(精)致青春作文
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的致青春作文7篇，希望对大家有所帮助。
致青春作文 篇1
又是一个萧瑟的秋天，金黄的叶子从古老的枝上落下，寂静无声，一阵微风吹过，乱了她的发，勾起了她尘封的记忆。——题记
一切好像从未变过，还是那阵风，还是那片叶，还是那个秋天，却早已物是人非。青春期特有的、飘忽不定的情感，在这个林荫小道上徘徊，女孩安静的背影，在这个秋天显得格外悲伤。
她说，从前的他们，早已在时光流逝中长大。
时光荏苒，我们好似在时光的长河中走过无数的风景，不知方才踏着谁的足迹，唱着谁唱过的歌，抚摸着谁抚摸过的青石，淌着谁淌过的小溪，我们都只是匆匆的过客，这片景不会留下我们的足迹，更不会珍藏我们的气息，就像空中鸟迹，飞过不留痕迹。
不论是什么人，在我们的生命里都只是匆匆过客，她们，他们，装饰了我们空白的记忆，充实了我们最美的年华。我们用文字来记录沿途的风景，以为这样就能永远保留对她们的感情；但当我们翻阅记忆，却再也找不回从前的情感了。
但他们，永远是我生命中最美的风景。
时光如白驹过隙，我们却总也拉不住它的缰绳，只能任他奔跑。回忆牵扯着我们，阳光绊住了我们的双脚，是我们只能驻足观望——他们在慢慢长大。
那是最美的风景。
女孩们在柳树下分享自己的秘密，脸上时不时泛起一阵红晕；男孩们在操场上尽情挥洒汗水，手中的篮球欢快的跳跃着，阳光穿过他们的发隙，留下斑驳的影子。
我们在洒满阳光的课桌上学习，有时透过窗户看白云和鸟儿，对外面的`世界产生了向往与幻想，而后又被老师愠怒的提醒声拉回现实，继续盯着枯燥无味的课本发呆。
那时，我们一起爱西瓜，爱不暖的夏。
那时，我们一起追星，一起唱歌。
那是我们爱穿白衫，我们叫它“白衣飘飘的年代”。
那时的我，有他们，有她们。
那时的我们爱童话，爱抒情。
那时的我们......
是最美的风景。
致青春作文 篇2
人生是一片汪洋，童年是一艘船，驶过人生到达青春的彼岸。青春的花开最美，花落不悲。
窗外的花开得正艳，那张笑脸洋溢着学习、成长、快乐且和谐地幸福着。坐在桌前赏花，品茶。花里的香气弥漫着，低头吟着“花开若相惜”，举头数着“花落莫相离”。眺望着青春的距离，在那个鸢尾花开得正艳的季节，步入中学。带着一丝憧憬，带着一丝惆怅……
小学的分离，初中的再聚。好像是青春开了个玩笑，身边的气息竟如此熟悉。在一切自以为明白的那天，青春又给我打了一个大大的问号：你在哪里？我又在哪里？
“滴”窗外不知何时下起了雨，那朵青春的花呢？依然屹立在那里。打湿的叶，碎落的枝，都不及它向往阳光的信念。我看着它，笑了。有谁知道呢？现在的大笑，是因为曾经哭得淋漓；今时的快乐，是因为曾被悲伤压得喘不过气。
阳光下，我看见了它微小的光芒。我看见了青春中樱花般的.烂漫，荷花般圣洁，秋菊般的耀眼，腊梅般的坚强。
还有。
我还看见了一个人，一个朝我走来的人。他在风中呓语，那是青春的歌谣。他在阳光下微笑，那是幸福的征兆。回首细看，那不正是我们原来的自己。他在阳光下跳跃着，就像一只鸣叫的喜鹊般。
一朵，两朵，三朵……
他的自己周围开出了好多的花，他蹲下身来细细数着，时间就定格在了那一瞬间。花会结果吗？青春这么问我。它的样子真奇怪——圆圆的点却拖着一个长长的尾巴。
我不知道。
摇摇头回答道。真是可笑，这次轮到我自己打上了个大大的问号。
种下属于自己的花。
开出属于自己的笑。
结出属于自己的梦。
青春随着风做了，只是它的话还停留在我胸口某个炽热的地方。
那天，太阳高挂着，不是因为忧郁的黑暗没有来，而是因为纯白的光明一直都在。
白云感谢天空，小鸟感谢森林。我感谢你，我的青春。
你的一半阳光一半忧虑。
致青春作文 篇3
时光在不停的流动。看着鲜花烂漫的春，树木繁荫的夏，处雨朦朦的秋，银装素裹的冬。青春年华向我们挥挥手，转眼间渐行渐远。青春并不忧伤，只是被我们回忆是如此凄凉。——题记
那些年，白鸽似的我们
湛蓝天空下，一群白鸽齐齐划过天边，一群孩子背着书包追赶。上学路，放学路，总是充满银铃似的笑声，如一群百灵鸟蹿过丛林。那就是年少的我们，无忧无虑。
“我是从哪里来的呢？”，那些年，我们总是反反复复的想着这个问题，问着这个问题。
妈妈在我顽皮的时候说﹕“你是从垃圾堆里捡来的野孩子！”望着顽皮的我，无奈的笑了。
爸爸在我好奇眼光逼视下说﹕“你是魔术师变出来的乖孩子，快去玩吧。”
老师在我穿着花花裙子时悄悄对我说﹕“你是灿烂阳光照耀下，最漂亮的一朵花儿。”
幼友拉着我的手，笑着说﹕“你是最可爱的`孩子，一定是天使生的！”
天使生的？后来我知道了，我是爸爸妈妈爱的结晶。那妈妈就是天使来喽！
这些年，肆无忌惮的我们
在懵懵懂懂中前进，在跌跌撞撞中成长。这些年的我们，总爱装小大人，却总摆脱不了儿时的稚气。我们依旧爱笑，笑的如金色向日葵朝着阳光奔跑。
白色纸卷上，洒下我们自信飞扬的笔记。书声琅琅弥漫在校园里。每天挨个八节课，或咬着笔尖苦想数学题，语文题，英语题、、或数着时间下课。成绩固然有好有坏，但那是我们爱与自信不服输的若言！每一个人都挥这炫舞的双翼，肆无忌惮的炫耀着这初诈而露的光芒。操场上有俊俏身影驰骋，一颗篮球横空飞跃，华丽跳入篮筐。比赛赢了，我们欢呼，我们大笑。分享着成功的喜悦。总有一回，大家都哭了，都笑着哭了，原来青春的我们不仅倔强还多情。
这些年笑得没心没肺的我们最留恋。
既往将来，我们有些迷茫
青春是值得留恋，的确回味无穷。有幼时我们快乐的笑语，有成长酸甜苦辣的搀和。细数青春花落知多少，离去的同学还会不会再相见。没人知道。青春又有点残忍，硬生生将不愿长大的我们拉扯，分离。岁月铸就了一个我们，不再随便的大笑，也不再随便的乱哭。便对未来，我们有些美好的憧憬，也有些无知的迷茫。该怎末办呢？“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”未来向我们招手，铺开人生崭新一面，在写辉煌。
致青春作文 篇4
十月，落叶期。萧瑟的风吹得心瑟瑟发抖，带来了秋光潋滟，捡起一片落叶，脉络分明，茎秆笔直，却隐藏着几分脆弱、落寞，不免在心中感叹：又是一年金秋。
喜欢秋，却又有些抵制秋，喜欢秋的干净，没有丝毫的渲染，虽有零落之意，却无零散之感。当然，这也意味着我们还有不到一年的时光可以打着青春的旗号去挥霍，去肆意挥洒，去满不在乎。
秋，带着夏的余温；青春，带着懵懂的余温。
风刮在脸上挺疼的，让人清醒，熟悉的面孔在脑海中一张一张地闪过，剩下的，只有不舍。佛说：前世五百次回眸，才换来今生的擦肩而过。就像我们的相遇，没有粉雕玉琢，却值得铭记一生。各色的绰号，只有我们知道；莫名其妙的笑点，只有我们知道；那些伪装的坚强，只有我们知道。想要时间为此停留，却毫无办法，想要做到冷酷不语，却无法变成薄凉之人，只愿多年后我再次回到这里的时候，回忆镌刻的流年，一切都没变，一如曾经你的笑脸。不善言辞，不喜人情世故，不堪虚伪薄凉，就只想做一个不堪一击的小姑娘。
抬头间，一滴晶莹的'水滴落在手背上，在微弱的阳光下折射出别样的光芒，是下雨了？抬头看了看暖暖的旧日，我轻轻摇了摇头，朗朗书声在空气中与欢笑交织，氤氲出一种青春的味道，经久不散。小时候，我稚声稚语地问妈妈，什么时候才能真正长大，在儿时的思绪中，所谓长大应该就是告别洋娃娃，丢开玩具熊吧。但是时光难在，稚气的洋娃娃承载了对儿时最美好的怀念，这，我知道，因为杯水留余温，不是害怕长大，只是不堪长大。等我褪去满身稚气，再谈未来可好？
那么，我们重新认识一下好啦，我不大但也不小，刚好只是个小姑娘。
如果来生太远寄不到思念，不如学着放下许多执念，以这断句残篇，向岁月吊唁，逝去的当年，水色天边，有谁将悲欢收敛。
致青春作文 篇5
朋友啊，你可曾记得那过去的日子，或欢笑，或流泪，或奋进，或迷惘的那如歌的日子？回眸青春，回眸成长之路，点点滴滴，恍如昨日。
脑海中又浮现了那个小女孩的身影，面庞有些许模糊，怯怯地跟在大人身后，怯怯地走向老师，怯怯地说着：“老师好。”看着父母远去的身影，眼眶里溢出温热的泪。那是第一天上学的自己，内向而懦弱。而如今的自己呢？面对陌生人，也可以十分从容地微笑、寒暄；面对完全陌生的环境也可以自信地昂着头阔步向前走。成长？那是个什么样的过程。我想那大概就是从一个模样变成另一个模样的`过程，不知不觉间，变成了自己想要的、更好的模样。
雨打芭蕉，不停萧萧，樱桃红艳，染亮过往，流光啊，为何这样容易将人抛？最初的样子，是嬉戏打闹着的，一个、两个，身边的朋友总是很多，他们陪着自己，彼此都不孤单。时光荏苒，不知不觉中，回眸一望，一起携手的伙伴竟变得这样少了。觉着难过，又觉着欣慰。走了许多人，似过客，或似穿堂风，但仍有不离不弃的，那是真的朋友，值得相交一生。成长？那是个什么样的过程？我想那大概就是懂得玩伴与朋友概念的过程，并且学会如何以真诚待人，在受伤与伤害之间不停转换，最终找到相濡以沫的朋友。
青春，多么美丽的字眼，他象征着活力，他象征着朝阳，他象征着勇敢，在这里，我们成长，我们蜕变，回眸成长之路，感慨颇多，青春即将散场，即使青春最终会逝去，也不要将刻在额上的皱纹刻在心上。我们还在成长，我们还将回眸成长之路，操作不会停止，直至死去。
致我们终将逝去的青春，致我们永不停止的成长！
致青春作文 篇6
作家王蒙在他的《青春万岁序诗》中有这么一句话，即“我们渴望生活，渴望在天上飞”这一点深深地打动了我。这句话，体现了我们这些正值青春的少年们渴望自由，也渴望美好的事物的心理。
确实，哪个正值青春的少年少女不想脱离父母的束缚，自由自在的生活呢？但因此，我们也容易闹出笑话，或者产生奇怪的想法，更是走了不少弯路，再或者一味追随潮流而与周围的人显得格格不入。
说来也可笑，我有时会与父母吵架，但只是为了一些鸡毛蒜皮的小事争吵半天，打起冷战，以至于两败俱伤。过后冷静下来，父母会再次就这件事情跟我分析，虽然有时候会有些强制性，但我不会像刚开始那样非要跟他们对着干了，因为我发现，很多时候父母说的是对的，只是我接受不了他们说话的方式。
不止我们这些处于青春期的少年，我们的父母在我们这么大的时候也像我们这样，犯了许多错误，闹了许多笑话，爸爸曾因为觉得老师教的不够好就让爷爷给他转学；妈妈也曾因为不好好写作业不听劝导挨过姥爷一巴掌。我也跟同学交流过现在跟父母之间出现的这些“代沟”，听听他们的经历，我感觉这个时期真是人生中必不可少的`一部分啊！青春期的这些迷茫和困惑，在每个人身上都会或多或少的出现，就看我们自己怎么去面对，如何去把握了。
青春期是一个奇妙的阶段，这一阶段的我们，处于儿童和成人之间，我们的心理也在幼稚和成熟之间碰撞。在这一时期，我们有了自己的思想，虽然会误入歧途，但也学会了自己思考，开始建构自己的世界观。正因如此，我们以为自己已经可以独当一面，所以想要独立起来，过自由的生活。
所以，对于青春期，我们需要正确面对，将此时的激情转化为前进的动力，听从长辈合理的建议，少走弯路，加油努力，将梦想变为现实。毕竟，我的青春我做主！
致青春作文 篇7
青春没有彩排，走的每一步都是现场直播。中学曾与同学朋友们一起欣赏《我的青春谁做主》，那是一个家庭里三个表姐妹的青春故事，她们在同一时间完成成人礼，从理想走进现实，触摸生活实质甚至残酷的一面。每人都发现自己要面对一个超高难度的命题，生活等着她们出洋相，可她们不服，不愤，不屈，不但要用智慧给出完美答案，还要翻越父母意志的高山阻挡，个性和理想是她们前往的彼岸。
再到如今的《致我们终将逝去的青春》和学校组织的青春情，我的中国梦等一系列主题活动，从而悟出青春如此精彩，一个转瞬即逝的过程，有一段让我们泪流满襟，拥抱我们青涩的身体抚平我们骚动的心灵，让我们回味无穷终生难忘，它就是青春的化身！
相望时光穿梭的日子，如今自己已经十八岁了，再也不是那个哭了一根棒棒糖就能满足，摔倒了可以趴在地上许久的我了。告别了幼稚的童年与青春年华不期而遇。
曾经浪费了多少美好时光，很人都在说“这个世界理想很丰满，现实很骨感”记忆中，读中学时自己是没有理想，没有前进目标的。有过很多理想但是最终都被现实所打破，不曾想过自己会来到这里读书，当然也曾敬仰过护士姐姐，也许是因为漂亮的护士服和燕尾帽吧！而如今自己也拥有了这些自己曾经所羡慕的物质，但现在不再是以前那种想法了，生命给于我们一份沉甸甸的责任。最终在这里诞生了我的理想和理想！
很喜欢杨培安的`《我相信》—“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线”我们守得住回忆，却守不住一直流逝的青春，青春不会是永久的，它容不得我们半点虚度，因为有些东西一旦错过了就不可能再回来了，就像打碎的镜子，无论怎样努力终究无法破镜重圆。青春掌握在自己手里，这是让我们欣喜若狂的年华，十八岁的我青春在燃烧着，绽放着，我很惧怕体育，但是人生需要奔跑，我没有理由在原地，我们迈动青春的步伐，扬起青春的风帆，向伟大的青春脱帽，向尊敬的青春敬礼，我的青春我做主！
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