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高考的作文

时间:2024-12-11 06:58:30 高考作文 我要投稿

【集合】高考的作文3篇

  在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的高考的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【集合】高考的作文3篇

高考的作文1

  安·别雷目光伸向俄罗斯春夜的远方,他说,“远方是另一种生存,星星的呼吸那么明净……”。汪国真将远方喻为“迷人的错”,仰首是春,俯首是秋,远望为诗,他说,“远方对我们都有一种诱惑,不是诱惑于美丽,就是诱惑于传说”。于是,我们不禁一次次望向远方,一次次眼含热泪。

  望向远方,因为远方是美。“北方有佳人,遗世而独立”,远而望之,已皎若太阳升朝霞。“皎皎牵牛星,迢迢河汉女”,蟾宫月华下,鹊桥为媒的婵娟已让七夕乞巧的女儿们心驰神往。“草色遥看近却无”,一川烟草,色如碧玉,因为朦胧在远处,依稀不可辨,便可任人用想象为其增色,那平凡如小草也美得“绝胜烟柳”了。

  望向远方,因为远方是心灵之依。“露从今夜白,清光千里同”,客居他乡的游子谁不曾把明月举头望,将满腔忧思难任寄于皓月? “误几回、天际识归舟”,远方那心心念念何时才能在我远眺中归来?“都缘自有离恨,故画作远山长”,思往事,惜流芳,远山悠悠。多少人不忍登高望远,却又情难自已;又有多少目光含着心中的悲鸣,一次次将“长淮望断”,却只见霜风劲、猿啸哀,山河破碎;还有多少在高台悲风中,远望山河誓与国同在,这渺渺河山承载也见证了他们毕生的抱负。

  远方寄托了太多人太多的向往与怀想,一次次看、一次次望,其实都只望向心里。爱也罢,愁也罢,远方于他们只是心的倒影。只是望只是看,远方还那么遥远。然而,却有人将“远方”真正收拢于心,真正情系“远方”。爱之深,不惜拼却一切地走向远方。

  那是柏拉图。正如他的对话录中记载,柏拉图不满足于石壁上模糊的阴影,他独自转过身,却发现身后那春风沉醉的“理想”世界。他本可以在其中蹈舞,但他却回到“远方”的洞穴。前路多舛,踬踬踣踣,他声嘶力竭的呼喊,只为唤醒沉睡的“远方”。

  那是鲁迅。他说“无穷的远方,无数的人们都与我有关”。他不只期待周遭光明,更愿大地同辉。由此他高举新时代的火炬,亟于将曙光带向“光明未至的'黑暗”,唤醒沉睡的远方。纵逆风执炬,火焰灼手,他仍大踏步走向远方。

  遥望远方的人,也许都是渴望走向远方的。远方是美是诱惑,然而近处的安适不也让人依恋吗?前行的路,或许道阻且坚之时,遥远的远方依旧不可企及,此时不会令人退却吗?所以,对于太多人,远方的美只是镜花水月,可感可知却不可构及。只满足于对远方的一切美的设想,却不敢用脚步踏上征程。

  然而我多么希望,年轻的我们可以勇敢的走下遥望的高台,踏上走向远方的路。一步一步,让曾遥望的远方终可以构及。多么希望我们前行的路,就像《日内瓦医生》中所写的:我们走着,不停的走,一面唱着“永志不忘”,歌声休止的时候,我们的脚步、马蹄和微风仿佛接替起这只赞美的歌……

高考的作文2

  拼搏这是一种精神,是一种在逆境中不放弃,坚持到底的精神。对于不断拼搏的人们来说,结果并不是最重要的,他们享受的只有在不断的拼搏中,变得更高,更快,更强的这种喜悦之情。一开始我也不是很理解人们为什么要拼搏,但是在我亲身经历之后,我才真正的体会到了拼搏之美。

  我的体育不是很好,刚开学时跑个400米居然要花2分半,之后我就非常抵触跑步,所以当有一天卫老师在体育课上向我们大家宣布下节课要测试800米时,我就有种噩梦要来临了的感觉。

  但是不管有多恐惧,那一天还是如期而至,在等待测试的时候我心里想:完了,完了,我连400米都跑这么慢,怎么去跑800米呀,中途又不允许放弃的,哎呀早知道我就跟老师请假不跑了,搞得现在这么胆战心惊的。我就带着这样的心理等待着男生的测试结束,站在了自己的跑道上。随着老师的一声令下,同学们都拔腿就跑宛如离弦之剑,几乎只有我跑得慢吞吞的',并且小心翼翼地调整着自己的呼吸,生怕自己跑得喘不过气来,但还是无济于事,才刚跑了一圈半不到,我就渐渐感到力不从心了,喉咙好像在被人用刀割过似的,黏糊糊的,一股血腥味。随着体力的渐渐消耗,我的呼吸声变得越来越沉重,眼前已是雾蒙蒙一片,原来睫毛上早已沾满了汗水,可是此时的我体力已经透支得不行了,似乎连抬手擦汗水的力气也没有了;剩下短短的300米此时在我看来却觉得遥不可期,真想停下来好好地休息一下;又跑完了一圈,我的脚步已经变得越来越慢。不行了,管不了那么多了,我要放弃,我心想,可正当我准备不顾一切放弃的时候,我的眼前似乎出现了在残奥会上那勇于拼搏永不放弃的体育健儿们,尽管他们有残疾,而且有相当一大部分人没赢得比赛,但是他们没有输掉精神,同样地也会受人尊敬并且爱戴。我想:连他们都这么努力拼搏,我又有什么理由去放弃呢?看着前面的同学已经领先了这么多,我又燃起了斗志,拼劲了全部的力气去跑最后50米;30,20,10米,离终点只有10米了!此时此刻,我的全身血液好像都沸腾了,脑子里已经不再有任何念头,唯一想的只有不断鼓励自己再努力一些,再努力一些。终于我成功地跑完了全程,并且也得到了对于我来说不错的成绩。

  这时我的心里明白了:比赛为的不是结果,而是享受这拼搏的过程,到了那时一切都变得不重要了,只有那追赶对手并且超越他们才是最重要的,成败并不关键,但那敢拼搏的精神才是关键的,这才是真正的体育精神,真正的奥林匹克精神。

  而作为21世纪的青少年的我们已经习惯了从小的饭来张口,衣来伸手,早已经不再为生计而拼搏了,正是因为如此我们才更要发扬这种精神,使我们在以后的生活中能够为了自己的目标以及理想不断的奋斗并且努力着,直到成功。

高考的作文3

  看到这个题目,我愣住了。母爱的味道——母爱能有什么味道?于是我开始仔细回想我的生活……

  一个初秋的早晨,起床后准备去上培优课。妈妈见我只穿了一件衬衫,便让我加一件外套。我倒是不觉得冷,满不在乎地说:“不冷,没关系的。”说着,便去拉门把手,准备出门。妈妈却一把拉住我,给我摆事实,讲道理,一定要我把那件衣服穿上,免得生病。也许是逆反心理的缘故吧,你越让我穿,我越不穿。还对妈妈叫了起来:“你说了这么长时间,你累不累呀!”然后摔门而去。关门前我朝缝里看了一眼,只看见妈妈愕然而失望的表情。

  那天早上的培优课,我什么都没听进去,眼前一直浮现着妈妈那写满惊讶的脸庞。我不停地默默问自己:今天是怎么了?我向来不跟妈妈顶嘴的呀!顿时,妈妈照顾我的场景如放电影一样从心中滑过:为了让我多睡20分钟,妈妈每天早上开车送我上学;为了让我可以安心地多睡一会儿,妈妈每天早起20分钟给我做早点;为了让我数学成绩提升,妈妈专门到书店给我买了一大堆参考书;为了让我安心做作业,妈妈从不在我做作业时看电视;为了让我冬天有暖和的毛衣,妈妈总在工作之余亲手织好一件件毛衣……妈妈让我加件外套,是关心我,可我却嫌她烦。妈妈这么关心我,可我却……哎——

  回到家,我看见饭厅的灯开着,橘黄色的温和的灯光柔柔地照着饭桌,桌上的菜冒着热气,香气迎面扑来。我坐到桌边,迫不及待地拎起筷子就开吃,真香呀!这时,满身油烟味的妈妈从厨房里走了出来,“怎么样?好吃吗?”语调仍是和平时一样温柔,听不到早上的那种失望。我赶紧点点头,迅速地扒完碗里的饭,口中咀嚼着最后一口饭,满口余香;身边却充斥着妈妈身上的油烟味,异常刺鼻。妈妈为了给我做饭,有弄得一身油烟味。我不禁回想起早上的事,心中满是愧疚,站起身,想去给妈妈道个歉,却有没有那张口的勇气,只好一头扎进房间去做作业。

  打开书包,掉出一块黑巧克力,拆开放入口中,无边的苦充斥着我的口腔,过了一会儿,却是无尽的甘甜。巧克力化尽,那苦完全消失,留下的只有回味无穷的甘甜。

  不知怎的`,又想起早上的事情,我突然发现,妈妈对我的爱就如同这黑巧克力,有点苦,苦后回甘,留下的是那回味无穷的甜;就像那一桌饭菜,油烟味难闻,可是饭菜美味,留下的是回味无穷的香。妈妈对我的爱,可能有点罗嗦,留下的却是无边无际的温暖……关键是孩子用怎样的心态去面对,用怎样的心灵去体会。只有孩子用心去咂摸、去品味,母爱的味道才能散发迷人的芬芳……

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  在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的高考的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【集合】高考的作文3篇

高考的作文1

  安·别雷目光伸向俄罗斯春夜的远方,他说,“远方是另一种生存,星星的呼吸那么明净……”。汪国真将远方喻为“迷人的错”,仰首是春,俯首是秋,远望为诗,他说,“远方对我们都有一种诱惑,不是诱惑于美丽,就是诱惑于传说”。于是,我们不禁一次次望向远方,一次次眼含热泪。

  望向远方,因为远方是美。“北方有佳人,遗世而独立”,远而望之,已皎若太阳升朝霞。“皎皎牵牛星,迢迢河汉女”,蟾宫月华下,鹊桥为媒的婵娟已让七夕乞巧的女儿们心驰神往。“草色遥看近却无”,一川烟草,色如碧玉,因为朦胧在远处,依稀不可辨,便可任人用想象为其增色,那平凡如小草也美得“绝胜烟柳”了。

  望向远方,因为远方是心灵之依。“露从今夜白,清光千里同”,客居他乡的游子谁不曾把明月举头望,将满腔忧思难任寄于皓月? “误几回、天际识归舟”,远方那心心念念何时才能在我远眺中归来?“都缘自有离恨,故画作远山长”,思往事,惜流芳,远山悠悠。多少人不忍登高望远,却又情难自已;又有多少目光含着心中的悲鸣,一次次将“长淮望断”,却只见霜风劲、猿啸哀,山河破碎;还有多少在高台悲风中,远望山河誓与国同在,这渺渺河山承载也见证了他们毕生的抱负。

  远方寄托了太多人太多的向往与怀想,一次次看、一次次望,其实都只望向心里。爱也罢,愁也罢,远方于他们只是心的倒影。只是望只是看,远方还那么遥远。然而,却有人将“远方”真正收拢于心,真正情系“远方”。爱之深,不惜拼却一切地走向远方。

  那是柏拉图。正如他的对话录中记载,柏拉图不满足于石壁上模糊的阴影,他独自转过身,却发现身后那春风沉醉的“理想”世界。他本可以在其中蹈舞,但他却回到“远方”的洞穴。前路多舛,踬踬踣踣,他声嘶力竭的呼喊,只为唤醒沉睡的“远方”。

  那是鲁迅。他说“无穷的远方,无数的人们都与我有关”。他不只期待周遭光明,更愿大地同辉。由此他高举新时代的火炬,亟于将曙光带向“光明未至的'黑暗”,唤醒沉睡的远方。纵逆风执炬,火焰灼手,他仍大踏步走向远方。

  遥望远方的人,也许都是渴望走向远方的。远方是美是诱惑,然而近处的安适不也让人依恋吗?前行的路,或许道阻且坚之时,遥远的远方依旧不可企及,此时不会令人退却吗?所以,对于太多人,远方的美只是镜花水月,可感可知却不可构及。只满足于对远方的一切美的设想,却不敢用脚步踏上征程。

  然而我多么希望,年轻的我们可以勇敢的走下遥望的高台,踏上走向远方的路。一步一步,让曾遥望的远方终可以构及。多么希望我们前行的路,就像《日内瓦医生》中所写的:我们走着,不停的走,一面唱着“永志不忘”,歌声休止的时候,我们的脚步、马蹄和微风仿佛接替起这只赞美的歌……

高考的作文2

  拼搏这是一种精神,是一种在逆境中不放弃,坚持到底的精神。对于不断拼搏的人们来说,结果并不是最重要的,他们享受的只有在不断的拼搏中,变得更高,更快,更强的这种喜悦之情。一开始我也不是很理解人们为什么要拼搏,但是在我亲身经历之后,我才真正的体会到了拼搏之美。

  我的体育不是很好,刚开学时跑个400米居然要花2分半,之后我就非常抵触跑步,所以当有一天卫老师在体育课上向我们大家宣布下节课要测试800米时,我就有种噩梦要来临了的感觉。

  但是不管有多恐惧,那一天还是如期而至,在等待测试的时候我心里想:完了,完了,我连400米都跑这么慢,怎么去跑800米呀,中途又不允许放弃的,哎呀早知道我就跟老师请假不跑了,搞得现在这么胆战心惊的。我就带着这样的心理等待着男生的测试结束,站在了自己的跑道上。随着老师的一声令下,同学们都拔腿就跑宛如离弦之剑,几乎只有我跑得慢吞吞的',并且小心翼翼地调整着自己的呼吸,生怕自己跑得喘不过气来,但还是无济于事,才刚跑了一圈半不到,我就渐渐感到力不从心了,喉咙好像在被人用刀割过似的,黏糊糊的,一股血腥味。随着体力的渐渐消耗,我的呼吸声变得越来越沉重,眼前已是雾蒙蒙一片,原来睫毛上早已沾满了汗水,可是此时的我体力已经透支得不行了,似乎连抬手擦汗水的力气也没有了;剩下短短的300米此时在我看来却觉得遥不可期,真想停下来好好地休息一下;又跑完了一圈,我的脚步已经变得越来越慢。不行了,管不了那么多了,我要放弃,我心想,可正当我准备不顾一切放弃的时候,我的眼前似乎出现了在残奥会上那勇于拼搏永不放弃的体育健儿们,尽管他们有残疾,而且有相当一大部分人没赢得比赛,但是他们没有输掉精神,同样地也会受人尊敬并且爱戴。我想:连他们都这么努力拼搏,我又有什么理由去放弃呢?看着前面的同学已经领先了这么多,我又燃起了斗志,拼劲了全部的力气去跑最后50米;30,20,10米,离终点只有10米了!此时此刻,我的全身血液好像都沸腾了,脑子里已经不再有任何念头,唯一想的只有不断鼓励自己再努力一些,再努力一些。终于我成功地跑完了全程,并且也得到了对于我来说不错的成绩。

  这时我的心里明白了:比赛为的不是结果,而是享受这拼搏的过程,到了那时一切都变得不重要了,只有那追赶对手并且超越他们才是最重要的,成败并不关键,但那敢拼搏的精神才是关键的,这才是真正的体育精神,真正的奥林匹克精神。

  而作为21世纪的青少年的我们已经习惯了从小的饭来张口,衣来伸手,早已经不再为生计而拼搏了,正是因为如此我们才更要发扬这种精神,使我们在以后的生活中能够为了自己的目标以及理想不断的奋斗并且努力着,直到成功。

高考的作文3

  看到这个题目,我愣住了。母爱的味道——母爱能有什么味道?于是我开始仔细回想我的生活……

  一个初秋的早晨,起床后准备去上培优课。妈妈见我只穿了一件衬衫,便让我加一件外套。我倒是不觉得冷,满不在乎地说:“不冷,没关系的。”说着,便去拉门把手,准备出门。妈妈却一把拉住我,给我摆事实,讲道理,一定要我把那件衣服穿上,免得生病。也许是逆反心理的缘故吧,你越让我穿,我越不穿。还对妈妈叫了起来:“你说了这么长时间,你累不累呀!”然后摔门而去。关门前我朝缝里看了一眼,只看见妈妈愕然而失望的表情。

  那天早上的培优课,我什么都没听进去,眼前一直浮现着妈妈那写满惊讶的脸庞。我不停地默默问自己:今天是怎么了?我向来不跟妈妈顶嘴的呀!顿时,妈妈照顾我的场景如放电影一样从心中滑过:为了让我多睡20分钟,妈妈每天早上开车送我上学;为了让我可以安心地多睡一会儿,妈妈每天早起20分钟给我做早点;为了让我数学成绩提升,妈妈专门到书店给我买了一大堆参考书;为了让我安心做作业,妈妈从不在我做作业时看电视;为了让我冬天有暖和的毛衣,妈妈总在工作之余亲手织好一件件毛衣……妈妈让我加件外套,是关心我,可我却嫌她烦。妈妈这么关心我,可我却……哎——

  回到家,我看见饭厅的灯开着,橘黄色的温和的灯光柔柔地照着饭桌,桌上的菜冒着热气,香气迎面扑来。我坐到桌边,迫不及待地拎起筷子就开吃,真香呀!这时,满身油烟味的妈妈从厨房里走了出来,“怎么样?好吃吗?”语调仍是和平时一样温柔,听不到早上的那种失望。我赶紧点点头,迅速地扒完碗里的饭,口中咀嚼着最后一口饭,满口余香;身边却充斥着妈妈身上的油烟味,异常刺鼻。妈妈为了给我做饭,有弄得一身油烟味。我不禁回想起早上的事,心中满是愧疚,站起身,想去给妈妈道个歉,却有没有那张口的勇气,只好一头扎进房间去做作业。

  打开书包,掉出一块黑巧克力,拆开放入口中,无边的苦充斥着我的口腔,过了一会儿,却是无尽的甘甜。巧克力化尽,那苦完全消失,留下的只有回味无穷的甘甜。

  不知怎的`,又想起早上的事情,我突然发现,妈妈对我的爱就如同这黑巧克力,有点苦,苦后回甘,留下的是那回味无穷的甜;就像那一桌饭菜,油烟味难闻,可是饭菜美味,留下的是回味无穷的香。妈妈对我的爱,可能有点罗嗦,留下的却是无边无际的温暖……关键是孩子用怎样的心态去面对,用怎样的心灵去体会。只有孩子用心去咂摸、去品味,母爱的味道才能散发迷人的芬芳……