说:“相信你,可以的。”我在心里对自己说:“没事,相信自己。”我缓缓地举起了手。老师喊了我,我结结巴巴地说出了我的想法。老师微笑着对我说:“非常棒!声音再响亮点。”我顿时不知哪来的勇气,竟然不结巴了,非常流利地又说了一遍。“孩子们,此处应该有掌声。”老师的话刚落,教室里立刻爆发出一阵掌声,我都有点不好意思了。

  现在,我在数学课上,越来越自信了,敢于和同学们进行交流,讨论,能大胆地说出自己的'想法,哪怕并不能完全确定它的正确。

  我难以忘记老师的微笑,要感谢它,因为它鼓励了我,带给我自信与勇气。

微笑的作文 篇5

  夕阳落了,夜幕降临了,月亮姐姐从云彩里跳出来,把银色的光辉洒向千家万户,即使到了晚上,小草也在开联欢会,蟋蟀在弹着吉它,青蛙在打着鼓帮蟋蟀伴奏,外面的昆虫热闹非凡,都很快乐,这时欢乐也一点点飘入我们家。

  “飞飞,过来一下,妈妈告诉你一个好消息!”我正在写作业,妈妈一叫我,我立刻跑过去,问道:“怎么了,有什么事吗?”只见妈妈拿着手机,微笑着看着手机,我走过去,我也想看一下,妈妈看着手机,微笑着读着手机上的内容:“李林羿同学,上课发言积极,字写的非常好,我为有这样的学生而幸福!”我一听完,再看看妈妈,她那双眼已经变得炯炯有神!家里仿佛也充满了微笑的气息。

  “好棒呀!没有想到连刘老师都说你的`字进步了!去,把课堂上写的字拿过来。”我跑过去,拿出了最早以前的字,又拿出今天课堂上的字,跑到妈妈跟前,展开对妈妈说:“妈妈,这是最早以前的,这是今天的。”妈妈的眼睛像扫描仪一样,扫过一个字,微笑就加一码,扫过一个字,微笑又加一码。最后,妈妈的笑容已经成了一弯新月,一朵朝天怒放的牡丹花!“嗯,不错,你的字的确进步了,以后继续努力呀!”我点了点头说“好!”妈妈一听,又一次笑起来,笑里洋溢着欢乐。

  “好的,我一定会继续努力的!”妈妈说:“我相信你,你一定会蒸蒸日上的。”妈妈说完,笑里洋溢着快乐、洋溢着幸福、洋溢着自豪,好像客厅里、餐厅里、阳台上、卧室里、小屋里都洋溢着快乐与微笑,那些笑是我进步的阶梯,是我进步的源泉,是我进步的鼓励。

  微笑是一张身份证,妈妈的微笑的那张身份证,写着赞美和鼓励,写着希望和快乐,写着信任和期望,希望妈妈这张身份证永远洋溢在妈妈的脸上。

微笑的作文 篇6

  课间时,她成了我们这伙女孩的'开心果。时不时便从她嘴里溜出一则笑话。看,这不她又开讲了。“鲁子昱,你猜我今天又听到了什么笑话。”她蹦跳着。

  “不知。”

  “哈哈,她道:一个公鹿飞快的跑了起来,你觉得他成了什么?”

  “飞鹿!”我积极参与答题。

  “错,答案是调整公路。”

  我顿时觉得一股寒气从背后钻出来,不得不说这笑话真冷。而看她,早已捧腹大笑,连声叫道:“太好笑了,太好笑了。”

  这就是她,一胆子冷笑话,带着周围的朋友一起开心。