（集合）小学四年级作文3篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的小学四年级作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级作文 篇1
晚上放学后，我很快地坐上了公交车，刚一上车，我很快地坐上了公交车，刚一上车，可把我吓坏了，车上的人都快把车给挤爆了，别说一个座，就是连站脚的.地方都没有，过了好几站，我才抢到一个座位。
“有位置可真舒服。先睡个觉，反正我得到终点站才下车呢！就在这时，一位年纪看上去很老的奶奶上车了，她拎着一个包，还领着一个小女孩，老奶奶一步一步的走着，就像受了伤似的，时不时还咳了几声。我想：真应该让老奶奶坐下；‘为什么呀？这可是我好不容易才抢到的一个座位，怎么能轻易离开呢？不想了，睡觉！”刚一闭眼，我不知不觉的站了起来，老奶奶那么累，我……我应该让给奶奶，说做就做，我很温和的对老奶奶说：“老奶奶，您那么累，这个座给您吧！
不用”老奶奶再三推辞，还是被我三寸不烂之舌说坐下了。
通过这次我知道了助人为乐的意思，以后我要多帮助人，这也是少先队员的职责。
小学四年级作文 篇2
梦，童年的梦，五彩缤纷的梦 。
我随着飘飘悠悠的梦来到一个世外桃源，这里绿树成荫，百花盛开，芳香扑鼻，蝴蝶飞舞，青山绿水，格外美丽。我在森林中追赶着蝴蝶，追呀追呀，来到花仙子的面前，只见花仙子轻盈地将一朵鲜花一挥，我的身上神秘地长出一对天使的翅膀，接着她笑着与我告别。一眨眼，我飞了起来。“太好啦！太好啦！我会飞啦！”我大声叫着，高兴极了，不停地在低空飞翔着，盘旋着，仿佛成为了传说中的天使。迎面来了神笔马良，我欣喜地跟他打招呼。他见我礼貌懂事，就把他的神笔送给了我，我兴奋地点头表示感谢。我深深地吸了一口气，一心一意地向上飞。渐渐地，我飞出了大气层，只见无数颗星星眨着眼睛。我登上月球，月球上什么也没有，像个老爷爷的秃头。我灵机一动，用神笔画了一座座漂亮的别墅，再画了一艘新颖的大型飞船，我要让爸爸妈妈，爷爷奶奶，姑姑姑夫……全接来住，让他们大开眼界——宇宙是个奇妙的`世界！无意中我一睁眼，发现我躺在床上，好像从浩瀚的宇宙坠落到地上似的。
我从幻想回到现实，但我却好想再次飞翔。后来，我知道了：我要努力学好语文，让它当我的左翼；认真学好数学，让它做我的右翼；还要学好英语，让它成为我一片片的羽毛。世上无难事，只怕有心人。我会成为科学的后来人，一定会！
小学四年级作文 篇3
“知了……知了……知了”，池塘边、门前的树上、路边的树上，知了一直叫个不停。今天太热，热的人们不想出门，热得蚂蚁不想搬家，热得小草不想钻出地面，我想知了也是热的叫个不停吧……当然，家里可比外面凉快，可那知了吵得人——心烦呀！
蓝蓝的天、白白的云，我和弟弟拿着自制“捕知了网”来到外婆家门前的枣树下，外婆家枣树长的非常茂盛，很多枝枝桠桠交错在一起——郁郁葱葱、严严实实，知了的藏身之处到底在哪呢？是在树枝干上，还是在树叶子上呢？我不知道，太阳也不知道。
我细细的观察，亏我眼睛精，第一时间搜到了知了藏身之处，我和弟弟定了定神，小心翼翼将网靠近知了身边，谁知由于我的粗心大意，没注意脚步下一块大石头，摔了一跤并大叫一声，弟弟手一抖，竟捕错了目标，把快要捉到手的知了给吓跑了。“哎！都怪我不好”，弟弟也感到惋惜。
只有寻找下一个目标了，可是第一次简单，第二次就难喽！目标要么太高，要么在杂草丛生的.地方，无立足之处，难啊！突然，弟弟轻声叫了声“姐”看电线杆上有一只知了哦。
我急忙奔过去，这次弟弟换了一个大网，把小网给我，现在两面夹机，天网恢恢，那知了是不会再逃的了，我们小心翼翼的靠近、靠近……耶！成功了，一只大大的知了被我们成功捕获。
刚捕的知了还不太乐意，扯着嗓子高歌那唐老鸭似地歌：“知了、知了、知了、知了、知……了”哎真有点难听，可它就这嗓门，能怎么办了？再来看看这丑陋的面止，心里难受啊！真想给它做个变形手术，”长得丑、歌唱的难听”真不知道刚才是什么促使我将它捕获。
“知了、知了、知了、知……了”，虽然它歌唱的难听，但我还是庆幸，第一次捉知了，竟然有收获，此时地心情还是挺高兴的哦。
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