四年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的四年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级作文 篇1
那天中午，姑姑炒了一盘绿豆芽，吃起来真清爽。看着绿豆芽，我问姑姑：“豆芽是怎么种出来的?”姑姑说：“豆芽要是种出来的话，会带着泥土的，通常是泡发出来的。”“我是不是也可以发绿豆芽？”“当然可以！”
见我对发豆芽有兴趣，姑姑便传授我发豆芽的要领。
我找来一只浅口的泡沫塑料盒，将两把绿 豆 放在泡沫盒里加点水浸泡，再拿塑料薄膜盖住。想到过几天就能吃上自己亲手发的豆芽，禁不住一阵欣喜，我期盼着绿豆快快发芽，快快长大。
第二天早上，我飞快地跳下床，去看我泡的绿豆有什么变化。浸泡了一夜的绿豆吮吸着干净的.水分，呼吸着新鲜的空气，身子比原来长大了一倍，撑破绿色的外衣，露出白色的肚皮，撑出白白嫩嫩的小芽儿，像一个个“小逗号”。听姑姑说，发芽的豆子不能长期泡水，不然会淹死，我泌掉盒里多余的水，并在它的底下放几张湿巾，把它放在阳台上，希望它在阳光的照射下快快成长。
一连几天，一有空，我就跑去看豆芽，希望它能一天一个样。过了几天，我去看我的豆芽，发现绿豆的“衣服”全脱落了，小芽已经有三四厘米那么长，芽根浅棕色的，顶端还长了两片长约一厘米，宽约半厘米的嫩黄叶子，活像可爱的小兔子。
又过了两天，我去看豆芽。豆芽已经有六七厘米长，我高兴地把那泡沫塑料盒端给姑姑看。姑姑说：“这豆芽可以吃了。”
中餐时，我拿起筷子夹了一些绿豆芽放进嘴里品尝，真的不错，亲手种的豆芽，吃起来感觉就是不一样，比买的强多了。
四年级作文 篇2
今天，我高高兴兴的来到教室，只见老师抱了一个宝贝的盒子。白色的，长长的，我在想：里面会是什么呢？同学们也都互相看着，会不会是潘多拉魔法盒？一打开就会飞出妖怪？会不会是装满水果和点心的早餐盒？我们太期待了！
在讲桌上，张老师让我们欣赏她自己做的五只色彩斑斓的，胖乎乎的，可爱的蝴蝶，细细看上去很精致，我们都不忍心去摸，生怕自己一摸，这些可爱的小精灵就会拍拍翅膀飞走了，每个同学的眼睛里都流露出怜爱之意，好像是呵护着一个小小的活的生命一样。太美了！“要是我也能做出这样美好的东西就好了！”我心里想着。
突然，张老师说：“孩子们，你们喜欢做手工吗，你们会做这么好的蝴蝶吗？”“喜欢做！我们会做这么好！”同学们不约而同地答道。张老师把才抱的宝贝盒打开……
原来，盒子里面是五颜六色的粘粘泥啊！看到这些五彩缤纷的粘粘泥，全班都惊呼起来：“太棒了！太漂亮了！”不等张老师发给我们，个个像饿狼一样扑上去，教室里的惊呼声快把房顶掀翻了，老师见状赶紧像藏宝贝一样将粘粘泥护在怀中，像幼儿园老师一样叫：“安静，安静！”
我在慌乱中拿了一袋深蓝色首先，我借点粉色、白色、棕色和金黄色，然后我把棕色揉圆再把圆压成面饼，接着用深蓝扯成面条似的'，再把粉色变成眼睛，白色变成鼻子，金黄变成嘴巴，最后把饼压成“面条上”。变成了个鬼面具。
最后，我看着自己做的面具，很后悔我为什么不抢红的呢？为什么不做蝴蝶呢？
我们的同年可以玩电子游戏、手机等，但今天我们和老师过了一个快乐的游戏－－粘粘泥，虽然没有泥土，但彩泥也行，我今天真是开心啊！
四年级作文 篇3
我们还没搬家的时候，楼上的叔叔买了2条狗，送给了我们一条刚1岁的'斑点狗。我给它起名叫“小汪”。它刚在我们家呆了2个月就喂死了。那时的画面还浮现在我眼前。
它浑身雪白雪白的，就几处有黑点，它如果站起来，猛地一看就像一根小石柱子。
他吃饭的时候就在阳台，有一个小碗，是专门给它盛饭的。它吃饭的时候，像一个彬彬有礼的绅士，一口一口地吃，并不是一头扎进碗里吃。它睡觉的时候，前肢抓住后肢，缩成一团，好像一个圆圆的皮球。我们楼口有一条街道，我和“小汪”经常在这里玩耍。有一次，我们家有老鼠。“小汪”惊醒了，它大吼两声“汪汪”老鼠立马就不见了踪影。第二天，爸爸和“小汪”一起去捉老鼠，捉了20分钟最后终于捉到了。谁说狗拿耗子就是多管闲事。它在这两个月里还学会了弹琴。我以前每天都要弹电子琴，“小汪”在旁边看我看的多了，它自己也会了，上次琴声突然响起，我以为有小偷呢，就急忙跑去看，原来是“小汪”在“弹”琴。你们别以为我是在吹牛，“小汪”是真的会“弹”琴。
我爱“小汪”，虽然它死了，但我还是很爱它。
四年级作文 篇4
那一阵风拂过柳梢，那一道青龙般的闪电划过浩浩长空，那一片片枯黄的落叶随风落下，那纯洁无比的雪花黯然飘起。四季，有他自己的情感。
春天，是欢快的。不知从那天起，绿色的风向世界吹了，绿色的叶重回大地，整个世界变了个样。我的心情十分愉快，世界万物好像与我一样开心。我在春天中，与刚刚探出头来的小草一样，生机勃勃，每天仰望天空，看着那个白花花的云彩，期待一个更美好的明天。春天如清晨，总是带给人清新畅快的感觉，那种快感是无法想象的。
夏天，是尽情奔放的。大树们毫不害羞，十分奔放，展开了他那绿油油的叶子，带给人们凉爽。我在空调房中，自由自在没有任何烦恼和忧伤，那就是我的个人空间。深呼吸，那树木们的气味随之入鼻，顿时，全身似乎被这种空气循环了一遍。他是中午时的烈阳高照，自由的`空间中偶尔插进一丝忧伤。
我，每次最不愿看见的就是秋天，因为他是忧伤的。看见那火红火红的落叶，心中，难免会有些伤心，也许是因为树木凋谢，失去了以前那光彩夺目的景象，我有时常常会为秋天而悲伤。秋天是个伤感的季节，他伴随着夕阳的落日，一点一点地被黑暗笼罩。
这个季节让我又爱又恨——冬天，他是孤独的。叶子离开了大树的怀抱，飘向世界各地，为土壤服务，在那一大片的树林中，树上只剩下几片久久不愿离去的叶儿和那光秃秃的树枝。他们将在冬天，独自享受那美丽而冷漠的雪花。往往生命垂危比离开更为可怕，在冬天，许多生机已经离开，但我总有一种说不出来到感觉。我为什么不愿迎接秋天，却可以漫不经心的承认冬天？说实话，我也不知道。冬天那种入黑夜一般的神情，让我琢磨不透，也许他的神秘是个谜。
让我们来观看这个多情的四季，他带给我们了喜怒哀乐。
四年级作文 篇5
去年暑假，天气炎热，热得人都透不过气，甚至连知了都懒得叫了。
下午二点钟，爸爸突然对我说：“凌宇，天太热了，我们去西边的大河中游泳吧。”我一听，高兴得跳起来说：“好啊!好啊!我们现在就去游泳。”说着，就拉住爸爸往外跑，爸爸随手拿起一只大桶。到了河边，只见清澈的水中懒洋洋地游过几条小鱼，看它们舒服的样子，我不由得站到了水中。啊!那阵阵清凉的感觉向我袭来，真是爽。“扑通”，爸爸跳入水中，一下子不见了影子。不一会儿，从远处冒出了爸爸的脑袋，在向我招手，说：“凌宇，快点游。”可我不会游啊，怎么办呢，那只有用桶了。我抓住桶边，小心地向深处探去，然后慢慢地蹲下去。这时，小鱼从我身边游过，不时亲吻我一下，弄得我痒痒的，好像要和我比赛游泳似的。小鸟从头顶上飞过，叽叽喳喳地叫个不停，好像要我快点游。
爸爸游过来，对我说：“想学吗?”我点点头，“其实游泳很简单，我们就先学习抓住桶边游，你一手抓住桶边，另一手……”爸爸边说边演示着动作，我认真地听着。到我实践了，我小心地按照爸爸说的`去做，可动作并不灵活，手忙脚乱地呛了几口水。爸爸一看，就慢慢地托住我肚子，让我学，这样轻松多了。慢慢地我熟练了，爸爸的手可以拿开了。不一会儿，我完全可以借助桶到河中心了。不知不觉中，太阳西下了，我也依依不舍地上岸了。
今天虽然学了简单的游泳，但我相信，只要坚持下去，用不了几天，我一定会完全学会游泳的。
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