二年级作文
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的二年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文 篇1
从前，在一个数洞里有一只小松鼠，有一天小松鼠突然想吃松子饼，它拿着一个大松果准备去换松子饼，它看见一个正在卖松子饼的人，小松鼠连忙跑了过去问道：一个大松果可以换一碗松子饼吗？
卖松子饼的人说：不可以，只有金钱才可以。小松鼠只好去找好朋友小义，小义也是一只松鼠，它正好在地上捡到三个金子，小松鼠把自己的大松果去换小义松鼠的'三个金子，小义同意了。小松鼠把三个金子给了卖松子饼的人，卖松子饼的人把一碗松子饼给了小松鼠。今天小松鼠吃到了香甜的松子饼。
二年级作文 篇2
今天，方老师讲了一个照镜子的故事，同学们都很好奇。问老师是不是像平时一样照镜子呢？老师说：“不是，是照自己生活学习中的优点和缺点，同学们都很惊讶，问老师用什么照呢？老师说：“通过对雷锋叔叔事迹的学习，你觉的`跟雷锋叔叔相比，你的差距在哪里？
照镜子活动开始了，第一个上去的就是刘泽林同学，刚开始他还有些胆怯，通过老师对他的鼓励，他有了自信，说了自己的优点和缺点，大家都听了刘泽林同学的自我讲述，也都踊跃了起来，纷纷要求上讲台。
我这时心里也很激动，我的优点和缺点是什么呢？爱护班级荣誉，懂礼貌，帮助妈妈在家里做力所能及的事，有爱心，这是我的优点。那缺点是，上课注意力不集中，爱做小动作，写字不够认真，是我的缺点。通过这次照镜子的活动，我发现了自己的优缺点，在以后的学习中我要严格要求自己，把优点继续发扬，把缺点坚
二年级作文 篇3
天空中有许多千变万化的云彩，真是千姿百态!
那堆积的.云像一只小白兔在找食物，前面有一个人手上拎着一个篮子，篮子里面有许多青菜，忽然，有一个青菜从篮子里掉了下来。它连忙跳过去，却越跳越远了。不一会儿，又跑来了一只狐狸，它边跑边转动着眼睛珠子，好像是在想什么鬼点子。再看它的后面有一只老虎在追赶着它，老虎一边跑一边生气地说：“站住，你这狡猾的狐狸。”它们跑啊跑啊追啊追啊，最后都消失了。
突然，天空中千变万化的云彩不知怎么搞的，好像发了“大脾气”似的，一下子堆积了好多好多乌云。霎那间雷雨倾盆而下。
二年级作文 篇4
雪后，妈妈带着兰兰去公园。公园里堆了好多雪人，黑呼呼的眼睛，红红的鼻子，还围着黄色的围巾真好看。松树早已被雪盖住了，就像一个个白色的宝塔。她们来到凉亭边，妈妈说；"你看这里的风景多美啊！天空的`云很白很白，山披上了白大衣，大地铺上白地毯，凉亭也戴上了白帽子，在着粉妆玉砌的世界中，我给你拍张照片吧？"妈妈刚要按快门时兰兰却跑了，原来不远处有个小朋友摔倒了，兰兰蹲下，伸手去扶朋友说；"你别哭了，我带你照相。"小朋友说："谢谢你。"妈妈看到高兴的将这美景拍了下来。
二年级作文 篇5
初看“抽屉原理”这几个字，许多同学可能会发出疑问：“抽屉”有什么值得学的？其实，“抽屉原理”是一种思想，它主要研究物体数与抽屉数一种必然存在的关系，它的主要形式是将多于kn个物体放入n个抽屉里，总有一个抽屉里至少放了k+1个物体，也许你听了这个仍有些不明白，那让我们看一道题目：
1、将3支铅笔放入两个文具袋里，我们总能找到一个文具袋，这个文具袋里至少放了（）支铅笔。
让我们来枚举一下：可以一个文具袋放1支，另一个放2支；一个文具袋放3支，另一个不放，这两种情况中必然存在的现象是：总有一个文具袋里至少放了2支铅笔。
如果这样的题目可以枚举，那下面这道呢？
2、将1001个苹果放进50个抽屉里，总有一个抽屉里至少放了（）个苹果。
这道题枚举根本不行，可要另找办法了，我们发现，当每个抽屉里分的苹果越平均时，才能出现这种至少数，所以我们要用带余除法让苹果分的尽量平均：1001÷50＝20……1，其中20表示先将每个抽屉中放20个苹果，此时放了1000个苹果，还剩一个，这一个苹果不管怎样放，都会出现一种情况：总有一个抽屉里至少放了20＋1＝21个苹果。
上面的题目都是抽屉原理的一种表现形式，还有一种体现形式，这种题是用最不利原则解的，我们来看看：
3、鱼缸里有红、黄、蓝、白四种鱼各10条，至少摸出几条鱼，才能保证有4条鱼颜色相同？
最不利原则，从最坏情况考虑，假设先摸四条分别是红、黄、蓝、白四种鱼各一条，然后再摸四条同第一次，又摸四条还同第一次，此时已有红、黄、蓝、白的鱼各3条，再摸一条，不管摸到什么颜色的都能保证有4条鱼颜色相同，这时摸了4×3＋1＝13条。
4、夏令营组织若干个同学去游览A、B、C三个地方，规定某个同学至少去一个地方，且有8个同学去了完全相同的`地方，这批同学至少有几个？
同学们有7种选择：A、B、C、AB、AC、BC、ABC，这7种选择构造成7个抽屉，给每个抽屉里放7个同学，这时再放一个便可，至少有7×7＋1＝50个同学。
总的来说，抽屉原理的题型不难，只需稍加思考，便可解决，愿每个同学都能掌握奇妙的抽屉原理！
二年级作文 篇6
从一年级起，我和周玮就成了形影不离的好朋友，我们俩，下课时总是一起玩耍。周玮比我胖一点，但是他比我矮，她平常喜欢梳马尾辫，她有一双水灵灵的'眼睛，笑起来几乎看不见眼睛。她喜欢跳舞，我也喜欢跳舞，今年“六一”儿童节，我和她还有其他同学，还一起上台表演了呢!我们俩不仅一起玩耍，平常也是互相关心、互相帮助。
有一次，上美术课的时候，老师说：“下节课，同学们要带水彩笔，因为下节课我们要上美术课。”我和同学们都齐声说：“好。”美术课很快到来了，老师把图画本发给我们，让我们画画，画完后要涂颜色。很快我就画完了，就从书包里拿水彩笔来涂颜色，我忽然想起忘了带水彩笔了，这时我急得向热锅上的蚂蚁。周玮知道后，她对我说“别着急，我的借你用吧!”我连忙说：“谢谢啦。”她说：“都是好朋友，客气什么呢!”
我真希望周玮可以永远做我的好朋友!
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