小学四年级作文(荐)
无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的小学四年级作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学四年级作文 篇1
我家的家庭成员有五位:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。我的家庭是一个和谐的家庭,偶尔也会发生一些小矛盾,但很快就被化解了。
我家后院养着三十九只鸭子和两只鸡。每天,奶奶都会出去抓一桶的蜗牛才“伺候”鸭子们,又要弄好多谷物来给鸡喂食。爷爷经常在附近的田里种些时令蔬菜,因此,家里的蔬菜能自给自足,而且绿色环保。
每当戏院有戏的时候,我们家就集体出动去看戏,爷爷奶奶和爸爸妈妈在后面坐着看,我站在前面看。爷爷奶奶一边看戏,一边和坐在旁边的邻居聊天。
有时,爷爷和奶奶之间会发生一些小争执,这时,爸爸就过来劝架,爸爸劝了一会儿,妈妈就也加入了劝架的行列,不一会儿,爷爷与奶奶的争执就被化解了。
我的家庭里如果有一位成员受伤了,其他成员就会不约而同地跑过来关切地询问:“你没事吧?”然后大家立刻去拿常备的'药品,帮他先做紧急的简单处理。
这就是我的家庭,一个平凡而又和谐的家庭,我爱我家!
小学四年级作文 篇2
独自走在沙滩上,拾捡着那一颗颗五彩斑斓的贝壳,每一个贝壳里都贮存着美好旷回忆。弯下身子抬起这颗小的贝壳,里面璀璨的珍珠回放到……
那一年是母亲回来的第二年,从一年级至三年级我一直在大姨家住。大姨对我很好,但是血肉相连,我一直思念父母有半年了。父母一直在南方。我多次的问大姨:“妈妈什么时候回来,我想她了。”他总是温和的说:“你妈妈快回来了。”几乎是每星期一问。大姨的耳朵都听出了茧子,可是她还是耐心的回答我。那是星期五的晚上,我们已经进入了梦乡,一阵“铃,铃……的电话吵醒了我。”我假装熟睡,但清晰耳闻是妈妈的声音,她的话语在我耳边萦绕,她对大姨说:“我从深圳回来了,程程睡了吗?”大姨对妈妈说:“睡了一会儿,要不明天我带他找你吧。”我一听妈妈回来了,眼泪不禁的掉下来,但是声音很小。这一夜我都没睡好。总期待着第二天快快到来。盼星星,盼月亮,终于盼到天亮了。第二天我的眼睛已成为了“熊猫眼”大姨急切的'问我怎么回事,我说不知道。
一上午就这样白白流逝,下午我像一只迫不及待的到达妈妈住的地方。我上去搂住妈妈并喊了一声“妈”。就这样跟着妈妈住了一年多,从中学到的不少技能。今天,妈妈回老家了,我在家里照看弟弟……晚上,我先打发弟弟吃完饭,哄她睡觉。便开始给妈妈做饭,我给她下了一碗面条,因为刚刚开始做饭,只会做妈妈教的面条,月光渐渐的暗淡下来,妈妈还没有回来,饭都凉了,热了又热,等了又等。可是,妈妈还是没有回来。等着等着便趴在桌子上睡着了。不知过了良久,有人拍拍我的肩膀并说:“别着凉了。”伸了伸懒腰,揉了揉眼,睁开后看见了妈妈,我兴奋的指了指桌子上的面条,不知什么时候凉了,端起碗三步并做两步走进厨房,重新加热……瞬间的一回头,妈妈不知道流的是泪还是汗。热好后,我端着自己的成果向妈妈展示。虽然没有咸味,但是妈妈还是津津有味的品尝我的成果,是怕伤了我的幼小心灵,还是……
夜还是依然那样黑,星星还是高挂在迷人的星空,月亮不知什么时候变圆,现在我已成为了成熟懂事的少年,也从您那里学会了各种各样的菜,可是,我还没给你做过几顿饭,总是让您为我操劳。现在回想,当时小不心存感激,随着知识增多,懂得了心存感激的人,必定会成功。
感激无处不在,无时不有,让我们心中留点感激。
小学四年级作文 篇3
傍晚,我们吃完饭后,妈妈提议去捉知了,我们都同意了。
于是,妈妈带好工具—一把小铲子,一个塑料瓶。我们就出发了。到了一片树林前:那里的树不但蓬蓬勃勃、高大粗壮,正是捉知了的好地方,而且地面坑坑洼洼的,就像一个冒险岛,真有趣!
我们兵分两路,我和妈妈去里面找,爸爸和弟弟在边上找。我和妈妈很仔细的`把地上的小窟窿挨个挖挖看。可是一点收获也没有。正在我垂头丧气之时,我转头一看,看到树干上有个貌似知了的东西。我走近一瞧,是只知了!
我拿给妈妈看,妈妈说:“这是只老的,不能吃。”我心想:即使不能吃也没事我可以把它拿回家玩。我把它放在手上。谁知,他用爪子把我手挖破了,我吓得把它扔在地上,放跑了。
我继续找,在一棵大树上捉到一只知了。我朝爸爸喊:“爸爸,爸爸,我捉到一只知了!”爸爸也朝我说:“我们也捉到一只知了!”虽然我们捉到了两只知了,但是我们还在努力的寻找着。
时间过得真快,转眼间晚上了。我们带着“战利品”回了家。
真是一次有趣的捉知了!
小学四年级作文 篇4
当清爽的秋风将天空吹向更高远,当枝上的绿叶换上橙黄,便又到了菊花飘香的时节。
瞧,这里一簇,那儿一丛,遍布园中的菊花,好一个五彩缤纷的世界。黄色的'花淡雅,白色的花高洁,紫色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。微风吹过,朵朵菊花摆动着婀娜的身姿,翩翩起舞,仿佛和欣赏它的人点头示意。伴着清风,阵阵清香扑鼻而来,沁人心脾。“好香啊!
”我不禁赞叹道。蝴蝶也闻香而来,在花丛中翩然翻飞。
自古以来,喜爱菊花的人很多,最负盛名的就要数陶渊明了,连后人的诗词中也常提到他,就像唐代元稹的:“秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”这秋日的菊花,因傲霜斗寒而被许多的文人雅士钟爱有加,更因菊花的高洁,坚忍不拔而用来自喻,不仅仅是古人赞美、喜爱菊花,现代的陈毅爷爷也写过赞美菊花的诗句:“本性能耐寒,风霜奈其何?”哦,愿这灿然开放的菊花,在西风中挺立更久,装点日渐萧肃的野外。
夕阳西下,在暮色中,菊花却显得更加娇艳,更加美丽,带着一身的菊花清香,我开心地踏上了回家的路。
小学四年级作文 篇5
今天,妈妈给我买了一只蛙,听说,它叫黄金蛙,可我觉得它不像资料所说黄金蛙,便叫它蛙。
它小巧玲珑,1平方厘米的大的头上,长着一双红黄色的小眼睛,和两个仿佛透明的鼻孔,和对它来说的1个大大的嘴巴。它的手、脚、手臂和以及胳膊是橙黄色的',肚子和头的反面呈白色。它长得很普通,可有一点奇怪,它浑身是金色的,可它的每个脚趾头尖都是黑色的。
这只蛙除了睡觉吃东西就是向蛙缸外面跳和休息。记得有一次,我把水草放在蛙缸里面的一块石头上面,它几下游过去,跳上水草,在水草上面用力一蹦,竟然跳出了缸外!我马上把它捂住,然后小心翼翼的把它放回它的家蛙缸里。
这小东西可机灵了,有一次,我轻轻碰它一下,它后脚轻轻一蹬,便游了大半个蛙缸呢!它不仅机灵而且还很聪明,话还得从夏天的一个午后说起,我将蛙从蛙缸了抓出来玩,第一次它挣脱了我的手,第二次我有了经验很快的将它抓了起来。它还想挣脱可是没有办法,它便在我的手上装死,我将它放入蛙缸,它马上得意洋洋的游了起来。
看来蛙不仅机灵而且聪明,我应该向它学习。
小学四年级作文 篇6
转眼间,和同学们已经相伴了四个春秋了。想想再过一段时间,我们就要分散了,心里满满的,都是不舍。
既然我们在一起的时间越来越少,越来越珍贵,那我就更应该珍惜这一小段美好的时光,享受着我们相伴的'每一秒。即使到时候分开了,也会留下甜美的回忆。我已在心底下定决心,多对男生们好,自己也不要再小气、凶巴巴的,因为要珍惜呀。
我记得,最近这次春游的时候,在车上,周海雯坐在我后面,我便跟她说:“你长得真漂亮。”周海雯立刻害羞得从头红到脖子根,她用手捂住嘴,眼睛眨巴眨巴着。这一个可爱的表情,把我们都逗笑了。
我记得,昨天的一节英语课上,预备铃响了,周渊严峰等人还在玩弹珠。我便提醒他们:“要乖哦,别玩了。”他们点点头,显然怕自己又控制不住在玩弹珠,就自觉乖巧的将弹珠让我保管。下课了,他们又急急地要去了弹珠。我的心里暖暖的。
阮天奇十分有趣。他的脸黑黑的,眨巴着楚楚可怜的眼睛,嘴巴呵成一条缝,发出尖锐搞笑的“好”笑声。
……
我和谐地同他们相处,也望见他们或是机灵,或是可爱,或是搞笑的一面。我的同学真好,不,是都好!我爱看你们语笑嫣然,快活地打成一团。
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