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四年级作文

时间:2024-12-31 08:24:07 四年级作文 我要投稿

四年级作文(精)

  在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的四年级作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级作文(精)

四年级作文 篇1

  春节假期中,我呆在家里不能出门,实在心烦,便左一个电话、右一个电话的把我的小姨和表弟叫了来。他们来后,大人们包起了饺子,我和表弟就关上门玩电脑,听见妈妈和小姨在外面窃窃私语。过了一段时间,我和表弟出去吃饭,热腾腾的.饺子已经端上了餐桌。我用筷子夹起一个饺子,咬了一口,又赶忙吐了出来,里面的热巧克力烫到了我。“奇怪,怎么会有巧克力呢?”我自言自语,吃掉了那一个,又夹起一个,咬开一点一看,竟是松花蛋馅的。这下我们更奇怪了,一个一个的吃了起来:蛋黄、酥糖、香肠、大枣、苹果……种类繁多,一盘里竟没有一个重样的。不一会儿,一小盘饺子就被我们“消灭”了。

  就在我们狼吞虎咽的时候,妈妈和小姨早躲在一旁笑得直不起腰了。等我们吃完,她们走出来说:“怎么样,我们的‘多彩饺’不错吧!”

  “还不错,还不错。”我一边擦着眼中的泪一边说。“你怎么了?难道中了‘头彩’了?”“是啊,是我吃到了那个包着红辣椒的饺子呀!”

  这就是我的丰富多彩的寒假,有喜有忧,有笑有泪。怎么样?还不错吧!

四年级作文 篇2

  这只小猫是我的一位叔叔送给我的。才四个月大,可会撒娇了!

  小猫撒娇是不分场合的。我吃饭。写作业。甚至走路,它都会跟我撒娇。当我中午放学回家,吃着香喷喷的午饭时,小猫可怜巴巴地走走到我的脚下。我问它;“怎么啦?奥!我忘了猫不会说话了。“我看到它肚子特别瘦。这时,我就会有一块美味的鱼肉来安慰它。

  当我吃完饭想走一走时,它会对我紧追不舍,似乎是我的卫兵在保护我。它还一边推我一边一边走,似乎后面有敌人在追赶我们。

  当我晚上做作业时,他会把这当成撒娇的`最好时机。在我写作业时,小猫就会蹦到写字台上来,在稿纸上踩几朵小梅花,并且还在稿纸上跳舞,它一边跳舞一边踩梅花。我不由自主的放下了笔,给他鼓掌,他就在这时候,停下了跳舞和踩梅花,叼起我的笔就跑走了。就这样,我的笔就被抢走了。

  好一只会撒娇的小猫呀!

四年级作文 篇3

  生活中,总有一些令人烦心的事,平时我非常厌食,爸爸妈妈常为这件事而大伤脑筋。

  今天是星期天,一大早,妈妈就到菜市场上,购买了鸡鸭鱼肉一大堆,花去了不少钱,回来后,马不停蹄地烧了一桌好菜:红烧鲤鱼、糖醋排骨、炸鸡腿、凉拌萝卜丝……我一看心里就腻烦。

  爸爸说鸡肝有营养,多吃几块;妈妈说萝卜含有维生素A,多吃点;爸爸又说排骨增钙,来两块……我碗里堆得冒尖。我只吃了一点就不想吃了,爸妈都有点生气了。爸爸说:“你的身体正处于发育阶段,不吃饭不能长高,学习没有精神。”这时,我想起每次打乒乓球时,玩一会儿,不然就感到身上没力气……想到这儿,我就吃起来,可菜到了嘴里总咽不下。爸爸看透了我的心里,眉头皱了起来。还是妈妈给我想了个办法:“ 儿子,大口大口地吃,对自己说真香!真好吃!”

  看爸妈愁眉苦脸的样子,我心里真不是滋味。我想起妈妈叫我学习要有毅力,遇到困难不屈不挠。吃饭也一样,于是,我大口大口地吃起来,不一会儿,一碗饭真的吃完了。虽然感到胃口有点消受不起,但看到爸爸妈妈眉头舒展凯勒,心里也有点高兴。

  唉,我真羡慕别的'孩子,不让爸妈为孩子吃饭的事操心。

四年级作文 篇4

  我敬佩的这个人在那遥远的他乡——美国。她就是《假如给我三天光明》的作者——海伦·凯勒。她坚定不屈,终身与疾病对抗。

  她19个月大时,一场高烧夺走了她的听力、视力和声音,从此,凯勒将是一位聋哑盲人,她的家庭却未有放弃,他们云了盲人学校,找了一位家教,她就是对凯勒学习有巨大帮助的安妮莎莉文小姐,这位启蒙老师凭着爱心,为凯勒披荆斩棘,让她走向名人之路。《假如给我三天光明》这本书记载了她用自己爱学习的心和莎莉文的特殊教学方法,在无光、无声、无语的世界里,她的坚强自信让自己的人生丰富多彩。作者以一个身残志坚的`人的视角,告诫身体健全的人应该珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。

  我记得书中一个事例感动了我,当时她和莎丽文小姐的经历也许太特殊,所以受到了大家的欢迎,很多人都想请她们云演讲。由于刚学会说,就不敢外出演讲。大三那年,她鼓起勇气,走上了演讲台。

  先是一个小时让莎莉文小姐来讲自己是如何教会“我”。在演讲过程中,由于说话的技巧没胡太大的进步,但令她感动的是:听众不论能听懂多少,都会给予最热烈的掌声,而且都是耐心地从头听到尾。后来,“我”的名声越来越大,范围也越来越大,演讲次数也越来越多。

四年级作文 篇5

  小时候,我听过拔苗助长这个故事,讲述了一个农民为了让禾苗长大,就把所有禾苗拔高了一寸,结果不到一天禾苗全枯了。让我们知道做事不能违背客观规律,否则后果不堪设想。

  一天,我看见爷爷种了花的盆子里长了许多绿油油的小植物,但被我误认为是小草,心想:我美丽的花儿还没开,你们这群小野草就蹦出来了!噢——我明白了,一定是你们把花儿的养料都吃了,所以我的花才长不高。于是,于是我不管三七二十一蹲下就拔。过了一会儿,那些调皮的小草们终于被我收拾得一干二净。又想:妈妈回来一定会表扬我的。满头大汗的我越看越不顺眼,于是,我又觉得花叶子一定又阻碍了花朵的.诞生。又三下五除二剪了叶子,最后,只留下了一枝独秀。

  傍晚,爷爷回家看到满地的花叶和小草便火冒三丈,问一家人到底是谁干的。我悄悄问妈妈为什么我拔了叶子和小草,爷爷还生气?妈妈对我说:“原来是你干的'好事儿'呀!'小迷糊'!你拔的那是葱,不是草!再说花叶子也是有用的,它可以吸收阳光变成养料传送给花,这样花才能长大。”我恍然大悟,见形势不妙,便悄悄溜走了。

  是呀,如果我们违反大自然的客观规律,就会像我一样糊里糊涂把事情弄糟!

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四年级作文(精)

  在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的四年级作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级作文(精)

四年级作文 篇1

  春节假期中,我呆在家里不能出门,实在心烦,便左一个电话、右一个电话的把我的小姨和表弟叫了来。他们来后,大人们包起了饺子,我和表弟就关上门玩电脑,听见妈妈和小姨在外面窃窃私语。过了一段时间,我和表弟出去吃饭,热腾腾的.饺子已经端上了餐桌。我用筷子夹起一个饺子,咬了一口,又赶忙吐了出来,里面的热巧克力烫到了我。“奇怪,怎么会有巧克力呢?”我自言自语,吃掉了那一个,又夹起一个,咬开一点一看,竟是松花蛋馅的。这下我们更奇怪了,一个一个的吃了起来:蛋黄、酥糖、香肠、大枣、苹果……种类繁多,一盘里竟没有一个重样的。不一会儿,一小盘饺子就被我们“消灭”了。

  就在我们狼吞虎咽的时候,妈妈和小姨早躲在一旁笑得直不起腰了。等我们吃完,她们走出来说:“怎么样,我们的‘多彩饺’不错吧!”

  “还不错,还不错。”我一边擦着眼中的泪一边说。“你怎么了?难道中了‘头彩’了?”“是啊,是我吃到了那个包着红辣椒的饺子呀!”

  这就是我的丰富多彩的寒假,有喜有忧,有笑有泪。怎么样?还不错吧!

四年级作文 篇2

  这只小猫是我的一位叔叔送给我的。才四个月大,可会撒娇了!

  小猫撒娇是不分场合的。我吃饭。写作业。甚至走路,它都会跟我撒娇。当我中午放学回家,吃着香喷喷的午饭时,小猫可怜巴巴地走走到我的脚下。我问它;“怎么啦?奥!我忘了猫不会说话了。“我看到它肚子特别瘦。这时,我就会有一块美味的鱼肉来安慰它。

  当我吃完饭想走一走时,它会对我紧追不舍,似乎是我的卫兵在保护我。它还一边推我一边一边走,似乎后面有敌人在追赶我们。

  当我晚上做作业时,他会把这当成撒娇的`最好时机。在我写作业时,小猫就会蹦到写字台上来,在稿纸上踩几朵小梅花,并且还在稿纸上跳舞,它一边跳舞一边踩梅花。我不由自主的放下了笔,给他鼓掌,他就在这时候,停下了跳舞和踩梅花,叼起我的笔就跑走了。就这样,我的笔就被抢走了。

  好一只会撒娇的小猫呀!

四年级作文 篇3

  生活中,总有一些令人烦心的事,平时我非常厌食,爸爸妈妈常为这件事而大伤脑筋。

  今天是星期天,一大早,妈妈就到菜市场上,购买了鸡鸭鱼肉一大堆,花去了不少钱,回来后,马不停蹄地烧了一桌好菜:红烧鲤鱼、糖醋排骨、炸鸡腿、凉拌萝卜丝……我一看心里就腻烦。

  爸爸说鸡肝有营养,多吃几块;妈妈说萝卜含有维生素A,多吃点;爸爸又说排骨增钙,来两块……我碗里堆得冒尖。我只吃了一点就不想吃了,爸妈都有点生气了。爸爸说:“你的身体正处于发育阶段,不吃饭不能长高,学习没有精神。”这时,我想起每次打乒乓球时,玩一会儿,不然就感到身上没力气……想到这儿,我就吃起来,可菜到了嘴里总咽不下。爸爸看透了我的心里,眉头皱了起来。还是妈妈给我想了个办法:“ 儿子,大口大口地吃,对自己说真香!真好吃!”

  看爸妈愁眉苦脸的样子,我心里真不是滋味。我想起妈妈叫我学习要有毅力,遇到困难不屈不挠。吃饭也一样,于是,我大口大口地吃起来,不一会儿,一碗饭真的吃完了。虽然感到胃口有点消受不起,但看到爸爸妈妈眉头舒展凯勒,心里也有点高兴。

  唉,我真羡慕别的'孩子,不让爸妈为孩子吃饭的事操心。

四年级作文 篇4

  我敬佩的这个人在那遥远的他乡——美国。她就是《假如给我三天光明》的作者——海伦·凯勒。她坚定不屈,终身与疾病对抗。

  她19个月大时,一场高烧夺走了她的听力、视力和声音,从此,凯勒将是一位聋哑盲人,她的家庭却未有放弃,他们云了盲人学校,找了一位家教,她就是对凯勒学习有巨大帮助的安妮莎莉文小姐,这位启蒙老师凭着爱心,为凯勒披荆斩棘,让她走向名人之路。《假如给我三天光明》这本书记载了她用自己爱学习的心和莎莉文的特殊教学方法,在无光、无声、无语的世界里,她的坚强自信让自己的人生丰富多彩。作者以一个身残志坚的`人的视角,告诫身体健全的人应该珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。

  我记得书中一个事例感动了我,当时她和莎丽文小姐的经历也许太特殊,所以受到了大家的欢迎,很多人都想请她们云演讲。由于刚学会说,就不敢外出演讲。大三那年,她鼓起勇气,走上了演讲台。

  先是一个小时让莎莉文小姐来讲自己是如何教会“我”。在演讲过程中,由于说话的技巧没胡太大的进步,但令她感动的是:听众不论能听懂多少,都会给予最热烈的掌声,而且都是耐心地从头听到尾。后来,“我”的名声越来越大,范围也越来越大,演讲次数也越来越多。

四年级作文 篇5

  小时候,我听过拔苗助长这个故事,讲述了一个农民为了让禾苗长大,就把所有禾苗拔高了一寸,结果不到一天禾苗全枯了。让我们知道做事不能违背客观规律,否则后果不堪设想。

  一天,我看见爷爷种了花的盆子里长了许多绿油油的小植物,但被我误认为是小草,心想:我美丽的花儿还没开,你们这群小野草就蹦出来了!噢——我明白了,一定是你们把花儿的养料都吃了,所以我的花才长不高。于是,于是我不管三七二十一蹲下就拔。过了一会儿,那些调皮的小草们终于被我收拾得一干二净。又想:妈妈回来一定会表扬我的。满头大汗的我越看越不顺眼,于是,我又觉得花叶子一定又阻碍了花朵的.诞生。又三下五除二剪了叶子,最后,只留下了一枝独秀。

  傍晚,爷爷回家看到满地的花叶和小草便火冒三丈,问一家人到底是谁干的。我悄悄问妈妈为什么我拔了叶子和小草,爷爷还生气?妈妈对我说:“原来是你干的'好事儿'呀!'小迷糊'!你拔的那是葱,不是草!再说花叶子也是有用的,它可以吸收阳光变成养料传送给花,这样花才能长大。”我恍然大悟,见形势不妙,便悄悄溜走了。

  是呀,如果我们违反大自然的客观规律,就会像我一样糊里糊涂把事情弄糟!