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四年级作文

时间:2024-11-29 11:55:09 四年级作文 我要投稿

实用的四年级作文[合集4篇]

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的四年级作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的四年级作文[合集4篇]

四年级作文 篇1

  不起眼的毛毛虫蜕变成彩色的蝴蝶,不合群的丑小鹅变成优雅的天鹅……不光是动物,人也是如此。每个人都有属于自己的光芒,是金子总会发光!

  随着时间的变迁,自身的优点就会渐渐显露。每个人都是独特的个体!

  小时候,妈妈为了训练我的形体身材,各处打听好的舞校。在舞校中,我有着很好的柔韧性,老师手把手帮助我做各种高难度动作,在下面的同学都会发出惊讶地尖叫声,我习以为常。在跳舞方面,我一直十分骄傲,经常自吹自擂。

  后来因为有事转校,长时间不练。骨头硬了,靠墙横叉时,助教一屁股坐在跨上,那感觉跟老坛酸菜牛肉面一样酸爽。那时,我欲哭无泪,曾经万众瞩目的.朱李钰,如今已变成一把快要散架的老骨头,真是丢人现眼!

  想要变回原来的自己,十分不容易!老师非常严格,每一个动作都要求我们做到最好。我快绝望了:芭蕾动作不标准,用针扎错误的地方;开胯必须要180度,在板凳上开200度;拔腿必须纹丝不动,掉下来,罚做100遍……但当老师表扬我时,我就能做到更好!必须拥有明确的目标,一颗坚定执着的心!

  在魔鬼训练后的两个月,我的柔韧性有了好转。因为自己身材不错,配上裙和鞋子,自己就像只天鹅!

  在舞台上,我自信地舞蹈,像大家展现曼妙的舞姿……

  舞蹈是我的特长,阳光洒在舞裙上,闪烁着金色的光芒……

四年级作文 篇2

  父爱如山,我们在它身上一天天长大,也渐渐能明白它的深沉与浓厚,感受到它的温暖;父爱也像北斗,无论你在哪,处境如何,它都会照耀你,为你指引方向。这就是父爱,这就是父爱的力量!

  记得一个暑假,我与爸爸为了骑行去北京花了不少心血,其中最烦琐的事就是学习骑自行车了。在学习中爸爸付出的辛劳是最多的.。

  一开始学车的时候,我总是笨拙得抓着车把手,用脚一踮一踮地蹬地,爸爸看到后马上跑过来,扶着车尾让我握住车把保持平衡。那时,我便会露出高兴的笑脸,然而,却没有察觉到爸爸那大汗淋漓的身体和见我骑行技术日引月长后的微笑。你说,(得凭良心说)在这种爱的滋润下,什么是不能干成呢?于是我专心学,爸爸也在用心教我,爸爸非常严格,又常常鼓励我,只是一点点的骑行小问题,他都会指出,并说:“又有问题了!还需要更加努力啊!”

  就这样日复一日的练习,给北京骑行打下了坚实的基础,也给我留下了深刻的记忆。

  父爱是孩子童年的老师、朋友、守护者,是成长中“治病”的良药,是人生中让孩子一生受用不尽的力量!

四年级作文 篇3

  唐小鸭是唐老鸭的掌上明珠,他非常喜欢游泳,曾获得了省游泳比赛一等奖。

  现在区里的孩子都流行学钢琴。唐老鸭想:让小鸭也学一学,以后走上工作岗位,在一些娱乐活动上也能大展身手。

  到了下午,唐老鸭就带着唐小鸭去买钢琴了。在路上,小鸭似乎有些不高兴。唐老鸭看见了,语重心长地说:“小鸭,爸爸这么做都是为了你好,多学一门手艺,高考也能加分啊!”说完,唐老鸭还说了很多道理来开导小鸭。

  到了商场,唐老鸭买了一架最贵的钢琴,叫工作人员搬回了家。

  从此,唐老鸭天天要小鸭练钢琴。刚开始,小鸭还觉得挺新鲜,每天都认真地练习。

  一天,小鸭的朋友来找他游泳,被唐老鸭一口拒绝了。练琴时,小鸭想起朋友们,结果把动听的琴声弹成了噪音。唐老鸭看到小鸭弹得不认真,顿时火冒三丈,走过去“啪啪”就是两巴掌。

  “你……敢打……我,我告……诉……爷爷!”唐小鸭捂着被打得火辣辣的脸说道。“你这个不争气的东西,我花好几万给你买了最贵的.钢琴,目的就是让你变成我们鸭家族里的‘白天鹅’,你却不知道珍惜!”唐老鸭气呼呼地说。唐小鸭听了,连忙跳上钢琴,也气呼呼地说:“爸爸,你真是赶鸭子上架!”

  唐老鸭听了,顿时怔住了,他思考了好一会儿,觉得自己的教育方法是有些不对,不应该强迫小鸭做他不喜欢的事。

  从此,唐老鸭不再干涉小鸭的业余爱好,小鸭也非常努力,最终成就了一番事业。

四年级作文 篇4

  今天读到徐特立老师说的一句话:教师要有两种人格,一种是经师,是教学问的;一种是人师,是教行为的。

  这不就是我们常说的“教书育人”吗?而我们说的教书育人仅仅是说的我们老师的行为,而徐老的意思是说这是我们老师特有的人格。

  在实际工作中,我们只重视了第一种人格——教学问。我们钻研教材不遗余力,我们课堂教学花样百出,我们的教学方法也是名目繁多,我们确实在教知识上下了很大的功夫。

  而在育人方面,我们就略显不足,因为我们太过于注重知识,心思也过多的放在了知识上,而忽视了孩子做人做事的.教育。育人,不是板起面孔来训人,是做,是老师自己去做。所谓的人师是教行为,而不是叫人生大道理。

  学生是在老师、家长的影响下成长起来的,我们的影响对于孩子一生来说是至关重要的。我常对学生说,要做好自己,做最好的自己。我们做老师的又何尝不是要做好自己呢?

  其实,学生到学校应该是先学做人,后学知识,即育人为先。欲善其事必先利其器,老师要先育人,必须先做好自己,身正是范嘛。

  让我们做老师的都拥有徐老说的这两种人格,做真教育,真做教育!

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实用的四年级作文[合集4篇]

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的四年级作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的四年级作文[合集4篇]

四年级作文 篇1

  不起眼的毛毛虫蜕变成彩色的蝴蝶,不合群的丑小鹅变成优雅的天鹅……不光是动物,人也是如此。每个人都有属于自己的光芒,是金子总会发光!

  随着时间的变迁,自身的优点就会渐渐显露。每个人都是独特的个体!

  小时候,妈妈为了训练我的形体身材,各处打听好的舞校。在舞校中,我有着很好的柔韧性,老师手把手帮助我做各种高难度动作,在下面的同学都会发出惊讶地尖叫声,我习以为常。在跳舞方面,我一直十分骄傲,经常自吹自擂。

  后来因为有事转校,长时间不练。骨头硬了,靠墙横叉时,助教一屁股坐在跨上,那感觉跟老坛酸菜牛肉面一样酸爽。那时,我欲哭无泪,曾经万众瞩目的.朱李钰,如今已变成一把快要散架的老骨头,真是丢人现眼!

  想要变回原来的自己,十分不容易!老师非常严格,每一个动作都要求我们做到最好。我快绝望了:芭蕾动作不标准,用针扎错误的地方;开胯必须要180度,在板凳上开200度;拔腿必须纹丝不动,掉下来,罚做100遍……但当老师表扬我时,我就能做到更好!必须拥有明确的目标,一颗坚定执着的心!

  在魔鬼训练后的两个月,我的柔韧性有了好转。因为自己身材不错,配上裙和鞋子,自己就像只天鹅!

  在舞台上,我自信地舞蹈,像大家展现曼妙的舞姿……

  舞蹈是我的特长,阳光洒在舞裙上,闪烁着金色的光芒……

四年级作文 篇2

  父爱如山,我们在它身上一天天长大,也渐渐能明白它的深沉与浓厚,感受到它的温暖;父爱也像北斗,无论你在哪,处境如何,它都会照耀你,为你指引方向。这就是父爱,这就是父爱的力量!

  记得一个暑假,我与爸爸为了骑行去北京花了不少心血,其中最烦琐的事就是学习骑自行车了。在学习中爸爸付出的辛劳是最多的.。

  一开始学车的时候,我总是笨拙得抓着车把手,用脚一踮一踮地蹬地,爸爸看到后马上跑过来,扶着车尾让我握住车把保持平衡。那时,我便会露出高兴的笑脸,然而,却没有察觉到爸爸那大汗淋漓的身体和见我骑行技术日引月长后的微笑。你说,(得凭良心说)在这种爱的滋润下,什么是不能干成呢?于是我专心学,爸爸也在用心教我,爸爸非常严格,又常常鼓励我,只是一点点的骑行小问题,他都会指出,并说:“又有问题了!还需要更加努力啊!”

  就这样日复一日的练习,给北京骑行打下了坚实的基础,也给我留下了深刻的记忆。

  父爱是孩子童年的老师、朋友、守护者,是成长中“治病”的良药,是人生中让孩子一生受用不尽的力量!

四年级作文 篇3

  唐小鸭是唐老鸭的掌上明珠,他非常喜欢游泳,曾获得了省游泳比赛一等奖。

  现在区里的孩子都流行学钢琴。唐老鸭想:让小鸭也学一学,以后走上工作岗位,在一些娱乐活动上也能大展身手。

  到了下午,唐老鸭就带着唐小鸭去买钢琴了。在路上,小鸭似乎有些不高兴。唐老鸭看见了,语重心长地说:“小鸭,爸爸这么做都是为了你好,多学一门手艺,高考也能加分啊!”说完,唐老鸭还说了很多道理来开导小鸭。

  到了商场,唐老鸭买了一架最贵的钢琴,叫工作人员搬回了家。

  从此,唐老鸭天天要小鸭练钢琴。刚开始,小鸭还觉得挺新鲜,每天都认真地练习。

  一天,小鸭的朋友来找他游泳,被唐老鸭一口拒绝了。练琴时,小鸭想起朋友们,结果把动听的琴声弹成了噪音。唐老鸭看到小鸭弹得不认真,顿时火冒三丈,走过去“啪啪”就是两巴掌。

  “你……敢打……我,我告……诉……爷爷!”唐小鸭捂着被打得火辣辣的脸说道。“你这个不争气的东西,我花好几万给你买了最贵的.钢琴,目的就是让你变成我们鸭家族里的‘白天鹅’,你却不知道珍惜!”唐老鸭气呼呼地说。唐小鸭听了,连忙跳上钢琴,也气呼呼地说:“爸爸,你真是赶鸭子上架!”

  唐老鸭听了,顿时怔住了,他思考了好一会儿,觉得自己的教育方法是有些不对,不应该强迫小鸭做他不喜欢的事。

  从此,唐老鸭不再干涉小鸭的业余爱好,小鸭也非常努力,最终成就了一番事业。

四年级作文 篇4

  今天读到徐特立老师说的一句话:教师要有两种人格,一种是经师,是教学问的;一种是人师,是教行为的。

  这不就是我们常说的“教书育人”吗?而我们说的教书育人仅仅是说的我们老师的行为,而徐老的意思是说这是我们老师特有的人格。

  在实际工作中,我们只重视了第一种人格——教学问。我们钻研教材不遗余力,我们课堂教学花样百出,我们的教学方法也是名目繁多,我们确实在教知识上下了很大的功夫。

  而在育人方面,我们就略显不足,因为我们太过于注重知识,心思也过多的放在了知识上,而忽视了孩子做人做事的.教育。育人,不是板起面孔来训人,是做,是老师自己去做。所谓的人师是教行为,而不是叫人生大道理。

  学生是在老师、家长的影响下成长起来的,我们的影响对于孩子一生来说是至关重要的。我常对学生说,要做好自己,做最好的自己。我们做老师的又何尝不是要做好自己呢?

  其实,学生到学校应该是先学做人,后学知识,即育人为先。欲善其事必先利其器,老师要先育人,必须先做好自己,身正是范嘛。

  让我们做老师的都拥有徐老说的这两种人格,做真教育,真做教育!