六年级作文合集十篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的六年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
树上长出了嫩绿的叶子，是春天的到来。草地上绽放出“可爱的笑脸”是夏天的到来。树上结满了饱满多汁的果实，是秋天的到来。天上飘下了一片片绒毛，是冬天到来。但学校中传出孩子的.欢笑声，是什么季节？原来是迎来一年一度的春游！
春游这一天很快就来了。这一天早晨学校里停着一辆辆大巴，看着这些大巴同学们兴奋不已，当然我也是，心“扑通！扑通！”地跳着。来到了操场，同学们讨论着“你带了什么好吃的？”“去到那里有什么好玩的？”……“出发啰！”同学们跟着老师迫不及待地上车。我和同学们在车上一起吃零食、听音乐，有说有笑，不亦乐乎。
到了第一站：海天酱油厂。下车后，我们跟着导游，参观海天酱油厂。首先，我们来到了一个展示室，里面摆着锦旗、奖杯，它们在灯光的照耀下闪闪发光，我拿着手机“嚓嚓”拍照。接着我们来到了加工厂，虽然隔着一层玻璃，但是能清清楚楚地看到工厂的机械。只见有的生产链负责把酱油装进瓶子里，有的把酱油打好包装，有的把打好包装的酱油运往仓库，整个流程都不需要人力实现了自动化。
一股浓浓的酱油味扑鼻而来，往下看到处都是大缸，里面装着酱油，这是晒酱油的地方。我心想：原来没有骗人，我还以为晒酱油是假的呢！
参观完酱油厂我们就来到了高明的盈香生态园。虽然天气炎热，但同学们没有因此而停下脚步。进入生态园，映入眼帘的是一大片油菜花，就像在绿衣裳上绣上一颗又一颗的黄色纽扣。
一圈游玩下来，累了。来到了一个餐厅，服务员已经在桌子上摆好了饺子皮和肉馅，我们开始包饺子。我左手拿着一块饺子皮，右手用筷子夹了肉馅，放在饺子皮上对折，把接口处压实包好。大家七嘴八舌地议论着“别夹哪么多肉馅，快没呢了！”“饺子这么包呀。”一阵“大战”，很快饺子包完了。热气腾腾的饺子就端了上来时，我们狼吞虎咽地吃起来，尽管没有加作料，但没有比这些更美味的饺子，把它吃了个精光。
饱餐后，就是这次春游的重头戏：机动游戏。我们组跟着杨老师去游乐场玩，机动游戏有海盗船、鬼屋、摩天轮……我提议：“我们去玩旋转飞椅吧。”小楠说：“你不怕被甩出去吗？”小利说：“不会的,快去排队吧。”然后我们就去排队了。到我们了，我们坐上绑着铁绳的椅子，系好安全带后，机器开始动起来了，椅子随着铁绳旋转起来，时高时低，应该是离心力的关系我的心想被提起来似的，过了一会，适应了离心力，我就在看风景，非常享受，很快机器停了下来。我和伙伴们又去玩别的游戏。
一下午我们都沉浸在欢笑求之中，时间过得特别快，下午三点了，该回学校了，我们是多么想时间过慢一点啊！
六年级作文 篇2
中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双……我庆幸我是中国儿女，有着黄皮肤，黑眼睛黑头发，有着中国人尊贵的血液，拥有中国人所能拥有的方方正正的中国字。
中华的汉字——妙趣横生的方块字，有着远古而悠久的历史。古老的汉字如同我们的祖先一样古老，经久生辉，富有底蕴！
现在，让我来说说咱们汉字的趣事吧。
前几天我听到了一个有趣的故事，是关于一个汉字的——“美”。我本来认为“美”字就是表示：一个人或一个物很大亮，很美丽，咯，原来背后还有这样的意义。其实“美”字就是等于钱，听起来一定很古怪吧！可如果把这个字分开来理解的话，就会忍不住笑出声来！其实“美”字两个“￥”加起来就是一个美字了，意思就是如果有了钱，全身上下都会美。听到这里，我想千年寒冰的脸也许都会笑的抖动起来哦！
我觉得捉迷藏的“藏”字，其中也有一个个小秘密……“藏”字如同几个小孩子在玩捉迷藏，有一个巨人找不到更合适的地方让自己不被发现，思量之后就把自己藏在了房子里面，上面还铺上了一层层的草（艹）周围也放上了一些草（爿）。然而这就形成了一个藏字！中华的汉字有趣吧！汉字真的就像一台机器，能拆成零件二三。
汉字有着几千年的文化历史，经过了漫长的岁月演变而来。它们经历了：甲骨文，金文，篆书，隶书，楷书，草书，行书级段。古文字阶段，汉字更具有形象性，如，一人跟着一人，“从”字，休息的“休”字，人靠在木边（树旁边）。千年的汉字，是祖先留给我们最佳宝贵的遗产。
印第安人西雅图曾经说过：我们与世界上的各种资源都是最亲密的.伙伴，我们离不开他们，他们更加无法离开我们，我们与它们是合为一体的空气。汉字与我们何曾不是？中华五千年文明，汉字使我们历史文化家园变得更加蓬荜生辉，给中华史书增添了无限光彩！
读着我们的中华汉字，就像是聆听夜莺在枝头歌唱一样，高低错落，刚柔并济。“山”字的形成就如同一座座高山一样，雄伟而壮观；天空中飘下的雪花，既有“雨”般洁白纯净，又有“雪”之优雅，而又在不知不觉中感到唯妙唯俏！一个舞蹈可以看出演员的背后的辛苦与努力，可同样的一个“舞”字同样可以演绎此情此景。
中华的汉字不愧是最有魅力的文字，表面虽然安然无声，可背后却藏着惊天动地的奥秘……
趣谈之后，无不为她深感自豪！
六年级作文 篇3
窗外，静谧的夜空中繁星点点，皎洁的月光如水一般柔和地洒在大地上。我一人坐在窗边，望着树上那一点残余的枯叶，嘴角却不禁向上扬起了一定的弧度，意味深长……
记得我初学毛笔那会儿，由于爸妈和老师都夸我有天赋，有潜力，所以我也自认为自己是个“天才”，开始满不在乎了，上课不认真听老师分析，课后不完成作业，练习时开始耍小聪明……结果，老师让我独立创作，我的作品果然是一塌糊涂。而老师对我的评价，更是让我痛心疾首：“你这写出来的像字吗？要力度没力度，要运笔没运笔，要结构没结构，要个性没个性。整体字硬梆梆的，我看啊，你干脆是不用学了，白教你！”这番话如同万把无比锋利的匕首刺向我的心，一时竟感到痛不欲生。
此后，我竟一蹶不振，无论如何也不肯再去上课。
就在那天，我独坐窗前的书桌上，单手托腮，望着玻璃窗外。只见一棵大树孤傲地站在那儿，枝干上的枯叶纷纷扬扬飘落下来，我心想：唉，连这大树也枯黄了，而我又什么时候能迎来我的春天呢？”
这时，一抹翠绿映入我的眼帘。在大树那光秃秃的枝头上，仅有的几片绿叶“贴”在上面，一阵冷冽的寒风吹来，落叶“沙沙”作响，唯有那一抹抹绿意顽强地与它拼搏着……顿时，我那已冰冷好一阵子的心，又重新燃起了希望之火：“是啊，只有坚持才会成功，连这几片小小的绿叶都崇尚的道理，我又怎会不懂？而老师对我的一番‘斥责’，何尝不是为了我好，何尝不是恨铁不成钢的表现？而我却将这一番好意，曲解成了驱逐。
第二天，我主动请求我爸妈带我去上课，在那儿，我向老师道了歉，并暗暗下决心，一定要向老师证明：我是最棒的。
功夫不负有心人，在此后的`日子里，我苦练毛笔字，每天坚持写几个字，到后来，老师都夸我写的字有个性，不呆板，大有一种“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”的韵味。
如今，我的毛笔书法已经在大大小小的比赛获得奖项。又是秋天，我偶尔间瞟到窗外那棵大树，还是那枝头的一抹绿色，只是观赏它的人的心情不同了。
玻璃窗外，是一个新的世界，多往那看看，你会发现，一切都是那样恰到好处，一切都是那样新奇，一切都是那样明媚…
六年级作文 篇4
冯骥才在《珍珠鸟》中写到：信赖，往往创造出美好的境界。
周三中午，吴老师和我们一起做了一个十分有趣又有意思的游戏——风和草的亲密，咋的一听，很新鲜，同学们却雾里看花，不明白。经吴老师一讲解，我们终于明白，原来这个游戏非常考验对他人的信任及团队合作精神。老师还告诉我们游戏的玩法：一个同学做小草，另外选7个同学做风，小草要自然地向后躺下来，任由当风的同学用手轻轻地、慢慢地依次托住并移动，而不使小草倒地。
这下，大家可积极了！为了可以被老师选中，个个高举右手，自告奋勇地说：我当小草，我当风……吴老师向四周一看，选中了刘思佳演小草，又选了王盼、小伟、瑞雪、娟娟、鑫鑫、向治，还有我演风。
只见，“小草”伸直双臂，十指分开，大拇指朝下，双臂交叉，十指握紧，反握十指顶住下巴，接着紧闭双眼，开始念口语。“风儿”们蹲开弓字步，伸直双臂做着向前托的动作，等待小草的'倒下。
“我是小草李思佳，我准备好了。你们准备好了吗？”
“准备好了！”风儿们大声回答着。
“我要倒了！”
只听风儿的一声“倒吧！”小草的身体缓慢向后倒下来，但由于她太紧张了，所以只是扭动了屁股，身体显得很僵硬，风儿也起不了作用，失败了。
于是，她又重倒了一遍。这回，她在老师的指导下放松了些，瞧，她的身体就像一把直尺，“下来了，下来了。”我刚好在她的背后，是第一个接住她的风，“好轻的小草啊！”我轻松地将她移到了靠我右边的风上。大家屏住呼吸，小心地“吹”着草，一圈完成，成功了！风儿和其他同学都兴奋地拍起手来。
接着，轮到汤利娟当小草，她可是重量级人物呢！随着“我要倒了”，风儿们振作精神，准备就绪。可是小草闭着双眼就是不倒，“快倒啊，请相信我们，我们可以接住你的！”“是的。”风儿们齐声答道。“哦！”“好重！”我的弓步不禁晃动了一下，但我没有说出声，而是拿出吃奶的劲，脚尖顶住地面，双手使劲向旁边移去，生怕她摔倒。
风儿们都是好样的！个个尽力托住她，不让小草倒地，即使小草再重，我们也可以做到。
游戏结束后，吴老师让我们说说各自的感受，别人说的大多我不记得了，但我自己的感受一直很深刻：被别人信任，倍儿爽！
六年级作文 篇5
老实说，亲情这个字眼的确令人喜爱，令人对它情有独钟。
亲情，乃是亲人与亲人们之间的一种感情，往往体现于关怀，关切之中。我一直以为，那是因为血浓于水嘛，毕竟身上流着一样的血，但那一件事却改变了我对亲情的'看法。
那是一个可怕的夜，我起床喝水时发现自己头痛得厉害，便叫醒了爸爸，爸爸一听，立刻从床上坐了起来，叫醒了妈妈。
两人嘀嘀咕咕耳语了一阵，便拿了湿毛巾盖在我的头上。我的身体一阵又一阵的发烫，爸爸妈妈一会儿倒水，一会儿换毛巾的，搞得连二楼的奶奶也跑上来查看。
奶奶又下楼拿了烧白酒和药膏，在我的胳肢窝下抹，又在我的脚底心上使劲抹，这才使我的体温下降了。
我没事了，可他们还不放心，怕我半夜又突然发起高烧来，便坐在床头，握着我的手。我睡熟了，可家人却一刻不停的看着我。早上醒来时，爸爸妈妈立刻送我进了卫生所，打了退烧针，又打了吊针，这才放下了那一颗悬着的心。
打吊针时，父母又嘘寒问暖，答应着我的一切需求。
啊，啊啊，亲情无价，血浓于水。
六年级作文 篇6
花盆里本来栽的是一颗小金橘树。想不到在橘树旁边，自己生长了一个不知名的野花。
野花有的也是能叫出名字的，问了几个人，没有人知道它的名字。索性就叫它野花。
开始发现野花的时候，以为它是一株草。露出一个尖尖的嫩芽，也没有在意。橘树自顾自的生长着，它长的速度实在太慢，不细心的话，一个月也没看出什么变化。野花可不同了。只一周的时间，它就长高了3厘米，一根茎上长出了几片叶子，叶子的形状是椭圆形，叶子上有一个主脉，茎脉很细，叶子也是柔柔弱弱的，看起来很是惹人怜爱。
妈妈觉得野花的生长，会吸收土壤里的养分，想铲除它，但是我求妈妈不要这样，橘子树孤单，有野花相伴，一大一小，只要它不喧宾夺主就好。
只一周的时间，野花疯长，它的生命力太强了，又长了3厘米多，已经和橘树最低的.叶子肩并肩了。它还长出了更多的分枝，不仅如此，它还在嫩枝的顶端出现了花骨朵。一簇骨朵有7个小花，骨朵的形状是圆柱形的，大约有1厘米长。花是嫩黄色的，不到3天的时间，野花开过之后，竟然出现了蒲公英一样的莲蓬一样的毛头，轻轻晃动花枝，莲蓬一样的花朵竟然飞散开去。这，难道是蒲公英的变异？
野花长得肆无忌惮，算算这样的生长，不出一个月，就要撵上橘树了。有点“功高盖主”。因为是橘树的领地，不得已，野花被铲除了。
六年级作文 篇7
今天，我怀着激动的心情和爸爸妈妈去了美丽的樱花谷。樱花谷位于世界客都梅州城北镇，它占地三百多亩。里面植有八重樱、绯寒樱、吉野樱等十多个品种，共十万多株樱花苗木。各种樱花开花时间不同，每年从一月下旬到四月中旬，红、玫红、黄、绿、白、粉色的樱花陆续绽放。
经过了漫长时间的车程，我们终于来到了美丽的樱花谷。我总算是见识到了梅州樱花谷的著名，一路上的人和车堵得水泄不通，我们可是一直“堵”到樱花谷的呀！进了樱花谷，我情不自禁地感叹道：“好一个‘三色’树林啊！”难道不是吗？粉红、白、绿相映在一起，真是美不胜收！在这如诗如画的'地方行走，仿佛到了人间仙境。五颜六色、各种各样的樱花使我看得目不暇接，真是丰富多彩！五颜六色的樱花在绿叶的衬托下显得更加美丽。各种颜色的樱花都以不同的姿态向人们展示。有的樱花已经完全绽开，像大方的姑娘正对我们微笑；有的半开，像一个个小铃铛；有的含苞欲放，像一个害羞的小姑娘……樱花的层数、瓣数不一，有的单层，共五片花瓣；有的却多层，花瓣数不胜数。其中，粉、白、黄颜色大多是单层的，红、绿色大多是多层的。
我们在樱花谷游玩了大约一个多小时后，妈妈看了看时间，说：“不早了，该回去了。”我才如梦初醒，跟着爸爸妈妈恋恋不舍地离开了美丽的樱花谷。樱花谷真叫人流连忘返啊！我喜欢樱花谷，也喜欢樱花，但我更喜欢樱花那种让自己短暂的一生绽放光彩的精神。
六年级作文 篇8
“书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯”。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造！我们每一个小学生都要多读好书，从中学习更多知识，做一名优秀的少先队员。
众所周知，中国是世界四大文明古国之一，在绵长的历史长河中，涌现出无数勤劳创新、尊老爱幼、礼仪文明的人和事都记载在书中。如《孔融让梨》故事中四岁的孔融在和哥哥们一起吃梨时每次总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！”孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。又如《程门立雪》故事中宋代的杨时、游酢，来到嵩阳书院拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊，啊！他们两位还在这儿没走？”这时候，门外的`雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。后来人们常用“程门立雪”的成语表示求学者尊敬师长和求学心诚意坚。还有家喻户晓的雷锋叔叔的毫不利己和张海迪姐姐生命不息、学习不止的事迹等等。这些人，这些事，为我们小学生树立了很好的榜样。我们小学生应该以他们为学习的榜样，严格要求自己，做一个讲文明、懂礼仪的小学生。
做一个讲文明、懂礼仪的小学生，要从身边的小事做起。当我们在学校时，要遵守学校的各项规章制度，学好每门功课，尊敬师长，团结同学，在同学遇到困难时，主动伸出援助之手，上课认真听讲，下课不大声喧哗，看到地上有垃圾要随手捡起，放入垃圾筒中；当我们在回家的路上，要遵守交通秩序，看到老人过马路时，要主动上前搀扶，上下公交车时要排队，主动为需要帮助的人让座，在车内不打闹；当我们在家时，孝敬父母、孝敬长辈，认真完成家庭作业，帮助家长做一些力所能及的家务（例如：择菜、洗菜、扫地等）；当我们外出旅游时，不要随地吐痰、不要随手乱扔垃圾、不要乱涂乱画，要爱护花草树木和小动物；当我们在公共场所时，不要大声喧哗，不要追逐打闹，爱护公共设施……
同学们，让我们多读好书，从身边的小事做起，做一名讲文明懂礼仪的好学生吧！
六年级作文 篇9
说到非遗，我总会自然联想到爽口弹牙的冼沙鱼丸、海鲜聚会的长安盆菜、满口酱爆的矮仔肠……不过，今天我要说的可不是美食，那是去年我在十三朝古都西安邂逅的皮影。
当落日的余晖染遍整个西安城时，我和爸爸、妈妈借着时微时亮的灯光，走在幽静的古城小巷。街尽头有一个别有陕北特色的小店，门前红绒布桌上摆满了一个个活灵活现、栩栩如生的皮影，引得我驻足痴望。
卖皮影的是一位年过半百的老奶奶。从爸爸和她的交流中，得知她是陕西皮影戏技艺的传承人。老奶奶看见我对皮影兴味盎然，热情得拉着我进屋，让我跟她学皮影表演。想到自己可以任意摆弄着皮影，像电视里的技人一样挥舞雄兵，上演一出出精彩皮影戏，我便迫不及待了。可是，当我拿到一个美女皮影的时候，便不知如何下手了。老奶奶赶忙拿出电筒，把光打在布幔上，手把手教我玩起了。不出一会，我便能使皮影摆弄出几个优美的动作了。灯光打在貌若天仙美女的脸上，我用手肘移动连接皮影的'弦线，仰望的脸颊、微微颤动的双唇，呈现在白幔上，犹如一个绝世佳人思恋远在边疆的丈夫，唯有皎洁明月，寄思君之苦般。站在一旁的老奶奶赞许说，“这美女出落得更加标致了，更加柔情似水了！”
快要离开西安，我一直对皮影恋恋不忘，总想看一出皮影戏。趁回程还有点时间，爸爸带我来到了西安回民老街里的高家大院看戏了。青砖石墙，秦腔声中，“咚”的一声响，孙悟空机灵探了头来，抓耳挠腮……，原来上的是《三打白骨精》皮影戏。表演的老师傅双手挥舞，弦线交错，只见从容自定的唐僧跳了出来，紧跟着，睡眼朦胧的八戒与黑发鬓乱的沙僧，在老师傅娴熟的摆弄下，纷纷登场。声摇浪鼓中，老师傅脚一踏，灯光打在了摇身一变的白骨精上。白幔上，悟空按立青云，只见老师傅左手一猛拉，“呯”的一声，悟空便一棒飞去，白骨精见此，架起明晃晃的双刃刀。老师傅技艺精湛，手脚并用，声色兼容，忙而不乱。锣鼓声响，喇叭声碎，五色音调混杂，孙悟空和白骨精厮杀甚火。就在僵持阶段，老师傅手一扬，孙悟空一捧捣毁了洞穴，打死了白骨精。灯光再聚白幔时，又听陕北老汉撕着沙哑的嗓子唱道：“孙悟空啊！打死了白骨精哪……”，几阵铜锣声响，皮影戏的幕落了下来。
“一口叙说千古事，双手舞动百万兵。”余音绕梁，陕北老汉的秦腔久久萦绕耳畔！一次邂逅，足以倾醉。
六年级作文 篇10
换一个环境，我们会不会换一种心态？换一个家境，我么是否会换一种视角？换一种观念，我们能否会换一种认识？换一种人生，我们可否会换一种活法？
《变形计》这一档真人秀之所以能够震动社会，震撼人心，源于它用一种独一无二的视角来解读人性，用一种感同身受的情感来感染人心，用一种强烈对比来反应社会，用一种引人深思的道理来启迪人们。《变形计》的核心之点就是要通过短暂的身份互换，通过切实的情感交流，通过真实的生活体验来让人们反思自我，反思生活。
让城市中孤傲的，富裕的，优越的，倔强的，暴躁的，厌世的，冷清的，叛逆的，不羁的孩子去到偏远的山区，去到清苦的农村，去到贫苦的农家去感受一下什么是生活，什么是辛酸，什么是痛苦，什么是无奈，什么是无助，什么是淳朴，什么是亲情。让农村中寂寞的，贫苦的，可怜的，坚强的，勇敢的，质朴的，热情的，温情的，乖顺的，单纯的孩子去繁华的`都市感受一下中国的发展，社会的进步，科技的变革，人文的魅力，与此同时，也让这些束缚在深山里的，挣扎在苦痛里的，捆绑在落后里的孩童去体会一下，什么是先进的世界，什么是富裕的国家，什么是高质量的生活，什么是幸福的甜蜜。
都市里的孩子会那么肆无忌惮，那么不近人情，那么叛逆倔强，那么排斥父母，那么厌恶学习，归根结底是因为他们实在太幸福了，幸福的几乎忘记了什么是艰苦奋斗，什么是勤俭节约，同样的，拥有一切的他们也忘记了什么是真正的感情，什么是真切的亲情，什么是真正的用心，什么是真正的开心。
孩子不懂父母的辛苦，不懂社会的残酷，不懂学习的重要性，不懂进步的必要性，那是因为他们已经在萎靡的生活中迷失自我了，在温暖的怀抱里丢失自我了，在安全的象牙塔里面放弃自我了。所以，他们需要一个机会去寻找自我，需要一个平台去审视自我，需要一个契机去改变自我，而这个机会就是《变形计》，这这个平台就是《变形计》，这个契机就是《变形计》。
如果能换一换，我们是否真的会变得不同，你是否会明白父母的苦心，是否会看到父母的用心，是否会懂得生活的不易，是否会找寻到自己的梦想，是否会找寻到自己的初心？这就是《变形计》给我们的启迪，给我们的指引，给我们的感动，给我们的硕果，给我们的思考。
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