有关感动作文合集5篇
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的感动作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
感动作文 篇1
春天的早晨，阳光温暖，空气清新，我背着书包高高兴兴地走在上学的上。
突然身后传来一阵爽朗的笑声，我回头一看，原来是一位坐着轮椅的阿姨和一个可爱的小男孩，在边走边说边笑。我很好奇，于是就放慢了脚步走在了他们的身后，通过他们的对话，我知道了小男孩是阿姨的儿子，在上幼儿园，因为不放心孩子的安全，阿姨坐着轮椅也要送孩子上学。小男孩在路上时而蹦蹦跳跳，时而跑，时而走，阿姨很担心，总是叮嘱他注意安全，小男孩却回头调皮地对阿姨做着鬼脸，我心想这个小男孩真不懂事，小男孩继续往前跑了一小会儿，他站在原地不动了，转身全神贯注地盯着他妈妈，原来他的前方就是一段坑坑洼洼的烂路，当她妈妈走到这儿时，小男孩就急忙扶着轮椅，并对妈妈说：“这段路很烂，妈妈走慢点。”于是就帮着妈妈顺利地走过了这段烂路。这时，我改变了对小男孩的看法，他不是不懂事，而是个小男子汉。
到了幼儿园门前的接送点，妈妈边整理小男孩的衣服边说着什么，只听见小男孩回答说：“妈妈你放心，我都记住了，我们今天要学新儿歌，晚上回家我教你。”他妈妈笑着点点头，小男孩说了再见就向幼儿园走去，妈妈一直目送着他，当他走到门口，突然转身大声对妈妈喊:“妈妈，回去的路上注意安全。”他妈妈依然笑着，那笑是那么的灿烂。
残疾妈妈和小男孩相互关心的画面，一直都浮现在我的脑海里，他们母子之间的爱深深地感动着我，她们的爱里有坚强，更有快乐。
感动作文 篇2
“我们要保护我们的女同胞不让别人抢走。我爱你……”
虽然早就听说如今小学生也会写情书，但是记者看到杭州一所小学一名六年级男生的语文期中考试试卷时，还是和阅卷老师一样傻了眼：这样看似“儿童不宜”的考场作文能得分吗？那么丁点儿大的孩子就有如此想法和行为，是不是应该给予批评教育？
“这是他有史以来最好的作文”
阅卷老师们很快分成了两拨，持两种截然相反的意见。大部分四五十岁的老教师认为，文章的主题思想存在严重问题，应该零分处理。而男孩的语文老师表示：“单从文笔上看，这是他有史以来写得最好的作文了。”她与许多年轻老师都认为作文的评价标准是主题鲜明、文从字顺等，这篇作文基本符合以上条件，因此可以得分。
校长：写出真情实感，不该抹杀
但作文背后的故事还是要弄清楚的。六年级的男生怎么会跟同龄女孩睡在一起？爸爸妈妈怎么会无动于衷呢？给作文评完分，越看越心惊的老师赶紧找来这位男生。“那个女孩住在我家旁边，我们从小就是好朋友。一二年级的时候，有一次她爸妈有事不能回家，就让她住在我家了。”男孩一脸坦然地告诉老师。
原来是把小时候的事幻想成了现在，虚惊一场的班主任松了口气。可是事情还没完，校长说：“为什么这个故事孩子以前没写现在写，这说明孩子现在有这方面的意识了。受外界各类信息刺激，现在五六年级的小学生就进入青春期了，才会有这种青春期幻想，我们现在要做的是如何理解孩子的内心世界。”
校长说：“我给这篇作文打90分！因为它真实地反映了孩子的内心世界，我们一直要求学生写作文写出真情实感，现在有孩子达到了这一要求，是可贵的，不应该抹杀……”校长打出的分数其实是一种肯定，体现了她的教学理念。
“她是一个很漂亮很朴实的女孩子，我很喜欢她，从第一次见面我就爱上她。
她很喜欢漂亮，无论是衣着打扮，还是别的什么，我都很新(欣)赏她。她头发竖下来，衣服和裤子打(搭)配的(得)很好，那张小圆脸比洋娃娃还要可爱。她比我高，年龄和我一样，她很凶，每次见到有人拿她东西，她就一顿欧(殴)打。
她也很爱我，每次我要干什么去，她都毫不犹豫地就跟着我走。有一天，她抱着我的腰，我傻了一下。我说：“你干吗？”她说：“我爱你。”我！我！我！……有一种说不出的感觉。
她住在我家和我一起睡，一天夜里她抱着我，我一下子被傻醒。我这两次傻是因为她太爱我了，同时我也太爱她了。
我跟她相处得跟夫妻一样亲亲热热的。她好似一个博士眼前架着一坐(座)桥。她是近视眼(，)每次都是我帮她干活(，)她在保养眼精(睛)。
她不会得到伤害因为我哥罩着她，我哥上次把我女朋友拉走。我去救女朋友(，)她关在一个地方(，)我心急了(。)后来我找到了她我(的)地方，谢天谢地终于把她救出来了。
我终于知道失去你的一个爱人比失去你一(切)东西还要痛苦。所以我们要保护我们的女同胞不让别人抢走。我爱你……
太棒了！学校放三天假，在我的再三要求下，妈妈同意我去保定的外公家度过这三天假期。一大早，我就来到邮电局前面等车。
马路拐弯处有一个绿色的信箱，在朝阳的照射下闪闪发光。由于接连几天下雨，信箱前面有一大片水洼。我站在信箱的一边，欣赏着早晨的美景。
太阳渐渐升高了，车还没有来。这时，一位穿着洁白连衣裙的小姑娘，手里拿着一封信，一蹦一跳地向信箱跑来。小姑娘的后面跟着一位白发老爷爷，老爷爷手里拿着一把剑。看样子，这爷孙俩是刚刚结束晨练，顺便来寄信的。小姑娘刚刚来到信箱旁边，突然，一辆摩托车从马路北面行驶过来，恰巧对面又开来一辆大卡车，骑摩托车的小伙子匆忙中把车开进了水洼，一股水浪夹杂着泥点向我这边甩过来。这一切发生得太快、太意外了，我只来得及惊呼一声，车已经开走了。低头看看，我的鞋上、裤腿上满是泥点。再看看旁边，小姑娘的白裙子简直变成了黑裙子。连那信箱也未能幸免，变成了一个“大花脸”。
我生气地说了声“真倒霉”，掏出手帕擦起泥点来，还边擦边向小姑娘望去，心想：她还不哭一鼻子？出乎我意料的事情发生了：小姑娘看也没看自己的脏裙子，把手中的信放在已经走到她身边的老爷爷手里，掏出一块洁白的手绢擦起那脏乎乎的邮箱来。她那只拿手绢的小手忙上忙下，一个小泥点也不放过。那位白发老爷爷在一旁看着她微微笑着。
我呆呆地看着，忘记了自己在干什么。一会儿，小姑娘擦完了，她直起身，看了看被自己擦得干干净净的信箱，脸上露出了满意的笑容。那位老爷爷从自己口袋里掏出一块手绢，递给了小姑娘，说：“来，擦擦裙子。”小姑娘这才低下头擦裙子上的.泥点。老爷爷一边把信投进信箱，一边笑眯眯地对小姑娘说：“小美，裙子脏了，心疼吗？”小姑娘一边擦一边用甜甜的声音说：“不心疼。裙子脏了可以洗，这只是我一个人的事，信箱每天都有人用，它被弄脏了，这可是关系到许多人的事。”听了这爷孙俩的对话，再想想自己刚才的言行，我不知不觉地脸红了，惭愧地低下了头。再抬起头来时，我看到那爷孙俩已经有说有笑地走远了。
“嘀嘀……”，盼了许久的汽车终于来了，我上了车。车启动了，我回过头去看，在金色阳光的照耀下，那洁净的信箱又在闪闪发光了。在那金色的光芒中，我仿佛看到了小姑娘那纯真的笑脸……
【点评】这篇文章所叙在等汽车时见到一位小姑娘在被摩托车溅了一身泥之后，先擦被弄脏了的公用信箱，后擦自己裙子的事，有头有尾，情景真切，并有突出赞扬不计较小事与先人后己风格的用意，值得称道。该注意的是切勿有渲染过甚，让人感到造作的毛病才好。
感动作文 篇3
小时候我很天真，以为圣诞节那天圣诞老人经过我家，把礼物塞到我的袋子里。早上起床，发现袋子里有一支钢笔，让我兴奋不已，我手捧着晶莹剔透的高明告诉妈妈说，妈妈，圣诞老人送我一支钢笔。妈妈笑着说，这是你应得的。
在几年后也是同样的事情，圣诞老人每年都给我各种各样的礼物，有自动铅笔，中性笔和橡皮，我真的好开心上了二年级，大家都说这一年你看看。到底有没有圣诞老人，然后我就哈哈大笑的走了。这一年我到半夜也没有睡，我慢慢的睡着了，突然。一阵轻微的脚步声把我给吵醒了，我急中生智，等待这一刻的到来。门被打开了，妈妈走进来。看我呼呼大睡，便把一个玩具塞进我的袋子里，就悄悄地走了。从这一天以后，我才知道，一直以来都是妈妈给我塞礼物，这才恍然大悟，心中不知有多少感恩和感动。从这件事后，我才知道妈妈有多辛苦，和为大家的风险让我留下了感。冻得眼泪以后，我要做为妈妈着想，做个懂事的好孩子。
虽然这是生活的一件小事，但是这件小事是我明白了情感。感动我，激励我，我会更加努力学习的。
感动作文 篇4
经过一夜疾风劲雨，使得校门前的路变得更加泥泞不堪，所幸午后的暖阳偶而露个脸，路上泥泞不再，下午4：00我们的家长会准时召开。
在这次家长会中，除了感动于我们的学生家长对我校工作的大力支持外，最让我感动的还是我们可敬的班主任和可爱的孩子们。
这次家长会，我服务于飞冀班。说到飞冀班的班主任薛老师，在脑海中第一时间涌现的词是“佩服”、“折服”、“叹服”… …，总之一个字“服”，为什么“服”呢？是因为源于薛老师对学生和工作的责任心，这种责任心不光是出自一个语文老师的角度对于学生和工作认真负责，更是出自于一个班主任的角度对于这个班级整体教学工作的认真负责。为了这次家长会，我们负责任的薛老师精心搜集、整理这学期开学以来每个学生的资料、图片等等，又经过近一周的精心设计，制成了主题为“春天里的故事”的精美PPT。为了给学生锻炼成长的机会，又组织学生来策划、安排、讲解、展示PPT。看着家长会的各项工作有条不紊地逐一进行下去，听着周围传来学生和家长小声地交流和会意的笑声，我只想对薛老师说：“家长会非常完美！薛老师辛苦了！”
接下来再说说我们这些可爱的孩子们。在二实中无论老师还是学生提到最多的词是“成长”，关注个人的成长，不但关注每个教师的成长，而且关注每个学生的成长。所以学校为学生创造很多的成长机会，比如天天成长课，比如各种比赛，比如家长会。趁此时机，我们的班主任把家长会的策划和展示等等工作更多地分配给了学生，放手让学生大胆地去做。看着我们的学生在这么多家长和同学面前丝毫不怯场，满脸自信、落落大方、语速适中、语调铿锵，我只想对这些可爱的孩子们说：“好样的，二实中的小主人们！”
又是一年春来到，又是一年草长鹰飞时，品味着发生在春天里的故事，让感动留存心中，让思索涌上心头。成长需要过程，成长需要磨炼。在成长的过程中，我们不畏艰难；在成长的过程中，我们不惧挑战；在成长的过程中，我们欢迎超越！
感动作文 篇5
时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆随着日子的消失而褪色，但有一件事，让我历历在目，感动不已。 那天下午放学，没有一丝防备，就突然下起了倾盆大雨，我坐在校车上，埋怨着老天，心里像十五个吊桶打水——七上八下。可这并没什么用，反而越是着急，雨下的就越大，好像在故意跟我作对似的。
我望了望四周，别的同学都有说有笑，丝毫不用担心被淋成落汤鸡，他们的父母会来接。但我的妈妈此时在工作，恐怕来不了了。 车开到十字路口时，我隔着玻璃朦朦胧胧地看见了一个模糊的身影在那东瞅瞅西望望，像是在寻找什么东西，难道是妈妈来接我了?不会，肯定不会，这个时候是她们工作的黄金时刻，私自出来可是要被骂的，还要扣分呢!妈妈尽职尽责，怎么会来呢?正当我疑惑不解时，校车已经停在了那模糊的身影的旁边，我飞快地跑下车，那身影已经清楚地呈现在面前，竟然是妈妈!我激动地一把搂住她，妈妈连话也顾不上说就拿出早已准备好的外套披在我身上，生怕我着凉，自己却只穿着单薄的短袖衬衫。她接着又把我背起来，雨伞顿时朝我倾来，妈妈全身都湿漉漉的，而我却毫发无损。
这一幕幕情景我全收在眼底，不知怎么，鼻尖一酸，但我还是强忍着。我用柔弱的声音问了妈妈一句话:“你不是要上班吗?”她笑着回答:“什么事都没你的身体健康重要!’’听到这里，我再也忍不住了，不争气的眼泪夺眶而出。 这件事深深感动着我，虽然妈妈做得事并不算轰轰烈烈，但我觉得她是世界上最伟大的母亲!
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