青春的作文【优】
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的青春的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
青春的作文 篇1
“再见了互相嫌弃的老同学，再见了来不及说出的谢谢，再见了不会再有的留堂作业，再见了给我毕业册的最后一页……”耳畔萦绕这首《不说再见》，想到的又是一年毕业季，那些我们一起哭过，笑过，苦过，痛过的日子一去不复返，想给那些日日夜夜为我们操心的老师说声谢谢，给总是我们一起奋斗了三年青春的同学说声再见。
高考，这一名词在许多人的记忆中深深镌刻着，像等待一场降临，从未忘记。它使有的人走向更加辉煌闪耀的高处，它使有的人从巅峰跌进人生低谷。
高考，要打败它的不仅需要优异的成绩，还应兼备坚强的心灵。当我有一颗坚强的心灵的时候，那些题做起来得心应手;当我心理准备不充分时，无论我的学习有多么优秀，那也不过是徒劳一场，因为我会局促不安，那样，我就会与我理想的大学失之交臂，擦肩而过，去到一个自己不喜欢但又不得不去的地方，甚至都上不了本科录取分数线，那时的我又何去何从呢?有可能我会很快进入这个社会，加入打工族，颠沛流离地虚度一生;可能我会选择复读，再次与高考会战，给予高考的挑衅一个完美的战役。
高考不是一篇“文摘”，不接受平淡，只收藏精彩，它是一个完整的.过程，是一个“连载”，无论是成功还是失败，它都不会再我背后留有空白;高考更不是一次彩排，从昨日到明朝，只取决于高考这令人刻骨铭心的经历。我想，高考是洁白的画纸，我们每个人就是手握各色笔的画师，用手下的灵动展现对未来的憧憬与期待;高考也是一条看不到尽头的长路，我们每个人则是人生道路的远足者，用脚下的坚实踏出属于自己的梦想的纵横阡陌;高考还是一块广袤的土地，我们每个人则是手握农具的耕耘者，用希望的汗水浇灌丰收的硕果。
高考，是一种素质;
高考，是一种能力，一种自我约束，自我管理的能力;
高考，是一种态度，一种对任何事物保持冷静的态度;
高考，是一种心境，一种能看淡一切，万事淡如水的心境。
高考就像一根透明的丝线，一端系着昨日的眼泪和收获，一端牵着明天的感觉和收获。席慕蓉曾说过：“青春的美丽和珍贵，在于它的无邪和无暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。青春不是无悔。”所以我们会带着自己的梦想奔赴高考考场，然后在回首时被自己感动。
正如夕阳凄美了走廊，时间斑驳了围墙;背影拉伸的方向，天空定义了凭栏远眺的梦想，
我们一次次失望却又一次次成长。走向高考的路，背上理想的行囊。路边待放的花朵，也在为我们悄悄绽放，虽路途坎坷，虽理想在远方，可是我们无限的力量，带给我们奔赴高考的勇气，追逐青春的梦想，给生命带来希望，把前方的路照亮!
青春的作文 篇2
那片小小的无邪之地，到底孕育了多少青春梦，让他多姿多彩的耀眼。校园母亲成了无数孩子青春梦的寄托，也为那一个个纯之梦插上了翅膀。
校园，已经成为现代孩子们必须过的生活驿站，只有在哪里换上迎接未来命运之装，携着为困难写下的挑战书才能够走向那个同样多姿多彩却缺少纯真的社会。曾在校园那片小小的土地埋下青春种子的孩子有多少个啊！他们贪婪的吮吸着校园土地的养分争先恐后的成长，那茂密的炫丽掩盖了四周黑暗的围墙，让生机夺走了校园本身的光彩，却回报了他，以止于它心甘情愿的养育轮回的青春梦。
怀揣着一粒种子，放飞了一个梦想。那些在校园内度过几个春秋的孩子们都是同样的愿望，同样的追求。他们有着憧憬的资格，想象的资格，更有放飞梦想的资格。在那一颗颗稚嫩的心里面，收藏着足以让梦想飞上蓝天的力量，也许是一粒种子，一滴露珠，也许是一片浪花，一朵白云。总之它凝聚，凝聚成一种执著的渴望，为心中的梦积攒下了五彩的羽毛。然后，他们奋力的编织着，疲惫，乏味却以希望为动力不懈努力着。终于那双平凡却又拥有美好未来的翅膀诞生了。汗水的点缀让它显的'更加夺目，辛勤的付出终于得到了翻倍的回报，孩子们都小心翼翼的把它插在了自己的梦想上
啊！看呀，那一双双五彩的翅膀载着青春梦的种子，飞上了属于他们的蓝天。看呀，那一个个青春梦远着孩子们的希望到达了那个属于他们的国度。真的好美丽，那种希望是与成功的美丽，是任何珠宝都不能与之比拟的，孩子们欢呼着，高喊着，同时心里也在默念着寄语，默念着美好的希望，默念着自己放飞了的青春梦！
而我自己还在奋力的编织着，我编织的不是梦的翅膀，而是一个拥有翅膀的梦，虽然多一点付出，多点辛苦，但我相信它会飞的更高一点更远一点，快了，快到终点了我告诉自己要加油，因为我根本找不到停止的理由，所以就一直奋斗。终于完成了青春梦印在了心上，它就像一个天使搧动着洁白的翅膀向我微笑，我也向他诉说了自己的愿望。
在校园夜晚的星空上，我无数次看到某个角落里缓缓闪耀起孔明灯，慢慢的没有方向的升到空中。在这时，我一定会静静的，目不转睛的看着它，依然缓慢的下降，然后飘到你看不见的地方熄灭也或者你会看着熄灭…。我知道那是心愿是梦想。好多次，我也想买来一个将自己的梦想写在上面，然后放飞，但总不知哪儿有卖的，就一直不能如愿，现在回想倒也无用了。因为青春梦已经有了翅膀，就差学会飞翔，而且它不会熄灭，从始至终都闪烁着你能感应到的光。
努力学会飞翔吧！只有飞翔才能证明自己创造了奇迹，只有飞翔才能让你拥抱外面的。让自己的青春梦赶快学会飞翔吧！不要犹豫，校园就是放飞青春梦的最好落脚点，看它划过的天际留下一末比彩虹还炫丽的光，你就会懂得愿来自己的青春有那么美妙的本质。
放飞吧！青春梦。装点那一点属于自己的天空。
把无悔的青春献给美丽的校园吧！
青春的作文 篇3
现在是什么时间？
对！二十一世纪，我们生活在二十一世纪。安逸的二十一世纪。早已远离了六十年前的战火纷争。我们不会上战场，抛头颅，洒热血，因为那已经是历史了，为我们是呢个下的就只剩下安逸的活着。
配置一台有一台电视机，电脑，伴随着空调，电扇，饿了就吃，困了就睡，无聊了就玩，就这为自己设定了一个固定的程序，然后钻进去，成为里面的主人公。如果哪一天做了一点超出“程序”之外的事，就马上会有大批大批的人站出来，将你重新推回去。
不用去理会中东又有哪个国家与哪个国家发生战争，也不用去了解美国的“9·11”事件，更不用知道中国的大事有哪些。因为，那离我们太远了，中东，那不是中国，我不会打仗；美国，那是世界之首，一个“9·11”大不垮；中国大事，我们不是领导，不用参与他们的决策。所以，我们的任务只剩下—安逸的.活着。
“我们要胜利，我们要胜利，即使是死我们也要胜利。”这是战争年代的口号，在那个枪林弹雨的时代，他们不知道安逸；“用我们的实力去证明，社会主义是能行的。”这是五六十年代的宣言。面对无法透气的压迫，他们不可能安逸；“改革，开放，发展，繁荣。”这是吹响八十年代的号角。面临紧张的国际形势，他们不可能安逸。“人权主义。”这是九十年代的新名言，面对毫无权利的中国，他们仍不够安逸。但是，我们可以安逸。因为，我们的口号是“若为安逸故，万物皆可抛。”“二十一世纪，中国又够呛，经济稳定上升，改革一直进行，胜利一直都在。所以我们可以安逸，安逸。
对，你没有猜错，这就是我们的青春，这就是我们的青春，也是我们的故事。大意是安逸，全文还是安逸。从安逸中开始在，在安逸中结束。
我们早已里了枪林弹雨的时代，早已结束了吵吵闹闹的时代，也早已忘记了小扇轻摇的时代。只剩下我们的安逸的青春故事。
青春的作文 篇4
回首一望，自己的小脚丫已经走过了11个大大小小的小坑坑，每一个小坑坑看来都是那艰难，然而，殊不知，自己在那些艰难的小坑坑中收获了多少，成长了多少。
第一个小小脚印，看来浅浅的，充满了幼稚。在那个小坑坑中，我知道，我收获了，我成长了，我学会了走路，我学会了说话。虽然这些简简单单，但我知道，这是我人生中迈出的第一步，意义是何等的不寻常。
第二个小脚印，比第一个似乎要深一些，看来让人欣慰：我学会了自己一个人吃饭，我学会了任性，我学会了撒娇。这些似乎没有什么可取之处，但这也是我人生中的一部分。
第三个脚印，我记忆犹新。那一年，我经常与邻居家的小孩赛跑。然而，正是赛跑，让我学会了坚强。我跑步跑得很慢，每次都是最后，我不止一次哭泣，我害怕跑步，我害怕揭开我的伤痕。慢慢的，我不再在乎这些了，只是不顾一切地去奔跑，哪怕我仍然是最后的，竖起了坚强的盾牌，用我现在的话来说：“眼泪早在几百年前就与我绝缘了！”
第四个脚印，我开始拒绝鞭炮。那天下午，我一个人走在巷子里，后面一个男孩正在玩鞭炮，一颗“炸弹”迅速向我飞来，剧痛让我没了知觉。只是知道哭泣，这时，我被送进了医院。从此以后，我对鞭炮总是怀着恐惧的心理，不再去碰那危险的.东西。
第五个脚印，满是悲伤。五岁，已经不小了，该念小学了。于是，我坐着火车离开了我生活了五年的上海，回到了我的家乡——梁平。上海的景色一步一步后退，我的泪水顺着脸颊滑落下来，泪水中写满了不舍与无奈。
第六个脚印，我懂事了，已经在念小学一年级了，学会了一些知识，不再那样任性，虽然爱发小脾气，但我不再是以前那个我。
第十一个脚印，也就是现在，我正在念六年级。压力频频向我袭来，我无可抵挡。考试、分数几乎成了我生活的全部，让我疲惫不堪。况且，今年所做的许多事都将是在小学生涯中做的最后一件，心中有种说不出的感觉，好累呀！再过半年，同学不再是同学，而是遥远的回忆……
难道，青春的脚步不能停下来等等我，让我好好体会这段刻骨铭心的感情吗？
青春的作文 篇5
青春如画册一样绚丽……
青春如流星一样珍贵……
青春是我们的见证，唯独只有青春才能陪伴我们走过盛龄时期！
坐在床头，认真的反省自己已经逝去的了多少的青春，这些逝去的青春又为我们见证了些什么？这些已逝的青春对我们的未来，意义又是什么？
我，认真而又深刻的反省了自己的过去，一幕幕曾经的生活镜头在脑海中又一次清晰的放映。也许，我应该对曾经感到骄傲；也许，我应该对曾经……感到深深的.自责和无比的悲哀！
究竟，以前的我是有多么的聪明，还是有多么的愚昧……
我，只有一次享受青春的机会，只是想让我的青春充满了意义和快乐，可是，我却做了些什么……
青春的脚步离我越来越远，我想要用青春的旋律跳完一只完美的舞蹈；我想要用青春的呼唤来个唤醒我沉睡已久的大脑……
我的青春只属于我自己，把握好自己的青春才能把握好自己的未来人生。
学会倾听自己，学会和另一个不一样的自己交朋友，相信，那完美的青春才会回到自己的身边，属于自己的青春才会更完美！
不要留恋过去，告诉自己：“曾经的青春一文不值，未来才是最珍贵的，一切都要向前看”。
我的青春只是属于我的，容不得别人践踏，更容不得它毫无意义的逝去……
听我清春，做完美自己，我的青春我做主！
青春的作文 篇6
即使脚下的路是崎岖不平的，布满荆棘，但是，要知道，荆棘的枝头布满了玫瑰花，这条路的尽头永远绽放着，一朵水晶一般闪耀的胜利之花。
——题记
在青春的路上，你总会被荆棘划伤，绊倒。你屡屡失败，屡屡振作；你屡屡摔倒，屡屡站起；你屡屡断翼，你却任性飞翔。一次次磨炼，一个个挫折，一回回战斗，总会练就一个英雄。金刚石之所以光泽耀人，臻于完美，是因为它久经地下高压、高温的磨炼。
遇见荆棘
在青春的道路上，考试是件大事，一次次考试，是否划伤了你？试卷发下，被课代表扔在我课桌上，它静静地趴在那里。看着它，我心里仿佛被一块巨石压着，嘶声呐喊，声嘶力竭，而被漠然置之，无动于衷，我的心突然间觉得好累。暂且不管它了。面对分数，我还是退缩了。
荆棘划伤
夜深了，凉风吹拂，残花落下，大街上被雨水打得湿漉漉的。我独自坐在写字台前面，父母都已入梦，我这才胆怯的翻开那张试卷。看到分数，我心如刀绞，我不敢相信我的分数，泪珠顺着脸颊一滴滴地滑落，滴在试卷上，绽放一朵朵泪花，一朵朵凋谢了，一滴滴破碎了。风掠过我的脸颊，带着嘲讽的`语气对我说：“怎么才83？你学数学不是很用功吗？”我看看窗外风雨交织的大街，我的心好像被浸在那水洼里，冰凉冰凉的。
第二天，数学老师把我叫到办公室，拿过我的试卷，瞟了一眼，皱起眉，严厉地对我说：“83分？！你这次怎么考的？这么简单的试卷，错得一塌糊涂！不应该啊！认真！要认真啊！要知道‘细节决定成败’！”
挥起宝剑，披荆斩棘
在教室，看着试卷上那红红的、大大的83，它像一把锋利的剑，刺进我的心。我终于仍不住了，我无助地趴在课桌上抽噎。同桌小和把我埋在双肩里的头抬起来，看着我，她对我说：“不要哭了，你也不能哭了，你允许你这样吗？”她从我乱糟糟的课桌上拿起我那只最爱的钢笔，说：“‘生活总是这样，它总是将你绊倒，但它又在远处站着、微笑着等你站起！’这不是你的座右铭吗？”她转动钢笔，露出几个烫金字体，这的确是鼓励我很久的我自己写的句子。
我抹去眼泪，我笑了，我接过金色的钢笔，我重新振作，我再一次挑战那一道道张牙舞爪的数学题。
走在青春的路上，我们是勇敢的战士。让我们披金带甲，面向那一次次划伤我们的荆棘，挥起宝剑，披荆斩棘，摘下那枝头的玫瑰花，摘下那青春路尽头的胜利之花！
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