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六年级泪水的作文
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的六年级泪水的作文，欢迎阅读与收藏。
六年级泪水的作文1
我想这件事会刻骨铭心的印在我的脑海里的，它让我感到自己是那样的心狠，那样的不尽人情。
这事发生在前不久的一次语文早读课上。同学们正在认真的读书，这时韦霞拿着一组英语家庭作业本对我说：“姚雨晴，帮我给陈玲。”一看到英语本我就恼火了，一下子把英语本推倒在地上。因为我不喜欢英语，英语给我带来了很多不愉快。我当时还想：是韦霞的'错，这是语文早读课，我为什么要帮她交作业本，更何况是和语文无关的。韦霞生气地说：“有什么了不起的！”
在第一节语文课上，老师问韦霞：“你的好朋友是谁？”出乎意料的是韦霞竟然说了我，我当时大脑就一片空白了。一晃过神来，我又想到了今天早读课的时候，我对她是那样的不尽人情，韦霞不但没有怪我，还一直把我当他的好朋友。真是知音难寻啊！我有一个这么好的朋友在我身边，竟然身在福中不知福！当时我为什么就不帮她交一下本子呢？走几步路而已，又会怎样？想到这里我的眼眶已经湿润润的了。
我想跟韦霞道歉，可是我又没有勇气，我左思右想最终还是没有得出结论来。在这里我郑重的对韦霞说一声：“对不起，是我不对，我有你这样的朋友应该感到荣幸才对。”
六年级泪水的作文2
听！这一阵哭声是从哪里传来的？请就请听我细细解说。
那是一天晚上，我做完功课回来时已经很晚了，忐忑不安地走在路上，回去时父亲一定会骂我的。我思绪万千，旁边的小草“沙沙”作响。父亲那充满严厉的目光不停地出现在我眼前，我很后悔，后悔放学后与同学在操场玩耍，一玩就忘了回家的.时间。走到一个巷口时，我发现一个熟悉的身影，我以为是一个陌生人，便大胆往前走。可当我和陌生人擦肩而过时他却拉住了我。我一愣，身上不由自主地打起啰嗦，冒出一身冷汗。我定晴一看，糟了，是爸爸！我害怕极了，坏了，这下爸爸一定会臭骂我一顿。我双眼紧闭，等待着一场既严厉而对我说又平常的斥责。
可没想到的是爸爸却抚摸着我的头慈祥的问：“怎么了？连你老爸都不认识了？”我为自己没有被打而庆祝，但又感到十分惭愧，因为我对不起爸爸，他找了我好久而我却在贪玩。我的脸红得像一个苹果，捂着脸哭了。这眼泪不是痛苦的眼泪，而是父亲与儿子之间幸福的眼泪，眼泪中包含着父亲的爱。我笑了，爸爸将我紧紧抱在怀中不停地笑。我小声嘀咕着：“我下次再也不贪玩了。”
爸爸带着我走向家中，旁边的草也显得勃勃生机，大树在为我和爸爸感到高兴，整个道路都充满了温馨，柔和的路灯为我们快乐地眨着眼睛。
六年级泪水的作文3
“唔——唔——”我躺在沙发上泪流满面。家里静悄悄的，风不时在我的指尖穿梭，泪水夹杂着苦涩。
现在想起来，真不该独自在家里。一小时前，妈妈出门了，家里空无一人，只有我。一切像是在和我作对。我壮起胆，关上了门，忘掉恐惧。
门突然开了，“吱——”木门响着，谁？外面没人，我一惊，泪水四溢，跳上沙发哭着。这时，我又想起同学们曾经讲过的各种“鬼故事”，我立马哭得更大声了。天气阴沉沉的，风到处乱飞，发出“呼呼”的声音。
我哪也不敢去，便打开了电视，谁知开机时蹦出各种恐怖电影的广告，各种……妈呀！吓死我了！什么时候不放偏偏现在放！哎哟，弄得我魂都飞了。
刚平复好，又传来“吱”的`一声，泪水又无声地滴下了。我像一只毛毛虫蜷缩在一旁，一动不动。早知道就和妈妈一起去外面好了！糊涂！糊涂！自“做”呀！怎么办？打电话给妈妈？还是自己努力克服？
嗨！真好！自己来！我马上点开音乐屏道。哦！不，综艺！没多久，我的心情与电视融在了一起。
风再一次吹进屋子，可我并不害怕，它慢慢地吹干了我的泪水……
六年级泪水的作文4
泪水是一个神奇的东西，可以表现人的心理，比如，开心，难忘，伤心……你知道吗？每一滴泪水之后都藏着一个个感人的故事。
在我们与江老师的共同努力下，我们结束了为期十二天的全国团体比赛。
三天过后，出来的那一刻，我惊呆了，我们竟然是金奖，还是第一名，我们顿时像一位三岁小孩一样到处乱跳，一颗颗眼泪就像一个个快乐的小精灵，泪珠慢慢地滑到嘴边，啊，真甜呀，嗯？泪水不是甜的吗？
要知道，为了这次比赛，我们提前三个月就开始准备了，有需要拉的曲子，站位，练习。
在练习的过程中，有一个片段像影片一样在我的脑海中播放着。有一首曲子的一串超高音，我练了一个礼拜也没有练好。便去找江老师，江老师一遍遍地讲着，我没听懂，江老师又耐心的与我讲解起来。终于，我们明白了，回去埋头苦练。最后，把它啃下来了。
在领奖时，江老师也笑哭了，要知道，她为了这个比赛，披星戴月，早上天未亮就起来安排站位，顺序，第二天未亮，就又开始工作了，可以说，她为了我们操碎了心。
第二天我们上去领奖时，我们脸上的笑容是最阳光的，接过奖杯的'时候，我们感受到了那份重重的希望。
中午我们吃饭时，我看着那奖杯，那喜悦的泪水又不禁流下来，这是成功的泪水。
六年级泪水的作文5
泪水就像一个个小小的音符，当你因为伤心而落下这泪水的音符,这音符会谱写出悲伤的乐章。当你因为开心而落下这泪水的音符，这音符会谱写出欢乐的乐章。当这些乐章谱写完后，它将会弹奏出让人永远难忘的记忆。
那时的'我还是个什么都不太懂的小孩，我不懂雨后的地上湿滑，不懂在雨后地上摔一跤后的疼痛，但在那次之后，我的这些不懂变成了小心翼翼。
雨，沙沙地下着，雨点滴在屋顶上，滴在树叶上，滴在大地的每一个角落，这些雨点像一个跳动的音符，跳动在大地上，奏出了一道又一道美妙的音乐。雨停了，那个一直在窗前等待雨停后出门玩耍的小孩出来了。
小孩在门前自己嬉笑着，自己玩耍着，没错，那个孩子就是我。不懂事的我在有水的地面上玩着跳着，可怎么也没有想到会在上面摔跤，也没有想得那么多，也这样笑着，玩着。
砰！什么声音？随着一声撞击，我摔倒在有水的地面上，那个疼痛，简直无法用语言来形容，那时的我根本承受不了，我哭了起来。
家里的人闻声过来，见我坐在院子里的地上哭，便马上知道怎么回事了。妈妈先是哄我，让我停下哭泣，也没问怎么回事，那时我感到了奇怪便问：“妈妈，你怎么知道我哭是为什么？”
妈妈笑笑说：“傻孩子，你在这么湿的地上玩，还坐在地上哭，我怎么会不知道你是摔跤了？”
我顿时笑了起来，笑的泪水又出来了。悲伤的泪和开心的泪交错，一半是悲，一半是欢，那谱写出的是欢，还是悲？音乐奏起，演绎着人生美妙的乐章。
六年级泪水的作文6
泪，是感情的流露。而那一次，我哭了三次，而它们的含义也是不同的。
记得那是一个星期六。一只小狗光顾了我家两天，我当时高兴地不得了。可在后来的两天，我却为不同的事哭了三次……
第一次：兴奋的泪水,那一次，我和小狗一起玩，不一会儿开饭了，我拿着饭碗走到它“家”门口，我与它一起吃饭，它吃着吃着，不知道怎么了，它突然抬起头，看着我，又一步一步向我走来，看了看我的饭碗，使劲地扒，我一看它要吃我的.？我给了它一点，它使劲地扒呀扒，忽然抓起来，又放下了摔了一跤，我哈哈大笑，笑得泪流满面。
第二次：欢乐的泪水,我跟小狗已经是老朋友了，可还没给它起名，我想了想，想让它变猛些，决定起三国一代猛将的名字——锐锐。
“锐锐”喜欢玩篮球，一玩起来不知要被摔倒几次。那一次，我正在玩篮球，它突然从草丛中“飞”了出来，（打算“报复”？）我一下子把球射了过去，把它砸得“嗷嗷”叫，我看着它那样子，哈哈大笑，直到把眼泪笑出来了，这才肯罢休。
第三次：伤心的泪水,今天，是我与锐锐玩得第二天，我也该与它分别了。
我看着领走它的人离去了，我恋恋不舍，追了一段路，直到不见它踪迹，我又哭了，但这不是高兴的眼泪，也不是后悔的眼泪，而是伤心的泪。
我与锐锐的感情永存，我对锐锐的记忆犹新。那一次，因为这只小狗我哭了三次，人生中也有很多值得落泪的事情，而且泪水中会包含着各种各样的感情。
六年级泪水的作文7
一双小眼睛，一个高鼻梁，一张小嘴巴里时而发出一些发音不标准的词语，令人丈二摸不着头脑……这便是我的好朋友丁浩冉，他很体贴，很善解人意，所以跟他交朋友是一件很愉快的事。
当时我和他是在补习班里认识的，我们一起上补习班，一起回家，整天形影不离。有一天下课，天空乌云密布，时不时还飘下几滴雨，似乎要下暴雨，我看了看他的`位置，人已经走了。他没有等我，我想他肯定是怕被雨淋湿才不等我，我心里有点闷闷的。我一边走一边在心里祈祷，希望老天千万别下雨，因为我没带伞。可天不如人愿，不一会儿下起了大雨，雨水淋湿了我的外套，也淋湿了我的心情。我跑到超市招牌底下躲雨，我在冷风中瑟瑟发抖，希望这滂沱大雨早点结束，过了许久，我隐隐听到有人在叫我，回头一看，一个身影战在远处，仔细一看，原来是丁浩冉啊！只见他左肩被雨水淋湿了，裤腿上沾满了雨水，他漂亮的头发早已乱成一团，他拿了一把伞递给我，我恍然大悟，明白了他回去的用意，此时感动的泪水遮挡了我的视线，我没有看清路，只看清了一个身影在我的前方……
虽然现在丁浩冉回去了，可我们的友情谁也阻挡不了！
六年级泪水的作文8
叮咚！叮咚！上学的铃声响了，我匆匆忙忙到冲进学校，幸好没有迟到。
进入课堂，一如既往的样子，有的在温习，有的在交功课不一会儿，班主任进来了，我们班同学站起来，说：老师好！我们原本想着坐下，开始上课，但老师把我们叫住了。老师说：同学们好！今天有一位同学要到我们班上，我们欢迎他！只见那位同学从门外走了进来，我们都鼓掌欢迎他。
只见他脸上都是黑色的。他介绍道：大家好！我是穆因後，我来自巴基斯坦，请大家多多指教。看到他那难看的'黑色皮肤，我的口又开始发痒了。
上完课，在小息的时候，我就去嘲笑他：你好黑啊，都可以去做黑人牙膏的推广人了！哈哈！他听到后，眉毛竖了起来，立刻向我扑打过来。不料，被老师看到了，他被老师叫去办公室了。
我看到老师在批评他，他的眼泪如断线的珍珠般滴落下来。他低着头，鼻子大声地抽动着。我看到了他的眼泪里有很多情感。那泪水里有委屈，有愤怒，我羞愧自己的口舌轻薄。我看不下去，便把真相一五一十地告诉了老师。
我不应该嘲笑同学，错了就要勇敢承认。虽然最后我也被老师罚站了，但当我和穆因後两个人一起被罚站在走廊，我们俩个对视了一下，他微微地笑了，我也笑了起来。
六年级泪水的作文9
“天哪！我居然忘了这个作业！盆栽！盆栽！糟了糟了……”那是一个星期天，在离去学校还有二十分钟，当我检查作业时，发现竟忘了“买盆栽”这个作业。
我一个人站在阳台，双手撑着脸蛋，难过地反思该如何跟老师交代。在老师眼里，我可算的上是忠厚、诚实的代名词。
我偷偷地从眼角瞄到——脚受伤的妹妹好像要从沙发上下来。我不管！我已经提醒过她了！
时间一分一秒地过去，沙发上始终见不到妹妹的人影。一看看表——只剩下五分钟了！这丫头是不想上学了吧！
咚咚咚，突然敲门声响了起来。一定是妹妹！准是淘气让我陪她玩呢。我气愤地推开了家门，可眼前的一幕让我惊呆了——妹妹竟抱着一盆盆栽站在门口。
“哥哥，你的盆栽……”妹妹的声音稚嫩甜美。
“受伤的腿是不能下楼的！何况路还这么远……”我望着妹妹手里的盆栽，泪水一涌不止……
“从门前往左拐有卖盆栽的，我口袋里有妈妈给的零花钱……”妹妹一边将盆栽往我面前送，一边毫不在意地说着。
她竟不顾自己的.伤痛去帮我买盆栽……鼻子酸酸的，话也说不出口……我抱紧了妹妹，泪水打湿了她的衣裳……
接过盆栽，我看着它。我一定！不让这个盆栽受到一点伤害！我一定！我会好好保护它，直到永远。
六年级泪水的作文10
泪水可以是伤感的，也可以是痛苦的。当然也可以是快乐的。快乐的泪水往往是满满的喜悦爆发出的最佳途径。快乐的泪水，来自于成功，来自于游戏，来自于收获，来自于自由，它蕴藏在生活每一个角落，生活的每一件事。
快乐的泪水藏在班级中，在运动会前，我们在一条跑道上挥洒团队的汗水，一次又一次，换来的是如今的成功。是游戏中不知不觉的友谊与默契，是分享快乐的兴奋，是同学乐于助人，是老师的雪中送炭。无论是聊八卦还是学知识，只要和老师同学在一起，总是快乐的，总是可以流出快乐的泪水。
快乐的泪水藏在自己的收获中。当你亲手载的小花展现在你面前，你的心灵会不会有一丝快乐。当自己拔出第一颗大白菜时，虽然是你的一点点收获，也能感觉劳动的快乐。当你取得了好成绩，你的快乐是无法形容的.。你就不会懊悔当初复出的汗水，复出的时间。
泪花闪出的是一个个收获。
快乐的泪水照应的幸福，是父母给予的爱。父爱如山父亲像战士一样守护着我们，不让我们有任何危险，父亲教会了我们坚强，这种感觉也很幸福。母爱如河，她不知不觉滋润着我们，给我们阳光给我们营养，让我们快乐成长，母亲教会我们关爱他人，这种感觉也幸福，也快乐。此时的泪水是答谢。
“快乐的泪水”在生活中还有很多。快乐的泪水不来自眼睛来自内心。
六年级泪水的作文11
我是一个爱哭的女孩，生平不知流过多少泪，可我永远也忘不了那几滴烙在我心灵深处的眼泪。
正值大雪纷飞的严冬，外面一片雪白，北风卷着枯叶，如同鬼魂喧嚎，没有一点生机活力。听别人说冬天的笋子又香又脆，特好吃。于是便吵着奶奶要吃冬笋。奶奶皱着眉头说：“外面下这么大的雪，怎么能找到？”“不嘛，不嘛，我就要吃，没有冬笋我就不吃饭。”我转身就跑进了房间，气呼呼的甩下门。
中午了，奶奶叫我吃饭，我生气的说：“不吃，就不吃。”我躺在床上用被子捂着头。不知什么时候，奶奶悄悄地走了进来，而且手里还端着一碗冒着热气的饭。“倩倩，吃饭了！”我假装没听见。“我放这里了，赶快起来吃，凉了可不好吃啊。”说完咳漱了几声就出去了。
饭菜的香味直往我被子里钻，我实在是经不住诱惑，掀开被窝，爬起来。雪白的.冬笋钻进了我的眼睛，顿时我愣住了。外面的雪下更大了，我含着泪咽下了这碗饭。
第二天，我从爷爷那里知道奶奶感冒了，还闪了腰，都因为我要吃冬笋，一瞬间，不争气的眼泪又落了下来，流进了我的胸口。
每一滴泪都有它的意义，这些后悔的眼泪，给我留下了深深的印象，我永远也不会忘掉它。
六年级泪水的作文12
蓝天，白云，大地这生命的启示，人类赖以生存的根基，地球妈妈的血和肉，却让我们自己毁了，当人类终于意识到了，晚了……
“轰隆隆……”小鸟惊吓得被吵醒。是的，巨大的机器声不止一次把它从美梦中叫醒，一次有一次打断它的希望，也毁了它的家园……
想到这儿，我心里酸了酸。
多少次？它梦见了它那魂牵梦绕的家，那边树林，和它的朋友一起，快乐的生活着。可如今，家，消失了；幸福，破灭了；理想，断翼了……它忘不了，它曾躺在妈妈的怀里，听妈妈诉说那树林的故事，在天蓝天蓝的空中飞翔，与风一起嬉戏，它更忘不了，是那残忍的人类驾驶着那巨大的机器毁了它的家，毁了它那美好的.童年……如今，被人类伤害得伤痕累累的地球，连几棵能栖息的树都被那满满的高楼所替代，它找不到夥伴，唯一与它相伴的，也只有那被废弃熏得发黑的云。
於是，它准备好那唯一的武器——那把尖利带着愤怒的嘴巴。它带着愤怒、不满和希望人类可以迷途知返的心开始了它的进攻。它幻想着人类在看到了它的进攻後会反省自己，或者会害怕它那一张利嘴，还可能会四处乱串……
终于他死了，被人类捕捉，煮了。
六年级泪水的作文13
泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会又一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印；泪水，是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。
直到有一天，我才明白，是我错了。那是一个雷鸣电闪、狂风骤雨交加的晚上，我突然发高烧，妈妈给我量了量体温，39.4度。妈妈惊慌失措地说：“这么烫，必须得去医院。”当时，雨衣又被爸爸穿着出去了，自行车也被爸爸骑走了，只有一把雨伞。妈妈在屋里焦急地走来走去，好像在想什么似的，发现我的体温升到了39.8度。妈妈二话没说，背着我，拿着雨伞冲出家门，往医院的方向奔去，在路上妈妈把外套脱给了我。不知过了多久，当我睁开眼睛，第一眼便看见妈妈趴在我身边，湿漉漉的衣服浸湿了妈妈的全身。这时我发现妈妈的衣服全身湿漉漉的，我把妈妈的外套放在妈妈身上，我心里想：“妈妈对我可真好呀！”
这时，我的'心里想打翻的五味瓶，有一种说不出的感觉。我的心里好激动呀，泪水不禁夺眶而出，我知道妈妈是爱我的，并不是偏心，而是对我另一种的爱罢了，妈妈也是希望我多学做一些事，而且对我要求高了。
六年级泪水的作文14
一天早晨，阳光明媚，爸爸妈妈带着小强去外婆家里避难。
小强可高兴啦！
又蹦又跳的，爸爸妈妈也很开心，因为终于可以不用生活在战乱之中了。
这时，他们正在向火车站的方向走去，天空中突然黑了下来，小强说：“妈妈，看！
那是什么？”“是一架庞大的飞机。”突然一个炸弹瞄准了火车站的侯车厅，“轰”的一声，顿时，房屋倒塌了，成了一片废墟了，有的人被压在了废墟之中，还有的人就差一点儿就逃了出来，有的已经逃了出来。爸爸妈妈往会逃，可是，天空中正在扔下一个个炸弹，东南西北都有一个，爸爸妈妈和小强都被包围了，不知道该怎么办才好，顷刻间，爸爸妈妈倒了下去，全身都是血，小强看不见爸爸妈妈，身边全是轰隆隆的响声，小强害怕极了！
顿时小强变成了一个泪人儿。
小强把眼睛都哭肿了，把自己身上的青筋都哭爆，他的泪水都哭干了，再也哭不出声音了。
人拥人，人踏人，人踩人，老弱夫在一浪高一浪的人潮中被活活地踩死了，炸断了手臂的人在地上呻吟着。一阵人群涌过，弥漫的烟雾中隐隐约约地可以看见一个孩童伏在两具尸体上哭喊，焦黑的脸颊泪水冲得脏兮兮的，染满血的'衬衣仅仅裹这瘦弱的躯干，稚嫩的童声竭力嘶叫：“爸爸，妈妈······声音是多么无助。
突然，天空中的飞机喷出一条耀眼的火炼，紧接着便是沉闷的响声。于是哭声嘎然而止，地上有多了一具童尸体。
大家不要在打战了！
要维护和平制止战争！
六年级泪水的作文15
风呼呼地吹着，时不时还调皮地撕破天空，让雷电露了出来。太阳也没了往日的神气，不知道躲到哪朵云后面去了。
我撑着伞，在路上跑着，也不在乎泥泞脏了我的裙子。手里拿着参赛的作品。呼……要迟到了，再跑快一点！
突然，一辆汽车从我身前驶来，我躲避不及，被溅了一身泥污。我连忙低头查看——完了，我的作品！我已经分辨不出来哪是哪了。我像一具没有灵魂的空壳，一步，一步，迈着沉重的步伐，走进了教室，无力地喊了声：“报告”
已经下课了，老师在讲台上批阅同学们的.作品，见我来了，缓缓地吐出了一口气，说：“雅梦？怎么现在才来？”
“我……我……”我说不出口。
“怎么了？六神无主的。”老师推了推眼镜，“把你的作品……干嘛要哭呀？”
我把作品展开 ，递给了老师。老师的眉毛微微皱了皱，我抹去了眼泪，可，它又滑了下来。
老师帮我擦了擦眼泪，说：“这不就好了嘛？来，你去拿颜料把这补一补，这又是一幅新的画！”
我飞奔到我的颜料箱前看了看，看了看画，打开颜料补了几笔，原来这也可以改！如果下次，我会自己补救的！
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