(实用)四年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的四年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级作文 篇1
我最敬佩的人就是王老师了。
王老师个子中等，长着一头黑瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下，长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下还长着一张能说会道的嘴。
自从王老师带上我们班以后，发现我们班的同学胆子都很小，于是王老师采用盖印章的方法激励我们，每个同学只要表现好，就有机会得到印章。只要有五十个印章，就能得到一张奖状，挂在黑板的上方。慢慢地，我们班的`同学上课举手都积极起来。你看，王老师多有办法呀!
王老师还特别会鼓励人。有一次，王老师叫我们回答问题。当时我的胆子很小，所以站起来回答问题声音也很低，我觉得自己每读一个字，心就会抖一下，说完后，自己都觉得不满意，就把头低得更厉害了。心想："这回王老师会狠狠地批评我吧。"可是，王老师却和蔼地对我说："没事，下次多多努力，你一定会比这次有进步的。"当时，我感动极了。从那以后，一上语文课，我就把手举得高高的，生怕老师不叫我，王老师叫我读课文时，我的心里美滋滋的，读课文声音响亮，口齿清楚，又没有一点错误。这时，老师同学都给我鼓掌，我都快飘飘欲仙了。从那以后，我就更加自信了。
有时候，王老师还和我们开玩笑呢!我们都很喜欢她。
这就是我敬佩的人，王老师。
四年级作文 篇2
在浦江市的大山深处，暗藏着一个古朴且不太为人熟知的小村落，名叫嵩溪村。村子的名字里出现溪字，那是因为有一条可爱的溪流弯弯曲曲的穿村而过，那就是暗溪。
暗溪里的溪水是从村后头的高山上流下来的山泉活水，凉凉的'，清清的，在这儿避暑戏水，那叫一个“爽”啊！就连小鱼儿都喜欢住在这里。我去的时候，正值酷暑当头，热情的太阳炙热的照耀着大地，地面都发烫了，我感觉自己的凉鞋底都要被熔化了。可当我沿着台阶往下走，走进暗溪的时候，仿佛来到了另一个世界，刚才的炎热立刻被抛到了九霄云外，迎接我的是凉快的清风，凉爽的溪水，我都舍不得离开暗溪了。
暗溪是村民们的天然空调。夏天的温度让我不开空调可不行。但嵩溪村的村民们不用空调照样清凉。是因为这里的气候比杭州凉快吗？不是这样的。是因为聪明的村民们选择把房子搭建在溪流上。他们顺着溪流的走势，选几段平坦的水域，在溪流上搭建出人工砖顶。砖顶高高的，半圆形，不禁让我联想到了城市里的隧道。然后再从上面把这些砖顶连接成大面积的平地，在上面搭建房屋，这样一来，暗溪就成了安装在房屋下的空调，既省了电，又能让屋子里温度怡人，真是一举两得的设计。这也是暗溪名称的由来。
村民在房前屋后都留着通往暗溪的入口，我沿着这些长满青苔的石板台阶走进了一个别样的儿童乐园。溪水很浅，已经有不少小朋友在那里嬉戏，有的握着水枪在兴致勃勃的打水仗，有的没有工具，就拿了个脸盆在玩泼水也很开心，还有的在翻动溪底的石头找小鱼……我也忍不住加入了捉小鱼的队伍，专注的边翻边找，结果一没留神，脚底一滑，一屁股坐到了水里，“哈哈哈哈”，暗溪里立刻回荡着我们开怀的笑声。
我爱这给人们带来凉爽和欢笑的暗溪。
四年级作文 篇3
今天是3月12日，是植树节，大家都不闲着，这我当然也要为保护环境出一份自己的力量。
我的植树节计划就是“修剪枝条”活动，就是把妨碍树苗生长的树枝剪掉，我将和另一位同学合作完成。时间似乎在飞快地赛跑着，这时已经是下午四点十五分了，我和另一位同学出现在自家的小森林里，正准备一场“剪枝条”大战呢。
我举着锋利的大剪刀，好像对这次大战颇有信心，当我冲进去后，东剪剪西剪剪，大概是第一次，有点手生，不知该怎么剪，幸好在一旁略知一二的同学提醒我：“剪就剪虫咬过的枯枝烂叶，不要把有用的绿叶剪掉……”我似懂非懂地点了点头，又忙活起来，只见不远处的树上还有很多枯叶。我出手神速，一下子就把枯叶给解决了，正当我王婆卖瓜——自卖自夸时，旁边看了的同学却大笑，我低头一瞧，原来我剪的是一要已“悬空”的.树，虽出丑了，我还是哭笑不得。
“哈哈，这下该没错吧，”我正盯着一棵树上下打量着，这回果然没错，我吸收上次教训，举起剪刀就“咔嚓”，这回真处理得干净，但糟糕的事终究发生了，正当我认真剪的时候，一群会飞的虫子袭击了我们，可我还是咬咬牙，冲了进去。
今天的植树节真是有趣，不仅让我们懂得了保护环境还让我明白了劳动的可贵。
四年级作文 篇4
今天的天气格外的好，所以我们一家人准备去登山。下午，我们已经来到山脚下呼吸着新鲜的空气，微风从山中吹来，使人神清气爽。
我们兴高采烈地往上爬，可是还没到半山腰，我就已经气喘吁吁，胸口发闷，双腿发抖，实在有些走不动了。我真想放弃，这时妈妈鼓励我：行百里者半九十，成功在于坚持啊。于是我又奋力地继续向上爬。只有300米了，200米了，100米了！终于，我登上了山顶，虽然我上气不接下气，但是我征服了这座直入云天的高山。环顾四周云遮雾涌，神秘莫测，仿佛进入了仙境一般。我们坐下来恢复体力，又开始了下山的旅程。
当我们最后终于下到山脚时，已经是疲惫不堪，大汗淋漓了，我真正体会到了登山的艰辛与乐趣。
回望大山，我对大山肃然起敬。大山是大自然的净化者，据科学数据统计，一公顷森林一年吸收二氧化碳16吨，制造氧气12吨，储蓄水1500立方米。
回望大山，我对大山充满了感激之情，因为它还磨练了我们的意志和品质。登山的过程就像学习一样，在遇到困难的`时候不能畏缩或泄气，而是要坚持不懈，努力克服。有句话说的好“风雨之后才能见彩虹”。只有经过磨练之后，我们才会更加坚强。每当克服了学习上的困难，我们才会感受到学习的乐趣。
只有经历了崎岖和坎坷，克服了艰难险阻，也才能体会到“会当凌绝顶，一览众山晓“的意境。
四年级作文 篇5
小朋友们，如果你来到新黄浦实验学校，你一定要来四（3）班，因为那里有著名的“三大男高音”。下面就由我本班小——杨婧琦，向你们介绍这“三大男高音”吧！
第一高音——高鸣晨，他是一个广播话筒，有时你能听到他那“豪迈”的歌声，有时你也能听到他那带着怪声怪调的`声音。记得有一次，我吃好饭走进教室，就看见高鸣晨站在桌子上，把笔袋当作话筒，自我陶醉地唱起了周杰伦的《看月亮爬上来》。不一会儿，老师走进教室，看到高鸣晨这样，就严肃地说：“你是不是要让我为你办个演唱会？”“好啊！好啊！”他高兴地直拍手。老师不屑地看了他一眼，他只能灰溜溜地回到座位，关闭了他的“话筒”。
第二高音——张逸飞，他的嘴像垃圾箱似的，他一开口就吐出满嘴的脏话。这声音“臭得”我们的耳朵直“发痒”，恨不得赶紧堵住他那臭轰轰的“垃圾箱”。
第三高音——肖杰，他的嘴像一把机关枪。你别看他个子小小，眼睛也小小，小喇叭却威力无穷。你要是惹火了他，他那小喇叭就好像绕口令似的，不停地回荡在教室里，让你听得直发晕，就连树上的小鸟也“啊……啊……”地飞走了。
这就是咱们班的“三大男高音”。
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