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青春的作文

时间:2024-07-07 07:48:44 青春 我要投稿

青春的作文(优选)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的青春的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

青春的作文(优选)

青春的作文1

  啊,青春!你永远是可亲可爱的。

  ——荷马

  春天·收获欢乐

  天突然变得很黑,狂风骤起,树叶被吹的呼啦啦响。这是娇气的春娃娃生气的征兆。教室里的我们却显得很高兴,乌云就算把城压塌,也压制不了这里快活的气氛。刹那间,大雨倾盆——终于下雨了!这是这一年里我们遇到的第一场大雨。我们纷纷走到窗前,伸手去接那凉丝丝的雨水。“哇,好大的雨!”同学们纷纷说。这时教室里没有开灯,一切都是昏黄的,我们像从来没有见过雨的孩子,在窗前不停地赞叹。

在这个春天,我在这里收获了快乐。

  夏天·努力拼搏

  一到夏天,我们教室里的`风扇就不曾停过。它们转呀转,为我们送来清凉;风扇底下的我们写呀写、记呀记、背呀背,为的就是贴在墙上的这句话:努力拼搏,勇夺佳绩,决战2022年中考。我累,大家也累,可是不知道为什么,每当不经意抬起头,看到这句简单、普通的标语时我又充满了能量,即使饿着肚子,也继续拼搏。拼搏就有失败和泪水,但我并不畏惧这些,我依然努力。

  在这个夏天,我在这里努力拼搏。

  秋天·遭遇失败

  秋天不应该是收获果实的季节吗?为什么我努力过后却没有得到优异的成绩?坐在安静的教室,我问自己:你真的努力了吗?不,我还没有。在别人精心栽培自己的果树的时候,我离开了自己的果树,心想天然生成的果实也不错,但结果并非如此,我得到的只是又苦又涩的失败。“别灰心,再来一次。”我对自己说。

  在这个秋天,我在这里遭遇失败,但我坚信“日拱一卒,功不唐捐”,我拾起了信心。

  冬天·感受温暖

  天冷了,我却忘了拿外套,连上的两节课,我都是在一边吸鼻涕一边搓手中艰难度过的。“怎么了?”同桌注意到了我的异样,问我,“你冷吗?”“嗯。”我漫不经心地点了头。“给你穿吧。”同桌一边说一边脱下了她的外套。“不用了……”我急忙推辞。“穿上吧,不要冻坏了。”拿着同桌的外套,我心里温暖极了!

  在这个冬天,我被同桌的友情与爱心温暖着。

  这里——我们班的教室,有我的欢乐、努力、失败、温暖,这里永远印在我的青春记忆中。这里,有我青春的足迹。让我们以梦为马,一起向未来!

青春的作文2

  青春,痛并快乐着!

  放眼望去,人生的轨迹或深或浅,惟有短短的几年青春时光最让人怀念。从迈进初中校门的那一刻起,痛苦与快乐并行。

  我是一个不喜欢课上提问的学生,可我偏偏摊上了个爱提问题的班主任。班主任是一位数学老师,他上课不带书,有同学戏言他这张嘴就可以说上三天三夜。他平生最恨不爱思考的人。于是每当上他的课,我都战战兢兢,害怕那种突然发生的感觉,就好像在战场上,别人告诉你敌人会打你一枪,但不知道这枚子弹何时何地会向你飞来。而思考这一枪的时间只有几秒钟,我不喜欢这种感觉。

  记得学期开始,他点到我的名字,问了我一道试卷压轴题。我霎时愣在原地,张口却发不出声音,又不好意思說出“我不会”这三个字,只好低下头,不发一言。他的笑容渐渐凝固,又带上一些愠怒说:“就等着我来讲,自己也不知道先想想,虽然是压轴题,但是你还是可以做起来的啊!”班上的同学都齐刷刷地望向我,脸上似是讥讽。我将头埋得更低了。那目光犹如一把把匕首刺痛着我的心,第一次感受到了青春路上的磕磕绊绊,感受到了成长的痛苦。在他的课上,我学会了如何快速且准确地思考问题。他的问题心血来潮时有之,精心准备时亦有之,这几个月,我学到了许多,我再也不是那个课堂上回答不出问题,泪水急得打转的小姑娘了。

  上周,他在白板上写下一条题目,算是一条即兴问题吧。我们匆匆看了一眼题目就埋头算起来。教室里静得出奇,仿佛连阳光洒落在地上的声音都能听见,只有同学们笔尖触碰纸面的无奈的`沙沙声。我紧盯着题目,找到了一种奇特的思路,便以此为突破口,开始解答。我解完后,抬头,发现大家依然在埋头苦算。数学老师头转向我,脸上是欣慰的笑,等大多数人写完后,老师点我回答。我目光坚定,嗓音洪亮,阐明着我的思路,“综上所述,这道题选D!”话音刚落,他为我鼓起掌:“不错,思路非常清晰,很严谨。”我心中长吁了一口气,松开了握紧许久的拳,成就感、自豪感与喜悦涌上心头,体会到了青春的快乐。

  回忆着往昔的痛苦与快乐,感叹着青春本该如此,因为我们是少年,就应在交织着痛苦与快乐的青春时光中去拼搏,在痛苦与快乐中谱写青春的诗篇。青春,痛并快乐着!

青春的作文3

  青春足迹

  “天时人事日相摧,冬至阳生春又来。”世间山水迢迢,路遥马急,我在最美的青春留下足迹。

  春风

  阳春三月,阳光熠熠在枝头。晨曦越过一万八千里来路将信件寄给初春的樱花,而我也迎来了体测八百米的挑战。紧张填满了我的身体,随之攥紧衣角。哨声响,跑到中程,我便觉得吃力,心被寒气揪到了一起。当我坚持不住时,一阵春风吹来。吹平我心中的皱纹,吹开我世界里的花。我咬紧牙关,向终点奔去 . . . . . .

  “沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”,是春风在我的青春中留下足迹。

  蝉鸣

  夏意正浓。墨绿色的枝叶交错横生,编织了我心中不会褪色的`梦。可当我拿到鲜红刺目的数学试卷,心里便如刀绞般痛。我望住窗外。窗外,肆意招摇的蝉鸣没过城市喧嚣,掀起六月里的馨香和热浪。那小小的蝉儿,不知在黑暗中度了多少日夜,才得以重见天光。我们又何不像蝉?背负沉甸甸的杂闹,却一心向光。我忽然懂了,所谓的奋不顾身的执着,全都不过,是因为深爱着。于是我提起笔,轻轻写起. . . . . .

  “落日无情最有情,遍催万树暮蝉鸣”,是蝉鸣在我的青春中留下足迹。

  枫叶

  秋高气爽,不可多得的灿然季节,我知道外公住院的消息,忍不住一遍又一遍地问护士:外公会好起来吗?每日放学,我都会陪侍在他床头做作业。有天看他郁郁不语,我便推他到楼下放松。秋日迟迟,院中的枫树伸长手臂,拼命上长,想读懂阳光。瞧!枫叶都想拥抱秋日里的灿阳。我伸出手,悄悄拾起地上一片艳红递到外公手中,他忽然吟诵道:“·······

  自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,是啊,枫叶也在我的青春中留下足迹。

  青春如初升之日,有最夺目最绚烂的光彩。蓝田日暖玉生烟,我坚定地行走在光怪陆离的世界。

  要有恣意孤胆,去闯世界雄关。做春风、鸣蝉和红枫。学后庭玉树承恩泽,不信年华有断肠。风过林梢,彼时,骄阳正好。我用青春留下最美的足迹。

青春的作文4

  青春足迹

  说起春天,温暖,新生,拼搏第字眼涌入脑中。青春又何不是我们一生之中的春天呢?青春中的一个个足迹也是我们一幕幕值得收藏的回忆。

  欢喜·成长

  刚入初中,同学们的脸上都洋溢着欢快的笑容。对于任何东西都充满着极大的好奇。同学们在一起学生习,在一起游戏,在一起吃饭 . . . . . . 在一起成长。那天,我和同桌在比赛画小人,比比看谁的小人画玩得快,画的好看。经过半个小时的时间,我俩同时收笑,一对比,我惊讶了:“哇!你画得好美啊!眼睛比我画得像。”同学笑了笑说:“你也不错嘛!嘴巴比我好像看。“那就平局!”我俩异口同声说。随后,我们便笑了。

  那是者春足迹。使我在欢喜中成长。

  迷茫·努力

  随着年级的增长,困难也变得多了起来。班中的迷欢声笑语也比在七年级中的少了许些。那次考试,望着不尽人意的成绩的我,不禁陷入沉思:难道我不够努力?对啊,我是不够努力,在别人努力浇灌的时候,我却任其生长,不管不顾。现在,该是努力的时候了。我拿起桌上的笔,认真地更正试卷 . . . . . . 经过每天每日地学习,努力,拌拼搏,我的目光也一点点地坚定,我的自信也一点点地重拾 . . . . . . 果然,不出所料,在一次期中考试中,我取得了优异的成绩。

  那是青春足迹。使我在迷茫中努力。

  自信·收获

  不知不觉,现在已经是九年级了。在学习之海中遭遇百锤历炼的我,眼中有光,自信之光:我已从刚入初中时无知幼稚的小。孩成长为能够独当一面,眼中有光的.青年了。九年级,是收获的时候,经过了三年的风吹雨打,养育栽培,也是时候看看成果了。在一次摸拟考中,我取得了不错的成绩,老师家长都很开心,这也使我更多加自信,更加努力。无奋斗,不青春。是啊,所以我们要努力,走好每一步,使青春无悔。

  那是青春足迹。使我在自信中收获。

  春天,万物生长,鸟语花香,一片生机。我们的青春亦是如此成长,努力,收获。青春的足迹伴我成长,令我回忆。

青春的作文5

  我的青春里有彩虹

  每个人的青春都是独一无二的,都有绚丽的风景。而我的青春里,有座绚丽的彩虹桥。

  红色·亲情

  周末,背着沉重的书包回到家,还没进家门,弟弟就已经迈着他的小短腿摇摇晃晃地来接我了。看到他,我心中的负担似乎减轻了许多。到家后,打开锅一看,满满的饭一动未动,因为我今天回家,所以即使到了晚上八点,他们也依旧在等我一起吃。

  望着一家人坐在一起吃饭的场景,听着弟弟开心的笑声,一颗流星划过,点亮了我心里那抹红色的弧。

  橙色·师恩

  已经到了九年级的最后两场押题考试了,不知为何我的成绩就像急速下跌的股票。望着那难堪的成绩,我没有奋起直追,而是选择做了一个只会逃避的懦夫。班主任看着丧气的我,轻轻地说:“每棵树都有自己的年轮,每朵花都有自己的冬天,每个人都有自己的滑铁卢!不到最后一刻,永远别放弃。”听着他轻柔的话语,我鼓起了前进的勇气。

  老师的话就像一盏橙色的灯,照亮了我前进的道路。

  绿色·友谊

  走在九年级的路上,我们被压力这座五指山压得难以喘气,每天坐在教学楼闷热的`顶层,心情急躁而又烦闷。我们都明白,为了那有限的招生名额,我们必须把其他同学都当成敌人看待。于是,为了渺茫的未来,我们把心扉关上,只关注分数。

  一个骄阳似火的课间,口渴难忍却又不想下楼接水,同桌默默地把她的水递了过来,我 吃惊了。她望着我的样子,轻轻地说:“别忘了,我们是朋友呀。”同桌课间递来的那杯水,缓缓流过我的心田,筑起了一座名为友谊的绿色的城堡。

  紫色·浪漫

  每次下课,望着前边那个奋笔疾书的背影,心中总有一丝复杂涌现。我知道,他是我青春的一个成长的标志。但注定他又只能是路人,不过这就够了…

  每个人的青春都是绚烂的,都有阳光、鲜花和成长。而我的青春中最为夺目的便是那座刻满我成长痕迹的彩虹桥。

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青春的作文(优选)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的青春的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

青春的作文(优选)

青春的作文1

  啊,青春!你永远是可亲可爱的。

  ——荷马

  春天·收获欢乐

  天突然变得很黑,狂风骤起,树叶被吹的呼啦啦响。这是娇气的春娃娃生气的征兆。教室里的我们却显得很高兴,乌云就算把城压塌,也压制不了这里快活的气氛。刹那间,大雨倾盆——终于下雨了!这是这一年里我们遇到的第一场大雨。我们纷纷走到窗前,伸手去接那凉丝丝的雨水。“哇,好大的雨!”同学们纷纷说。这时教室里没有开灯,一切都是昏黄的,我们像从来没有见过雨的孩子,在窗前不停地赞叹。

在这个春天,我在这里收获了快乐。

  夏天·努力拼搏

  一到夏天,我们教室里的`风扇就不曾停过。它们转呀转,为我们送来清凉;风扇底下的我们写呀写、记呀记、背呀背,为的就是贴在墙上的这句话:努力拼搏,勇夺佳绩,决战2022年中考。我累,大家也累,可是不知道为什么,每当不经意抬起头,看到这句简单、普通的标语时我又充满了能量,即使饿着肚子,也继续拼搏。拼搏就有失败和泪水,但我并不畏惧这些,我依然努力。

  在这个夏天,我在这里努力拼搏。

  秋天·遭遇失败

  秋天不应该是收获果实的季节吗?为什么我努力过后却没有得到优异的成绩?坐在安静的教室,我问自己:你真的努力了吗?不,我还没有。在别人精心栽培自己的果树的时候,我离开了自己的果树,心想天然生成的果实也不错,但结果并非如此,我得到的只是又苦又涩的失败。“别灰心,再来一次。”我对自己说。

  在这个秋天,我在这里遭遇失败,但我坚信“日拱一卒,功不唐捐”,我拾起了信心。

  冬天·感受温暖

  天冷了,我却忘了拿外套,连上的两节课,我都是在一边吸鼻涕一边搓手中艰难度过的。“怎么了?”同桌注意到了我的异样,问我,“你冷吗?”“嗯。”我漫不经心地点了头。“给你穿吧。”同桌一边说一边脱下了她的外套。“不用了……”我急忙推辞。“穿上吧,不要冻坏了。”拿着同桌的外套,我心里温暖极了!

  在这个冬天,我被同桌的友情与爱心温暖着。

  这里——我们班的教室,有我的欢乐、努力、失败、温暖,这里永远印在我的青春记忆中。这里,有我青春的足迹。让我们以梦为马,一起向未来!

青春的作文2

  青春,痛并快乐着!

  放眼望去,人生的轨迹或深或浅,惟有短短的几年青春时光最让人怀念。从迈进初中校门的那一刻起,痛苦与快乐并行。

  我是一个不喜欢课上提问的学生,可我偏偏摊上了个爱提问题的班主任。班主任是一位数学老师,他上课不带书,有同学戏言他这张嘴就可以说上三天三夜。他平生最恨不爱思考的人。于是每当上他的课,我都战战兢兢,害怕那种突然发生的感觉,就好像在战场上,别人告诉你敌人会打你一枪,但不知道这枚子弹何时何地会向你飞来。而思考这一枪的时间只有几秒钟,我不喜欢这种感觉。

  记得学期开始,他点到我的名字,问了我一道试卷压轴题。我霎时愣在原地,张口却发不出声音,又不好意思說出“我不会”这三个字,只好低下头,不发一言。他的笑容渐渐凝固,又带上一些愠怒说:“就等着我来讲,自己也不知道先想想,虽然是压轴题,但是你还是可以做起来的啊!”班上的同学都齐刷刷地望向我,脸上似是讥讽。我将头埋得更低了。那目光犹如一把把匕首刺痛着我的心,第一次感受到了青春路上的磕磕绊绊,感受到了成长的痛苦。在他的课上,我学会了如何快速且准确地思考问题。他的问题心血来潮时有之,精心准备时亦有之,这几个月,我学到了许多,我再也不是那个课堂上回答不出问题,泪水急得打转的小姑娘了。

  上周,他在白板上写下一条题目,算是一条即兴问题吧。我们匆匆看了一眼题目就埋头算起来。教室里静得出奇,仿佛连阳光洒落在地上的声音都能听见,只有同学们笔尖触碰纸面的无奈的`沙沙声。我紧盯着题目,找到了一种奇特的思路,便以此为突破口,开始解答。我解完后,抬头,发现大家依然在埋头苦算。数学老师头转向我,脸上是欣慰的笑,等大多数人写完后,老师点我回答。我目光坚定,嗓音洪亮,阐明着我的思路,“综上所述,这道题选D!”话音刚落,他为我鼓起掌:“不错,思路非常清晰,很严谨。”我心中长吁了一口气,松开了握紧许久的拳,成就感、自豪感与喜悦涌上心头,体会到了青春的快乐。

  回忆着往昔的痛苦与快乐,感叹着青春本该如此,因为我们是少年,就应在交织着痛苦与快乐的青春时光中去拼搏,在痛苦与快乐中谱写青春的诗篇。青春,痛并快乐着!

青春的作文3

  青春足迹

  “天时人事日相摧,冬至阳生春又来。”世间山水迢迢,路遥马急,我在最美的青春留下足迹。

  春风

  阳春三月,阳光熠熠在枝头。晨曦越过一万八千里来路将信件寄给初春的樱花,而我也迎来了体测八百米的挑战。紧张填满了我的身体,随之攥紧衣角。哨声响,跑到中程,我便觉得吃力,心被寒气揪到了一起。当我坚持不住时,一阵春风吹来。吹平我心中的皱纹,吹开我世界里的花。我咬紧牙关,向终点奔去 . . . . . .

  “沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”,是春风在我的青春中留下足迹。

  蝉鸣

  夏意正浓。墨绿色的枝叶交错横生,编织了我心中不会褪色的`梦。可当我拿到鲜红刺目的数学试卷,心里便如刀绞般痛。我望住窗外。窗外,肆意招摇的蝉鸣没过城市喧嚣,掀起六月里的馨香和热浪。那小小的蝉儿,不知在黑暗中度了多少日夜,才得以重见天光。我们又何不像蝉?背负沉甸甸的杂闹,却一心向光。我忽然懂了,所谓的奋不顾身的执着,全都不过,是因为深爱着。于是我提起笔,轻轻写起. . . . . .

  “落日无情最有情,遍催万树暮蝉鸣”,是蝉鸣在我的青春中留下足迹。

  枫叶

  秋高气爽,不可多得的灿然季节,我知道外公住院的消息,忍不住一遍又一遍地问护士:外公会好起来吗?每日放学,我都会陪侍在他床头做作业。有天看他郁郁不语,我便推他到楼下放松。秋日迟迟,院中的枫树伸长手臂,拼命上长,想读懂阳光。瞧!枫叶都想拥抱秋日里的灿阳。我伸出手,悄悄拾起地上一片艳红递到外公手中,他忽然吟诵道:“·······

  自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,是啊,枫叶也在我的青春中留下足迹。

  青春如初升之日,有最夺目最绚烂的光彩。蓝田日暖玉生烟,我坚定地行走在光怪陆离的世界。

  要有恣意孤胆,去闯世界雄关。做春风、鸣蝉和红枫。学后庭玉树承恩泽,不信年华有断肠。风过林梢,彼时,骄阳正好。我用青春留下最美的足迹。

青春的作文4

  青春足迹

  说起春天,温暖,新生,拼搏第字眼涌入脑中。青春又何不是我们一生之中的春天呢?青春中的一个个足迹也是我们一幕幕值得收藏的回忆。

  欢喜·成长

  刚入初中,同学们的脸上都洋溢着欢快的笑容。对于任何东西都充满着极大的好奇。同学们在一起学生习,在一起游戏,在一起吃饭 . . . . . . 在一起成长。那天,我和同桌在比赛画小人,比比看谁的小人画玩得快,画的好看。经过半个小时的时间,我俩同时收笑,一对比,我惊讶了:“哇!你画得好美啊!眼睛比我画得像。”同学笑了笑说:“你也不错嘛!嘴巴比我好像看。“那就平局!”我俩异口同声说。随后,我们便笑了。

  那是者春足迹。使我在欢喜中成长。

  迷茫·努力

  随着年级的增长,困难也变得多了起来。班中的迷欢声笑语也比在七年级中的少了许些。那次考试,望着不尽人意的成绩的我,不禁陷入沉思:难道我不够努力?对啊,我是不够努力,在别人努力浇灌的时候,我却任其生长,不管不顾。现在,该是努力的时候了。我拿起桌上的笔,认真地更正试卷 . . . . . . 经过每天每日地学习,努力,拌拼搏,我的目光也一点点地坚定,我的自信也一点点地重拾 . . . . . . 果然,不出所料,在一次期中考试中,我取得了优异的成绩。

  那是青春足迹。使我在迷茫中努力。

  自信·收获

  不知不觉,现在已经是九年级了。在学习之海中遭遇百锤历炼的我,眼中有光,自信之光:我已从刚入初中时无知幼稚的小。孩成长为能够独当一面,眼中有光的.青年了。九年级,是收获的时候,经过了三年的风吹雨打,养育栽培,也是时候看看成果了。在一次摸拟考中,我取得了不错的成绩,老师家长都很开心,这也使我更多加自信,更加努力。无奋斗,不青春。是啊,所以我们要努力,走好每一步,使青春无悔。

  那是青春足迹。使我在自信中收获。

  春天,万物生长,鸟语花香,一片生机。我们的青春亦是如此成长,努力,收获。青春的足迹伴我成长,令我回忆。

青春的作文5

  我的青春里有彩虹

  每个人的青春都是独一无二的,都有绚丽的风景。而我的青春里,有座绚丽的彩虹桥。

  红色·亲情

  周末,背着沉重的书包回到家,还没进家门,弟弟就已经迈着他的小短腿摇摇晃晃地来接我了。看到他,我心中的负担似乎减轻了许多。到家后,打开锅一看,满满的饭一动未动,因为我今天回家,所以即使到了晚上八点,他们也依旧在等我一起吃。

  望着一家人坐在一起吃饭的场景,听着弟弟开心的笑声,一颗流星划过,点亮了我心里那抹红色的弧。

  橙色·师恩

  已经到了九年级的最后两场押题考试了,不知为何我的成绩就像急速下跌的股票。望着那难堪的成绩,我没有奋起直追,而是选择做了一个只会逃避的懦夫。班主任看着丧气的我,轻轻地说:“每棵树都有自己的年轮,每朵花都有自己的冬天,每个人都有自己的滑铁卢!不到最后一刻,永远别放弃。”听着他轻柔的话语,我鼓起了前进的勇气。

  老师的话就像一盏橙色的灯,照亮了我前进的道路。

  绿色·友谊

  走在九年级的路上,我们被压力这座五指山压得难以喘气,每天坐在教学楼闷热的`顶层,心情急躁而又烦闷。我们都明白,为了那有限的招生名额,我们必须把其他同学都当成敌人看待。于是,为了渺茫的未来,我们把心扉关上,只关注分数。

  一个骄阳似火的课间,口渴难忍却又不想下楼接水,同桌默默地把她的水递了过来,我 吃惊了。她望着我的样子,轻轻地说:“别忘了,我们是朋友呀。”同桌课间递来的那杯水,缓缓流过我的心田,筑起了一座名为友谊的绿色的城堡。

  紫色·浪漫

  每次下课,望着前边那个奋笔疾书的背影,心中总有一丝复杂涌现。我知道,他是我青春的一个成长的标志。但注定他又只能是路人,不过这就够了…

  每个人的青春都是绚烂的,都有阳光、鲜花和成长。而我的青春中最为夺目的便是那座刻满我成长痕迹的彩虹桥。