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四年级作文

时间:2024-09-14 10:47:34 四年级作文 我要投稿

四年级作文锦集[7篇]

  在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的四年级作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

四年级作文锦集[7篇]

四年级作文 篇1

  盛夏之时,荷花开了,亭亭玉立。

  荷花,中国十大名花之一。以往多少文人墨客为她挥洒文思,赞她高洁,在我心中荷花不仅外形甚美,而且内在颇为无邪。

  靠近夏日荷塘,一股幽幽的清香萦绕鼻间,久久不散,深入心扉。抬头间,满目的荷叶,绿绿的,蓬蓬的,颇有“接天莲叶无穷碧”之景。粉里透白,白里渗粉的荷花在荷塘内显得极光耀眼,似星辰,如粉晶,确有“映日荷花别样红”的韵味。

  荷花,水生植物,性喜相对稳定的平静浅水,湖沼、泽地、池塘是其适生地。荷花正如周敦颐的《爱莲说》中所说的“莲,花之君子者也”。她不爱像牡丹一般高贵得生活在世人的眼中,也不爱像菊花一般隐逸在陶渊明心中,更不爱同蜡梅花一般傲立于白雪之上,“凌寒独自开”。她只愿在热情如火的夏日里留下自己纯洁的倩影。花叶清秀,花香四溢,沁人肺腑,这就是荷花,有着迎骄阳而不惧。“出淤泥而不染”的气质,“濯清涟而不妖”的精神。所以她是人们心目中真善美的化身,吉祥丰兴的预兆,更是佛教中神圣纯洁的名物,也是友谊的种子,佛教以莲花象征弥陀所居的'净土,因莲花吉祥清净,能悦众心。其次,莲花有四德:一香,二净,三柔软,四可爱,她美似天仙,不可方物啊!

  荷花有清心醒脾,补脾止泻,养心安神明目,补中养神等药用价值。另外,她还能作为食用的上好材料。常言道:“哑巴吃黄连——有苦说不出”讲得就是那莲子了。莲子虽苦,其药用价值也是不可小觑的,这不就正应了古人云:“良药苦口利于病”之意吗?吃它可以用来强血,隆血压,何乐而不为呢?她的花瓣晒干后也能用于制成食品,香而不腻,甚合心意。荷藕,大家肯定都尝过,是不是味道超爽呢!

  荷花,她有着多种的花型,如单瓣的,复瓣的。她有多样的花色,如白色的,粉色的,深红的,淡紫的。她充满了神秘的美,令人移不开眼。

  亭亭荷花,幽幽清香,窈窕身姿,这已不再是用语言文字所能畅谈的美了。不必说她的生活环境,也不必说她的价值极高,单是那娉娉之姿,就够人神往了。

四年级作文 篇2

  朋友名字叫创客一提起朋友,我的朋友都是很忠实的。我跟我一块儿打篮球的朋友,有跟我一起玩耍的朋友,还有的是帮助我的`朋友。不过今天我给大家介绍的不是这些朋友,而是一个,有创新的好朋友。

  她的头发乌黑乌黑的,他有一朵能听到千里以外的耳朵,他有一对炯炯有神的眼睛,仿佛能看到十万八千里以外的地方。她在美术方面才华横溢,在语文方面文思如泉,而且在收工和制作方面取得了优异的成绩。让人十分佩服!

  这个朋友跟我很团结。有一次:我们老师让做一个水上漂流船。我和她正好分配到一个小组。首先她开始说话,她说:“容易浮到水上面的是塑料瓶,所以我们先拿胶带缠上塑料瓶子上面,然后在用比较硬的纸坐个小船,这样它漂在水中,不会沉下去了。”我想她想的可真周全呢!

  他遇到问题的时候,而善于动脑。记得有一次:“老师问了一道题,为什么在下雨的时候闪电比打雷的声音要快?”他迅速地举起手来:“因为光光的速光具有波粒二相性,而声音是一种能量,依靠物质的震动来传播(能量扩散),其速度取决于载体的性质。全班26个同都,我觉得也是。”

  她的创作的作品也有很多,比如说:“导电最多只可以接两个灯泡,它就可以用。在商店里买从新买上电线,买上灯泡,然后她的电发到第三个灯泡上。”

  他真是一个爱学习爱创作的好朋友。你们想知道他是谁吗?她“高子涵”!

四年级作文 篇3

  清晨,北风不断拍打着窗户,是在叫我起床吗?朦胧中听见爸妈那屋似有声响,我知道是爸爸要去集市上卖货,我下决心要和爸爸一起去赶集。

  爸爸本来是不同意我去的,经过我的一番死缠烂打,终于可以和爸爸一起赚钱了。虽说还没下雪,但早晨气温很低,再加上这凌厉的北风,足以让人瑟瑟发抖。我躲在车上,不肯下车,只见爸爸熟练的`打开车门,将货物整齐地摆在摊位上。此时,天才刚刚亮,太阳还未升起,难道是为躲避清晨的寒冷而不愿升起?上午八点左右,集市上有了卖东西的人,人们来来往往却不怎么买我家的东西,爸爸有点着急。终于,有一个中年阿姨拿起了一床毛毯询问价格,经过了好一番打量最后说:“你给我称称吧”。爸爸立刻调好电子称,将毛毯放到称上,七十六元五角,爸爸将价格报给了阿姨,那阿姨觉得有些贵,爸爸为了不让顾客离开,狠下心说:“大姐,我们这也是小本生意,要不零头我不要了,您凑个整,七十五块钱吧,就看在我们一大早就来挨冻的份上,给个辛苦钱吧。”那妇女还是不满意。爸爸只好无奈的说:“要不你就给七十三块钱吧,真的不能再省了,我们实在不赚钱。”爸爸无奈地赔着笑脸。那位终于同意了。爸爸用布满老茧和伤疤的手将毛毯叠的整整齐齐放入塑料袋中,递到了阿姨手中,双手接过钱。

  这一刻,深深触动了我;这一刻,我才知道爸爸赚的钱多么不容易;这一刻,我才了解,爸爸交给我的钱承载了多少的辛苦和低声下气;这一刻,我才知道每周一百多元的生活费,寄托了多少期望和爱。

  这一刻,让我永远铭记!

四年级作文 篇4

  我爱艳丽的玫瑰花,我爱五彩缤纷的菊花,我爱水灵灵的宝石花,但是我对香气扑鼻的桂花却情有独钟,桂花是我的最爱。

  在我们的小区里,有一棵桂花树,它高约两到三米,粗约一个洗脸盆一样粗。远远望去像一把绿色的大伞。走近看,桂花树的根像蛟龙的爪子一样扎在土里,主杆笔直笔直的,它的枝像无数只小手一样向蓝天伸去,像要拥抱蓝天,它的叶片碧绿碧绿的,在被雨水冲洗后,连叶子上的叶脉都能看得清清楚楚的。叶子下躲着米粒大的桂花,有的花瓣全部展开了,有的还是含苞待放,好像害羞的小姑娘躲在绿叶丛中,窥视着前方,散发出迷人的芳香。小蜜蜂飞来了,对桂花说:“桂花姐姐,我来采你的蜜了,回去帮你酿成上等的.桂花蜜,让人们享用!”说完,就忙着采蜜去了。我看了十分嫉妒,连忙冲过去,踮起脚,抬起头,将鼻子凑过去闻了起来,一股芳香令人陶醉,我顿时想到了爷爷做的桂花酒,奶奶做的桂花糕,妈妈做的桂花圆子,不禁口水直流。

  真是“桂子花开,千里飘香”呀!我爱桂花迷人的香味,更爱桂花高雅的气质和无私奉献的精神。

四年级作文 篇5

  爸爸吃饭既挑剔,又狼狈。 爸爸先拿起筷子,捧起碗,夹起一条青菜,向口中央放去,嚼了一分钟左右,爸爸又拿起饭,大口大口地向口中扒去,然后,爸爸把饭一下子吞了下去,似乎十年没吃过东西了!吃完了青菜,吃排骨!爸爸又拿起筷子,夹起一块骨多肉少的排骨,放入口中。

  爸爸灵活自如地嚼着,不一会儿,骨头从爸爸的口中蹦出来,一下子蹦到了餐桌上。可是肉怎么不见了?哦!原来被爸爸吞下肚子里了!吃完饭再喝汤,爸爸先捧起碗,小心翼翼地尝试是否热,如果汤不热了,爸爸便像巨人吸水一样“呼”地一声,把汤给全喝了。

  爸爸不但那么狼狈地吃饭,而且,爸爸吃饭还很挑剔呢! 他总喜欢看菜吃饭,见到鱼便说:“这鱼呀!是从臭鱼塘里捕过来的吗?怎么这样难吃?受污染的'鱼就别买了!”爷爷从受污染的乡下买些青菜回来,爸爸看见了又说:“那青菜受污染了,可能会有毒,以后别买了,不用我吃得那么难受!”哎!我看爸爸去做医学家好了!那么讲究! 我爸爸吃饭真狼狈,真挑剔,但是,这改不了啦!

四年级作文 篇6

  我家门口有一棵茂盛的老槐树,它已经历了十几年的风风雨雨。我非常喜欢它。

  春天,细雨如丝,仿佛酥油滋润这大地。枝条贪婪地吮吸这清甜可口的雨露。小小的叶子从枝中探出了头,到处张望着无比奇妙的世界。一阵风吹来,树叶“沙沙”作响。树枝婆娑起舞阿娜多姿。美丽极了。

  转眼间,夏天到了。时间过得可真快。看起来叶子加茂密了,像一把大伞。不知什么时候起,树上冒出了淡青色的小花。有的像羞滴滴的小姑娘,才展开二三片花瓣。有的花全全展开了,吸引了蜜蜂和蝴蝶。一阵风吹来,芳香扑鼻而来,让人心旷神怡。还有的是花骨朵,里面好像包含着花仙子,看起来好像要破裂似的。到了中午,蝉站在槐树上,叫着“知了,知了……”声音传遍了这个小区。夜晚,凉风习习,大人在树底下乘凉,淘气的孩子在那里玩耍。文静的小姑娘在树底下听老奶奶讲故事,老爷爷在那里下棋,可悠闲了!

  秋姑娘悄悄的来了,叶子慢慢地变黄了,花也凋谢了。一阵风吹来,叶子像蝴蝶一样,飞落下来。此时,地上仿佛铺上了金黄的地毯,人们走在上面发出“嚓嚓”的声音。我捡了一片带有绿色的叶子当做永久的.纪念。我又捡了一片黄叶,当做我最好的书签。

  秋姑娘走了,冬姑娘迈着轻轻的脚步,来到人间。啊!树叶落光了,下雪了,下雪了,雪花飘呀飘,飘到了槐树的枝头上。看上去又长出白色的小花。槐树看着小朋友们在树下打雪仗,堆雪人。笑声传遍了整个小区。

  老槐树伴着我长大,我不管走到那里都不会忘记给我增添乐趣的大槐树。

四年级作文 篇7

  最近,我们四(3)班发生了追逐打闹事件。

  事件一:王宇豪VS王宪龙

  伤害指数:3(5、4、3、2、1、)

  今天上午,班里的王宇豪和王宪龙打起架来了,王宇豪先是打王宪龙的头,然后便开始踢起来了。我看了非常生气,就把这件事告诉了王老师,王老师看了以后,发了火,狠狠地批评了他们。这时候,王宇豪和王宪龙开始眼泪“啪、啪”往下掉。

  事件二:邵鸣鸣VS孙嘉良

  伤害指数:2

  下午,邵鸣鸣和孙嘉良开始追人了,邵鸣鸣先抓注了孙嘉良,然后对孙嘉良踢了他的嘴唇,一时间,孙嘉良感到一阵头晕,嘴唇里流出了鲜红的血。我发火了且大发脾气,把这件事告诉了老师。老师很生气,也对他们用棍子打了邵鸣鸣和孙嘉良……

  事件三:蒋守达VS我

  伤害指数:5

  下课了,可蒋守达拿了一个松球,要扎我,我怕极了。好不容易躲在了王逸楠的`后面,可蒋守达让开王逸楠了,我虽然逃跑了,可蒋守达又打人了,我打了小报告。王老师生气极了,急忙跑到教室,抽打了蒋守达,蒋守达已经哭得泪流满面了,可王老师还是不停的打,直到放学了,王老师才停止打蒋守达。这多么给我们班级丢面子呀!而且会给一到三年级的同学带来不好影响。

  你们大家来评评理,他们做得对不对?大家千万可不要向这五名同学学习,否则,会破坏班级纪律,而且会发生危险的哦!

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  在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的四年级作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

四年级作文锦集[7篇]

四年级作文 篇1

  盛夏之时,荷花开了,亭亭玉立。

  荷花,中国十大名花之一。以往多少文人墨客为她挥洒文思,赞她高洁,在我心中荷花不仅外形甚美,而且内在颇为无邪。

  靠近夏日荷塘,一股幽幽的清香萦绕鼻间,久久不散,深入心扉。抬头间,满目的荷叶,绿绿的,蓬蓬的,颇有“接天莲叶无穷碧”之景。粉里透白,白里渗粉的荷花在荷塘内显得极光耀眼,似星辰,如粉晶,确有“映日荷花别样红”的韵味。

  荷花,水生植物,性喜相对稳定的平静浅水,湖沼、泽地、池塘是其适生地。荷花正如周敦颐的《爱莲说》中所说的“莲,花之君子者也”。她不爱像牡丹一般高贵得生活在世人的眼中,也不爱像菊花一般隐逸在陶渊明心中,更不爱同蜡梅花一般傲立于白雪之上,“凌寒独自开”。她只愿在热情如火的夏日里留下自己纯洁的倩影。花叶清秀,花香四溢,沁人肺腑,这就是荷花,有着迎骄阳而不惧。“出淤泥而不染”的气质,“濯清涟而不妖”的精神。所以她是人们心目中真善美的化身,吉祥丰兴的预兆,更是佛教中神圣纯洁的名物,也是友谊的种子,佛教以莲花象征弥陀所居的'净土,因莲花吉祥清净,能悦众心。其次,莲花有四德:一香,二净,三柔软,四可爱,她美似天仙,不可方物啊!

  荷花有清心醒脾,补脾止泻,养心安神明目,补中养神等药用价值。另外,她还能作为食用的上好材料。常言道:“哑巴吃黄连——有苦说不出”讲得就是那莲子了。莲子虽苦,其药用价值也是不可小觑的,这不就正应了古人云:“良药苦口利于病”之意吗?吃它可以用来强血,隆血压,何乐而不为呢?她的花瓣晒干后也能用于制成食品,香而不腻,甚合心意。荷藕,大家肯定都尝过,是不是味道超爽呢!

  荷花,她有着多种的花型,如单瓣的,复瓣的。她有多样的花色,如白色的,粉色的,深红的,淡紫的。她充满了神秘的美,令人移不开眼。

  亭亭荷花,幽幽清香,窈窕身姿,这已不再是用语言文字所能畅谈的美了。不必说她的生活环境,也不必说她的价值极高,单是那娉娉之姿,就够人神往了。

四年级作文 篇2

  朋友名字叫创客一提起朋友,我的朋友都是很忠实的。我跟我一块儿打篮球的朋友,有跟我一起玩耍的朋友,还有的是帮助我的`朋友。不过今天我给大家介绍的不是这些朋友,而是一个,有创新的好朋友。

  她的头发乌黑乌黑的,他有一朵能听到千里以外的耳朵,他有一对炯炯有神的眼睛,仿佛能看到十万八千里以外的地方。她在美术方面才华横溢,在语文方面文思如泉,而且在收工和制作方面取得了优异的成绩。让人十分佩服!

  这个朋友跟我很团结。有一次:我们老师让做一个水上漂流船。我和她正好分配到一个小组。首先她开始说话,她说:“容易浮到水上面的是塑料瓶,所以我们先拿胶带缠上塑料瓶子上面,然后在用比较硬的纸坐个小船,这样它漂在水中,不会沉下去了。”我想她想的可真周全呢!

  他遇到问题的时候,而善于动脑。记得有一次:“老师问了一道题,为什么在下雨的时候闪电比打雷的声音要快?”他迅速地举起手来:“因为光光的速光具有波粒二相性,而声音是一种能量,依靠物质的震动来传播(能量扩散),其速度取决于载体的性质。全班26个同都,我觉得也是。”

  她的创作的作品也有很多,比如说:“导电最多只可以接两个灯泡,它就可以用。在商店里买从新买上电线,买上灯泡,然后她的电发到第三个灯泡上。”

  他真是一个爱学习爱创作的好朋友。你们想知道他是谁吗?她“高子涵”!

四年级作文 篇3

  清晨,北风不断拍打着窗户,是在叫我起床吗?朦胧中听见爸妈那屋似有声响,我知道是爸爸要去集市上卖货,我下决心要和爸爸一起去赶集。

  爸爸本来是不同意我去的,经过我的一番死缠烂打,终于可以和爸爸一起赚钱了。虽说还没下雪,但早晨气温很低,再加上这凌厉的北风,足以让人瑟瑟发抖。我躲在车上,不肯下车,只见爸爸熟练的`打开车门,将货物整齐地摆在摊位上。此时,天才刚刚亮,太阳还未升起,难道是为躲避清晨的寒冷而不愿升起?上午八点左右,集市上有了卖东西的人,人们来来往往却不怎么买我家的东西,爸爸有点着急。终于,有一个中年阿姨拿起了一床毛毯询问价格,经过了好一番打量最后说:“你给我称称吧”。爸爸立刻调好电子称,将毛毯放到称上,七十六元五角,爸爸将价格报给了阿姨,那阿姨觉得有些贵,爸爸为了不让顾客离开,狠下心说:“大姐,我们这也是小本生意,要不零头我不要了,您凑个整,七十五块钱吧,就看在我们一大早就来挨冻的份上,给个辛苦钱吧。”那妇女还是不满意。爸爸只好无奈的说:“要不你就给七十三块钱吧,真的不能再省了,我们实在不赚钱。”爸爸无奈地赔着笑脸。那位终于同意了。爸爸用布满老茧和伤疤的手将毛毯叠的整整齐齐放入塑料袋中,递到了阿姨手中,双手接过钱。

  这一刻,深深触动了我;这一刻,我才知道爸爸赚的钱多么不容易;这一刻,我才了解,爸爸交给我的钱承载了多少的辛苦和低声下气;这一刻,我才知道每周一百多元的生活费,寄托了多少期望和爱。

  这一刻,让我永远铭记!

四年级作文 篇4

  我爱艳丽的玫瑰花,我爱五彩缤纷的菊花,我爱水灵灵的宝石花,但是我对香气扑鼻的桂花却情有独钟,桂花是我的最爱。

  在我们的小区里,有一棵桂花树,它高约两到三米,粗约一个洗脸盆一样粗。远远望去像一把绿色的大伞。走近看,桂花树的根像蛟龙的爪子一样扎在土里,主杆笔直笔直的,它的枝像无数只小手一样向蓝天伸去,像要拥抱蓝天,它的叶片碧绿碧绿的,在被雨水冲洗后,连叶子上的叶脉都能看得清清楚楚的。叶子下躲着米粒大的桂花,有的花瓣全部展开了,有的还是含苞待放,好像害羞的小姑娘躲在绿叶丛中,窥视着前方,散发出迷人的芳香。小蜜蜂飞来了,对桂花说:“桂花姐姐,我来采你的蜜了,回去帮你酿成上等的.桂花蜜,让人们享用!”说完,就忙着采蜜去了。我看了十分嫉妒,连忙冲过去,踮起脚,抬起头,将鼻子凑过去闻了起来,一股芳香令人陶醉,我顿时想到了爷爷做的桂花酒,奶奶做的桂花糕,妈妈做的桂花圆子,不禁口水直流。

  真是“桂子花开,千里飘香”呀!我爱桂花迷人的香味,更爱桂花高雅的气质和无私奉献的精神。

四年级作文 篇5

  爸爸吃饭既挑剔,又狼狈。 爸爸先拿起筷子,捧起碗,夹起一条青菜,向口中央放去,嚼了一分钟左右,爸爸又拿起饭,大口大口地向口中扒去,然后,爸爸把饭一下子吞了下去,似乎十年没吃过东西了!吃完了青菜,吃排骨!爸爸又拿起筷子,夹起一块骨多肉少的排骨,放入口中。

  爸爸灵活自如地嚼着,不一会儿,骨头从爸爸的口中蹦出来,一下子蹦到了餐桌上。可是肉怎么不见了?哦!原来被爸爸吞下肚子里了!吃完饭再喝汤,爸爸先捧起碗,小心翼翼地尝试是否热,如果汤不热了,爸爸便像巨人吸水一样“呼”地一声,把汤给全喝了。

  爸爸不但那么狼狈地吃饭,而且,爸爸吃饭还很挑剔呢! 他总喜欢看菜吃饭,见到鱼便说:“这鱼呀!是从臭鱼塘里捕过来的吗?怎么这样难吃?受污染的'鱼就别买了!”爷爷从受污染的乡下买些青菜回来,爸爸看见了又说:“那青菜受污染了,可能会有毒,以后别买了,不用我吃得那么难受!”哎!我看爸爸去做医学家好了!那么讲究! 我爸爸吃饭真狼狈,真挑剔,但是,这改不了啦!

四年级作文 篇6

  我家门口有一棵茂盛的老槐树,它已经历了十几年的风风雨雨。我非常喜欢它。

  春天,细雨如丝,仿佛酥油滋润这大地。枝条贪婪地吮吸这清甜可口的雨露。小小的叶子从枝中探出了头,到处张望着无比奇妙的世界。一阵风吹来,树叶“沙沙”作响。树枝婆娑起舞阿娜多姿。美丽极了。

  转眼间,夏天到了。时间过得可真快。看起来叶子加茂密了,像一把大伞。不知什么时候起,树上冒出了淡青色的小花。有的像羞滴滴的小姑娘,才展开二三片花瓣。有的花全全展开了,吸引了蜜蜂和蝴蝶。一阵风吹来,芳香扑鼻而来,让人心旷神怡。还有的是花骨朵,里面好像包含着花仙子,看起来好像要破裂似的。到了中午,蝉站在槐树上,叫着“知了,知了……”声音传遍了这个小区。夜晚,凉风习习,大人在树底下乘凉,淘气的孩子在那里玩耍。文静的小姑娘在树底下听老奶奶讲故事,老爷爷在那里下棋,可悠闲了!

  秋姑娘悄悄的来了,叶子慢慢地变黄了,花也凋谢了。一阵风吹来,叶子像蝴蝶一样,飞落下来。此时,地上仿佛铺上了金黄的地毯,人们走在上面发出“嚓嚓”的声音。我捡了一片带有绿色的叶子当做永久的.纪念。我又捡了一片黄叶,当做我最好的书签。

  秋姑娘走了,冬姑娘迈着轻轻的脚步,来到人间。啊!树叶落光了,下雪了,下雪了,雪花飘呀飘,飘到了槐树的枝头上。看上去又长出白色的小花。槐树看着小朋友们在树下打雪仗,堆雪人。笑声传遍了整个小区。

  老槐树伴着我长大,我不管走到那里都不会忘记给我增添乐趣的大槐树。

四年级作文 篇7

  最近,我们四(3)班发生了追逐打闹事件。

  事件一:王宇豪VS王宪龙

  伤害指数:3(5、4、3、2、1、)

  今天上午,班里的王宇豪和王宪龙打起架来了,王宇豪先是打王宪龙的头,然后便开始踢起来了。我看了非常生气,就把这件事告诉了王老师,王老师看了以后,发了火,狠狠地批评了他们。这时候,王宇豪和王宪龙开始眼泪“啪、啪”往下掉。

  事件二:邵鸣鸣VS孙嘉良

  伤害指数:2

  下午,邵鸣鸣和孙嘉良开始追人了,邵鸣鸣先抓注了孙嘉良,然后对孙嘉良踢了他的嘴唇,一时间,孙嘉良感到一阵头晕,嘴唇里流出了鲜红的血。我发火了且大发脾气,把这件事告诉了老师。老师很生气,也对他们用棍子打了邵鸣鸣和孙嘉良……

  事件三:蒋守达VS我

  伤害指数:5

  下课了,可蒋守达拿了一个松球,要扎我,我怕极了。好不容易躲在了王逸楠的`后面,可蒋守达让开王逸楠了,我虽然逃跑了,可蒋守达又打人了,我打了小报告。王老师生气极了,急忙跑到教室,抽打了蒋守达,蒋守达已经哭得泪流满面了,可王老师还是不停的打,直到放学了,王老师才停止打蒋守达。这多么给我们班级丢面子呀!而且会给一到三年级的同学带来不好影响。

  你们大家来评评理,他们做得对不对?大家千万可不要向这五名同学学习,否则,会破坏班级纪律,而且会发生危险的哦!