写动物的四年级作文优秀[15篇]
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的写动物的四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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写动物的四年级作文1
[设计理念]
让学生观察动物，积累素材;以“我”口说“我”心，盘活心中积累;后自主完成习作。这种教学流程能激发学生的写作兴趣，打开学生的习作思路，旨在体现生活的个性，培养学生的自主，自能作文的能力。
[教学过程]
一、分组观察,积累素材
课前，教师布置学生在家里或去动物园，进行观察活动。学生可以根据自己的兴趣进行观察。爱好相同的同学自动组成兴趣小组。老师提出要求：你们要认真观察，我们上课时举行一次擂台赛，看那个小组能将自己观察的动物外形、活动情况说清楚，而且说得生动、细致。我们将说的最好的一组评为“观察冠军”组。
二、摆设擂台，分组交流
1、观察同一种动物的学生分成一组，让他们自由交流，推选代表发言。
2、抓住特征、指导描述。
每组推选两名代表上台交流，学生相互评议，教师相机点拨。
(1)外形主要讲：身子、头、耳朵、鼻子、眼睛、嘴、舌头、脖子、尾巴、腿等。
(2)说说动物的脾气、活动情况(如捕食、嬉戏、休息的情况)。
(3)还可以写你和它之间发生的事情。
(4)指导口述：
要注意介绍顺序;要把反映小动物特点的部分说具体。介绍小动物的活动情况，可以根据小动物特点，选者一个或几个方面，把活动的过程说具体。(如小花猫怎样抓老鼠，小白兔怎样吃草，小狗怎样啃骨头等)。
3、民主评议，选出“冠军”。
三、明确要求，自主习作。
1、引导学生审题，读懂习作提示：按一定的顺序写，写出对小动物的喜爱之情;写完后多读几遍，看看有没有不通顺、不清楚，写错字的地方，如有，认真改一改。
2、学生回忆自己观察的小动物，从外形、活动情况等方面去写，鼓励他们自主地进行片断练习，分块习作，用“我”手写“我”口。教师对班级的习作情况有的放矢地了解之后，因材施教，适时地对有困难的同学进行个别点拨与指导。
四、修改习作，交流评价。
1、小组修改，让学生从小组为单位，互相朗读自己的习作，组员之间互相评一评，看看哪个地方是大家欣赏的地方，哪个地方大家认为还要进一步修改，对修改自己或别人文章有困难的同学可以请小伙伴帮助修改。
2、集体修改：在小组互评的基础上，每一个小组推荐一篇认为进步大的习作进行集体交流。教师引导学生力求从：是否把内容按一定顺序写清楚了;语句是否通顺;谴词造句是否贴切、准确;是否表达了对小动物的喜爱之情等方面进行评议。引导学生对所评习作口头修改，补充。最后把自己认为修改好的习作读上几遍，读出感情来，各自把修好的习作工整抄在习作本上。
3、评出优秀习作三至五篇，推荐到有关报社去投稿，以给学生充分鼓励。
[习作1]
我的小宠物——宝宝
我养了只小白兔，名叫“宝宝”，它非常可爱。
兔子刚买回来以时，我一看，长长的大耳朵，红红的眼睛滴溜溜直转，尾巴像个小毛球，一身雪白的绒毛，真逗人喜爱!我买了一个小笼子放在楼顶，当成它的家。
小白兔的胆子很小。只要一见到陌生人，就会躲起来，身子缩得很紧，十分害怕。刚买回来的时候，对我也不例外。后来，我一写完作业，就上楼顶喂青菜给它吃。晚上睡觉的时候，我常常把小白兔抱到床上来，抚摸它，任凭它在我身上跳来跳去。我还给这只可爱的小白兔起了个名字，叫 “宝宝”。不久，胆小的宝宝渐渐地和我熟悉了。
一天夜里，我又想把宝宝抱来玩。可是，走到楼顶笼子旁一看，笼子里空洞无物。我钻到床底找起来，东找西找，翻箱倒柜的，可就是找不到。妈妈听见声音，就过来问我在干什么，我说宝宝不见了。于是，我们母女俩一起找起来了，可哪里还见小白兔的影子呢?妈妈又劝我：“时间太晚了，明天再找吧!”我听了，哭着钻进被窝，又过了好久，才迷迷糊糊睡着了。第二天一早，我醒来就看见宝宝忽然出现在我的眼前，我一阵惊喜，抱起它，高兴地说：“宝宝，我们昨夜找你，你为什么不出来呀?
这件事情之后，我更加疼爱它了。小白兔，成了我真正的宠物。
教师简评：本文开篇简洁明快，中间部分有条不紊。“我”和小白兔之间的深厚感情给人留下了深刻的印象。
[习作2]
小乌龟
我有两只可爱的小乌龟，是二年级的时候，爸爸送给我的生日礼物。
它们俩就像是从一个模子里打出来的一样，像极了。它们各有一个橄榄似的'小脑袋，脑袋后面长着一段长长的脖子，小小的身体就在一副坚硬的龟壳里。壳上有十三块花纹，褐色的甲壳在池水的长期浸泡下，已披了上了一层青色的苔藓。要是不仔细看，还以为是石头呢!
我天天都要给这两只小乌龟喂食，而且还是一日三餐。早上天还没亮，我就已经为它们准备好了菜叶和石榴籽;中午一放学，我便赶回家里，为它们准备午饭，而晚上，我吃完晚饭的第一件事，就是看看它们吃饱了没有。
教师简评：本文对龟的外形描写具体、细致，也写出了“我”的喜爱之情。
[习作3]
猫情
我非常喜欢猫。猫是那么的生气勃勃，天真可爱，我一直想拥有一只属于自己的猫，但妈妈却不允许我养猫。
一天，在上学路上，我看见几位老人都抱着一只猫，很是羡慕，一打听，才知道农贸市场有猫卖，我决定要瞒着妈妈买一只。
中午，我吃完饭，就来到农贸市场，在一个角落里，有许多猫，我买了一只。它小小的身子，玲珑可爱。全身的毛滑油亮，浑身雪白，中间还三三两两地夹杂着一些俏皮的黑点子。一双圆溜溜的眼睛嵌在瘦小的脸上，乌黑发亮，炯炯有神。几根白色的胡须又长又硬，一抖一抖的。一条黑白相间的尾巴，毛茸茸，软绵绵，甭提有多漂亮了。
我满怀喜悦地抱着它往学校走，突然想到学校不能带动物。怎么办呢?还是先寄在人家店里吧。
到了中午，我像抱小孩子似地抱着猫回家，心里已有些反悔了——这样回去，怎么向妈妈交待?对了，先藏在楼下阿婆家吧。
午饭后，妈妈上班了，我就把小猫抱上来，摸它，逗它，和它玩得好开心。可是想到晚上，又不开心起来，总不能一直藏在阿婆家呀。这样想着，整整一下午，我心里总像压着一块石头，沉甸甸的。
到了傍晚，妈妈下班回来了，我急忙把猫藏在衣橱里，还用衣服把它盖住，好让它叫的声音听起来轻些。妈妈见我鬼鬼祟祟的，大概已经感觉到有点异常了。这里，小猫突然“喵唔——”地叫了一声，妈妈问：“我们家怎么好像有只猫?” 我心里一惊，马上又镇定下来：“楼下白弟弟家有只猫，是它在叫。”妈妈将信将疑地说：“哦，原来是这样。”我轻轻地松了一口气。
晚上，我和妈妈睡在一起，心里好紧张，生怕小猫叫起来，或者竟跳出来，可我又不能过去看看它，翻来覆去地，就是睡不着。过了许久，我看妈妈已经睡得很熟了，就轻轻地从床上下来，蹑手蹑脚地来到小房间，打开衣橱，把小猫抱出来，轻轻地抚摸它的头，然后悄悄地把它抱下楼，放在车篮里再盖上几张纸，又轻轻地拍了拍它的头，上楼去了。我睡在床上，心中踏实得多了。
第二天，我一早醒来，就听见一阵阵“喵喵”的叫声，就跑下楼去找，找了好半天，才发现那只猫跑进了白弟弟的家，我把小猫要了回来，回到家，幸好妈妈依然在睡觉，我还是把它放进衣橱，然后就像往常一样，刷牙洗脸，上学去了。
中午，我吃完饭，妈妈问我：“慧慧，你有什么事瞒着我?”难道妈妈已经知道我买猫了吗?还是实话实话说了吧。于是，我把事情一五一十地全告诉了妈妈。妈妈听了，想了想，心平气和地说：“灵玲，你喜欢动物，我不反对，但是喜欢动物不一定要养，可以用别的方式。我们家房子本来就小，不适宜养猫。这样吧，我们把猫养在大姨家，每个星期天，你都去看看它，好吗?我心里并不答应，但还是无可奈何地点了点头。
写动物的四年级作文2
我家是个有趣的“动物园”每个人长的不一样每个人性格不一样爱好也不一样。
我的爸爸像一只猴子他长的很瘦很机灵像猴子一样爬树爬的`很快。也很聪明每次我们有不会的题目爸爸一下子就把这些题目轻松地解答出来了还会教我们解题方法。这就是我的爸爸。
我的妈妈像一只母老虎只要我们做事拖拖拉拉她就会像母老虎一样凶。平时她很温柔我们想吃什么就会买给我们吃。还会找我们聊天问问我们在学校有没有发生有趣的事情。这就是我的妈妈。
我的弟弟像一只小兔子总是围在我身边。高兴的时候蹦蹦跳跳、大喊大叫像疯子一样。伤心的时候坐在那里一动不动谁都不理睬。他很喜欢看书拿起一本书就想一口气把这本书看完。这就是我的弟弟。
接下来该说说我这只可爱的小蜗牛了。我写作业有些慢看书有些慢但我看的很认真。每一次放假都是弟弟先写完作业过了半个小时我才写完。我不想当小蜗牛我要改以后我看书写作业要更快一些。
这就是我的动物之家我很幸福我爱我的家。
写动物的四年级作文3
我家养了一只可爱的小猫，它的名子叫小雪。它不但就是我的宠物，而且还就是我的.朋友！
小雪的皮毛雪白雪白的，好像就是雪姑娘送它的大衣，它的眼睛像黑宝石似的，高兴时还会嘀溜嘀溜转。小巧的鼻子下方，有一张樱桃小嘴，一张一合好像在向我诉说它的苦恼。
有一次早上起来，突然我的袜子找不到了，我去“猫舍”一看，小雪正抱着我的袜子呼呼大睡，我一把揪起它的耳朵，对它大吼：“快把我的袜子还给我”。小雪很快就逃脱了我的手掌心，站在地上，喵了几声，表示抗议。你们说我的小猫淘不淘气？
我爱我的小猫咪——小雪！
写动物的四年级作文4
我家有一只既高雅又呆呆的小猫，它的名字叫“墩墩”，它是我的好朋友。
它玩耍起来傻呆呆的。有一次我和它玩，我拿起一个乒乓球，假装扔出去，它立刻瞪圆了眼睛，圈着腿，前脚使劲往前伸，这时它后脚用力蹬地，一下子冲了出去。到了前面，它发现没有动静，就又飞奔了回来，而且还盯着我看，好像在对我说：“小主人，我的球不见了，怎么办呀！”
别看它有点傻，但它走路的时候却很高雅。它每次落步之前，都把脚上的爪子缩回去，就象小乌龟把头缩回壳里一样，然后再轻轻地放在地上，不出一点响声。你从后面看，它是走的'直线，臀部一扭一扭的，真像一位“模特”。
你看，它走去喝水了，哎呀，太傻了！每次它喝水时都要把脖子浮在水面上，小舌头不停地向下舔，爪子还像刨土一样地来回摆动，尾巴像毛线一样竖直了甩动。每次喝完水它脖子下面的毛都是湿的，我每次都要用纸帮它擦一擦，然后它浑身猛烈晃动几下，把弄湿的毛都舒展开，再找到一个舒适的地方，开始用舌头舔洗身体其它部位。
我家的小猫是一只既高雅又呆呆的小猫吧。
写动物的四年级作文5
一天，我在外滩套圈圈，套到了一只小仓鼠，从此，它成了我们家的一员。
这种仓鼠叫三线仓鼠，因为它背上有三条黑色的花纹，非常可爱。它四肢灵活，行动敏捷，玲珑的小面孔上，镶嵌着一对亮晶晶的眼睛，像两颗迷你的黑宝石，要是眯起眼睛，那就只剩下一条小缝了。小鼻子红嘟嘟的，像橡皮泥捏出来的一个小球。鼻子下面是一张迷你小红嘴，四颗只有线那么细的牙和一条红红的小舌头都藏在这张不到五毫米宽的小嘴里，是不是很神奇？它的小爪子很锋利，全身毛茸茸的，像一个球，所以我给它取了一个名字——团团。
团团有了名字，接下来便是喜提豪宅了。
我给小团团买了一幢“小别墅”。别墅的地板是咖啡色的，用干燥的蓬松的木屑铺上。一楼有水槽，食物槽，跑步机，磨牙棒。二楼是它的起居室，中间有一条连接一楼与二楼的滑滑梯，是个居家与娱乐于一体的'多功能豪宅。
我只要有空，就会陪它玩耍。只见团团熟练地爬上滑滑梯到二楼平台，“哧溜”一声，从滑滑梯上面滑下来，然后再爬上去，再滑下来，不断重复，远超我小时候爱滑滑梯的程度。可是我说：“去，快跑步去！把身体炼得棒棒的，才能爬滑梯更快。”它听了，就会乖乖地到圆形跑步机上跑步去了。只见它拉长身子，四肢用力地蹬，越跑越快，跑步机就像风车一样飞快地转动起来，发出“呼呼”的声音，似乎连跑步机都在夸它：“真是个运动健将！”
团团还有一个绝技——“倒挂金钟”。每次吃完饭，它总会先去喝一口水，再用粉色的小爪子搓搓抹抹小脸，小肉球似的鼻子动一动。然后迅速来到二楼阳台上，前爪一伸，抓住白色的杆子，接着将后爪一个个放到白色挂杆上，松开前爪，像一只小蝙蝠倒挂着，它还会得意地轻轻前后晃动几下，似乎在向我炫耀它的本领。几秒钟后，只听“咚”一声闷响，它完成一个完美的自由落体，稳稳地落在一楼。
团团不但耍得可爱，吃饭更有趣！
有一次，我给它投喂食物，故意把它正在吃的食盆拿起来，团团前爪紧紧抓住食盆，小眼睛看着我，似乎在说：“不要！不要抢我的食物！”任我怎么拿高食盆，它就是不放。我拗不过它，轻轻放下食盆，团团干脆整个身子钻到食盆里，爪子握住食物，张开小嘴，“吧唧吧唧”吃起来，还时不时地抬头看看你，露出呆萌的表情来求得你可怜，真是让我越看越喜欢。
团团通过卖萌、特技表演等一步步夺走了我在家的地位，成为了我家的新宠！
写动物的四年级作文6
来引开它，小狗好像说：哈哈!我吃到肉啦!它每次见到我就摇着尾巴，它的毛是棕黄色的，眼圈是黑黑象戴了一付墨镜，鼻也是黑乎乎的，牙齿白白的，调皮地盯着我，多么的天真可爱。
它吃食的时候，狼呑虎咽，但吃起骨头来可是津津有味，细嚼慢咽。我只要一出来，这只狗马上跟着我，我把骨头往上一掷，它象鲤鱼跳龙门一下接住。趴在那里啃着吃起来。我又丢了一段火腿肠，它马上抢去先吃好吃的`了。不满一分钟吃得个精光，啊多么惊人的吃相呀，然后又盯着你，好象说：朋友，还有好吃的吗?
它平时的嘻戏：喜欢叨着主人的破祙子，脚嘴并用撕得稀破烂破。一有空，还会叨来主人的拖鞋，咬呀，甩呀，玩个不停。我有时拿个飞蝶抛向天空，它会飞一般奔过去把飞蝶找回来，我不停地抛，它不停地给你找回来。每次找回来还朝你汪汪叫几声，好象说：玩得好开心!有时候，自个儿在地上打滚，还会给自己抓痒痒，咬虱子。它看到陌生人走过，就汪汪地叫起来，好象说说：朋友，不要走，快来陪我-起玩。于是我每天都要观察它的一举一动。
这只狗还十分聪明，我拉起它前腿教它站立走路，教了两次，第三天当我蹲在它前面时，它会站起来要你拉它前腿站着走路玩。有时面对我就站起来要握手，好象很有礼貌的样子。当我每天放学回家，它就蹲在门口等着我，一见我就又在地上开心地打滚又扑住我脚踝跳，好象说：你回来啦，快跟我玩。
白天，和猫一样，成天睡大觉，无忧无虑。一到晚上，常玩到三更半夜回家。它在忙什么，原来是狗捉老鼠去了，好几回抓回了老鼠。所以，我奶奶也喜欢这只小狗了，因为奶奶最讨厌的老鼠被狗征服了。
小狗果然可爱，但也顽皮。是我心中最爱的小动物，我要保护好它。
写动物的四年级作文7
我家有只巴西龟，一双圆圆的眼睛黑里带白，鼻子很小，几乎看不到。巴西龟最好看的地方当然要数外壳了。因为它很活泼，所以我给它起了一个好听的名字：欢欢。欢欢是个急性子，它总想从玻璃缸里爬出来，所以它老是不停的用脚敲打玻璃，弄的玻璃缸嘭嘭响。有一次，它又把玻璃弄得直响，打搅了我睡午觉。我起来后，狠狠地批评了它一顿，它立刻停止了扑腾，乖乖的躲到一边去了。欢欢很贪吃，它甚至连牙刷头也吃。一次，我把牙刷头放在玻璃缸外转。牙刷头转到哪儿，它就跟到哪儿，小眼睛也跟着骨碌碌转。最后它实在忍不住了，张嘴就咬，咣撞玻璃了。哈哈。牙刷头在外面，它怎么能吃的`到呢？这个小傻瓜。我买回几条小鱼，让它们和欢欢一起玩，我给小鱼喂了一些吃的，不一会儿，就没有了，我又喂了一些给小鱼儿吃，谁知，乌龟竟与小鱼们抢食物呢。我暗暗替小鱼儿打抱不平。欢欢刚来的时候胆子非常小，还没碰它，它就已经把头缩进壳里了。渐渐地，他的胆子越来越大，我把手放在乌乌龟的头上，它竟然不把头缩进
壳了。我喜欢我的欢欢，希望它能永远快乐。
写动物的四年级作文8
早上，我起床看了看手表。耶！现在是七点五十。我用力拍了一下额头：八点半没有奥数课，不能迟到。
我脱下睡衣，赶紧找到衣服，直接穿上。跑到卫生间，挤牙膏倒水，一边催：“妈，快来帮我梳头，不然要迟到了！”妈妈听到这话，马上跑过来帮我梳头。我妈帮我梳头的时候，我赶紧刷牙漱口。一边接水，我一边对妈妈说：“妈妈，帮我梳头，快点做早饭。”我洗脸的时候，还没来得及放水就跑到了餐厅。
我抓起筷子，狼吞虎咽地吃起来，把脸颊塞得满满的。我妈傻眼了，急切的`说：“宝宝，慢慢吃，慢慢吃，小心噎着。”“不，妈妈。”我用作文回复，自己照顾自己。
吃完饭，嘴巴很油。我忘记拿毛巾了。我用手擦了擦，没系鞋带就穿上了鞋，就赶紧下楼了。
上了我妈的车，我就喊：“妈，开快点，你要迟到了！”妈妈听了我的话，踩下了油门。“打——”，开车出去了。虽然我妈妈一直开得很快，但我还是觉得太慢了。一边看表，一边催促：“能不能开快点！”我妈不满地说：“我不能再快了。再快，就太快了。”听了这句话，我真的很着急。我希望我妈妈会开飞机。
终于到了培训班，看了看表，还有两分钟，终于松了一口气。这次争分夺秒给我上了一课，以后不要睡过头。
写动物的四年级作文9
我家是一个小小“动物园”。我的家人像是各种各样的小动物，特别有意思！
我的妈妈像一只羊。她的性格和羊一样的温柔，还有一头波浪卷的头发，也特别爱吃蔬菜，她的体重只有一百斤呢。清晨时分，她总爱待在厨房里，给我们做香喷喷的早餐，而且每次都很晚才叫我起床，因为她想让我多睡一会儿，每次听到妈妈温柔的声音和闻到香喷喷的早餐，我都快速地起床。
我的爸爸很喜欢睡觉就像是一头猪。每天他下班回来，早早地吃了点心，洗了澡，就立马呼呼地睡起大觉来，呼噜声可真是惊天动地，大老远都能听得见。睡到下午，才起来吃饭，吃完饭不到几十分钟又爬回被窝里，做起春秋大梦来了。爸爸在家里的时间，几乎都用来睡觉了！
我的弟弟就像一只猴子，因为他十分调皮捣蛋。每次我放学回来，见到地上的玩具扔了一地，他还总是笑嘻嘻地说：“欢迎光临！姐姐你要买什么东西呢？”，然后指着乱扔在地上的`东西，我听看真是又生气又好笑，只好说：“赶紧把东西收起来啊！”可他就是不听，还时不时的来玩躲猫猫，真是个淘气又可爱的弟弟。
每天生活在这样一个“动物园”里，我觉得温馨又快乐！
写动物的四年级作文10
带给我快乐的“二白”
在我上三年级时，妈妈给我买了两只小兔，它们全身长着长长的白色绒毛，摸着又光滑又柔软。一双特别漂亮的红宝石般的眼睛。尖尖的鼻子下露出两颗白色的大门牙，两只长长的耳朵总是竖着，前腿长，后腿短，走起路来总是一蹦一跳着。
别看两只小兔子模样一样，可它们的性格截然不同。一只兔子爱静，很乖很老实，吃饱了总是蹲在笼子的一角，眯着眼睛一副与世无争的样子。我给它取名叫“大白”。而另一只调皮爱动，还很霸道，给它取名叫“小白”。即使笼子里放的是同样的事物，小白也会吃两口停下，看着大白前面的食物，会趁大白不注意跑到大白身旁，一口抢下大白嘴里的.食物，它总觉得大白吃的是美味佳肴，自己吃得是残渣剩饭。就连睡觉，也觉得大白那地方舒服，千方百计把大白挤走。为此，我批评过它多次也没用。为了给它一点惩罚，我拿一些脆甜的苹果喂大白，好戏开始了：小白急得跳前跳后，蹿左蹿右，硬抢硬夺，不能得逞。看着武力实施行不通，它就变换策略了:只见它立起后腿，抬起头，可怜兮兮地望着我，看着它那猴急而又可怜的样子，我乐得哈哈大笑。真没办法，只好分它一半，唉！谁让我是个善良的人呢！
时间似飞箭，转眼三个月过去了，“二白”一下子长到三四斤了。我的学习也越来越紧张，它们特能吃，嘴巴不闲着，妈妈还要上班，打扫卫生成了一件比较头疼的事。妈妈和我商量，把“二白”送人。我给它们准备了最后一顿丰盛的晚餐。晚上，我含着眼泪把“二白”送送到奶奶家。
“二白”虽然走了，但它们那可爱的样子经常浮现在我的脑海里，至今我仍时时怀念它们带给我的快乐。
写动物的四年级作文11
看，山坡上那些哇哇乱叫的小羊就是我们来农家园的目标。他们虽然没有猪脏，但也不干净。他们的便便很小，像红豆一样，拉得满院都是。
瞧瞧，他又来了，箭似地跑来，途中还不忘咩咩的叫几声。站在车边拉上几坨屎，才心满意足地走开了。
若是你冲洗了他拉屎的地方，他也不愿意发狂似得在原地踏步，踩得地皮都裂开了！
等到吃草的时候，羊不只是想吃草，他们还想跑跑，任由牧羊人怎么叫都不想回来。后来羊吃草时也不准放出去了，只许工人们割草给他们吃，可是不给羊出去跑，他们就：不、吃、草！
总之，小时候我认识的羊就只会让人们去做费力不讨好的事。
可当我渐渐长大，我发现羊成了我们生活中不可缺少的一部分。他们会像护犊子一样爱护每一片草原，他们也会在有敌人来的时候，让母羊和小羊站中间，公羊站外面。他们只要发现绿草，就紧着小羊吃，让所有小羊都膘肥体壮，自己却不知清瘦了多少。
他们对人类也是友好的，他们允许人们去挤他的.奶，让城市里的人也喝上一口。夏天时，人们日复一日地给他理毛，他也不想反抗，他们悠哉地吃着草，我们奋力地理着毛。
这样的羊是多么无私伟大呀，我们也要多多向羊的精神学习！
写动物的四年级作文12
众所周知，狗是大家最喜欢养的宠物之一。它顽皮，可爱，还非常的活泼。在你很无聊的时候，它还会摇着它的小尾巴，逗你开心！这就是可爱的小狗！
狗是一种容易亲近的`小动物，有时它确实有些调皮，它会把小爪子踩得脏脏的，然后放到地上，虽然我会生气，但是我不会说它，因为它是那么的生气勃勃，天真可爱！
还有，它开心的时候会用头蹭你的脚。
写动物的四年级作文13
有人说，家是爱的港湾，为我们遮挡风雨。有人说，家是冬日的阳光，使我们不再寒冷，也有人说，家是黑暗中的一盏明灯，照亮我们前行的路。对我而言，家是一个妙趣横生的动物园，里面有霸气十足的老虎，有漂亮的孔雀，有聪明活泼的小白兔。还有调皮可爱的小狗，我带着你们参观吧！
一张长长的脸上搭配着爆炸式的头发，细细的嘴巴总是微微向上翘起。出门在外，爸爸笑容满面，特别温柔，可回到家，他就变成凶巴巴的大老虎。有一次考试考砸了，爸爸看着试卷，眉毛打结，眉毛打结，满脸通红大声怒吼着：“我要好好收拾你。”瞬间，我感觉地动山摇，山川崩裂。一次考试失败也不算什么，我也一直在努力。希望我的'虎爸少一点责骂，多一点体谅与陪伴。
“孔雀开屏”大家见过吗？华丽的羽毛像一把大扇子在阳光下闪闪发光。我有一个“孔雀”妈妈。每天妈妈都会在更衣室换上漂亮的衣服。把脸涂的白白的，眼睛画的大大的，眉毛画得弯弯的，嘴巴涂的红红的，像一只美丽的花孔雀。妈妈总是井井有条的把家里也收拾得干净整洁。每次参加各种活动时，妈妈都会骄傲的，落落大方的做好每一件事。我爱这样的“孔雀”妈妈。
我属兔，我和兔子一样爱吃萝卜青菜，我也非常喜欢白色，在蓝天下奔跑的我就像一团柔软洁白的云，黑溜溜的大眼睛下面有一排大板牙，像极了小兔子。上课时我喜欢竖直小耳朵，认真听老师讲，下课时，我喜欢一蹦一跳地和同学们做游戏，快乐的我总是洋溢着灿烂的笑容。
我的弟弟是一只调皮可爱的“小狗”，我的柜子里放着很多香甜的糖果。弟弟经常来打扰我写作业。他一进门，我就拿一颗糖果给他说：“弟弟，你最乖啦，姐姐给了你这颗糖，你可以出去玩吗？姐姐允许你进来的时候，你才可以进来”。弟弟拿着糖说：“我听你的话，谢谢姐姐，”平常我叫他做什么他就做什么。他每天会在地上爬来爬去，吸引我们的注意，时而调皮，时而乖巧，萌萌哒的样子让人甚是喜欢。
这就是我的家，我爱我的爸爸，妈妈，弟弟，更爱这时时刻刻洋溢着幸福的“动物园”。
写动物的四年级作文14
说到动物园，大家一定都去过。动物园里有各种各样的动物，胖胖的大熊猫，机灵的猴子，优雅的丹顶鹤，凶猛的老虎……我今天要给大家讲的是我家的”动物园”你要不信就来看看吧。
牛妈妈
我的`妈妈像一头勤恳，任劳任怨的牛。每天辛辛苦苦的工作。早上起来就帮我梳头。把我和弟弟妹妹送出家门后，就打扫屋子。把家里收拾的干干净净以后又匆忙匆匆忙忙去上班。中午下班后又急忙回家为我们准备午餐。晚上精疲力尽的妈妈一回到家，又要打起精神为家人做晚饭，天天如此。妈妈和老牛这种动物最像了。我每天看到这样辛辛苦的妈妈，我很是心疼。我想和妈妈说：“谢谢您”！
猪爸爸
猪有什么特点？好吃懒做，对！我爸就是这样，不信的话就看看下面的事例吧！肯定让你心服口服。有个星期日，早上十点多时，我正在做作业。突然，传来了一阵奇怪的声音，我仔细一听，是从爸爸妈妈房间里传来的，是遭小偷吗？有可能！还是小心为好。我拿着扫帚小心翼翼的靠近房门，我猛地推开门，只见里面空空如也……这时被子里又传出了这种声音，我掀开被子，天呐！是老爸的呼噜声，他十点多了还在睡！最后我知道老爸为了赚钱早出晚归，我的爸爸为了快点还清债，每天都很辛苦。
狗哥哥
众所周知，狗的鼻鼻子很灵敏，我哥哥的鼻子也很灵敏。有一次，爸妈散步回来，他们刚进门，哥哥就闻到了汉堡的香味，哥哥以为闻错了，这时妈妈从背后提出一个白色的大袋子。哥哥马上把袋子提了过来，发现里面有一张德克士的免费券，还有汉堡，一包薯条……，我和哥哥很开心。对了，我哥哥很喜欢吃好吃的，他现在可壮了。有一次爸妈带我们去爬山，本来自己的东西自己背，可是爬到一半我就背不动了。哥哥一边嫌弃我，一边把我的背包接过去，然后拉着我继续爬。诶，我这嘴硬心软的‘’狗‘’哥哥呀！
小兔子
至于我呢，是一只贪玩的‘’小兔子”为什么是兔子呢？首先，我和兔子一样白白的，只要有玩的东西，我都要玩一玩。有一天，妈妈让我下楼玩，我兴奋的下去了，我和伙伴们先写“王”、再玩抓人，一直玩到天黑，我也没回家。妈妈找到我，把我抓回家，可我还没玩够呢，于是又开始摆弄我的玩具。我就是这样，只要玩起来就一点也不觉得累。
这就是我的“动物”家庭，虽然性格各异，却也其乐融融。我爱我的家，我爱我的家人。
写动物的四年级作文15
袁宝是重庆老家的一只小狗。因为奶奶叫我袁大宝，而狗狗是奶奶的小宝贝，所以叫袁小宝，喊来喊去就叫“袁宝”了。虽然它和我“系出同门”，可我却不太喜欢它。
袁宝浑身白毛，耳朵大大的，尾巴短短的，有很多灰色和黑色的短毛，立起来像朵花一样，本来是特别好看的。结果，袁宝却总爱在乡间的小路，种满稻谷的.田间地里撒欢的跑，弄得身上到处都是泥，黑一块白一块，特别的丑。每次我一回到奶奶家，袁宝就好像提前知道一样，从最爱玩的泥地里飞一般的跑回家，然后在我脚边“汪，汪”地叫，就像欢迎我回家一样。可我一见它浑身的泥，有的泥还蹭到了我的白色运动鞋，我特别讨厌。
但是，一件事情，让我对袁宝的看法发生了翻天覆地的改变。
一次，我小伙伴们在泥坑边玩捉迷藏，我躲躲藏藏，丝毫没有注意到我身后的泥坑，为了不被小伙伴们发现，我一直往后退，没想到，一退退到了泥坑里。我吓得直叫，泥坑旁的杂草却把我遮挡得严严实实，而小伙伴们也离我越来越远。我害怕极了，这时，一个白色的身影朝我飞奔而来，是袁宝！袁宝来到了我的身边，一直在我的旁边转来转去，“汪！汪！”地叫，好像在问我发生了什么事。它全然不在意我满身的泥浆，在我身边一直转圈，褐色的泥浆弄得它全身都是。我大喊道：“袁宝！快去叫奶奶！”袁宝顿时就朝着奶奶的方向飞奔过去，很快，奶奶来了，把我从泥坑里拉了上来。从泥坑里一出来，我一把抱住袁宝，它带着泥点的小嘴轻轻的蹭了蹭我的脸，这时，我一点都不觉得它很脏。
从此，我喜欢我家的小袁宝，它勇敢，善良，无论小主人的我是什么样子，它从来都不嫌弃，还给我们带来了无限的乐趣。
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