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中考语文专题复习四诗歌鉴赏画面描绘教案设计0321112
在日常生活或是工作学习中，大家都知道一些经典的诗歌吧，诗歌节奏上鲜明有序，音谐韵美。那么什么样的诗歌才更具感染力呢？下面是小编帮大家整理的中考语文专题复习四诗歌鉴赏画面描绘教案设计0321112，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一、复习目标确定的依据
1、课程标准：课标对古诗文学习的要求
（1）诵读古代诗词，能借助注释和工具书理解基本内容和情感。
（2）注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。
二、本节课的教材分析
古诗词鉴赏专项训练篇目是以课标推荐背诵的34首古诗词为主。
34首古诗词分散到7－9年级六册语文书内，有些是必讲课，有些出现在课外古诗词里。这些诗歌的内容很丰富，包括：写景抒情诗，托物言志诗，怀古咏史诗，边塞征战诗，友人送别诗等、
三、考点分析：
近8年来，河南省古诗词中招常考考点：以课标推荐背诵的34首古诗词曲为考查范围，注重对写景抒情类，爱国言志类作品的考查，试题以简答题为主，题量为2道，总分值为4分。
常考考点有：品味炼字，名句赏析、主旨情感，画面描述等。
四、学情分析：
九年级学生在二轮复习时，对34首古诗词的基本内容和情感有了较全面的了解，但是对于画面描述答得不够全面、简洁、优美。
五、复习目标：
1、通过品味诗词句中关键字的表达效果，能说出古诗文鉴赏考点：“画面描述”的答题方法，并会运用这一方法，能解决此类问题。
六、评价任务
1、针对目标一，设计一个活动。
让学生通过品味诗词句中关键字的表达效果，能说出古诗文阅读考点：“画面描述”的答题方法，并会运用这一方法，能解决此类问题。
教学过程
学习目标
教学活动
评价任务
要点归纳
2、通过品味诗词句中关键字的表达效果，能说出古诗文鉴赏考点：“画面描述”的答题方法，并会运用这一方法，能解决此类问题。
复习指导一
内容：请同学们阅读描述诗歌画面的文字以及检测题
方法：默读、思考、交流、总结
时间：8分钟
要求：通过阅读诗歌画面的文字，能说出画面描述与翻译的区别，并能归纳“画面描述”的答题方法，并会运用这一方法，能解决此类问题。
阅读下列文字“古道西风瘦马”的描述画面———荒凉的古道上，西风尽吹，落叶纷飞。一个风尘仆仆的游子，骑着一匹瘦弱的老马，迎着凛冽的寒风，在古道上踽踽独行。
思考：描述诗句画面与翻译诗句有何区别。
描述画面应该注意什么。
（学生展示，教师根据学生的回答情况，做适当的点拨与补充）
描述画面≠翻译
画面描述要点归纳
1、首先先读懂、理解诗歌内容。
2、然后抓住诗词中所表现的意境和情感。
3、在忠实于原诗的基础上展开联想想象。
4、最后用生动优美的语言描述出来。
复习检测一：
《钱塘湖春行》请用自己的话描述“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。（见20xx年河南试题研究第61页第1题）
远处近处都有黄莺宛转的叫声，这些春天的使者们，嬉戏追逐，争着抢着往向阳的枝头飞，谁家新归的燕子，在湖边飞上飞下，他们忙着衔泥筑巢。一副啼莺争树，泥燕剪风的春景图。
巩固强化
1、《使至塞上》请你用简洁的语言描绘“大漠孤烟直，长河落日圆”这两句所展现的画面。
（见20xx年河南面对面第67页第1题）
广袤、荒凉的沙漠上，没有山、没有树。烽火台上一缕白烟直上云霄；黄河边上是那一轮圆圆的落日，好一幅奇特壮美的塞外风光。
2、《早春呈水部张十八员外》请用形象的语言描绘“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”所展现的画面。
（见20xx年说明与检测下册第55页第11题）
那落在天街上的纤细小雨滋润如酥，雨脚轻轻的走过大地，远远望去，朦朦胧胧，仿佛有一片极淡极淡的青青之色，可是当你带着无限的喜悦之情走近去看个仔细，地上是稀稀拉拉的极为纤细的芽，却反而看不清绿色了。
课堂小结
当堂检测20xx年河南中招20题
《己亥杂诗》中请描述诗歌前两句所展现的情景（见试题研究56页1题）
我满怀惆怅地离开京城，夕阳西下，更增无边的离愁别绪，我举起马鞭向东一指，走向天涯。
布置作业完成本节限时训练
能说出古诗文鉴赏考点：“画面描述”的答题方法，并会运用这一方法，能解决此类问题。
描述画面的方法：
1、理解诗歌内容。
2、抓住意境情感
3、展开联想想象
4、语言生动优美
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