【优选】四年级的作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的四年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级的作文 篇1
家永远是世界上最安全的地方，在黄昏的最后一抹晚霞被夜所覆盖时，我们都想真着快点回到家里和父母一起座在饭桌上共进晚餐。在不远的地方，它像是磁铁，吸引着你。它温馨，使人心情愉悦，它在你伤心时安慰着你。在家你受伤弱小的心灵总能被抚平。
一个家是一个圆，每个成员都很重要。虽然我们的父母很唠叨，会很烦，但是一切都是为了我们好，替我们着想。
冬天已经来到，期末考的脚步声也越来越近了，熬夜已是十分正常。夜晚是多磨的`寂静，月色正好，烦恼的我们没有闲情逸致去欣赏，一心只想早点做完好睡觉。不知过了多少时间，我模模糊糊的睡着了。一阵冷风吹来，我被冻醒了。才发现我此刻在我自己温暖的小床上。正疑惑着，桌子上的一封信引起了我的主意，看着信，我哭了。妈妈您说我辛苦，累了，放轻松点，家就是让我轻松的最好的药。
家永远是温暖的，温馨的，它是我的避风港，总是在我心累的时候，抚平我的伤口。谢谢你，有你让我有勇气，义无反顾地前进。因为我知道累了，家永远会欢迎我的。
四年级的作文 篇2
每个人都有一个华丽抑或朴实的梦想，这个梦想要想实现，就必须要付出时间和精力。当然，我也有一个美丽的梦想。
我的梦想就是当上中国科学研究院的院士。不过，这是远期的`理想，要一点一点地完成，近期的目标是考好期末考试。
这个梦想是在我对一切还并未熟知的年纪产生的。那时，由于一家人对我的期望，在我幼小的心里种下了这个伟大梦想的种子，“浇水、施肥”…….
一旦我实现了这个梦想，我会为全中国乃至全世界做出更大的贡献；如果这个梦想并没有如我所愿地实现的话，我要回到家乡的母校做一名优秀的人发教师，教出一名名学生，也算是为国家做出了一些贡献，尽了我的一份绵薄之力。
我知道实现这个梦想有多么的不易，我也知道哪怕完成我最近的目标，也是需要付出很多的努力的。
为了能够实现这个梦想，从今天起，从现在起，让我和与我有同样梦想的人，一起朝那个目标努力加油吧！
四年级的作文 篇3
清江河很美，我现在就带你去参观一下。
清早，妈妈带我去清江河边，我还没有睡醒，一阵凉风吹过，立刻清醒了过来。我看了一下清江河，哇!水面上起了一层薄薄的雾，像女生裙子上的轻纱，一会跑到这边，一会跑到那边，好像在跟我们玩捉迷藏呢!
到了中午，雾渐渐地散开了，可以看见水是那样绿，绿得像是被调皮的孩子用颜料染过似的;水是那样清，清的可以看见浅水区的石子和河底已经发黑的树叶;水是那样静，像一面镜子，可以把全部的.美景都照出来，云朵掉进水里像变了形的小船。太阳出来了，阳光照在水面上有些刺眼，像一块块金子，小船游过，波纹一圈一圈地荡漾开去，像小船的尾巴。
到了晚上，你别以为它就失去了光彩。五光十色的灯光照着水面，它的身上还有小小的波纹。清水平台上热闹极了，有的人在跳舞，有的人坐在自己带的板凳上乘凉，还有的人在比较安静的地方钓鱼......
怎么样?清江河美吧!
四年级的作文 篇4
呼——-，呼——北风呼啸，转眼就到了冬天。刺骨的寒风吹起雪花。我和外婆冒着寒风，顶着天空中乱飞的雪花来到学校。
走进温暖的教室，我舒服多了。当开始晨读时，我发现语文书不见踪影了。我在书包里翻来覆去地找不到，拎起书包把书全部倒出来，也没有找到语文书。急忙跑到办公室打电话。
嘟——，您拨打的电话……我心急火燎地重新拨了一遍号码，一阵清脆的声音响起：喂！妈妈，我的.语文书落在家里了！我在电话这头大喊那我马上让外婆给你送过来。妈妈说完就急忙挂了电话。不一会儿，妈妈打来了电话，说外婆电话不接，可能还在返家的路上。这让我心急如焚地直跺脚。幸好第一节课是数学课，我松了口气。但整堂数学课我心绪不宁，一直想着语文书的事情。
叮零零……清脆的下课铃响了。这真是美妙的声音。我犹如离弦的箭一般冲出教室，飞奔到传达室。还是没有语文书，我焦急不安地等在那里，可外婆还是迟迟没有来。
上课铃声响了，我只能跑回教室。边跑边想哎，要是我习惯好点就好了，睡觉前应该检查一下书包的，这样语文书就不会忘在家里了……
突然，我眼前一亮，我看到外婆了！只见外婆用她那爬满枯藤的手挡住脸，语文书被寒风吹翻起了好几页，但外婆还是紧紧地握住。
我的眼眶顿时红了，眼睛也湿润了。外婆把语文书递给我，嘱咐我要好好学习，才转身走进雪海中……
她，长的矮小，但在我心中却十分高大；她，年过七十，在我心中却是年轻的。她，就是我的外婆。我爱我的外婆。
四年级的作文 篇5
“我们要采访校长了！”今天下午，我带着紧张而又兴奋的心情，走进学校会议室。
一进会议室，就看到我们学校的小记者们，穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾，头戴记者帽，拿着笔和采访本，等待着校长接受我们的采访。不一会儿，我们采访的对象——彭校长走进了会议室。“别紧张，放开问，展现真实的自我！”校长的一句话使我紧张的心情一下子放松了许多。
开始提问啦！我们小记者都做了充足的准备，一个一个按班级顺序提问。有的同学问：“学校开展选班走课，有什么目的？”有的.问：“我们校训的意义是什么？”还有的问：“有的家长认为考试分数高就是好学生，请问校长怎么看？好学生的标准是什么？”校长对待这些问题，一一耐心作答。
终于轮到我了，我很激动，平复了心情后，首先做了自我介绍，然后大声地提问：“彭校长，襄阳市正在创建全国文明城市，我们昭明小学也正在创建文明校园，我们应该从身边的小事做起。请问我校做出了哪些实际行动？我们还应怎么做呢？”
彭校长说：“你提的问题正是我想说的。古人说‘勿以恶小而为之，勿以善小而不为’。全民同创文明城市，就像我们学校开展的‘小手拉大手’活动，还有学校开展‘随手拍’的活动，把在创建活动中表现好的瞬间拍摄下来，让大家学习，同时，也遏制不文明行为的发生。我们学生都要从身边的小事做起。你捡起一片纸，也许是那么的微不足道，但如果全市人民都那样做，那么我们城市就干净了。创建‘文明城市’不是一个口号，更要付出实际行动，以后我们每天做，时时做。”对彭校长的回答，我满意地点了点头。
采访结束后，彭校长亲自带领我们参观了萧楚女生平展厅，并与我们合影留念。这次有意义的“小记者采访大校长”的活动，让我们明白了学校对我们的用心和老师对我们的关心。我们一定要努力学习，不辜负老师对我们的厚望！
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