精选三年级花作文4篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的三年级花作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级花作文 篇1
每当我读到“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”的时候，我就会想起美丽的菊花。虽然它没有兰花那么名贵，也没有桂花那么香，不过我觉得菊花坚持不屈度过寒霜的精神是一种信仰。
全开的菊花露出了金黄的花瓣，它们争奇斗艳，好像在比谁更香。有的`菊花还是半开，它们像一个害羞的小姑娘，花骨儿拥成一团，好像在开会议一样，一团团、一串串、一簇簇的菊花，它们红的似火，绿的像玉，白的若云，五光十色的，看了这么美丽的场面，我仿佛进入了仙境。
菊花不仅美丽，还能治头晕、明目的功能，每年秋天我和妈妈都会去马鞍池公园看菊花，那里有很多人，有的在画画、有的在写诗、还有的在拍照，各式各样的。
秋天的菊花真美啊！
三年级花作文 篇2
在春天的花卉中，我喜欢很多花，又总是记不住它们的全部名字，但是牡丹花却令我过目不忘，一眼看到就喜欢上了它。
牡丹花不与桂花斗香，也不与玫瑰争美。可它的姿态真是艳丽，它的花朵一般呈红色或粉色，花瓣开放时一点也不羞涩，非常大气，整个花朵从中间打开，分成许多层次，显得它更加高贵。怪不得人们总把牡丹花比作“穿着红色裙子的薛宝钗”。
春天到来时，我会在上午时分来到小区广场，看牡丹花炫丽而又大气地开放。我用手轻轻抚一抚牡丹花那娇嫩而又艳丽的花瓣，花儿好好像也通人性似的.，向我友好地微笑。
看着漂亮的牡丹花，我心中感慨万千：植物可以给人们带来愉悦的心情和清新的空气，可人们却不一定可以保护植物，更别提给它们带来快乐了。简评：牡丹花一直都以“国色天香”来形容，大气又不艳俗，花开的时候美丽动人，花谢的时候也显露贵气。赏花一直都是一件雅事。
三年级花作文 篇3
星期六，我们吃过早餐，一家人要去曹州牡丹园看牡丹。一进门，我就闻到一股浓浓的清香，于是，我迫不及待地向牡丹园跑去。
牡丹花在绿油油的叶丛中已经开了不少，有的花瓣才展开两三片，小露珠在它身上打滑梯；有的花瓣全都展开了，露出灿烂的笑脸，好像在热烈欢迎人们的到来；有的还是花骨朵，看起来胞胀得马上就要破裂似的……这么多的牡丹花，一朵有一朵的'姿态，看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美。
它们的颜色也是绚丽多彩的，有红、黄、白、粉、绿、紫，超越百花。即使花色同为红色，有的红似丹，有的红似火，有的却像红玛瑙那么样晶莹；同为白色，有的如冰，有的若银，有的宛如白玉。花香沁人肺腑，令人陶醉。所以牡丹又被誉为“花中之王”。
风起了，我仿佛就是一朵牡丹花，在风中摇曳，蜜蜂飞过来，告诉我采蜜的快乐。蝴蝶飞过来，轻轻地告诉我：“陪我一起跳舞吧！”
这时，爸爸拍了一下我的肩膀，我这才回过神来，原来我不是牡丹花，我是在观赏牡丹花呢。
三年级花作文 篇4
科学课上，我们在学习关于植物的知识。其中，还要让我们亲手栽种植物—凤仙花。
晚上，我和爸爸一起种凤仙花。爸爸拿来花盆、泥土、小铲子……爸爸先用小铲子在泥土中挖了一个小洞，小心翼翼地将小小的、棕色的凤仙花种子拿起，轻轻地把它放进泥土里，再用泥土将小洞盖上，最后用洒水壶把泥土浇透，凤仙花便种好了。我趁爸爸妈妈不注意，偷偷摸摸地在花盆边许了一个愿：希望种子能平平安安地发芽。
在科学课上，我记得老师跟我们说过，凤仙花一般一星期左右后，它便会发芽。可是，一天，两天，三天……已经九天过去了，泥土里却一点儿动静都没有。我每天去看它，但是，它就像跟我唱反调似的，就是不发芽。我可着急了，恨不得把它们从土里挖出来。后来，我问了爸爸妈妈为什么种子不发芽？原来，凤仙花一般都在四月份的时候种，而我却是二月份种的。
我静静地看着种有凤仙花的.泥土，想到了一支歌曲“马兰草”，这首歌表达的心情正是我现在的心情啊！
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