四年级学生作文实用[4篇]
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的四年级学生作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
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四年级学生作文 篇1
中午，天气十分闷热，空气像凝固了似的，一丝风也没有，路边的小树没精打采地站在那里。邻居家的小狗趴在地上，热得直吐舌头，我也热得直流大汗，不停的扇着扇子，真热呀!
突然刮大风了。树叶、纸片，被风吹在空中打旋，路上的人们急急忙忙跑回家，邻居奶奶也到院子里收起衣服、被子。小狗兴奋得摆起尾巴，汪汪直叫。
黑云从西边铺天盖地地涌来，天空像泼了墨汁一样，黑乎乎的。很快我看到天空划过一道道闪电，“之”字一下展现了出来，把天空照得白亮亮的，紧接着便听到“轰隆隆”地雷声。
过了一会儿，天上下起了倾盆大雨，黄豆大的雨点下来了，打在窗边叭叭直响，雨点打在地上溅起了水花，水花晶莹剔透，像一个个水晶球，不一会地上就积满了水。远远望去，天地间白茫茫的一片，像巨大的珠帘。
雨渐渐小了，天空中黑云散去，白云接替了它。突然，稚嫩的童声惊醒了正陶醉于景色的.我：“大家快看，彩虹出现了。”我一听，抬头望去，真的，彩虹仿佛是天上的仙女织出来的布，横跨半空。
大街上又响起了人们的笑声。树木、小草、小花喝足了雨水，都露出灿烂的笑容。
雷雨，我喜欢，但我更喜欢雷雨后的美景。
四年级学生作文 篇2
在我成长的过程中，书一直是我最好的伙伴。
我很小的时候，自命为“故事儿童”，非常喜欢听故事。妈妈对我说，听别人讲故事不如自己认字读故事。所以我就让妈妈一边给我读故事，一边教我认字。这样，我逐渐认识了不少字。过了一段时间，妈妈让我在书上给认识的字画上圆圈。这种画圆圈的“游戏”更让我对认字乐此不疲。每有了一串“糖葫芦”，她就会奖给我一本童话书。每次得到童话书时，我都欢呼雀跃。随着认识的字越来越多，妈妈又让我把在阅读过程中遇到的不认识的字划上圆圈，又串成了“糖葫芦”的模样。刚开始还不少呢，后来就越来越少了——我认识的字，再加上我的乱猜瞎朦，已经能让我在阅读童话故事时没有多大障碍了！
又过了一段时间，我开始仔细品味书中的故事了。我的第一本不带太多插图的书叫《小公主》，那本书用曲折动人的情节和引人入胜的故事介绍了美丽又坚强的“小公主”萨拉。萨拉本来是一个富家小姐，她的爸爸非常宠爱她，让她过着公主般的生活，可她却一点也不骄傲，对待小女工贝琪非常友善，并尽自己所能帮助她。可是，天有不测风云，她爸爸的死讯使她坠入了无限的悲痛之中，她也由一个“小公主”变成了一个小女仆，但逆境没有吓倒她，反而使她更乐观、坚强。她编的一个个故事显示了她的乐观和想象力，在自己也很饿的`时候坚持给自己的老鼠朋友吃的显示了她的善良，她让我明白了“公主”其实更是一种乐观、坚强、真诚、善良的品格。“每一个人都可以是公主。”这话多么让人难忘！
现在，我长大了，要向我国四大古典名著进军了。我已经读过了吴承恩写的神话故事《西游记》，正在读曹雪芹写的悲剧故事《红楼梦》，还准备读《三国演义》和《水浒传》。中国的四大古典名著是历史的见证，她蕴含了中国人民的智慧，它是中华的骄傲。
让我们爱书吧，好书是心灵的血脉，让我们读书吧，它会让你更聪明！
四年级学生作文 篇3
“创客”是什么？顾名思义：“创客”是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人，这个英文译词“Mak-er”,特指那些具有创新理念，自主创业的人。
在我的身边就有一个这样的人——他就是和我形影不离的好朋友刘双硕。他的创造力对于我来说已经达到了“炉火纯青”的地步！别看他年纪不大，但他脑子里稀奇古怪的新想法特别的多。他可以把书上平淡无奇的'内容结合实际画得活灵活现、栩栩如生；还可以运用自己的想像把手工图案做成十分精美的立体图形，如三角形套正方形、正方形套圆形等等；他有时还会用彩纸创造出新型机器人、新型校园、变形金字塔、太空飞船、未来小汽车、青蛙、小鸟……瞧！刘双硕做的东西都栩栩如生呢。
刘双硕还有一件事是我特别敬佩的：就是班里有许多男同学都非常喜欢玩一些刀刀剑剑的玩具。但是玩这些玩具一是危险，二是浪费金钱，三是影响学习。“有志者、事竟成！”他为了让大家不再耽误学习和浪费金钱的前提下，通过自己一次次的动手、制作、实验和努力，终于制作出了一件又环保又安全的新型玩具——“创意软质硬纸板明月刀”。
这就是我的最好的朋友“创客”——刘双硕。
四年级学生作文 篇4
绵绵春雨把大地染绿，软软春风把河水熨暖。
瞧，又下起雨来。雨像绢丝一样，又轻又细，听不见淅淅的响声，也感觉不到鱼浇的淋漓。只觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾，轻轻滋润大地人心。在春雨的滋润下，麦苗长得更翠绿，菜花儿开得更金黄。在一条纵横交错的田沟里，春水淙淙地淌。扬树，柳树在春雨中舒展枝叶，贪婪地吮吸甜甜的雨水。
刚下过几阵蒙蒙的细雨。这场春雨，就像春姑娘派来的使者，在新年里，带春天，来到人间。
春雨落在麦田里，绿油油的麦苗经过一个冬天的休养，它们揉开惺松的睡眠，露出绿色的小脑袋。麦苗在微风中，细雨中，尽情的舒展自己矮小的身躯，享受春姑娘送给自己的第一个礼物——春雨。
春雨落在池塘里，池塘里的冰已经融化，鱼儿在池塘里自由地翻转自己的身体，它们纷纷游到水面上，跳跃，享受春雨的沐浴。池塘里面的青蛙，经过一个冬天，从水里一跳一跳的蹦上岸来，让春雨淋在自己的身子上。它们一会儿从岸上跳进水里，一会儿又从水里跳到岸上。不时还高兴地叫：“咕儿呱、咕儿呱”。春雨为池塘增添不少的生机。
春雨落在树林里。经过一个冬天的'树林里荡满黄色的土，树木也光秃秃的。一场春过后，它好像一支染色剂。树林好像脱去冬天的寒衣，换上春姑娘为它们制作的春装。春雨为树林增添几分“绿色”。
春雨落在草坪上。小草经过一场春雨的洗礼后，由黄变绿。绿得新鲜，绿得可爱，显得生机勃勃。一旁的杨柳，也展开千万条带黄色的嫩叶的柳丝，随风飘荡。春雨为草地，为柳树带来无限的生机。
啊！春雨，你是春姑娘派来的使者，为我们的大地带来无限的生机！春雨你是春天的赞歌的前奏，为大地奉献出自己的全部力量。
春雨！我爱你！
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