当前位置:语文迷>话题作文>老师> 敬佩老师的作文

敬佩老师的作文

时间:2024-04-05 12:00:05 老师 我要投稿

(经典)敬佩老师的作文3篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的敬佩老师的作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(经典)敬佩老师的作文3篇

敬佩老师的作文 篇1

  有人说老师是金钥匙,打开了知识的宝库,有人说老师是春雨,浇灌了花草树木,让它们放出美丽的光彩,还有人说老师是引路人,让我们知道了天有多高,地有多厚。

  在学校里,到处都有好老师,他们认真负责,大公无私,他们像园丁用心培养我们,而我最敬佩的老师是教语文的张凤英老师,她高高的个子,头发又长又黑,脸上有着一对会说话的小眼睛,在她的.鼻子下面,有着一张说话轻柔风趣的嘴巴,她那高雅的气质,优雅的风度,渊博的学识,高超的教育方法,叫人敬佩。

  张凤英老师对我们十分严格,如果你背书背不出,他就会“惩罚”你。要你把背不出的地方读10遍,直到你背出了以后才让你回家,如果没背出来就跑回家了,第2天张老师就会让你抄这篇课文5遍,直到你背得出课文才放过你

  一次,我们默写课文《伏尔加河上的纤夫》中的一个小节,由于那句子太难了,所以我和很多同学都没默写出来,张凤英老师就让我们把那小节课文抄5遍,我很不服气,没办法。因为张老师是说一不二的人,不会轻易放过的。我只好认真地抄写。过了几天,正好默写这篇课文,由于我抄写这篇文章很多遍,对课文已了如指掌,所以默写得比上次好。这时我才恍然大悟,知道了张老师不是为了“惩罚”我们,而是为了让我们牢牢地记住这篇课文。以防考试的时候默不出来,考低分。她也是要我们养成一个学习认真的好习惯。对于我们这种学习不自觉的学生来说是要用点“强行”办法。在张老师这种“强行”下网,老师布置的作业我再也不敢不做,从此我也习惯成自然——准时完成作业。我体会到只有好好完成作业才会记得牢。

敬佩老师的作文 篇2

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

  ——题记

  “三人行,必有我师焉。”生活中老师无处不在,而让我敬佩的老师,却只有那一位了。

  第一次见到她时,我就感到无比亲切,好像家人一样。她长想平凡,长长的黑发散落到腰前,没有什么可以让人喜欢的,也许她的亲切来自于那副近视镜里和蔼的眼睛吧!最使我敬佩的是她对于学生的`关心。

  有一次,她走进教室,专心致致、神情投入地讲着“数学王国”的知识,忽然,她的眼中透露出打量和思考,直盯着我身后的那位同学,这位同学是我们班最不听话的,我一时不解,看了看他,只见他趴在桌子上,头枕着胳膊,好像睡着了。这时,老师走到他身旁,慢慢蹲下身子,亲切地问:“你有什么不舒服吗?”那位同学抬起了头,说:“我肚子疼。”老师说:“你家长电话多少?我打给他们让让他们带你去医院!”就这样,那位同学很快被他父母接走了。我还没从刚才所发生的事中回过神来:他不是在睡觉吗?怎么会这样?老师对学生的关心太细致了,让人敬佩不已。

  不仅仅是这样,老师对我们,就像父母一样。

  月考成绩下来了,我的考试成绩很不理想,这已经很令我伤心了,可后头更让我苦恼:错的题,都会,就是马虎了。想起爸爸说的话,心头一颤:会的题,不能错,考试时不许马虎,不会没事儿,可以学。虽然,父亲从不打我骂我,可由于心虚,我的手心发凉,眼睛直盯着试卷,手也慢慢抓紧,突然,一只温暖的手抓紧了我冰凉的手,眼睛顺着胳膊,找到那手的主人,没错!她就是老师,她用温暖的目光看着我,说:“不用怕,你考得不错了,95分呢!”我说:“我,我不是怕,是太心虚了,竟这么马虎!”“马虎并不可怕,你可以战胜它呀!”此时,我感觉老师像阳光一样照耀着我,温暖着我,让我敬佩!

  说到这,你一定想问:“这是谁呀?”她,就是我三年级的数学老师——白老师,是我最敬佩的老师!

敬佩老师的作文 篇3

  我最敬佩的一位老师,是担任我们思品课的老师——梁岚老师。

  梁老师是一位教学经验非常丰富的一位老教师。

  现在梁老师已经40多岁了,梁老师告诉我们,她进入景行小学的时候,还是一位身材苗条的姑娘,而现在却变成了“腰如水桶”“老太婆”了。在一次三八妇女节时,梁老师与其他几位老师一同种下了如今校门口的那棵茂盛而又参天的大榕树。。可想而知,原来那幼小的树苗要长成参天的大树。,需要多长的时间呀?正是梁老师,与这棵参天的大树一同走过了许许多多的风风雨雨。送走了一批又一批的一毕业的师哥、师姐们哪!

  梁老师讲课非常生动、认真,我们都很喜欢听她讲课。

  梁老师非常关心我们的上课情况,每上一节思品课,梁老师都能让我们将今天的'上课内容理解到位,如果有哪位同学不明白,梁老师就会换一个角度、换一种思考方式,让那位同学理解。

  梁老师教的思品课就相当于教我们如何做人,梁老师并不是“死板”的讲课,而是让我们在欢声笑语中学到知识,梁老师的话语是活跃的,梁老师的课堂也是活跃的,在梁老师的课堂里我们异常兴奋。

  梁老师在我心目中的形象永远是至高无上的!梁老师那认真负责的教学态度和关心同学们成长的精神无时无刻都在鞭策和激励着我不断的进步!

  梁老师谢谢您!

《(经典)敬佩老师的作文3篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

【敬佩老师的作文】相关文章:

敬佩老师的作文03-04

敬佩老师作文01-23

我敬佩的老师作文05-16

我敬佩的老师作文11-26

最敬佩的老师作文04-01

令我敬佩的老师作文11-18

(精华)敬佩老师作文02-11

我敬佩的老师-关于老师作文01-15

我最敬佩的老师作文06-16

敬佩老师的作文三篇06-01

(经典)敬佩老师的作文3篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的敬佩老师的作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(经典)敬佩老师的作文3篇

敬佩老师的作文 篇1

  有人说老师是金钥匙,打开了知识的宝库,有人说老师是春雨,浇灌了花草树木,让它们放出美丽的光彩,还有人说老师是引路人,让我们知道了天有多高,地有多厚。

  在学校里,到处都有好老师,他们认真负责,大公无私,他们像园丁用心培养我们,而我最敬佩的老师是教语文的张凤英老师,她高高的个子,头发又长又黑,脸上有着一对会说话的小眼睛,在她的.鼻子下面,有着一张说话轻柔风趣的嘴巴,她那高雅的气质,优雅的风度,渊博的学识,高超的教育方法,叫人敬佩。

  张凤英老师对我们十分严格,如果你背书背不出,他就会“惩罚”你。要你把背不出的地方读10遍,直到你背出了以后才让你回家,如果没背出来就跑回家了,第2天张老师就会让你抄这篇课文5遍,直到你背得出课文才放过你

  一次,我们默写课文《伏尔加河上的纤夫》中的一个小节,由于那句子太难了,所以我和很多同学都没默写出来,张凤英老师就让我们把那小节课文抄5遍,我很不服气,没办法。因为张老师是说一不二的人,不会轻易放过的。我只好认真地抄写。过了几天,正好默写这篇课文,由于我抄写这篇文章很多遍,对课文已了如指掌,所以默写得比上次好。这时我才恍然大悟,知道了张老师不是为了“惩罚”我们,而是为了让我们牢牢地记住这篇课文。以防考试的时候默不出来,考低分。她也是要我们养成一个学习认真的好习惯。对于我们这种学习不自觉的学生来说是要用点“强行”办法。在张老师这种“强行”下网,老师布置的作业我再也不敢不做,从此我也习惯成自然——准时完成作业。我体会到只有好好完成作业才会记得牢。

敬佩老师的作文 篇2

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

  ——题记

  “三人行,必有我师焉。”生活中老师无处不在,而让我敬佩的老师,却只有那一位了。

  第一次见到她时,我就感到无比亲切,好像家人一样。她长想平凡,长长的黑发散落到腰前,没有什么可以让人喜欢的,也许她的亲切来自于那副近视镜里和蔼的眼睛吧!最使我敬佩的是她对于学生的`关心。

  有一次,她走进教室,专心致致、神情投入地讲着“数学王国”的知识,忽然,她的眼中透露出打量和思考,直盯着我身后的那位同学,这位同学是我们班最不听话的,我一时不解,看了看他,只见他趴在桌子上,头枕着胳膊,好像睡着了。这时,老师走到他身旁,慢慢蹲下身子,亲切地问:“你有什么不舒服吗?”那位同学抬起了头,说:“我肚子疼。”老师说:“你家长电话多少?我打给他们让让他们带你去医院!”就这样,那位同学很快被他父母接走了。我还没从刚才所发生的事中回过神来:他不是在睡觉吗?怎么会这样?老师对学生的关心太细致了,让人敬佩不已。

  不仅仅是这样,老师对我们,就像父母一样。

  月考成绩下来了,我的考试成绩很不理想,这已经很令我伤心了,可后头更让我苦恼:错的题,都会,就是马虎了。想起爸爸说的话,心头一颤:会的题,不能错,考试时不许马虎,不会没事儿,可以学。虽然,父亲从不打我骂我,可由于心虚,我的手心发凉,眼睛直盯着试卷,手也慢慢抓紧,突然,一只温暖的手抓紧了我冰凉的手,眼睛顺着胳膊,找到那手的主人,没错!她就是老师,她用温暖的目光看着我,说:“不用怕,你考得不错了,95分呢!”我说:“我,我不是怕,是太心虚了,竟这么马虎!”“马虎并不可怕,你可以战胜它呀!”此时,我感觉老师像阳光一样照耀着我,温暖着我,让我敬佩!

  说到这,你一定想问:“这是谁呀?”她,就是我三年级的数学老师——白老师,是我最敬佩的老师!

敬佩老师的作文 篇3

  我最敬佩的一位老师,是担任我们思品课的老师——梁岚老师。

  梁老师是一位教学经验非常丰富的一位老教师。

  现在梁老师已经40多岁了,梁老师告诉我们,她进入景行小学的时候,还是一位身材苗条的姑娘,而现在却变成了“腰如水桶”“老太婆”了。在一次三八妇女节时,梁老师与其他几位老师一同种下了如今校门口的那棵茂盛而又参天的大榕树。。可想而知,原来那幼小的树苗要长成参天的大树。,需要多长的时间呀?正是梁老师,与这棵参天的大树一同走过了许许多多的风风雨雨。送走了一批又一批的一毕业的师哥、师姐们哪!

  梁老师讲课非常生动、认真,我们都很喜欢听她讲课。

  梁老师非常关心我们的上课情况,每上一节思品课,梁老师都能让我们将今天的'上课内容理解到位,如果有哪位同学不明白,梁老师就会换一个角度、换一种思考方式,让那位同学理解。

  梁老师教的思品课就相当于教我们如何做人,梁老师并不是“死板”的讲课,而是让我们在欢声笑语中学到知识,梁老师的话语是活跃的,梁老师的课堂也是活跃的,在梁老师的课堂里我们异常兴奋。

  梁老师在我心目中的形象永远是至高无上的!梁老师那认真负责的教学态度和关心同学们成长的精神无时无刻都在鞭策和激励着我不断的进步!

  梁老师谢谢您!