四年级感恩老师作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级感恩老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级感恩老师作文1
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——这儿讲述的就是一类神秘而伟大的人！老师，多么亲切的一个称呼啊，您像一根红烛，虽然红烛的燃烧是短暂的，可是老师您燃烧自己来照亮别人的心灵是永远不会变的，是万古常青的！
感谢您一直鼓励我们，在我们尝试的时候您总是用关切的目光关注我们，即使我们失败了，您不仅不会对我们冷嘲热讽，而且还告诉我们该怎么做，指导我们。
感谢您，敬爱的老师，是您为我们批改了一本又一本的作业，您用红红的墨水与钢笔，在我们写下的字迹里，洒下了多少汗水啊！您用红红的墨水与钢笔，在我们写下的字迹里，付出多少心血啊！每当我看到被红红的墨水批改了的作业的时候，便会想起您—在昏暗的灯光下批改作业的身影！
四年级下学期期末考试的.下午，我正在写着考试卷，突然我的肚子痛了起来，我忍着痛匆匆忙忙的把试卷填写完了，最后，我实在痛得受不了了，我想到放学再回家的，我知道离放学还早，就告诉了老师，老师急忙掏出手机给我爸爸打了一个电话。老师不时还问我肚子还痛不痛。老师关切的目光，让我感到一丝暖意。
教师是太阳底下最光辉的职业，您把知识一点一滴地传授给我们，您每天起早贪黑地备课，然后把知识教给我们。为了我们，您失去了多少睡眠的时间啊！
老师您对待我们，像对待您自己的孩子一样，是您带着我们遨游知识的海洋，是您带着我们走过了幼稚的童年，您把我们一个个无知的孩子教育成一个个合格的小学生。你为了我们真是呕心沥血呀！
老师，感谢您用心血和汗水为我所做的一切。在教师节来临之际，祝您节日快乐！
四年级感恩老师作文2
一转眼，我们就从三年级到四年级了，四年级又会有新的老师来指导我们，教育我们。
开学第一天，班里迎来了新的老师。从四年级到六年级是我们的班主任王老师带我们。王老师扎着长辫子，穿着旗袍，秀气的脸上有一对“千里眼”和“顺风耳”。在课上如果有同学一做小动作就会被王老师发现，讲空话就会被王老师察觉到。她有时侯声音很大，有点点凶，但是很乐观，很幽默，王老师特别爱跑步，每天早上都去仁湖公园跑步，并且还喜欢喝荼。除此之外，我还最喜欢王老师在作文本上的评语了，有时看了会觉的暖暖的，有时又觉得特别逗，因为这个我现在有点喜欢写作文了。我喜欢王老师。
数学老师是胡老师，也很幽默。如胡老师发明的“胡式背背佳”，所为的“胡式背背佳”就是一把扫把。还有手在课桌下面就表示在“摸屁股”。胡老师的头方方的，耳朵象数字三，戴着一副眼境，穿着一件蓝色的短袖，体型有点胖。我们班的个别同学还用上课十分钟试用过“胡式背背佳”，十分钟后果然挺直了好多。看来“胡式背背佳”名不虚传啊。应同学有一次把手放在下面做小动作，被胡老师发现了，就故意说成了应在“摸屁股”，把全班搞的哈哈大笑。这就是我们可爱的胡老师。
我们的美术课老师叫方老师，是我们二年级教过的美术老师。脸圆圆的，眼睛小小的，头发长长的.，手细细的。方老师很和蔼，有同学不会画的时侯，她会给同学一些建议和启发，会帮同学们度过难关。她画的画特别的好。人人看了都称赞。因为画画能表达一些美好的事物，所以我喜欢画画，也喜欢我们的方老师。
最后我想说老师们我爱你们，你们辛苦了。
四年级感恩老师作文3
在我记忆的长河中，有许多人值得我感谢，但我最想感谢的是我们班语文老师张老师，老师像夏日的凉风把我们的烦恼带走，老师像夜晚的一盏灯，帮我们指引方向。一句嘱咐是，您对我的关心。
师恩重如山，记得有一次，我上课时，有点不舒服，老师便走到我身边，问我怎么了？我连喊起立的声音都有些嘶哑，老师知道了以后来到我身边，温柔的跟我说，你今天身体不舒服吗？她伸出温暖的手，放在了我的额头上。发现我的.额头很烫，原来我是发烧了，老师赶紧通知了我的爸爸，还把我带到办公室，准备了热水和退烧药，当爸爸赶到学校的时候。我的烧已经退了。
我还记得有一次，考试没有考好，我本以为会受到老师的批评，老师给我的却是一句安慰，话中带着希望，带着信心，从那以后为我学到了努力学习的重要，我要争取得到老师的夸奖，让老师的期望，不变成失望，老师，安慰我们的一句句话语，就是鼓励了我们的勇气，老师的教育我们要滴水之恩当涌泉相报 ，老师，在辛勤的工作中，灵巧的双手，已是无比粗糙，那一头青丝也变成了夹杂了白发，我们一定会用成绩来报答您的
我们班上有六十几个同学，张老师从不偏向一个人，老师把我们的情况了解的都很清楚，关注着我们的学习变化，在我们伤心的时候鼓励我们，在我们骄傲的时候，告诉我们鞭策。老师真是对我们有无微不至的关心。
我想对老师说，老师，谢谢您，谢谢您的谆谆教诲，感谢您用知识来满足我求知的欲望，在此，我向您深深的鞠一躬！感谢您！
四年级感恩老师作文4
生活需要感恩，可是我要感恩的是我的老师。老师——一个普通又平凡的职业,像一个默默无闻的蜡烛，无私的照亮了别人，牺牲了自己。
我的老师，早上早早的到校批改作业，上课时，她站在讲台上面用粉笔写字，一把把的粉笔末被她吸进了自己的身体；又是我的老师，你看，她龟裂的手总要磨出一道深深的口子，周围全是粉笔末，可是她从来不管不顾；下了课，她又埋进了作业堆中,严肃又认真的批改着,生怕会批错。为什么老师会批评我们,那是因为我们不交作业,惹老师生气,老师迫不得已才批评我们,这一切都是为了我们着想,想让我们记下这一次错误,老师这都是恨铁不成钢啊！
我们的老师也正是如此,有一次,我的语文作业写得有点乱，再加上有些错题,糊里糊涂的交了上去,心想老师不一定看得着。可是，等到第二天,老师把我叫了上去，批评了我，然后，很仔细的帮我纠正了错误。我将作业撕了下来，重新写了一遍。也终于知道老师的良苦用心了。从那以后，做作业时，我再也不敢得过且过了，因为我知道老师在无时无刻的.看着我。
老师总是那么辛苦。你看，放学了,我的老师还不肯回家,一直工作到很晚,才肯回家。不仅如此,她回家后还要备课到深夜。我们作业本上一个个红色的对号和错号代表着老师辛勤的汗水和对我们的心意。上课时，黑板上的一个个文字和老师讲的一句句话都是她无数个夜晚的汗水。老师就像一名勤劳的园丁,而我们就是那花园里的花朵。老师无时无刻地为我们着想,我们则在老师的细心培育下,茁壮成长。老师为我们操碎了心,为我们付出的全部的心意。而我们该怎样感谢您呢？我的老师！
四年级感恩老师作文5
老师，是您在我失去了母爱时，对我关怀备至：“好孩子，你别怕，有老师在，老师就是你的妈妈，学校就是你的家。”是您，在我犯错时，给我宽广的胸怀：“人不可能没错，最怕的是知错不改。
能够认识自己的错，就是一个好孩子。”是您，在我迷茫的时候，为我燃起了希望之火：“从什么地方摔倒，就从什么地方爬起来。擦干眼泪，继续向前。”老师，我永远忘不了那一个不寻常的夜晚。漆黑的夜死一般的沉寂，让人毛骨悚然，伴随而来的是瓢泼大雨从天空倾泻下来。睡梦中的我被一阵剧痛折腾醒了。
忍忍吧，别打搅别人了。但一阵阵的剧痛让我再也无法忍受。同学们的呼噜声特别的'响，该怎么办？我立刻想到了您——老师。可是，我犹豫了，我怎么能忍心去打扰您呢。您白天要为我们上课，夜晚还要为我们批改作业；您白天要为我们班的卫生操心，晚上还要到宿舍帮我们拉被、关窗；您白天要为我们的安全唠唠叨叨，夜里还要……老师啊！我怎么那么不争气呢？早不病晚不病，偏在半夜三更生病。
我一只手捂着不争气的肚子，一只手轻轻地敲响了老师的门。您关怀地问：“小刚，你怎么了？哪里不舒服？”我有气无力地说：“我——肚子痛。”“别怕，有老师在。”您急忙推出摩托车，让我披上水衣，带我上卫生所。雨越下越大，不知什么时候到了医院。老师抱起我往里冲，边大喊：“医生，帮我看看这孩子，他肚子痛得厉害！”医生帮我打上了点滴，我觉得好多了。
看着老师疲惫不堪的身子，我的喉咙像塞了什么东西，眼泪溢满了眼眶。我默默地喊：“老师啊，亲爱的妈妈！您为了我的成长不知付出了多少心血，您这比山高，比海深的情谊，我怎能忘怀呢？”落红不是无情物，化作春泥更护花。是花的感恩；羊有跪母之恩，鸦有返哺之义。这是动物的感恩。
是啊，唐代诗人孟郊说得好：“谁言寸草心，报得三春晖。”
我用什么来报答老师呢。
四年级感恩老师作文6
张老师是我的语文老师，又是我的班主任。我感谢张老师，她那鼓励的话语、灿烂的笑容像温暖的阳光照耀着我的心房。
记得上三年级的时候，虽然我的学习成绩不错，但我的仰卧起坐成绩不理想。有一天，班主任张老师找到我说：“马上要开运动会了，希望你努力练习，为咱们班争光，有信心吗?”我勉强答应了。张老师好像看出了我的心思，大声鼓励我说：“咱们一次不成练两次，两次不成练三次，只要有信心坚持练，你肯定能成，要有自信。”看着张老师那坚定的目光，我暗暗下定决心，要天天坚持练习，不管作业多多，不管天气多不好，我都不中断。
运动会终于来到了，哨声一响，我闭着双眼，屏住呼吸，奋力起身，一个、两个、三个……太棒了，我得了第二名，周围响起了老师和同学们的'欢呼声。汗津津的我看到了张老师那带着赞许和鼓励的目光。
还记得以前我十分胆小，即使上课回答问题声音也小得只能自己听见。一次张老师交给我一项“重要”任务，让我和其他几位同学代表我们班向全校师生展示北京的风采。张老师和我们一同练习了一个星期，总是笑眯眯地鼓励我们要大胆、要勇敢。这天，我们站在台上，面对那么多同学和老师，我落落大方，勇敢地大声朗读，大声地歌唱，响亮的声音在操场上空回荡，我激动地说着、唱着，忘记了自己是在台上，这时台下响起了同学们热烈的掌声，我们的表演成功了。在掌声中，我又找到了张老师那赞许的目光。
老师，这个伟大的称呼，您的目光、笑容给了我信心、勇气，给了我最好的鼓励。我从心底感谢您，我的老师!
四年级感恩老师作文7
老师，一个神圣的称呼，我的小学启蒙老师，把我从一个茫然不知的小姑一娘一培训成了一个知书达理的小学生。
周老师，这漫长的三年来，您为了我们，日夜不停地批改作业，皱纹爬上了您的脸庞。如果说您一支粉笔，那么我就如您不惜代价写出来的字；您是辛勤的园丁，我们就是在您的浇灌下含苞欲放的小花，五彩缤纷，争奇斗艳；如果您是粗壮的树枝，那么，我们就是在树枝上搭屋的小鸟，您疲劳时，我会唱支清翠响亮、优美动听的曲子给您听，帮您消除疲劳；如果您是大海，那么我们就是在大海里自由自在的小鱼，在知识的宝库里寻找知识，探索奥秘，游着，游着……老师，您的教诲好像一杯暖暖的茶，把我弱小的心灵温暖了，里边的`茶水，慢慢地流向我的心坎……。
记的有一次，我刚上完毛笔课，同学们都陆续回家了。只有我的爸爸没来接我，可能是有事。就在这时候，天空突然乌云密布，刮起了大风，下起了雨，我心里特别着急，就像热锅上的蚂蚁。正好周老师就要回家，她看见我着急的样子，就走了过来，亲切地问：“怎么了，你的家长怎么还没来接你？要不，我送你回家吧！”“哦！好的！谢谢！”于是，周老师让我坐在电瓶车上，送我回家。周老师只有一件雨衣，所以，就把雨衣，披在我的身上，我感动的热泪盈眶，我对周老师说：“老师谢谢你。”一路上，一点一滴的雨落在了老师身上，我关心地问老师：“我给您披一点吧！”“不用了，你的家也快到了。”过了一会儿，老师把我送到家就走了。我望着周老师的背影，心里有一种说不出的感动。
周老师，我要以我优秀的成绩来报答您，我一定不会让您失望的。我会加油的老师。我会在学校做个好学生，在外面做个文明人，在有做个乖孩子。
周老师，是您丰富了我的知识，我说过的话一定会做到的！老师！
四年级感恩老师作文8
春夏秋冬，虽然这些生命不断重复着，但生命却在不停不停的流逝。是谁陪我们度过这一个个季节？是谁带我们走进书的海洋？是谁带我们走进知识的天地？是老师！ 老师虽然我和您才认识一年，可是您就像一根蜡烛，照亮……
春夏秋冬，虽然这些生命不断重复着，但生命却在不停不停的流逝。是谁陪我们度过这一个个季节？是谁带我们走进书的海洋？是谁带我们走进知识的天地？是老师！
老师虽然我和您才认识一年，可是您就像一根蜡烛，照亮着我们走进书的海洋和知识的天地，您照亮他人，燃烧自己。老师您的'脸上就像蜡炬成灰泪始干一样，刻着岁月留下的痕迹，您的头发中隐隐约约还会看到几根白银银的“白线”，在课堂上您在讲课的同时您时有时无的会有几声咳嗽声，真让我们心疼不已，恨不得就给您递上一杯水，可是纪律就是纪律，我们不敢违反纪律，也不敢在您面前违反纪律。
您——伟大的老师，您的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜；您的爱，细致而温暖；您的爱，高洁而伟大！每当教师节我们心潮澎湃，思绪万千，千言万语无法深深表达我们的感激，万语千言诉说不尽我们心中对您的爱！老师，您如一盏心灯，温暖我们的心灵，照亮我们前进的方向。作业不会做，您耐心地给我们讲解，作业做错了，您耐心地给我们阐释。我们事情做错了，您宽容的教我们，老师在此刻我想对您说老师“谢谢您这一年对我的指导，老师辛苦了！”
老师！我们是树苗，那您就是雨露，用知识滋润着我们成长。不管寒风呼啸，不管磅礴大雨，风雨中，我们一起走来，风雨中，我们与您同行！
四年级感恩老师作文9
在我成长的道路上，有一位伟大的老师对我产生了深远的影响。那是我初中的时候，我遇到了我的数学老师李老师。他常说：“教育是点燃心灵的火焰”，这句话至今仍深深地印在我的脑海中。
李老师并不是一个普通的`数学老师，他追求卓越，并且注重培养学生的创造力和思维能力。他常鼓励我们敢于去质疑，并勇敢地面对难题。他的课堂永远充满了活力，每一节课都是一次探索，一个发现的旅程。
记得有一次，我在课堂上遇到了一个特别难的问题，我感到非常困惑和无助。李老师看出了我的困惑，他没有直接给我答案，而是引导我思考和尝试。在他的鼓励和指导下，我开始寻找问题的解决思路，最终成功解答了那个难题。这次经历让我明白了一个道理，只有通过自己的努力和思考，才能真正掌握知识。
李老师还经常告诉我们，学习是一种享受，而不是一种负担。他用丰富的教学方法和生动的例子，让枯燥的数学变得有趣和可爱。我记得有一次，他为了解释一个数学概念，竟然拿出了一块巧克力！他将巧克力分成若干小块，在解题过程中，我们每个人都能吃到一小块巧克力奖励自己。这一举动既激发了我们的学习热情，又让我们深刻地感受到了学习的乐趣。
除了在课堂上，李老师还经常组织我们参加各种竞赛和活动，培养我们的团队合作精神和挑战自我的勇气。他相信学生的全面发展，并且激励我们勇往直前，追求卓越。正是在他的引领下，我获得了数学竞赛的奖项，并且对学习产生了浓厚的兴趣。
如今，我已经步入社会，开始了自己的工作生涯。然而，李老师的名言“教育是点燃心灵的火焰”对我仍有着重要的意义。每当我遇到困难和挑战时，我会想起他的鼓励和教诲，坚持不懈地追求我的梦想。我将永远感恩于李老师，感激他对我的关怀和教导。
四年级感恩老师作文10
作为学生，我们有幸遇到一位富有智慧和经验的老师，他的言传身教让我受益匪浅。他经常说：“知识是人生的瑰宝，用它来开辟前行之路。”每次听到这句话，我深感自己应该倍加珍惜老师的教诲。
记得有一次，我因为不理解某个数学题而彻夜苦思，却毫无进展。第二天，老师在课堂上说：“放下过去的错误，重新起航。”我被这句话深深触动，体会到了老师对于错误的包容和鼓励。他的鼓励让我重新振作起来，最终成功解决了困扰了我很久的难题。
除了在学习上的引导，老师也常常关心我们的成长和发展。他曾经对我说：“每个人都拥有无限的潜力，只需要发现并善加利用。”这句话让我明白到只要用心去探索，就能够发现自己的特长和优势，并将其发挥到极致。这份关怀和鼓励，让我充满了自信和勇气去追求自己的梦想。
还记得一次期末考试，我因为太过紧张而出现了失误。在看到成绩之后，我感到十分沮丧。老师却对我说：“挫折是成功之母，它能使人更加坚强。”这句话犹如一剂强心针，让我重新振作起来。从那以后，我开始学会从失败中吸取教训，并用更加积极的态度去面对困难。
老师还常常教导我们要有爱心和善良的品质。他说：“爱和宽容是人与人之间最美的纽带。”这句话让我明白到每个人都应该关心他人，以爱去对待世界。我开始懂得去帮助他人，关心他人的困难，这让我从内心感到快乐和满足。
最后一次老师的.言谆意重，他说：“感恩是成长的源泉，不要忘记对老师的感激之情。”这句话像一面镜子，让我看到了自己在成长中得到过的帮助和指引。我深深感恩老师对我的教导与关怀，他的每句名言都激发着我前进的动力。
无论何时何地，我都会铭记老师的教诲。我将永远感恩老师，将他的名言刻在心底。因为有了这些宝贵的教诲，我才能够真正成长、学会感恩并努力去追求更好的自己。
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