四年级的作文（精品）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的四年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
夏夜的美，是迷人的，是恬静的，是幽美的，是自然的。
仰望星空，一条乳白色的飘带划过人间，那是什么？哦，原来是一条天河，在漫天的繁星中格外显眼，天河两端，牛郎星和织女星闪烁着，仿佛牛郎与织女在天河两边互相思念着，对望着，诉说着，盼望着“七夕节”的到来。
草地上，小河“潺潺”地流淌着，河水碧绿碧绿的，鹅卵石五颜六色，铺在河底；两岸，垂柳被温暖的夏风托起，如少女的.长发一样飘扬着，甩入河水中那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去，柳树下的草的上，牵牛花那长长的绿藤，密密地攀在柳梢上，星光下，夜来香散发出阵阵醉人的清香，香气随着那温暖的夏风，遍布在草地上，草丛中，绿色的光芒一闪一闪的，原来是萤火虫呀，真是漂亮！听，蟋蟀、蝈蝈等昆虫都在开音乐会呢！清脆的“歌声”在草地上回响着。
在小河的另一边，是一个依山的小山村，村里的人们都拿出竹席，零零散散地躺在上面，用蒲扇扇走蚊子，在花香中与美景中度过这一美好的夏夜。
夏夜之美，真是迷人啊！
四年级的作文 篇2
我的弟弟今年7岁，上小学二年级。他长着一头乌黑的头发，圆圆的脸蛋上嵌着一对闪闪发亮的小眼睛，一张小嘴能说会道，非常惹人喜欢。
他非常顽皮。记得有一次，我在做作业。写到一半，忽然想上厕所。于是，我站起身，向厕所走去。等我从厕所回来，发现弟弟手忙脚乱地翻我的语文书。我疑惑不解，问道：弟弟，你在干吗？ 没有啊。我就看看你的书啊！ 第二天早上早读时，我翻天第一课《爱什么颜色》复习时，发现课题旁边画了一头猪，旁边还用圆珠笔写了三个字：你是猪。 我哭笑不得：这顽皮的弟弟啊！
弟弟还是只小馋猫。只要看到别人在吃东西，他的.嘴巴就管不住，跑过去找人家要。为了这，不知被妈妈批评多少回了，他仍是不改。
有弟弟的脾气很不好，一生起气来，谁的话也不听，连爸爸妈妈也拿他没办法。
虽然弟弟又顽皮又馋嘴，脾气也不好。不过他还是很会关心人的。那一次，我的脚拐了，疼痛异常。弟弟看见了，连忙跑过来，把我扶回房间。之后，还赶紧帮我把妈妈叫来，让妈妈帮我处理。
这顽皮的弟弟啊，真是让人欢喜让人忧啊！
四年级的作文 篇3
从前，农村里山清水秀，青蛙生活得自由自在，帮助农民吃害虫，非常讨人喜爱。后来，随着城市不断扩大，田地没了，水塘没了，青蛙快没地方生活了。
一些胆大的青蛙建议说：“我们也到城市里去生活吧”，大家都同意了。可是刚进城，大部份青蛙就被肮脏得空气毒死了，只有七八只青蛙勉强地活了下来。但是，城市里到处是川流不息得汽车，没多长时间，这些青蛙也一只只地被汽车轧死了，青蛙从此从这个世界消失了。
过了好几个世纪后，人们在一本书得介绍中，了解了青蛙这种动物，它们爱吃各种各样得害虫，是庄稼得“守护神”。人们想起现在田里到处是害虫，又不敢用农药，怕污染了食物，纷纷感叹“要是有青蛙就好了”。于是，科学家们就着手研究，让青蛙“复活”过来得方法。
一年后，经过一百多位生物学家得努力，可爱的青蛙终于“复活”了。人们把青蛙放归到了田里，人们又看到了青蛙蹦蹦跳跳的'模样。从此，田里又到处绿油油的，再也没了害虫。
四年级的作文 篇4
有人总是感叹时间如流水，来去匆匆；感叹生命的短暂，还没来得及充分享受童年，倏忽就已经到了暮年。岂不知，我们在感叹中，时间就已悄然逝去，在感叹中，生命也在逐渐消退……
我十分敬佩屋子后面的那株小草，尽管已是秋天，却仍然保持这一份春色，待到寒冬来临，它也许会完全枯萎凋零，但到了来年春天，它依然要破土萌发，郁郁青青。小草的生命可以说是很短暂了，在这短暂的一生中，她沐浴了春风，经受了日晒风吹，决不后悔，因为它实实在在活过一回。
“昙花一现”往往用来比喻事物美好，却非常短暂。殊不知，昙花也是在经历了一番风霜雨雪之后，积蓄了力量，憋足了精神，才傲然怒放的。最为可贵的是她是在夜晚，在万籁俱寂，人们都沉入梦乡的`时候，她却悄然开放。这难道不是一种超然的境界吗？尽管她的开花只在一瞬间，但她留给人间的美却是永恒的。
由此，我想到了刘胡兰，董存瑞，黄继光……他们用鲜血谱写了一曲曲人类解放的颂歌，他们的生命虽然短暂，却是永恒…
四年级的作文 篇5
几天前，我上街买了两只螃蟹，为了分辨它俩我特意给它们取了个名子，比较大的叫“潇洒哥”，比较小的叫“黑大帅”。
“潇洒哥”和“黑大帅”简直一摸一样，只是大小不一。它们的身体构造很特别，背上有一个圆形大壳，好似坚硬的盔甲。螃蟹依靠它的两把“板斧”——大鳌横冲直撞，凶气十足，难怪人们叫它“横行武士”。它们胸部生长着四对细长的脚，而腹部却萎缩成卷曲的尾。我非常喜欢它们，便每天喂它们吃好吃的，所以它们都很“肥”。
潇洒哥和黑大帅很好斗。它们在玻璃缸里，舞着大钳在水里忽而上忽下，威风凛凛，神气得不像是缸中的“俘虏”倒像是凯旋而归的将军。它们仿佛不甘寂寞，两只螃蟹竟然打了起来。在“开战”之前，它们鼓着圆眼珠儿，恶狠狠地逼视着对方，像在说：“快来尝尝我的厉害吧！”一碰上就用大鳌来夹，八只脚乱踢乱蹬，那扇小门似的嘴里吐出一串串白泡沫，一进一退，一上一下，斗得挺凶。潇洒哥用自己的鳌和背甲顶着黑大帅。被顶翻的黑大帅肚皮朝天，费了九牛二虎之力才翻了过身来，黑大帅好像又充满力量的.，怒气冲冲地向潇洒哥撞去，一下就把潇洒撞出了水缸，这下可撞得不轻，潇洒的钳掉了一只。潇洒很贪吃的，每次我放东西在水缸里时潇洒一下就以迅雷不及掩耳之势把东西吃的干干净净，搞了黑大帅好几次没吃到东西。唉，这俩活宝……看，我的活宝是不是很有趣？
四年级的作文 篇6
今天，我阅读了三条有关创新的名人名言，从而让我受益匪浅。所以，我很想把这三条名言和我的感受分享给小伙伴们。
这三句名言分别是：“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。”这是李可染写的；“要成长，你必须要独创才行。”这句话是歌德写的；“推陈出新，是我的无上诀窍。”这句话是莎士比亚写的。这三句话很朴实，但却给我深深的启迪。
三句名言都告诉我们只有在别人的基础上不断地创新，推陈出新，发现与别人的不同才能让我们逐渐的成长强大起来。对于我们小学生来说，这三句话指导我们的学习生活是再好不过了。例如：在我们写作文的'时候，老师一让写作文，有些小伙伴们就私下里商量找个例文读读吧，或者有些小伙伴干脆背一篇应付老师。这种想法怎么会写好作文呢？虽然有句俗语“天下文章一大抄”，但小伙伴们不要忘了下面还有一句“看你会抄不会抄”。这句“看你会抄不会抄”蕴含着我们需要把平时的读书积累，重新创造性的利用，这样才能写出一篇属于自己的好作文。这个在写作文的方法正好印证了第一句“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。”只有自己努力创新，才会取得优异的成绩。
在语文学习上可以这样，在其他学科的学习上也同样也需要创造性的学习。在数学课的学习中老师只是讲通常题型的一般做法，但有些题却很灵活，需要我们创造性的思维才能熟练掌握所学的知识，才能更有利于自己的成长。
创新能改变我们的学习方法，创新能让我们成长为一个聪明伶俐的孩子，创新更让我们一步步取得成功。推陈出新是我们创新的诀窍，不能一味地去模仿别人，只能通过自己的努力来创造新的可能。
